SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  111
PROFESOR: JUAN LUIS CARRERAS M.
“ La historia es un incesante volver a empezar”.   Tucídides  (460 AC-396 AC) Historiador ateniense.
La Edad Media ,[object Object],[object Object]
Principales características de la Edad Media. ,[object Object],[object Object],[object Object]
ETAPAS DE LA EDAD MEDIA. ,[object Object],[object Object],[object Object]
EDAD MEDIA ALTA EDAD MEDIA (SIGLOS V – X) INVASIONES GERMANAS BAJA EDAD MEDIA (SIGLOS X – XV) ÉPOCA FEUDAL Se llama Edad Media al período de mil años en la que confluyen tres culturas importantes la romana, la cristiana y la germánica.
 
PRIMERA PARTE: LA ALTA EDAD MEDIA Siglos V al XI.
LA ALTA EDAD MEDIA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
Hechos característicos de la  Alta Edad Media (siglos V al XI). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los intentos por renacer el antiguo imperio romano.
Los intentos por renacer el antiguo imperio romano: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CARACTERÍSTICAS DE LOS BÁRBAROS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
b) El Imperio Carolingio   ,[object Object],[object Object],[object Object]
El Imperio Carolingio   A  su muerte, sus nietos se dividen el imperio por el  tratado de Verdún , debilitándolo. Como consecuencia de ello,  nuevas olas de invasores caen sobre Occidente ( normandos o vikingos ,   árabes sarracenos y las tribus húngaras ) .
En el siglo X ,  Otón I ,  rey de Germania y de Italia, se presenta como el sucesor de Carlomagno fundando con apoyo de la Iglesia el  Santo Imperio Romano Germánico , con la idea de renacer el desaparecido imperio romano. Al principio, hubo éxito, pero sin embargo, en el año 1074 estalla el  conflicto de las investiduras  en el cual el emperador  Enrique IV , pretende que el Papa esté sometido al emperador.   Sin embargo, tras un largo conflicto, se establece  la elección y control del emperador por una  Dieta  formada por siete príncipes y señores de ciudades. Desde entonces el emperador tendrá un poder muy limitado, y el imperio será sólo un conjunto de principados y pequeños estados. c ) El imperio romano germánico:
 
d ) El imperio romano de oriente, continuador de la cultura clásica:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Historia:  El imperio de Oriente al verse librado de las invasiones del siglo V, se destaca por su organización política y su apego a la religión católica. Bizancio alcanzará su esplendor con el  emperador  Justiniano (527- 565),  quien recupera el dominio de África, Italia y del sudeste de España, publica un famoso código de leyes romanas y construye edificios majestuosos como la iglesia de Santa Sofía. A la par, una mezcla de influencias greco-romanas y orientales le da vida al arte y la cultura. Sin embargo,  en  los siglos VII y VIII , el imperio Bizantino se debilita y es fraccionado por la acción de los lombardos, los visigodos, los árabes y los búlgaros. La civilización Bizantina se reafirma  hacia el  siglo X  por la recuperación del dominio del Mediterráneo oriental, además se produce la ruptura con la Iglesia de Roma que, termina con una  Iglesia Ortodoxa Oriental que se separa de la Iglesia Católica , en lo que se conoce como el  Cisma de Oriente (1054).   En fin, durante la Edad Media Bizancio se convierte en la única gran ciudad de Europa, conociendo un extraordinario florecimiento y prosperidad que, se extenderá hasta su caída en 1453 como consecuencia de la invasión de los turcos otomanos.
 
