1. COMUNICACIÓN: “HABLÁLO NIMA”
CONTEXTO
Río Nima LA PAPITA
PROBLEMÁTICA CHOCOAMOR
Demasiado tiempo libre de fundación preocupada
los niños y falta de comunicación por las necesidades de
entre las generaciones.
los niños de la comunidad
chocoamor casa zotea
ADULTOS
NIÑOS ACTIVIDAD (LÚDICO- DIDÁCTICA)
JOVENES
Interacción directa con el medio ambiente (aprender - haciendo)
Dinámicas entre los niños
Diversión y aprendizaje
CONCEPTO Explotación y vivencia de las riquezas en su entorno
Retomar una de las tradiciones afro como
herramienta que incentive la apropiación de la
identidad Río Nima, promoviendo la iniciativa de la
practica ancestral del cultivo Pancoger, dirigida INCENTIVACIÓN Y CAPACITACIÓN
hacia la comunidad a través de los niños, como Capacitaciones a los jóvenes de la comunidad, que repliquen en los niños
la motivación del pan coger y los moldeen para que esta estrategia pueda
una actividad didáctica, desarrollando habilidades
expandirse a otras comunidades en situación de vulnerabilidad.
por medio de la practica, con herramientas que
permitan asimilar de manera fácil los Convirtiendose así en una comunidad auto sostenible.
procedimientos de la actividad, convirtiendolos en
gestores de su propio aprendizaje
ALIANZAS ESTRATÉGICAS
Alianza con el ministerio de educación y Colciencias que
apoyaran y financiaran el proyecto, en base a la ley de ciencia y
tecnología ;centrada en el marco de la biodiversidad en Colombia,
con el proposito de fortalecer la enseñanza complementando los
procesos de formación en los niños, lo cual hace nuestro pais
competitivo construyendo una mejor sociedad y un mejor futuro