SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA                                                 Guía de Aprendizaje: APRECIACIÓN
DEL ARTE
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR                                                                    Módulo
2. Actividad   1
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS                                         “Distintos Conceptos y Opiniones
Sobre el Arte”


                                                        
                          Las diferentes definiciones de “arte” 
 
                                                            Elaborado por: Luis Alberto Pérez Amezcua 

La palabra “arte” puede tener varias definiciones. Abajo encontraremos algunas de ellas. Pero 
la más importante, sin duda, es la que cada uno de nosotros pueda llegar a construir con base 
en  la  experiencia  que  del  arte  mismo  desarrollemos.  “Arte”  es  un  concepto  que  se  va 
modificando  con  el  tiempo  y  con  el  contacto  y  estudio  de  las  distintas  manifestaciones 
artísticas.  Entre  más  aprendamos  y  conozcamos  del  arte,  la  comprensión  de  su  significado 
aumenta, o se modifica, o se complementa.  

         Arte, se dice, es la aplicación de la habilidad y del gusto a la producción de una obra, 
según principios estéticos. El concepto de arte va asociado al concepto de obra de arte, que no 
es otra cosa que el producto o mensaje considerado primariamente en función de su forma o 
estructura sensible (estética). 

         El  arte  es  el  acto  o  la  facultad  mediante  la  cual  el  hombre  imita  o  expresa  y  crea, 
copiando o fantaseando, aquello que es material o inmaterial; haciendo uso de la materia, la 
imagen, el sonido, la expresión corporal, etcétera, o simplemente incitando la imaginación de 
los demás. El arte es una expresión de la actividad humana mediante la cual se manifiesta una 
visión personal sobre lo real o imaginado. 

         El  término  arte  procede  del  latín  ars.  En  la  antigüedad  se  consideró  el  arte  como  la 
pericia  y  habilidad  en  la  producción  de  algo.  Es  hasta  finales  del  siglo        XV,    durante  el 
Renacimiento  italiano,  cuando  por  primera  vez  se  hace  la  distinción  entre  el  artesano  y  el 
artista  (artesanía  y  bellas  artes).  Y,  equivalentemente,  entre  artesano  (productor  de  obras 
múltiples) y artista (productor de obras únicas). Es también en este periodo cuando se crea un 
lenguaje  articulado  para  referirse  al  exterior  y  no  a  la  representación  formal,  quedando 
clasificadas  las  artes  liberales  (las  actuales  bellas  artes)  en  tres  oficios:  escultura,  pintura  y 
arquitectura. 

        A  finales  del  siglo  XVIII  y,  sobre  todo,  a  mediados  del  XIX  (primera  industrialización)  es 
cuando  aparece  una  verdadera  oposición  entre  el  producto  artístico  (trabajo  global  con 
carácter exclusivo) y el industrial (trabajo parcelado y producido en serie). En este periodo se 
dio un notable incremento de las colecciones privadas. Se crearon las primeras academias de 
arte (sin acceso para las mujeres hasta principios del siglo XX), surgió la idea de patrimonio, con 
la  aparición  de  los  primeros  museos,  y  de  los  ‘especialistas’  como  críticos,  galeristas  y 
coleccionistas. Es a partir de 1920 cuando por primera vez se hace distinción entre las “bellas 
artes” y las “artes nobles”. 

        Veamos pues algunas de las definiciones que ha recibido el arte: 

 

En la red…

Wikipedia

Se le llama arte a las creaciones mediante las cuales el ser humano expresa una visión sensible
en torno al mundo que lo rodea, sea este real o imaginario. El arte usualmente expresa ideas o
emociones a través de recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.

        El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que no son
explicables de otro modo. Se considera que, con la aparición del Homo sapiens, el arte tuvo en
un principio una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a través del tiempo.

        La noción de arte es hoy sujeta a profundas polémicas. Esto debido a que el significado
de la palabra "arte" varía según la cultura, la época, el movimiento, o el grupo de personas para
las cuales el término es productor de sentido.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Arte




                                                                                                              2
3
En los diccionarios…

RAE (Diccionario de la Real Academia Española)

(Del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη).