Cuestionario  Nº1 “ Los intentos por renacer el antiguo imperio romano ”. a) De los reinos bárbaros al Imperio Carolingio refiérete a: 1 ) ¿Qué reinos bárbaros se establecieron en Europa? 2 ) ¿Quiénes eran los reyes holgazanes y los mayordomos de palacio? 3 ) ¿Cuál fue la importancia de la obra de Carlomagno? 4)  ¿Por qué se destruyó el sueño de revivir el antiguo imperio romano? b) Sobre el imperio romano germánico responde: 5 ) ¿Qué fue el Sacro Imperio Romano Germánico? 6 ) ¿ Por qué cae el Imperio Romano Germánico ? c) Del imperio romano de oriente, continuador de la cultura clásica responde lo siguiente: 7 ) ¿Cuáles son las características del imperio bizantino? 8 ) Refiérete a la obra del emperador Justiniano. 9 ) ¿Por qué se produce la crisis del imperio de Oriente y cómo logra recuperarse? 13) ¿Qué fue el Cisma de Oriente?
  EL FEUDALISMO Profesor Juan Luis Carreras M.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL FEUDALISMO
Inseguridad   Pérdida del poder real Ruralización
CRISIS DEL IMPERIO ROMANO CRISIS ECONÓMICA INESTABILIDAD POLÍTICA CRISIS DEL ESCLAVISMO NECESIDAD DE DINERO PRODUCTIVIDAD INFLACIÓN SUBIDA DE PRECIOS PRESIÓN  BÁRBAROS IMPUESTOS CRISIS URBANA CRISIS COMERCIAL RURALIZACIÓN AUTOABASTE- CIMIENTO COLONATO CORRUPCIÓN ANTECEDENTES  DEL FEUDALISMO se produce por se produce por trae consigo debido a debido a quieren aumentar suben se produce se orienta al aparece la y conlleva provoca se tiende a se tiende a
Causas  del  Feudalismo Debilidad de  los reinos  europeos tras la  desaparición del imperio  Carolingio. Miedo e  inseguridad provocadas por  las nuevas  invasiones  en los s. IX y X de vikingos,  Magiares y eslavos. Unión de la gente para la  Defensa Común.  (Ya que los reyes  no podían  garantizar  la seguridad de sus súbitos). Aumento del valor De la tierra   ( por la  Desaparición del  comercio  y la inseguridad  de los caminos).
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Feudalismo: Elementos Característicos . Entre nobles y eclesiásticos  ,[object Object],[object Object]
LA SOCIEDAD FEUDAL. La Sociedad feudal se caracteriza especialmente por la  estratificación de las funciones  (sociedad jerárquica): Mientras el  señor  es el encargado de dirigir la guerra , el  clero  es el encargado del  adoctrinamiento  en el cristianismo, y el  campesinado  es el encargado del  trabajo de las tierras.  Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra:  quien posee tierra es libre , y  quien no , es reducido a la  servidumbre.
Clases sociales en la Alta Edad Media   Era el estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor.  Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre. Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo. “ los que trabajan” Campesinado El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba abierto a todos los grupos sociales. Su función social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres.  Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación. “ los que rezan” Clero Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”.  La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria) Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica “ los que luchan” Nobleza Composición Función Denominación Estamento
El clero  secular  es el que depende directamente del Obispo y que vive en parroquias.  El clero  regular  está constituido por los sacerdotes que viven en conventos y que componen las distintas órdenes religiosas.  La Sociedad feudal. ,[object Object],[object Object],b) El clero:  formado por los sacerdote.  2 tipos:
c) Los campesinos:  La masa campesina se dividía en: ,[object Object],VILLANOS Hombres libres, pero  vasallos de un señor. CORVEAS Trabajar las  Tierras del Señor Feudal TALLA Pago de un tributo Que el Señor exigía en caso de necesidad GABELA Impuesto  Por el uso De: molino, Horno PERNADA Derecho del Señor de Pasar la noche De bodas Con la novia SIERVOS DE  LA GLEBA Casi esclavos,  adscritos a la tierra
 
REY CAMPESINOS SIERVOS PEQUEÑA NOBLEZA BAJO CLERO ALTA NOBLEZA ALTO CLERO ESTAMENTO:  Grupo cerrado al que se accedía por el nacimiento.   La Pirámide social Feudal P R V I L E G I A D O S NO P R I V I L E GIO
La base social y económica de la época: El Feudo. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El Feudo como Territorio   ,[object Object],[object Object],[object Object]
CASTILLO TIERRAS COMUNALES RESERVA  SEÑORIAL ALDEA MANSOS El Feudo y sus partes.
2º Tierras pertenecientes a todo el feudo, bosques y pastos para el ganado. 1º Vivienda del señor feudal. 3º Viviendas de los campesinos. 4º Tierras cedidas por el señor a los campesinos. 5º Tierras reservadas al señor, la cultivan los siervos. El Feudo y sus partes.
LOS   SEÑORES   FEUDALES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HOMENAJE SEÑOR FEUDAL Era un rito en el cual el vasallo juraba  simbólicamente fidelidad y se comprometía a  ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal,  mientras que éste prometía proteger y mantener  al vasallo. Mediante este acto se establecía una  estrecha relación entre el Señor Feudal y sus  Vasallos, naciendo derechos y deberes mutuos. LAS RELACIONES FEUDALES. ,[object Object],[object Object],[object Object],VASALLAJE
Vasallaje Contrato entre hombres libres Ceremonias HOMENAJE INVESTIDURA Señor *da regalo a vasallo, tierra o rama, símbolo del feudo Señor Vasallo LAS RELACIONES  FEUDALES.
ACTO DE HOMENAJE ,[object Object],[object Object],ACTO DE  HOMENAJE ACTO DE FE ACTO DE LA INVESTIDURA
El Homenaje ,[object Object],Juramento a Felipe Augusto “ Yo, Tibaldo, hago saber a todos que he jurado sobre los santos altares a mi carísimo señor Felipe, ilustre rey de los franceses que le serviré bien y fielmente como a mi señor ligio (…) y no faltaré a mi bueno y fiel servicio, mientras el me haga justicia en su corte con el juicio de aquellos que pueden y deben juzgarme.  Y si alguna vez, lo que Dios no permita, faltare a mi bueno y fiel servicio respecto de mi señor rey, en tanto que el quiera hacerme y me haga justicia ante su corte por el juicio de los que pueden y deben juzgarme, el señor rey podrá, sin cometer desmán, recobrar lo que tengo de él”  Tibaldo, 1220. Rito del vasallaje. Galberto de Brujas. Siglo XII “ El conde preguntó al futu r o vasallo si quería convertirse en su hombre y aquél le contestó:  Lo quiero , después, juntando las manos que el conde cubrió con las suyas, se aliaron por un ósculo. El hombre prometió fidelidad en estos términos:  Prometo por mi fidelidad ser fiel al conde y guardar contra todos y enteramente mi homenaje, de buena fe y sin engaños” Concesión de un feudo. 1138 “ En nombre del señor, Yo, Rogelio de Besiers, te doy en feudo a ti, Arnaldo de Corleano y a tus descendientes y os entrego el castillo para que lo tengáis en feudo mío, salvo mi fe, mis derechos señoriales y mi justicia. Año 1138 de la   Encarnación del Señor”
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VASALLO SEÑOR FEUDAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Vasallaje.
El Castillo Feudal. ,[object Object],Partes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
  Consecuencias del feudalismo: a) El poder central desaparece:   se atomiza en los distintos feudos. En ellos, el señor acapara las funciones típicas del Estado, tales como legislar, administrar justicia y acuñar monedas. El feudo es así un “Estado en miniatura”. b) En el plano económico:  la propiedad se desintegra. Cada feudo constituye una unidad económica completa e independiente (se autoabastece). c) Surge una verdadera jerarquización social ,  que va desde el rey que no es vasallo de nadie, hasta el último vasallo que no es señor de nadie.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusiones ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FIN
SEGUNDA PARTE: SIGL0 XI  AL XV Profesor JUAN LUIS CARRERAS M.
LA BAJA EDAD MEDIA.
 
MAPA CONCEPTUAL.
Las Cruzadas y  la Crisis del Feudalismo.
1.¿QUÉ ERAN LAS CRUZADAS? ,[object Object]
2.ORIGEN DEL NOMBRE ,[object Object],[object Object]
[object Object],3.NOMBRAMIENTO DEL CABALLERO CRUZADO.
4.CAUSAS DE LAS CRUZADAS. 1º Fueron motivadas por los  intereses expansionistas de la nobleza feudal  que buscaba el control del comercio con Asia. 2º Por el  afán hegemónico del Papado  sobre las monarquías y las iglesias de Oriente. 3º Finalmente, las Cruzadas fueron expediciones emprendidas, en  cumplimiento de un solemne voto , para liberar los lugares santos de la dominación del Islam.
5. ¿QUÉ ES EL ISLAM? El Islam es una  religión monoteísta  surgida en el siglo VII en la península Arábiga a partir de las enseñanzas de  Mahoma , llamado el Profeta. En el libro sagrado de los musulmanes, el  Corán ,  establece la ‘sumisión’ a la voluntad o a la ley de Dios. La persona que profesa y practica el Islam es un  musulmán  (en árabe muslim, 'el que se somete a Dios').  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. LA EXPANSIÓN DEL ISLAM. ,[object Object],[object Object],[object Object]
LA EXPANSIÓN DEL ISLAM.
7. LAS CRUZADAS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MAPA DE LA PRIMERA CRUZADA.
LAS OTRAS CRUZADAS. ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8. CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MAPA DE LAS CRUZADAS.
Cuestionario nº3. 1) ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál era su objetivo? 2) Sobre el Islam responde a lo siguiente: a) ¿Qué es el Islam y qué establece? b) ¿Qué es el Corán? c) ¿Cuáles son los principios fundamentales del Islam? d) ¿Por qué lugares se expandió el Islam? e) Señala las razones del éxito de la expansión del Islam y sus aportes a la civilización.  3) ¿Por qué motivos la Iglesia tuvo tanto poder e influencia durante la Edad Media? 4) Enumera las causas (políticas, religiosas, sociales y económicas) de las cruzadas. 5) Haz una comparación entre las diferentes cruzadas, guiándote por el siguiente cuadro resumen (Cópialo en tu cuaderno utilizando una hoja completa de forma horizontal). Octava 6) Menciona  las  consecuencias de las cruzadas. Séptima  Sexta Quinta  Cuarta Tercera Segunda Primera Causa u objetivo y Resultado de la Cruzada.  Líderes  Años  Cruzada
THE END
EL RESURGIMIENTO URBANO Y LA CRISIS DEL FEUDALISMO. ,[object Object],[object Object]
2º CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO 3º AVANCES  AGRÍCOLAS ENRIQUECIMIENTO DE LAS  CIUDADES POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA. POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO MOLINOS. POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS  ALREDEDOR DEL BURGO. CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO. 1º CRISIS DEL  FEUDALISMO Por participación de los señores en las Cruzadas.
 
CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES MEDIEVALES. 1) Organización territorial:  las nuevas ciudades estaban constituidas por  una plaza  donde se celebraba el comercio semanal, a su costado se encontraban la  Iglesia , el  palacio de Ayuntamiento  y  las casas de los principales gremios y de los patricios.  Como el área urbana era reducida, las calles eren estrechas y las casas angostas y de varios pisos.
Plaza central Iglesia Ayuntamiento LA CIUDAD MEDIEVAL.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS. ,[object Object],[object Object]
EL RESURGIR DEL COMERCIO. ,[object Object],[object Object]
LAS CIUDADES Y EL COMERCIO. ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
ORIGENES DEL CAPITALISMO. ,[object Object],[object Object]
FUENTES DEL CAPITALISMO. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Consecuencias del resurgimiento urbano .
Cuestionario  nº4 .   1) ¿Cuáles son las causas del desarrollo de las ciudades? 2) ¿Cómo estaban constituidas las ciudades territorialmente? 3) ¿Cómo se organizaba políticamente una ciudad? 4) ¿Quiénes componían la sociedad en las ciudades  y cómo se organizaban? 5) Señala las consecuencias del resurgimiento de las ciudades. 6) Haz un dibujo imaginando una ciudad de esa época. 7) Realiza una comparación señalando semejanzas  y diferencias entre una ciudad medieval y una ciudad actual. Investiga.
 
LA CULTURA MEDIEVAL. ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SANTO TOMÁS DE AQUINO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sabías que... ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Arte  románico Arte gótico ESTILO ROMÁNICO ESTILO GÓTICO
ESTILO ROMÁNICO.
ESTILO GOTICO.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Iluminación de manuscritos. Pintura gótica   Pintura gótica Iluminación de manuscritos
Cuestionario  nº5 . 1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad Media? 2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia? 3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales? 4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida cultural de los siglos XIII y XIV? 5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante la Edad Media?   ¿De qué se preocupaba la gente y a quién se recurría para solucionar las dudas? 6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII. 7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura románica? 8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico? 9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las pinturas medievales?
EL TÉRMINO DE  LA EDAD MEDIA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
Fin De

Contenu connexe

Tendances (20)

Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
EL IMPERIO CAROLINGIO 1
EL IMPERIO CAROLINGIO 1EL IMPERIO CAROLINGIO 1
EL IMPERIO CAROLINGIO 1
 
Mapa conceptual edad media
Mapa conceptual edad mediaMapa conceptual edad media
Mapa conceptual edad media
 
IMPERIO BIZANTINO
IMPERIO BIZANTINOIMPERIO BIZANTINO
IMPERIO BIZANTINO
 
Pueblos germánicos
Pueblos germánicosPueblos germánicos
Pueblos germánicos
 
Edad media completa 8º.
Edad media completa 8º.Edad media completa 8º.
Edad media completa 8º.
 
La Edad Moderna
La Edad ModernaLa Edad Moderna
La Edad Moderna
 
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
Séptimo básico. Unidad 3. Clase 1. El surgimiento de la Europa Medieval.
 
La Edad Moderna
La Edad ModernaLa Edad Moderna
La Edad Moderna
 
Alta Edad Media
Alta Edad MediaAlta Edad Media
Alta Edad Media
 
Roma mía síntesis
Roma mía síntesisRoma mía síntesis
Roma mía síntesis
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Ciencias sociales 7° reinos germanicos 4
Ciencias sociales 7° reinos germanicos 4Ciencias sociales 7° reinos germanicos 4
Ciencias sociales 7° reinos germanicos 4
 
Imperio Carolingio
Imperio CarolingioImperio Carolingio
Imperio Carolingio
 
Guia 5. el legado romano
Guia 5. el legado romanoGuia 5. el legado romano
Guia 5. el legado romano
 
La Edad Media I
La Edad Media ILa Edad Media I
La Edad Media I
 
Edad moderna maps conceptuales
Edad moderna maps conceptualesEdad moderna maps conceptuales
Edad moderna maps conceptuales
 
Roma 1º eso
Roma 1º esoRoma 1º eso
Roma 1º eso
 
Edad Media Cuadro Resúmen
Edad Media Cuadro ResúmenEdad Media Cuadro Resúmen
Edad Media Cuadro Resúmen
 
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
 

En vedette

Edad media
Edad mediaEdad media
Edad mediaDa Ac
 
Tecnología china desde la edad media
Tecnología china desde la edad mediaTecnología china desde la edad media
Tecnología china desde la edad mediaVicky
 
Power point asia definitivo
Power point asia definitivoPower point asia definitivo
Power point asia definitivosilviagraddino
 
Trabajo De Historia Continente de Asia
Trabajo De Historia Continente de AsiaTrabajo De Historia Continente de Asia
Trabajo De Historia Continente de Asiajrdiver
 
Etapas de la historia
 Etapas de la historia Etapas de la historia
Etapas de la historiaCristy G
 
Power poin civilizaciones antiguas
Power poin civilizaciones antiguasPower poin civilizaciones antiguas
Power poin civilizaciones antiguasguest2773bc
 
Cultura China
Cultura ChinaCultura China
Cultura ChinaMagda
 

En vedette (11)

Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Tecnología china desde la edad media
Tecnología china desde la edad mediaTecnología china desde la edad media
Tecnología china desde la edad media
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Asia presentación.
Asia presentación. Asia presentación.
Asia presentación.
 
