2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Las personas aprendemos cuando relacionamos los conceptos, cuando conectamos la información relevante para la estructura cognoscitiva de manera relacionada y coherente (Ausubel, Novak). En el caso de los adultos debemos tener presente que sus experiencias vividas afectan a lo que es capaz o no de aprender y a como va a aprender.
3. VENTAJAS: Retención de la información Facilita la relación y adquisición de nuevos conocimientos Aprendizaje activo Enseñanza personal APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
4. Variables del aprendizaje significativo aplicadas a la formación de adultos: El trabajo abierto La motivación El medio La creatividad El mapa conceptual APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
5. Trabajo abierto: Trabajos poco dirigidos que permiten al alumnado aportar sus propios modos y experiencias, en estos trabajos las TIC son una gran ayuda: Búsqueda de información: www.google.es Trabajo colaborativo: www.wikispaces.com Trabajo/conversación asíncrona: debates, foros,... APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
6. Motivación: es un elemento básico para garantizar un proceso de aprendizaje positivo, la motivación impulsa el aprendizaje significativo y el aprendizaje significativo mantiene alta la motivación. Aquí las TIC tiene un papel importante, son un elemento motivador para muchos alumnos/as APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
7. La creatividad: el campo de la imaginación, del profesorado para producir resultados nuevos. Buscamos productos más creativos: ¿Qué otro uso podemos hacer?,¿Cómo modificar?,¿Cómo engrandecer?,¿Cómo reducir?,¿Cómo multiplicar? Existen muchas herramientas TIC que nos ayudan a confeccionar productos diferentes, con menos esfuerzo. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
9. El mapa conceptual: es el mejor instrumento para conseguir un aprendizaje significativo a largo plazo. Aporta coherencia a los conceptos trabajados al presentarlos de forma interconectada y jerarquizada (del más general al más particular). APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