      1. amb. Virtud, disposición y habilidad para hacer algo.

      2. amb. Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión
      personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos,
      lingüísticos o sonoros.

~ abstracto.

      1. m. Modalidad artística que transcribe lo expresado acentuando los aspectos formales,
      estructurales o cromáticos, sin atender a la imitación material.

~ bella.

      1. f. Cada una de las que tienen por objeto expresar la belleza, y especialmente la pintura, la
      escultura, la arquitectura y la música. U. m. en pl. Academia de Bellas Artes




María Moliner

3. (“Cultivar, Dedicarse a”) Por antonomasia, actividad humana dedicada a la creación de cosas
bellas: “El arte y la ciencia son actividades igualmente nobles”. *Cada una de las ramas en que
esa actividad se clasifica. *A veces, en lenguaje corriente, se llama “arte”, sin mayor
especificación, al de los actores, actrices, cantantes o bailarines: “Quiere dedicarse al arte”.




Diccionario abreviado del español actual (Manuel Seco)

1. Actividad humana encaminada a la creación de obras bellas. b) Esp: Conjunto constituido por
la arquitectura, la pintura, la escultura y sus afines. bellas ~s, incluyendo otras como la música.
c) Conjunto de obras de arte [1b][de una época o país determinados].



                                                                                                   4
        Además  de  éstas,  podremos  encontrar  distintas  definiciones  de  arte  en  distintos 
documentos  y  libros,  y  hasta  en  los  cafés  o  las  cantinas.  Los  filósofos  se  han  encargado  de 
reflexionar acerca de qué es el arte, al grado de que existe una disciplina llamada filosofía del 
arte. Así de importante es para el ser humano. 

        Según Arnold Hauser, las obras de arte son provocaciones con las cuales polemizamos, 
aunque  no  nos  las  expliquemos.  Las  interpretamos  de  acuerdo  con  nuestras  propias 
finalidades y aspiraciones. Les trasladamos un sentido cuyo origen está en nuestras formas de 
vida  y  hábitos  mentales.  Nosotros,  de  todo  arte  con  el  cual  tenemos  una  relación  auténtica 
,hacemos un arte moderno. 

        Hoy día, el arte ha establecido un conjunto de relaciones que permiten englobar dentro 
de una sola interacción la obra de arte, el artista o creador y el público receptor o destinatario. 
Hegel, en su Estética, intentó definir la trascendencia de esta relación diciendo que: “la belleza 
artística es más elevada que la belleza de la naturaleza, ya que cambia las formas ilusorias de 
este mundo imperfecto, donde la verdad se esconde tras las falsas apariencias para alcanzar 
una verdad más elevada creada por el espíritu”. 

        ¡Buscar la verdad detrás de las apariencias! ¿Puede haber una finalidad más elevada y 
atractiva? El arte se transforma así en la prolongación de la acción, ya que no trata de imitar o 
reproducir,  sino  que  traduce  una  realidad  metasensible  para  poner  lo  espiritual  en  la 
experiencia cotidiana. 

        El arte es un juego con las apariencias sensibles, los colores, las formas, los volúmenes, 
los  sonidos,  etcétera.  Es  un  juego  gratuito  donde  se  crea  de  la  nada,  o  de  poco  más  que  la 
nada, una apariencia que no pretende otra cosa que engañarnos. Es un juego placentero que 
satisface nuestras necesidades eternas de simetría, de ritmo o de sorpresa. La sorpresa, que 
para  Charles  Baudelaire  es  el  origen  de  la  poesía.  Así,  según  Kant,  el  placer  estético  deriva 
menos  de  la  intensidad  y  la  diversidad  de  sensaciones  que  de  la  manera,  en  apariencia 
espontánea, por la cual ellas manifiestan una profunda unidad, sensible en su reflejo. 

        Recuerda, el arte se define cuando lo vives. El arte nace cuando lo recreas. 