Power point asia definitivo
Power point asia definitivoPower point asia definitivo
Power point asia definitivo
 
áFrica medieval
áFrica medievaláFrica medieval
áFrica medieval
 
Trabajo De Historia Continente de Asia
Trabajo De Historia Continente de AsiaTrabajo De Historia Continente de Asia
Trabajo De Historia Continente de Asia
 
Etapas de la historia
 Etapas de la historia Etapas de la historia
Etapas de la historia
 
Power poin civilizaciones antiguas
Power poin civilizaciones antiguasPower poin civilizaciones antiguas
Power poin civilizaciones antiguas
 
Cultura China
Cultura ChinaCultura China
Cultura China
 
Asia.ppt
Asia.pptAsia.ppt
Asia.ppt
 

Similaire à La Edad Media.

Similaire à La Edad Media. (20)

Edad media profe de historia 2
Edad media profe de historia 2Edad media profe de historia 2
Edad media profe de historia 2
 
La edad media (i parte)
La edad media (i parte)La edad media (i parte)
La edad media (i parte)
 
Presentación síntesis de edad media repaso
Presentación síntesis de edad media repasoPresentación síntesis de edad media repaso
Presentación síntesis de edad media repaso
 
La EDAD MEDIA presentación del deptp de historia
La EDAD MEDIA presentación del deptp de historiaLa EDAD MEDIA presentación del deptp de historia
La EDAD MEDIA presentación del deptp de historia
 
EDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.ppt
EDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.pptEDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.ppt
EDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.ppt
 
EDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.ppt
EDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.pptEDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.ppt
EDAD_MEDIA_SUPER_BUENO.ppt
 
EDAD MEDIA.ppt
EDAD MEDIA.pptEDAD MEDIA.ppt
EDAD MEDIA.ppt
 
Edad Media - 8os 2013
Edad Media - 8os 2013Edad Media - 8os 2013
Edad Media - 8os 2013
 
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
 
La edad-media
La edad-mediaLa edad-media
La edad-media
 
La edad-media-1-1221364308187899-9
La edad-media-1-1221364308187899-9La edad-media-1-1221364308187899-9
La edad-media-1-1221364308187899-9
 
Presentación Completa - Edad Media
Presentación Completa - Edad MediaPresentación Completa - Edad Media
Presentación Completa - Edad Media
 
Edadmedia1parte
Edadmedia1parteEdadmedia1parte
Edadmedia1parte
 
La Edad Media
La Edad Media La Edad Media
La Edad Media
 
Semiotica medioval
Semiotica   medioval Semiotica   medioval
Semiotica medioval
 
Alta edad media
Alta edad mediaAlta edad media
Alta edad media
 
Alta edad media
Alta edad mediaAlta edad media
Alta edad media
 
La edad media para fotocopia
La edad media para fotocopiaLa edad media para fotocopia
La edad media para fotocopia
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
1 edad media
1 edad media1 edad media
1 edad media
 

Plus de Juan Luis

Reformas estructurales y cambios sociales.
Reformas estructurales y cambios sociales.Reformas estructurales y cambios sociales.
Reformas estructurales y cambios sociales.Juan Luis
 
Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.
Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.
Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.Juan Luis
 
Regímenes totalitarios
Regímenes totalitariosRegímenes totalitarios
Regímenes totalitariosJuan Luis
 
Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.
Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.
Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.Juan Luis
 
El proyecto político conservador
El proyecto político conservadorEl proyecto político conservador
El proyecto político conservadorJuan Luis
 
La Crisis Política de 1970.
La Crisis Política de 1970.La Crisis Política de 1970.
La Crisis Política de 1970.Juan Luis
 
La crisis política de los años 70.
La crisis política de los años 70.La crisis política de los años 70.
La crisis política de los años 70.Juan Luis
 
Análisis de la Crisis Política de 1970
Análisis de la Crisis Política de 1970Análisis de la Crisis Política de 1970
Análisis de la Crisis Política de 1970Juan Luis
 
Grandes conflictos dela Guerra Fría
Grandes conflictos dela Guerra FríaGrandes conflictos dela Guerra Fría
Grandes conflictos dela Guerra FríaJuan Luis
 
Guía Guerra Fría 1° medio.
Guía Guerra Fría 1° medio.Guía Guerra Fría 1° medio.
Guía Guerra Fría 1° medio.Juan Luis
 
Grandes Conflictos de la Guerra Fría
Grandes Conflictos de la Guerra FríaGrandes Conflictos de la Guerra Fría
Grandes Conflictos de la Guerra FríaJuan Luis
 
Las grandes civilizaciones_precolombinas
Las grandes civilizaciones_precolombinasLas grandes civilizaciones_precolombinas
Las grandes civilizaciones_precolombinasJuan Luis
 
