Este documento explica las proposiciones subordinadas adjetivas (PSAdj), que equivalen a un sintagma adjetivo dentro de una oración. Las PSAdj van introducidas por un relativo y modifican a un sustantivo o grupo nominal en la oración principal. El documento describe los diferentes tipos de relativos y proporciona un procedimiento de análisis para identificar y analizar las PSAdj en una oración.

1. Las oraciones
compuestas:
proposiciones
subordinadas adjetivas
(PSAdj)
4º de ESO

2. Definición
Una proposición subordinada equivale a un sintagma dentro de una
oración. El nexo va dentro de la subordinada, por lo tanto hablaremos de
“nexo subordinante”. Nos sirve para diferenciar y distinguir la oración
principal de la proposición subordinada; la que no lo lleva, es la principal.
Las oraciones subordinadas adjetivas equivalen a un SAdj, de manera
que su función siempre es un CN, siempre sale de un SN o antecedente
y vienen introducidas por un relativo. Nunca salen de un predicado o de
un SP.
También se las denomina relativas, ya que van introducidas por un
pronombre, determinante o adverbio relativo. Estos elementos
desempeñan una doble función: la de nexo (unen y establecen una
relación entre la oración principal y la proposición subordinada) y la
función sintáctica dentro de la proposición subordinada propia de su
categoría gramatical.

3. Los relativos
Pronombre
relativo
que ¿Esta es la revista [que me has pedido]?
prep + el
que
Valoro la lealtad [con la que te comportas].
(prep) el
cual
Jorge te dio sus razones, [las cuales no te parecieron
suficientes].
La carretera [por la cual pasamos a diario se
encuentra en muy malas condiciones].
(prep) quien
No han permitido hablar a esas mujeres, [quienes se
han presentado inesperadamente en la reunión].
Este profesor, [a quien han contratado nueva este
curso, nos da clase de Lengua].
Determinante
relativo-
posesivo
(prep) cuyo
Debes tirar esas zapatillas [cuyas suelas están muy
desgastadas].
El chico [de cuyo nombre no quiero acordarme] no ha
venido.
Adverbio
relativo
(prep) donde
Aquella casa rural [donde nos alojamos el verano
pasado] estaba en Asturias.
Aquel apartamento no tenía ninguna ventana [desde
donde poder disfrutar del paisaje].
cuando ¿Recuerdas aquel invierno [cuando nos conocimos]?
como Me gusta mucho la forma [como explica Montse].
Página 118: 1, 2 Página 119: 4

4. Subordinadas adjetivas sin nexo
En un caso especial, no aparece ningún relativo que desempeñe la
función de nexo dentro de la subordinada adjetiva: se trata de oraciones
donde el verbo se encuentra en una forma no personal, el participio:
Gobernará el representante [elegido por los votantes].
Que equivale a:
Gobernará el representante [que sea elegido por los votantes].
Sin embargo, por ahora, para no complicar más el nivel de análisis,
analizaremos el participio como si fuera un adjetivo, acompañado de sus
CAdj:
Ésas son las ideas ligadas por los filósofos al progreso.
SNS NP SN Atrib
SAdj CN
SPrep CAdj SPrep CAdj

5. Procedimiento de análisis de las PSAdj
1. Leer y comprender la oración.
2. Subrayar los verbos.
3. Señalar con un círculo el nexo.
4. Delimitar la proposición subordinada.
5. Identificar qué relación hay entre la proposición subordinada y la
principal: si encontramos un nexo relativo (pronombre, determinante o
adverbio) y la podemos sustituir por un adjetivo, estamos ante una
proposición subordinada adjetiva. Identificamos el antecedente.
6. Analizar la oración principal.
7. Analizar la proposición subordinada (sustituir el pronombre relativo por el
antecedente para comprobar qué función hace dentro de la proposición)
Las flores que me regalaron eran margaritas.
SNS SN / ATR
PSAdj CN SO: ellos/as
Oración compuesta
NP
NPSN
CD
nexo
SN
CI
las
flores
BONITAS

6. Yo conocía a ese hombre de quien te enamoraste.
SNS SP / CD
PSAdj CN SO: tú
Oración compuesta
NP
NP vmSP CRV
nexo
1. Leer y comprender la oración.
2. Subrayar los verbos.
3. Señalar con un círculo el nexo.
4. Delimitar la proposición subordinada.
5. Identificar qué relación hay entre la proposición subordinada y la principal: si
encontramos un nexo relativo (pronombre, determinante o adverbio) y la
podemos sustituir por un adjetivo, estamos ante una proposición subordinada
adjetiva. Identificamos el antecedente.
6. Analizar la oración principal.
7. Analizar la proposición subordinada (sustituir el pronombre relativo por el
antecedente para comprobar qué función hace dentro de la proposición)
Procedimiento de análisis de las PSAdj
APUESTO
de ese hombre

7. Los alumnos cuyos padres no puedan asistir a la reunión deberán avisar al tutor.
SNS SP CD
PSAdj CN
Oración compuesta
NP
NPSNS
nexo
Sadv
CCNeg
SP CCL
Procedimiento de análisis de las PSAdj
1. Leer y comprender la oración.
2. Subrayar los verbos.
3. Señalar con un círculo el nexo.
4. Delimitar la proposición subordinada.
5. Identificar qué relación hay entre la proposición subordinada y la principal: si
encontramos un nexo relativo (pronombre, determinante o adverbio) y la
podemos sustituir por un adjetivo, estamos ante una proposición subordinada
adjetiva. Identificamos el antecedente.
6. Analizar la oración principal.
7. Analizar la proposición subordinada (sustituir el pronombre relativo por el
antecedente para comprobar qué función hace dentro de la proposición)
AUSENTES
de los alumnos

8. En aquellos años, cuando trabajábamos juntos, éramos muy buenos amigos.
SP CCT SN Atrib
PSAdj CN SO: nosotros/as
Oración compuesta SO: nosotros/as
NP
NPSAdv CCT
nexo
SAdj
PVO
SAdj CN
Procedimiento de análisis de las PSAdj
1. Leer y comprender la oración.
2. Subrayar los verbos.
3. Señalar con un círculo el nexo.
4. Delimitar la proposición subordinada.
5. Identificar qué relación hay entre la proposición subordinada y la principal: si
encontramos un nexo relativo (pronombre, determinante o adverbio) y la
podemos sustituir por un adjetivo, estamos ante una proposición subordinada
adjetiva. Identificamos el antecedente.
6. Analizar la oración principal.
7. Analizar la proposición subordinada (sustituir el pronombre relativo por el
antecedente para comprobar qué función hace dentro de la proposición)
GLORIOSOS
en aquellos años

9. Analiza:
Se habló de las armas que se usaron en aquel conflicto.
Ésa es la novela de la que te hablé.
Son los marineros por quienes fueron descubiertas las islas.
Esa novela, cuya autora ha obtenido el Premio Planeta este año, ha
recibido muy buenas críticas.
Se difundieron noticias de un país donde se protegía a los elefantes.