                                                                                                          5

Contenu connexe

Tendances

Artes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8ºArtes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8º
profgilvano
 
Distintos conceptos y opiniones sobre el arte
Distintos conceptos y opiniones sobre el arteDistintos conceptos y opiniones sobre el arte
Distintos conceptos y opiniones sobre el arte
german glez
 

Tendances (20)

Arte Argentino
Arte ArgentinoArte Argentino
Arte Argentino
 
"La mujer y el arte en el siglo XIX: Algunas pintoras del Romanticismo"
"La mujer y el arte en el siglo XIX:  Algunas pintoras del Romanticismo""La mujer y el arte en el siglo XIX:  Algunas pintoras del Romanticismo"
"La mujer y el arte en el siglo XIX: Algunas pintoras del Romanticismo"
 
Introducción al Arte
Introducción al ArteIntroducción al Arte
Introducción al Arte
 
Arte abstracto
Arte abstractoArte abstracto
Arte abstracto
 
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arte
 
Arte argentino
Arte argentinoArte argentino
Arte argentino
 
Arte del siglo xx
Arte del siglo xxArte del siglo xx
Arte del siglo xx
 
Eisner capítulo 4
Eisner capítulo 4Eisner capítulo 4
Eisner capítulo 4
 
Argán. capitulo 1
Argán. capitulo 1Argán. capitulo 1
Argán. capitulo 1
 
Arte en latinoamérica
Arte en latinoaméricaArte en latinoamérica
Arte en latinoamérica
 
Arte latinoamericano
Arte latinoamericanoArte latinoamericano
Arte latinoamericano
 
LA DESMATERIALIZACION DEL ARTE
LA DESMATERIALIZACION DEL ARTELA DESMATERIALIZACION DEL ARTE
LA DESMATERIALIZACION DEL ARTE
 
Artes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8ºArtes impressionismo 8º
Artes impressionismo 8º
 
artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria
 artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria  artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria
artes visuales diagnosticos 3 grados secundaria
 
Nandlal bose
Nandlal boseNandlal bose
Nandlal bose
 
¿Qué es el arte?
¿Qué es el arte?¿Qué es el arte?
¿Qué es el arte?
 
Distintos conceptos y opiniones sobre el arte
Distintos conceptos y opiniones sobre el arteDistintos conceptos y opiniones sobre el arte
Distintos conceptos y opiniones sobre el arte
 
Introducción al arte
Introducción al arteIntroducción al arte
Introducción al arte
 
Pintura mexicana del s. xix
Pintura mexicana del s. xixPintura mexicana del s. xix
Pintura mexicana del s. xix
 
El-concepto-de-arte
El-concepto-de-arteEl-concepto-de-arte
El-concepto-de-arte
 

Similaire à Distintos Conceptos Y Opiniones Sobre El Arte M 2 Act1

2 a emy leon el arte.docx
2 a emy leon   el arte.docx2 a emy leon   el arte.docx
2 a emy leon el arte.docx
EmyLeon
 
Apunte para una aproximacion al arte amo vásquez
Apunte para una aproximacion al arte  amo vásquezApunte para una aproximacion al arte  amo vásquez
Apunte para una aproximacion al arte amo vásquez
hectorsoto2108
 

Similaire à Distintos Conceptos Y Opiniones Sobre El Arte M 2 Act1 (20)

Taller De Apreciacion Artistica 1
Taller De Apreciacion Artistica 1Taller De Apreciacion Artistica 1
Taller De Apreciacion Artistica 1
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Las bellas artes
Las bellas artesLas bellas artes
Las bellas artes
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
Arte y Estética
Arte y EstéticaArte y Estética
Arte y Estética
 
Arte kamila
Arte kamilaArte kamila
Arte kamila
 
FDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptxFDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptx
 
ARTE
ARTEARTE
ARTE
 
ARTE
ARTEARTE
ARTE
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
2 a emy leon el arte.docx
2 a emy leon   el arte.docx2 a emy leon   el arte.docx
2 a emy leon el arte.docx
 
Expresion artistica
Expresion artisticaExpresion artistica
Expresion artistica
 
La cultura y la expresión del espíritu humano
La cultura y la expresión del  espíritu humanoLa cultura y la expresión del  espíritu humano
La cultura y la expresión del espíritu humano
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Clasificacion de las artes
Clasificacion de las artes Clasificacion de las artes
Clasificacion de las artes
 
Introducción al arte
Introducción al arteIntroducción al arte
Introducción al arte
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
Apunte para una aproximacion al arte amo vásquez
Apunte para una aproximacion al arte  amo vásquezApunte para una aproximacion al arte  amo vásquez
Apunte para una aproximacion al arte amo vásquez
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
A-los fundamentos del arte.pptx
A-los fundamentos del arte.pptxA-los fundamentos del arte.pptx
A-los fundamentos del arte.pptx
 

Plus de juanalbertopadillazamora

Plus de juanalbertopadillazamora (20)

1. i ntroducción a los sistemas de telecomunicaciones.
1. i ntroducción a los sistemas de telecomunicaciones.1. i ntroducción a los sistemas de telecomunicaciones.
1. i ntroducción a los sistemas de telecomunicaciones.
 
El Papel Del Artista
El Papel Del ArtistaEl Papel Del Artista
El Papel Del Artista
 
El Proceso Creativo
El Proceso CreativoEl Proceso Creativo
El Proceso Creativo
 
El Papel Del Contemplador
El Papel Del ContempladorEl Papel Del Contemplador
El Papel Del Contemplador
 
Matriz El Papel Del Artista
Matriz El Papel Del ArtistaMatriz El Papel Del Artista
Matriz El Papel Del Artista
 
Funcion Social De Arte
Funcion Social De ArteFuncion Social De Arte
Funcion Social De Arte
 
Cultura Y Contra Cultura Apr
Cultura Y Contra Cultura AprCultura Y Contra Cultura Apr
Cultura Y Contra Cultura Apr
 
Arte, PolíTica E Ideologia
Arte, PolíTica E IdeologiaArte, PolíTica E Ideologia
Arte, PolíTica E Ideologia
 
Introduccion A Las Vanguardias
Introduccion A Las VanguardiasIntroduccion A Las Vanguardias
Introduccion A Las Vanguardias
 
Tematicasenlasmanifestacionesartisticas
TematicasenlasmanifestacionesartisticasTematicasenlasmanifestacionesartisticas
Tematicasenlasmanifestacionesartisticas
 
Resenadelepisodio Elcuervodelos Simpson
Resenadelepisodio Elcuervodelos SimpsonResenadelepisodio Elcuervodelos Simpson
Resenadelepisodio Elcuervodelos Simpson
 
Primaver
PrimaverPrimaver
Primaver
 
Poemas De Amor En Metaforas
Poemas De Amor En MetaforasPoemas De Amor En Metaforas
Poemas De Amor En Metaforas
 
Poema Elcuervode Edgar Allan Poe
Poema Elcuervode Edgar Allan PoePoema Elcuervode Edgar Allan Poe
Poema Elcuervode Edgar Allan Poe
 
Matriz Definiciones Del Arte Diferencias Y Coincidencias M 2 Act1
Matriz Definiciones Del Arte Diferencias Y Coincidencias M 2 Act1Matriz Definiciones Del Arte Diferencias Y Coincidencias M 2 Act1
Matriz Definiciones Del Arte Diferencias Y Coincidencias M 2 Act1
 
Larepresentacionenelarte
LarepresentacionenelarteLarepresentacionenelarte
Larepresentacionenelarte
 
La Metafora Y La Alegoria En El Arte
La Metafora Y La Alegoria En El ArteLa Metafora Y La Alegoria En El Arte
La Metafora Y La Alegoria En El Arte
 
Tematicasytecnicas
TematicasytecnicasTematicasytecnicas
Tematicasytecnicas
 
La Manifestacion Artistica Elementos Estructurales M 2 Act3
La Manifestacion Artistica Elementos Estructurales M 2 Act3La Manifestacion Artistica Elementos Estructurales M 2 Act3
La Manifestacion Artistica Elementos Estructurales M 2 Act3
 