Guía de actividades de Historia
Guía de actividades de HistoriaGuía de actividades de Historia
Guía de actividades de HistoriaJuan Luis
 
Visión global de la historia de chile
Visión global de la historia de  chileVisión global de la historia de  chile
Visión global de la historia de chileJuan Luis
 
Globalizacion.
Globalizacion.Globalizacion.
Globalizacion.Juan Luis
 
Representantes del absolutismo
Representantes del absolutismoRepresentantes del absolutismo
Representantes del absolutismoJuan Luis
 
Grandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fríaGrandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fríaJuan Luis
 
Grandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fríaGrandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fríaJuan Luis
 
Encuesta a los alumnos
Encuesta a los alumnosEncuesta a los alumnos
Encuesta a los alumnosJuan Luis
 

Plus de Juan Luis (20)

Utopia
UtopiaUtopia
Utopia
 
Reformas estructurales y cambios sociales.
Reformas estructurales y cambios sociales.Reformas estructurales y cambios sociales.
Reformas estructurales y cambios sociales.
 
Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.
Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.
Guía de Trabajo Jóvenes y Cultura Juvenil.
 
Regímenes totalitarios
Regímenes totalitariosRegímenes totalitarios
Regímenes totalitarios
 
Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.
Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.
Reunión informativa viaje de estudios región del biobío.
 
El proyecto político conservador
El proyecto político conservadorEl proyecto político conservador
El proyecto político conservador
 
La Crisis Política de 1970.
La Crisis Política de 1970.La Crisis Política de 1970.
La Crisis Política de 1970.
 
La crisis política de los años 70.
La crisis política de los años 70.La crisis política de los años 70.
La crisis política de los años 70.
 
Análisis de la Crisis Política de 1970
Análisis de la Crisis Política de 1970Análisis de la Crisis Política de 1970
Análisis de la Crisis Política de 1970
 
Grandes conflictos dela Guerra Fría
Grandes conflictos dela Guerra FríaGrandes conflictos dela Guerra Fría
Grandes conflictos dela Guerra Fría
 
Guía Guerra Fría 1° medio.
Guía Guerra Fría 1° medio.Guía Guerra Fría 1° medio.
Guía Guerra Fría 1° medio.
 
Grandes Conflictos de la Guerra Fría
Grandes Conflictos de la Guerra FríaGrandes Conflictos de la Guerra Fría
Grandes Conflictos de la Guerra Fría
 
Las grandes civilizaciones_precolombinas
Las grandes civilizaciones_precolombinasLas grandes civilizaciones_precolombinas
Las grandes civilizaciones_precolombinas
 
Guía de actividades de Historia
Guía de actividades de HistoriaGuía de actividades de Historia
Guía de actividades de Historia
 
Visión global de la historia de chile
Visión global de la historia de  chileVisión global de la historia de  chile
Visión global de la historia de chile
 
Globalizacion.
Globalizacion.Globalizacion.
Globalizacion.
 
Representantes del absolutismo
Representantes del absolutismoRepresentantes del absolutismo
Representantes del absolutismo
 
Grandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fríaGrandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fría
 
Grandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fríaGrandes conflictos de la guerra fría
Grandes conflictos de la guerra fría
 
Encuesta a los alumnos
Encuesta a los alumnosEncuesta a los alumnos
Encuesta a los alumnos
 

La Edad Media.

