1. WEBQUESTS

2. ¿Quién fue su creador? El creador de las WebQuest fue Bernie Dodge, profesor de tecnología educativa de la San Diego State University.

3. ¿Qué son? Según su creador las define como “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recurso de la Internet”.

4. ¿Cómo se traduciría? Jordi Vivancos ha propuesto la expresión cerca asistida (en castellano sería una “búsqueda asistida”) Si se busca Quest en un diccionario bilingüe su significado sería efectivamente “búsqueda”. Olivella y Barlam (1999) emplean el término guies didáctiques de navegació (“guías didácticas de navegación”)

5. En resúmen un WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, etc.

6. La página en la cual trabajarán los alumnos constará con una página de: Inicio Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión Créditos y Referencias

7. INICIO En esta página se iniciará el título, nivel, área curricular, autor, dirección electrónica y alguna imagen que represente el contenido y un vínculo.

8. TAREA Aquí se debe describir de manera clara y concisa cuál será el resultado final de las actividades de aprendizaje. En esta tarea no deben incluirse todos los pasos que los estudiantes deberán seguir para llegar al punto final.

9. PROCESO Esta sección ayudará a los alumnos a comprender que deberán hacer. Cuanto más detalle será mejor para la comprensión de la WebQuest Se incluirán los recursos online y offline que se utilizarán en cada paso

10. EVALUACIÓN Se describirá en forma concreta y clara sobre como los alumnos serán evaluados durante la realización de esta unidad didáctica.

11. CONCLUSIÓN En esta última sección se podrán escribir frases que: Resuman lo que han conseguido Aprendido Se podrán adicionar vínculos para animarles a ampliar sus conocimientos

12. CRÉDITOS Y REFERENCIAS Es importante incluir mención de las fuentes de todas las imágenes, música o textos que se han utilizado incluyendo vínculos a las fuentes originales.

13. Internet en el aula: Las WebQuest – Jordi Adell http://eats.wordpress.com/category/web-quests/ http://alfredoquiroz.wordpress.com/tareas-de-la-clase/ http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2008/04/21/apuntes-sobre-e-portafolios/ http://jessiicalce.wordpress.com/2009/04/ Juan Domingo Martínez 2009