El Simbolo En El Arte
El Simbolo En El ArteEl Simbolo En El Arte
El Simbolo En El Arte
 

Dernier

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Dernier (20)

PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Distintos Conceptos Y Opiniones Sobre El Arte M 2 Act1

  • 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Guía de Aprendizaje: APRECIACIÓN DEL ARTE SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Módulo 2. Actividad 1 BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS “Distintos Conceptos y Opiniones Sobre el Arte”   Las diferentes definiciones de “arte”    Elaborado por: Luis Alberto Pérez Amezcua  La palabra “arte” puede tener varias definiciones. Abajo encontraremos algunas de ellas. Pero  la más importante, sin duda, es la que cada uno de nosotros pueda llegar a construir con base  en  la  experiencia  que  del  arte  mismo  desarrollemos.  “Arte”  es  un  concepto  que  se  va  modificando  con  el  tiempo  y  con  el  contacto  y  estudio  de  las  distintas  manifestaciones  artísticas.  Entre  más  aprendamos  y  conozcamos  del  arte,  la  comprensión  de  su  significado  aumenta, o se modifica, o se complementa.     Arte, se dice, es la aplicación de la habilidad y del gusto a la producción de una obra,  según principios estéticos. El concepto de arte va asociado al concepto de obra de arte, que no  es otra cosa que el producto o mensaje considerado primariamente en función de su forma o  estructura sensible (estética).  El  arte  es  el  acto  o  la  facultad  mediante  la  cual  el  hombre  imita  o  expresa  y  crea,  copiando o fantaseando, aquello que es material o inmaterial; haciendo uso de la materia, la  imagen, el sonido, la expresión corporal, etcétera, o simplemente incitando la imaginación de  los demás. El arte es una expresión de la actividad humana mediante la cual se manifiesta una  visión personal sobre lo real o imaginado.  El  término  arte  procede  del  latín  ars.  En  la  antigüedad  se  consideró  el  arte  como  la  pericia  y  habilidad  en  la  producción  de  algo.  Es  hasta  finales  del  siglo  XV,  durante  el  Renacimiento  italiano,  cuando  por  primera  vez  se  hace  la  distinción  entre  el  artesano  y  el  artista  (artesanía  y  bellas  artes).  Y,  equivalentemente,  entre  artesano  (productor  de  obras  múltiples) y artista (productor de obras únicas). Es también en este periodo cuando se crea un 
  • 2. lenguaje  articulado  para  referirse  al  exterior  y  no  a  la  representación  formal,  quedando  clasificadas  las  artes  liberales  (las  actuales  bellas  artes)  en  tres  oficios:  escultura,  pintura  y  arquitectura.  A  finales  del  siglo  XVIII  y,  sobre  todo,  a  mediados  del  XIX  (primera  industrialización)  es  cuando  aparece  una  verdadera  oposición  entre  el  producto  artístico  (trabajo  global  con  carácter exclusivo) y el industrial (trabajo parcelado y producido en serie). En este periodo se  dio un notable incremento de las colecciones privadas. Se crearon las primeras academias de  arte (sin acceso para las mujeres hasta principios del siglo XX), surgió la idea de patrimonio, con  la  aparición  de  los  primeros  museos,  y  de  los  ‘especialistas’  como  críticos,  galeristas  y  coleccionistas. Es a partir de 1920 cuando por primera vez se hace distinción entre las “bellas  artes” y las “artes nobles”.  Veamos pues algunas de las definiciones que ha recibido el arte:    En la red… Wikipedia Se le llama arte a las creaciones mediante las cuales el ser humano expresa una visión sensible en torno al mundo que lo rodea, sea este real o imaginario. El arte usualmente expresa ideas o emociones a través de recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que no son explicables de otro modo. Se considera que, con la aparición del Homo sapiens, el arte tuvo en un principio una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a través del tiempo. La noción de arte es hoy sujeta a profundas polémicas. Esto debido a que el significado de la palabra "arte" varía según la cultura, la época, el movimiento, o el grupo de personas para las cuales el término es productor de sentido. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Arte 2
