Este tutorial tiene como objetivo, presentar y dar a conocer el rol y las funciones que deben ejercer el Director y el Tutor de un curso virtual.

1. FUNCIONES Y ROLES

2. Es un docente (o tutor)
Asignado para la dirección
nacional de curso
Funciones
Administrar las
aulas de curso en
Diseñar, actualizar y
el entorno de
Mejorar el contenido
campus virtual
del curso (módulo)
Dirigir la red nacional
Diseñar las actividades las de tutores de su curso
actividades del curso virtual
El rol del director de curso
Permite hacer modificaciones
en las aulas de curso

3. Es el profesional encargado de apoyar, al estudiante para potenciar
el proceso formativo y el aprendizaje autónomo. Su actividad la
realiza a través del campo virtual de forma asincrónica.
Acompaña a los procesos
de aprendizaje de los
estudiantes mediante la Desarrolla las
puesta en funcionamiento
de asesoría a la temáticas
actividades
de los cursos, la académicas • Formativos
orientación sobre métodos
de estudio, el
con fines • Investigativos
seguimiento, la evaluación
y la retroalimentación de
•y proyección
las competencias, también social
mediante el uso de las TIC
y las múltiples Centra la atención en el
mediaciones pedagógicas.
Así mismo facilita, anima y trabajo independiente, no
lidera las interactividades significa trabajar
académicas y aisladamente, sino con
pedagógicas con los
estudiantes. criterios que faciliten la
creación de condiciones
reales de posibilidad.

4.  Sistema de interactividad sincrónicas o asincrónicas
 Acompañamiento individual, pequeños grupos colaborativos y grupo de curso.
 Asesoría académica elementos propios de la tematizaciones disciplinarias o
profesionales.
 Orientaciones metodológicas: ambientes y métodos favorables para el aprendizaje.
 Seguimiento a los procesos de aprendizaje del estudiante.
 Evaluación de los procesos de aprendizaje tanto en cada una de las interfaces como en
sus momentos de socialización.
TUTOR: DIRECTOR:
 Hay situaciones donde se
Encuentre problemas de tipo presentan problemas técnicos.
técnico  Acude a, una segunda
 Tenga dudas acerca de una calificación después de la nota
calificación. del Tutor.
 Informe problemas  El tutor no ha realizado la
personales y no pueda enviar sus retroalimentación de sus
productos trabajos.
 Solicita información acerca de  Quiere una nueva revisión de
algún tema. su trabajo colaborativo.

5. Fuente UNAD (2006). Reglamento académico. Consultado el 10
de septiembre de 2012, disponible en
www.unad.edu.cosec_generaldinamicowebservicearchivossec.
Academico08.pdf
Gráficos tomados de http://es.inmagine.com/searchterms/tutor.html