  • 1. PROFESOR: JUAN LUIS CARRERAS M.
  • 2. “ La historia es un incesante volver a empezar”. Tucídides (460 AC-396 AC) Historiador ateniense.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. EDAD MEDIA ALTA EDAD MEDIA (SIGLOS V – X) INVASIONES GERMANAS BAJA EDAD MEDIA (SIGLOS X – XV) ÉPOCA FEUDAL Se llama Edad Media al período de mil años en la que confluyen tres culturas importantes la romana, la cristiana y la germánica.
  • 7.  
  • 8. PRIMERA PARTE: LA ALTA EDAD MEDIA Siglos V al XI.
  • 9.
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.
  • 13. Los intentos por renacer el antiguo imperio romano.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. El Imperio Carolingio A su muerte, sus nietos se dividen el imperio por el tratado de Verdún , debilitándolo. Como consecuencia de ello, nuevas olas de invasores caen sobre Occidente ( normandos o vikingos , árabes sarracenos y las tribus húngaras ) .
  • 18. En el siglo X , Otón I , rey de Germania y de Italia, se presenta como el sucesor de Carlomagno fundando con apoyo de la Iglesia el Santo Imperio Romano Germánico , con la idea de renacer el desaparecido imperio romano. Al principio, hubo éxito, pero sin embargo, en el año 1074 estalla el conflicto de las investiduras en el cual el emperador Enrique IV , pretende que el Papa esté sometido al emperador. Sin embargo, tras un largo conflicto, se establece la elección y control del emperador por una Dieta formada por siete príncipes y señores de ciudades. Desde entonces el emperador tendrá un poder muy limitado, y el imperio será sólo un conjunto de principados y pequeños estados. c ) El imperio romano germánico:
  • 19.  
  • 20.
  • 21. Historia: El imperio de Oriente al verse librado de las invasiones del siglo V, se destaca por su organización política y su apego a la religión católica. Bizancio alcanzará su esplendor con el emperador Justiniano (527- 565), quien recupera el dominio de África, Italia y del sudeste de España, publica un famoso código de leyes romanas y construye edificios majestuosos como la iglesia de Santa Sofía. A la par, una mezcla de influencias greco-romanas y orientales le da vida al arte y la cultura. Sin embargo, en los siglos VII y VIII , el imperio Bizantino se debilita y es fraccionado por la acción de los lombardos, los visigodos, los árabes y los búlgaros. La civilización Bizantina se reafirma hacia el siglo X por la recuperación del dominio del Mediterráneo oriental, además se produce la ruptura con la Iglesia de Roma que, termina con una Iglesia Ortodoxa Oriental que se separa de la Iglesia Católica , en lo que se conoce como el Cisma de Oriente (1054). En fin, durante la Edad Media Bizancio se convierte en la única gran ciudad de Europa, conociendo un extraordinario florecimiento y prosperidad que, se extenderá hasta su caída en 1453 como consecuencia de la invasión de los turcos otomanos.
  • 22.  
  • 23. Cuestionario Nº1 “ Los intentos por renacer el antiguo imperio romano ”. a) De los reinos bárbaros al Imperio Carolingio refiérete a: 1 ) ¿Qué reinos bárbaros se establecieron en Europa? 2 ) ¿Quiénes eran los reyes holgazanes y los mayordomos de palacio? 3 ) ¿Cuál fue la importancia de la obra de Carlomagno? 4) ¿Por qué se destruyó el sueño de revivir el antiguo imperio romano? b) Sobre el imperio romano germánico responde: 5 ) ¿Qué fue el Sacro Imperio Romano Germánico? 6 ) ¿ Por qué cae el Imperio Romano Germánico ? c) Del imperio romano de oriente, continuador de la cultura clásica responde lo siguiente: 7 ) ¿Cuáles son las características del imperio bizantino? 8 ) Refiérete a la obra del emperador Justiniano. 9 ) ¿Por qué se produce la crisis del imperio de Oriente y cómo logra recuperarse? 13) ¿Qué fue el Cisma de Oriente?
  • 24. EL FEUDALISMO Profesor Juan Luis Carreras M.
  • 25.
  • 26. Inseguridad Pérdida del poder real Ruralización
  • 27. CRISIS DEL IMPERIO ROMANO CRISIS ECONÓMICA INESTABILIDAD POLÍTICA CRISIS DEL ESCLAVISMO NECESIDAD DE DINERO PRODUCTIVIDAD INFLACIÓN SUBIDA DE PRECIOS PRESIÓN BÁRBAROS IMPUESTOS CRISIS URBANA CRISIS COMERCIAL RURALIZACIÓN AUTOABASTE- CIMIENTO COLONATO CORRUPCIÓN ANTECEDENTES DEL FEUDALISMO se produce por se produce por trae consigo debido a debido a quieren aumentar suben se produce se orienta al aparece la y conlleva provoca se tiende a se tiende a
  • 28. Causas del Feudalismo Debilidad de los reinos europeos tras la desaparición del imperio Carolingio. Miedo e inseguridad provocadas por las nuevas invasiones en los s. IX y X de vikingos, Magiares y eslavos. Unión de la gente para la Defensa Común. (Ya que los reyes no podían garantizar la seguridad de sus súbitos). Aumento del valor De la tierra ( por la Desaparición del comercio y la inseguridad de los caminos).
  • 29.  
  • 30.
  • 31.
  • 32. LA SOCIEDAD FEUDAL. La Sociedad feudal se caracteriza especialmente por la estratificación de las funciones (sociedad jerárquica): Mientras el señor es el encargado de dirigir la guerra , el clero es el encargado del adoctrinamiento en el cristianismo, y el campesinado es el encargado del trabajo de las tierras. Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra: quien posee tierra es libre , y quien no , es reducido a la servidumbre.
  • 33. Clases sociales en la Alta Edad Media Era el estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor. Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre. Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo. “ los que trabajan” Campesinado El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba abierto a todos los grupos sociales. Su función social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres. Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación. “ los que rezan” Clero Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”. La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria) Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica “ los que luchan” Nobleza Composición Función Denominación Estamento
