1. FORMACIÓN
DEL PROFESORADO

2. ESCUELA TIC 2.0ESCUELA TIC 2.0
MÓDULO IIMÓDULO II
MONTEQUINTO - CURSO 2010-MONTEQUINTO - CURSO 2010-
1111
PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

3. PARA:PARA:
Mejorar la competencia digital y lasMejorar la competencia digital y las
competencias básicas del alumnado.competencias básicas del alumnado.
OBJETIVO GENERAL :OBJETIVO GENERAL :
Dotar al profesorado de laDotar al profesorado de la
competenciacompetencia
necesaria para usar las herramientasnecesaria para usar las herramientas
digitales en su práctica docente.digitales en su práctica docente.
PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

4. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
FASE DE PROGRESO
Módulo I
Módulo II Módulo III
Formación en Centros
FASE INICIAL

5. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
FASE INICIAL
MÓDULO I
COMPETENCIAS BÁSICAS TICCOMPETENCIAS BÁSICAS TIC
I. CONOCIMIENTO INSTRUMENTAL YI. CONOCIMIENTO INSTRUMENTAL Y
USOS BÁSICOS DE LAS TIC.USOS BÁSICOS DE LAS TIC.
II. BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y GESTIÓNII. BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y GESTIÓN
DEDE
INFORMACIÓN A TRAVÉS DEINFORMACIÓN A TRAVÉS DE
INTERNET.INTERNET.
III. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL YIII. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y
TRABAJO COLABORATIVO EN REDES.TRABAJO COLABORATIVO EN REDES.

6. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
FASE DE PROGRESO
Módulo II
ESCUELA TIC 2.0: APLICACIONES PESCUELA TIC 2.0: APLICACIONES P RÁCTICASRÁCTICAS
• Desarrollo de unidades didácticas
incorporando los materiales digitales.
• Ejemplos prácticos con materiales
seleccionados.
• Toma de contacto con las aplicaciones
de la web 2.0.

7. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
1. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE1. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
(I):(I):
De la información al conocimiento.De la información al conocimiento.
2. TECNOLOGÍA DEL2. TECNOLOGÍA DEL
APRENDIZAJE(II):APRENDIZAJE(II):
Presentaciones de diapositivas.Presentaciones de diapositivas.
3. DIDÁCTICA TIC: Metodología para3. DIDÁCTICA TIC: Metodología para
elel
desarrollo de competencias básicasdesarrollo de competencias básicas
SESIONES PRESENCIALESSESIONES PRESENCIALES

8. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
4.4. CONTENIDOS Y MATERIALES DECONTENIDOS Y MATERIALES DE
SECUNDARIASECUNDARIA (I)(I) : Recursos didácticos: Recursos didácticos
2.0.2.0.
5.5. CONTENIDOS Y MATERIALES DECONTENIDOS Y MATERIALES DE
SECUNDARIASECUNDARIA (II)(II) : Unidades didácticas: Unidades didácticas
2.0.2.0.
6. ENLACES EDUCATIVOS:6. ENLACES EDUCATIVOS:
Guadalinex Edu 10.04, Averroes,Guadalinex Edu 10.04, Averroes,
Mediva,Mediva,
SESIONES PRESENCIALESSESIONES PRESENCIALES

9. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
Todas las sesiones se componen de:Todas las sesiones se componen de:
●● ObjetivosObjetivos
●● ContenidosContenidos
●● Diseño metodológico de la sesiónDiseño metodológico de la sesión
●● Recursos recomendadosRecursos recomendados..
ESQUEMA DE LAS SESIONESESQUEMA DE LAS SESIONES

10. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
Todas las sesiones se estructuran en:Todas las sesiones se estructuran en:
●● Puesta en comúnPuesta en común
●● Presentación.Presentación.
●● Taller.Taller.
●● Propuesta de tareas no presenciales.Propuesta de tareas no presenciales.
DISEÑO METODOLÓGICODISEÑO METODOLÓGICO

11. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
FASE DE PROGRESO
Módulo III
AUTOFORMACIÓNAUTOFORMACIÓN
• Oferta de un catálogo de cursos en el
aula virtual.
• Elección personal de itinerarios
formativos.
• Profundización en herramientas de
creación de recursos y aplicaciones de
la web 2.0.

12. PLAN DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
FASE FINAL
FORMACIÓN ENFORMACIÓN EN
CENTROSCENTROS
• Profesorado de uno o varios centros.
• Desarrollo de programaciones de aula.
• Incorporación del uso de las TIC al proyecto
educativo.

13. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO