Presentación Diseño para el Desarrollo Humano

«EL DISEÑO Y LA INNOVACIÓN SOCIAL
PARA EL DESARROLLO HUMANO»
El diseño y la innovación social para el desarrollo humano | Javier Ricardo Mejía Sarmiento

«EL DISEÑO Y LA INNOVACIÓN SOCIAL
PARA EL DESARROLLO HUMANO»
Javier Ricardo Mejía Sarmiento, Msc
Consultor en I+D+i / R&D+i consultant
@Min. Comercio Industrial & Turismo
e- jrmejias@pktweb.com
m- ((+57) 300 414 8547
w- www.pktweb.com | b- jrms.ptweb.com

Reflexiones sobre problemáticas que
redimensionan la representación
tradicional que se tiene del oficio y la
práctica del diseñador [...]
«EL DISEÑO Y LA
INNOVACIÓN SOCIAL
PARA EL DESARROLLO
HUMANO»

CONTENIDO
Formas de conceptualizar la pobreza
Enfoques para la intervención social
[dimensión instrumental]
Capital Social [¿innovación social?]
Enfoque Marco [¿innovación social?]
1
2
3
4

Formas de conceptualizar la pobreza
- Pobreza y pobres.
- Conceptos de pobreza desde
diferentes perspectivas teóricas
[Necesidades básicas.
insatisfechas + Libertades +
Capacidades].
- La pobreza: panorama
mundial regional y local.

Pobreza
[De pobre]
1. f. Cualidad de pobre.
2. f. Falta, escasez.
3. f. Dejación voluntaria de todo lo que se
posee y de todo lo que el amor propio
puede juzgar necesario, de la cual hacen
voto público los religiosos el día de su
profesión
4. f. Escaso haber de la gente pobre.
5. f. Falta de magnaminidad, de gallardía,
de nobleza del ánimo.
1. adj. Necesitado, que no tiene lo
necesario para vivir. U. t. c. s.
2. adj. Escaso, insuficiente. Esta lengua es
pobre de voces.
3. adj. Humilde, de poco valor o entidad.
4. adj. Infeliz, desdichado y triste.
5. adj. Pacífico, quieto y de buen genio e
intención.
6. adj. Corto de ánimo y espíritu.
7. com. mendigo.
Pobre
[Del lat. pauper, - ]çris
RAE.es

42.900.000results| 0,16 seconds
causes of poverty
beginning of poverty
how has poverty becomes
a global problem?
end of poverty
[... PROVERTY]
is a global problem

- Conceptos de pobreza desde diferentes
perspectivas teóricas [
+ Libertades + Capacidades].
Necesidades básicas.
insatisfechas
fisiológicas
seguridad
*reconocimiento
*afrimación
estima
autorealización
amor pertenencia
Pirámide de Maslow | Jerarquía de necesidades
|

Necesidades básicas insatisfechas [NBI]
Método directo para identificar carencias críticas en
un población y caracterizar la pobreza.
Usualmente utiliza indicadores directamente
relacionados con cuatro áreas de necesidades
básicas de las personas:
Comisión Económica para América Latina
y el Caribe [CEPAL] | ONU
Wikipedia
vivienda servicios
sanitarios
educación
básica
ingreso
mínimo
1+2

perspectivas teóricas [Necesidades básicas.
insatisfechas + + Capacidades].Libertades
El fundamento metafísico de la libertad interior es
una cuestión psicológica y filosófica. Ambas
formas de la libertad se unen en cada individuo
como lo interno y lo externo de una malla de valores,
juntos en una dinámica de compromiso y de lucha
por el poder; las sociedades que luchan por el poder
en la definición de los valores de los individuos y de
la persona que lucha por la aceptación social y en el
establecimiento de valores de la propia en el mismo.