  • 34.
  • 35.
  • 36.  
  • 37. REY CAMPESINOS SIERVOS PEQUEÑA NOBLEZA BAJO CLERO ALTA NOBLEZA ALTO CLERO ESTAMENTO: Grupo cerrado al que se accedía por el nacimiento. La Pirámide social Feudal P R V I L E G I A D O S NO P R I V I L E GIO
  • 38.
  • 39.
  • 40. CASTILLO TIERRAS COMUNALES RESERVA SEÑORIAL ALDEA MANSOS El Feudo y sus partes.
  • 41. 2º Tierras pertenecientes a todo el feudo, bosques y pastos para el ganado. 1º Vivienda del señor feudal. 3º Viviendas de los campesinos. 4º Tierras cedidas por el señor a los campesinos. 5º Tierras reservadas al señor, la cultivan los siervos. El Feudo y sus partes.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Vasallaje Contrato entre hombres libres Ceremonias HOMENAJE INVESTIDURA Señor *da regalo a vasallo, tierra o rama, símbolo del feudo Señor Vasallo LAS RELACIONES FEUDALES.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.  
  • 51. Consecuencias del feudalismo: a) El poder central desaparece: se atomiza en los distintos feudos. En ellos, el señor acapara las funciones típicas del Estado, tales como legislar, administrar justicia y acuñar monedas. El feudo es así un “Estado en miniatura”. b) En el plano económico: la propiedad se desintegra. Cada feudo constituye una unidad económica completa e independiente (se autoabastece). c) Surge una verdadera jerarquización social , que va desde el rey que no es vasallo de nadie, hasta el último vasallo que no es señor de nadie.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. FIN
  • 56. SEGUNDA PARTE: SIGL0 XI AL XV Profesor JUAN LUIS CARRERAS M.
  • 57. LA BAJA EDAD MEDIA.
  • 58.  
  • 60. Las Cruzadas y la Crisis del Feudalismo.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64. 4.CAUSAS DE LAS CRUZADAS. 1º Fueron motivadas por los intereses expansionistas de la nobleza feudal que buscaba el control del comercio con Asia. 2º Por el afán hegemónico del Papado sobre las monarquías y las iglesias de Oriente. 3º Finalmente, las Cruzadas fueron expediciones emprendidas, en cumplimiento de un solemne voto , para liberar los lugares santos de la dominación del Islam.
  • 65.
  • 66.
  • 69.
  • 70. MAPA DE LA PRIMERA CRUZADA.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74. MAPA DE LAS CRUZADAS.
  • 75. Cuestionario nº3. 1) ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál era su objetivo? 2) Sobre el Islam responde a lo siguiente: a) ¿Qué es el Islam y qué establece? b) ¿Qué es el Corán? c) ¿Cuáles son los principios fundamentales del Islam? d) ¿Por qué lugares se expandió el Islam? e) Señala las razones del éxito de la expansión del Islam y sus aportes a la civilización. 3) ¿Por qué motivos la Iglesia tuvo tanto poder e influencia durante la Edad Media? 4) Enumera las causas (políticas, religiosas, sociales y económicas) de las cruzadas. 5) Haz una comparación entre las diferentes cruzadas, guiándote por el siguiente cuadro resumen (Cópialo en tu cuaderno utilizando una hoja completa de forma horizontal). Octava 6) Menciona las consecuencias de las cruzadas. Séptima Sexta Quinta Cuarta Tercera Segunda Primera Causa u objetivo y Resultado de la Cruzada. Líderes Años Cruzada
  • 77.
  • 78. 2º CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO 3º AVANCES AGRÍCOLAS ENRIQUECIMIENTO DE LAS CIUDADES POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA. POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO MOLINOS. POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS ALREDEDOR DEL BURGO. CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO. 1º CRISIS DEL FEUDALISMO Por participación de los señores en las Cruzadas.
  • 79.  
  • 80. CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES MEDIEVALES. 1) Organización territorial: las nuevas ciudades estaban constituidas por una plaza donde se celebraba el comercio semanal, a su costado se encontraban la Iglesia , el palacio de Ayuntamiento y las casas de los principales gremios y de los patricios. Como el área urbana era reducida, las calles eren estrechas y las casas angostas y de varios pisos.
  • 81. Plaza central Iglesia Ayuntamiento LA CIUDAD MEDIEVAL.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.  
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91. Cuestionario nº4 .   1) ¿Cuáles son las causas del desarrollo de las ciudades? 2) ¿Cómo estaban constituidas las ciudades territorialmente? 3) ¿Cómo se organizaba políticamente una ciudad? 4) ¿Quiénes componían la sociedad en las ciudades y cómo se organizaban? 5) Señala las consecuencias del resurgimiento de las ciudades. 6) Haz un dibujo imaginando una ciudad de esa época. 7) Realiza una comparación señalando semejanzas y diferencias entre una ciudad medieval y una ciudad actual. Investiga.
  • 92.  
  • 93.
  • 94.
  • 95. SANTO TOMÁS DE AQUINO.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.  
  • 101.
  • 102.  
  • 103.
  • 104. Arte románico Arte gótico ESTILO ROMÁNICO ESTILO GÓTICO
  • 107.
  • 108. Cuestionario nº5 . 1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad Media? 2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia? 3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales? 4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida cultural de los siglos XIII y XIV? 5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién se recurría para solucionar las dudas? 6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII. 7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura románica? 8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico? 9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las pinturas medievales?
  • 109. EL TÉRMINO DE LA EDAD MEDIA
  • 110.
  • 111. Fin De