  • 3. 3
  • 4. En los diccionarios… RAE (Diccionario de la Real Academia Española) (Del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη). 1. amb. Virtud, disposición y habilidad para hacer algo. 2. amb. Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. ~ abstracto. 1. m. Modalidad artística que transcribe lo expresado acentuando los aspectos formales, estructurales o cromáticos, sin atender a la imitación material. ~ bella. 1. f. Cada una de las que tienen por objeto expresar la belleza, y especialmente la pintura, la escultura, la arquitectura y la música. U. m. en pl. Academia de Bellas Artes María Moliner 3. (“Cultivar, Dedicarse a”) Por antonomasia, actividad humana dedicada a la creación de cosas bellas: “El arte y la ciencia son actividades igualmente nobles”. *Cada una de las ramas en que esa actividad se clasifica. *A veces, en lenguaje corriente, se llama “arte”, sin mayor especificación, al de los actores, actrices, cantantes o bailarines: “Quiere dedicarse al arte”. Diccionario abreviado del español actual (Manuel Seco) 1. Actividad humana encaminada a la creación de obras bellas. b) Esp: Conjunto constituido por la arquitectura, la pintura, la escultura y sus afines. bellas ~s, incluyendo otras como la música. c) Conjunto de obras de arte [1b][de una época o país determinados]. 4
  • 5.   Además  de  éstas,  podremos  encontrar  distintas  definiciones  de  arte  en  distintos  documentos  y  libros,  y  hasta  en  los  cafés  o  las  cantinas.  Los  filósofos  se  han  encargado  de  reflexionar acerca de qué es el arte, al grado de que existe una disciplina llamada filosofía del  arte. Así de importante es para el ser humano.  Según Arnold Hauser, las obras de arte son provocaciones con las cuales polemizamos,  aunque  no  nos  las  expliquemos.  Las  interpretamos  de  acuerdo  con  nuestras  propias  finalidades y aspiraciones. Les trasladamos un sentido cuyo origen está en nuestras formas de  vida  y  hábitos  mentales.  Nosotros,  de  todo  arte  con  el  cual  tenemos  una  relación  auténtica  ,hacemos un arte moderno.  Hoy día, el arte ha establecido un conjunto de relaciones que permiten englobar dentro  de una sola interacción la obra de arte, el artista o creador y el público receptor o destinatario.  Hegel, en su Estética, intentó definir la trascendencia de esta relación diciendo que: “la belleza  artística es más elevada que la belleza de la naturaleza, ya que cambia las formas ilusorias de  este mundo imperfecto, donde la verdad se esconde tras las falsas apariencias para alcanzar  una verdad más elevada creada por el espíritu”.  ¡Buscar la verdad detrás de las apariencias! ¿Puede haber una finalidad más elevada y  atractiva? El arte se transforma así en la prolongación de la acción, ya que no trata de imitar o  reproducir,  sino  que  traduce  una  realidad  metasensible  para  poner  lo  espiritual  en  la  experiencia cotidiana.  El arte es un juego con las apariencias sensibles, los colores, las formas, los volúmenes,  los  sonidos,  etcétera.  Es  un  juego  gratuito  donde  se  crea  de  la  nada,  o  de  poco  más  que  la  nada, una apariencia que no pretende otra cosa que engañarnos. Es un juego placentero que  satisface nuestras necesidades eternas de simetría, de ritmo o de sorpresa. La sorpresa, que  para  Charles  Baudelaire  es  el  origen  de  la  poesía.  Así,  según  Kant,  el  placer  estético  deriva  menos  de  la  intensidad  y  la  diversidad  de  sensaciones  que  de  la  manera,  en  apariencia  espontánea, por la cual ellas manifiestan una profunda unidad, sensible en su reflejo.  Recuerda, el arte se define cuando lo vives. El arte nace cuando lo recreas.  5