AMARTYA SEN'S ETHICS OF SUBSTANTIAL FREEDOM
[by Dr. Jan Garrett]
Sen's perspective of "substantial freedom" is
concerned with "enhancing the lives we lead and the
freedoms we enjoy" in other words, "expanding the
freedoms we have reason to value" so that our lives
will be "richer and more unfettered" and we will be
able to become "fuller social persons,
exercising our own volitions [capacities for
deliberate choice] and interacting with-and
influencing-the world in which we live."
In his view, positive freedom is "intrinsically
important as the preeminent objective of
development”.

insatisfechas + Libertades + ].Capacidades
Sen sometimes uses the term "capability" to explain what he
means by positive freedom. A capability lies between a raw
capacity and an excellently executed activity. Most
human beings are born with the raw capacity to participate in
deciding about the conditions of our collective life together,
just as most human beings are born with the raw capacity to
see colors. But developing the capability to distinguish
turquoise from sky blue or even dogs from cats is something
that has to be developed by experience and (informal or
formal) education.
AMARTYA SEN'S ETHICS OF SUBSTANTIAL FREEDOM
[by Dr. Jan Garrett]

done
whyexcellence
RAW
CAPACITY
CAPABILITY ACTIVITY
capacidad básica
o en bruto
competencia actividad
realizada con
suficiencia

Natural
capital
Built
capital
Institucional
capital
Cultural
capital
Human
capital
5 COMPONENTS IN ASSESSING CAPABILITY
1. The importance of real freedoms in the
assessment of a person's advantage.
2. Individual differences in the ability to
transform resources into valuable activities.
3. The multi-variate nature of activities
giving rise to happiness.
4. A balance of materialistic and
nonmaterialistic factors in evaluating human
welfare.
5. Concern for the distribution of
opportunities within society.

MEDIO
crecimiento
económico
Desarrollo Económico
condiciones que
permiten el
Crecimiento Económico
condiciones que
permiten el
desarrollo
humano
OBJETIVO

foto:ecosistemaurbano.org
Bienestar general de la población. La calidad
de vida es difícil de medir (sea para un
individuo, un grupo o una nación) porque,
además del bienestar material, incluye
componentes intangibles como la calidad del
medio ambiente, la seguridad nacional, la
seguridad personal y las libertades políticas y
económicas.
http://www.worldbank.org
CALIDAD DE VIDA

- La pobreza: panorama mundial,
regional y local [La pobreza en el mundo +
en Latinoamérica + en Colombia]
ÍNDICE DE CALIDAD DE VIDA

Índice compuesto por varios indicadores
sociales que resulta útil para establecer
comparaciones generales entre países, aunque
ofrece escasa información específica sobre
cada país. Se utilizó por primera vez en el
Informe sobre desarrollo humano, 1990 ,
preparado por el Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo.
ÍNDICE DE
DESARROLLO HUMANO
foto:boamistura.com

regional y local [La pobreza en el mundo +
en Latinoamérica + en Colombia]
ÍNDICE DE
DESARROLLO HUMANO [IDH)]

foto:citywiki-ugr-es
LÍNEA DE POBREZA
Nivel de ingresos que la gente necesita para cubrir las necesidades básicas de la vida
–alimento, vestido, vivienda– y satisfacer las necesidades socioculturales más importantes. La
línea de pobreza se modifica con el tiempo y varía de una región a otra. También se la llama
mínimo vital.

LÍNEA DE POBREZA
+60% 50-60% 40-50% 30-40% 20-30% 10-20% -10% sin datos
Norte América
Europa y
Euroasia
Africa
Asia y Continente
Oceánico
Medio
Oriente
Centro
y Sur
América

1. US
3.104.000
11. Brazil
155.000
Latin America
500.000
North America
3.400.000
TOP 5 countries
total number of high net worth individuals in 2010
4. China
535.000
5. UK
454.000
Middle East
400.000
Europe
3.100.000
Africa
100.000
2. Japan
1'739.000
Asia Pacific
3'300.000
9. Australia
193.000
3. Germany
924.000

* Inc. club membershio, travel, musical instruments, etc.
Sports Investment
Art
Jewellery, gems & watches
Other collectables
29
5
8
15
22
Misc*
What HNWIs spend their money on
INVESTMENTS OF PASSION
$
Luxury collectables
22

foto:boamistura.com
Nivel de ingresos establecido por el BM para
determinar qué población mundial se considera
pobre; se ha fijado en $1 diario por persona a
precios internacionales de 1985, ajustados
para tener en cuenta la paridad del poder
adquisitivo (PPA). Una persona se considera
pobre si vive en un hogar cuyo ingreso o
consumo es, inferior a $1 al día por persona. Si
bien la línea de pobreza es útil para establecer
comparaciones internacionales, es imposible
crear un indicador de la pobreza que permita
efectuar comparaciones rigurosas entre países.
El nivel de $1 diario por persona se aproxima a
los umbrales de pobreza fijados en los países
de ingreso bajo, pero está muy por debajo del
umbral establecido en los países de ingreso
alto.
LÍNEA INTERNACIONAL
DE POBREZA

regional y local (La pobreza en el mundo +
en Latinoamérica + en Colombia)
altos
ingresos
bajos
medios
medios
los + bajos
bajos
medios
medios
altos
ingresos
Modelo de distribución de la riqueza
PAÍSES
DESARROLLADOS
PAÍSES
EMERGENTES

- La pobreza
en Colombia)
: panorama mundial, regional y
local (La pobreza en el mundo + en
Latinoamérica +
Concentración de la población | COLOMBIA | Necesidades básicas

- Objetivos del milenio
- Desarrollo Sostenible
- Base de la Pirámide
- Desarrollo Humano

OBJETIVOS DEL
MILENIO

OBJETIVOS DEL MILENIO
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, ODM, constituyen la principal agenda global
del desarrollo al proponerse reducir, para el 2015, por lo menos a la mitad la pobreza,
sus causas y manifestaciones. Estas metas mundiales fueron acordadas por los Jefes de
Estado y de Gobierno de todo el mundo en la Cumbre del Milenio [septiembre 2000].
http://www.pnud.org.co/
erradicar la pobreza
extrema y el hambre
lograr enseñanza
primaria universal
promover la igualdad
entre los sexos
reducir la
mortalidad infantil
mejorar la
salud maternal
combatir el SIDA
la malaria y otras
garantizar la sostenibilidad
del medio ambiente
fomentar una alianza
mundial para el desarrollo

- Desarrollo Sostenible
MEDIO
AMBIENTE
SOCIALECONÓMICO
viablevivible
equitativo

- Base de la Pirámide
POBLACIÓN
[miles de millones]
PODER DE COMPRA
[dólares americanos]
riqueza
clase media
emergente
mercados bajos ingresos

- Base de la pirámide
LOS MAS POBRES

Componentes del
INDICE DE DESARROLLO HUMANO
SALUD EDUCACIÓN
expectativa
de vida al nacer
media de
escolaridad
expectativa
de escolaridad
ingreso nacional bruto
per capita * 4 indicadores
* 3 dimensiones
CALIDAD
DE VIDA

Vida larga
y saludable
Acceso al
conocimiento
Calidad
de vida
expectativa
de vida al nacer
grado de
escolaridad
matrícula
escolar
ingresos
medios
I N D I C A D O R E S
L E N T E S
GEOGRAFÍA GÉNERO RAZA | ETINIA
salud educación ingresos
I N D I C E
3
índice de Desarrollo
Humano Americano

Capital Social
- Inovación social [??]

Capital Social
[¿innovación social?]
Capital Social

Capital Social

Enfoque Marco
- CE1 - Mobiliario para Colegios Públicos
en Bogotá [1999]
- CE2 - Ilustraciones desde la movilidad
- CE 3 – Casa Linda
- CE 4 - TukTuk [2009]

Enfoque Marco
- CE1 - Mobiliario para Colegios
Públicos en Bogotá [1999]

Enfoque Marco
- CE2 - Ilustraciones
desde la movilidad

Enfoque Marco
- CE 3 – Casa Linda

Enfoque Marco
- CE 4 - TukTuk [2009]

Javier Ricardo Mejía Sarmiento
e- jrmejias@pktweb.com

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