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1. FAMILIA Y ESCUELA EN CONJUNTO PARA EL BIENESTAR DE LAS
NUEVAS GENERACIONES.
Elaborado por: Dulce Isabel Martínez de la Fuente.
“El que no tenga tiempo para su salud, lo deberá tener para su enfermedad”.
Dieter Hanning
RESUMEN:
En la actualidad la gran parte de la población
tiene problemas de salud que repercuten en
su bienestar y en su calidad de vida, y se
busca crear un cambio en esta situación
mediante la implementación de programas
sociales, pero ¿qué factores determinan que
se logre el cumplimiento de los objetivos
planteados?
ABSTRACT:
Today much of the population has health
problems that affect their well-being and
quality of life, and seeks to create or change
in this situation by implementing social
programs, but what factors determine that
achieves fulfillment of the objectives?
Un tema de gran importancia en la actualidad
es la salud, ya que se ha convertido en un
foco de alerta, al encontrarnos en constantes
situaciones que amenazan nuestra
integridad, tanto física como mental y
emocional, gracias a los constantes cambios
y el acelerado ritmo de vida que se lleva en
esta sociedad contemporánea. Esto ha traído
consigo riesgos para la salud del ser
humano, que sin duda pueden ser
prevenidos e incluso evitados si se les da la
atención debida.
En la actualidad se ha tratado de buscar
preservar y prolongar la vida saludable de las
personas, y se cree que esto se debe de
lograr fomentando un cambio de cultura del
cuidado de la salud, pero tristemente nos
encontramos con que las personas se
encuentran muy arraigados a las malas
costumbre y hábitos que comprometen su
bienestar.
Entonces a raíz de estas posturas se busca
crear este cambio de conciencia desde
edades tempranas ya que se dice que la
formación que se tiene desde pequeños no
se olvida. Es así, como a partir de estas
concepciones se han diseñado, creado e
implementado proyectos, planes y programas
que buscan difundir y promover el cuidado de
la salud en jóvenes y niños de educación
básica, siendo la escuela el plano perfecto
para su implementación. Pues Cómo lo
sabemos, la escuela es el lugar donde tiene
lugar el proceso de formación de los niños, y
es ahí, donde se busca que los alumnos
adquieran la mayor cantidad de
conocimientos, no sólo académicos, sino

2. también conocimientos que le permitan
desarrollarse en la sociedad y tener una
buena calidad de vida.
Dichos planes y programas buscan crear el
los jóvenes y niños hábitos más saludables,
abordando temas como: buena alimentación,
vida saludable, fomento del deporte, etc.
Uno de estos programas más reconocidos,
en el que se encuentran involucradas la
mayoría de las escuelas primarias es el
programa “escuela y salud” el cual fue
implementado durante el sexenio pasado
(2006-2012), el cual se plantea como objetivo
general “Realizar intervenciones
intersectoriales, anticipatorias, integradas y
efectivas, con los niños de educación básica,
adolescentes y jóvenes de educación media
y superior, que les permitan desarrollar
capacidades para ejercer mayor control
sobre los determinantes causales de su
salud, mejorarla, y así incrementar el
aprovechamiento escolar” (Salud, 2013).
Pero a pesar de la implementación de estos
programas seguimos viendo con tristeza las
estadísticas que marcan al país como “el 1°
lugar en obesidad infantil,[…] En el grupo de
edad de cinco a catorce años la desnutrición
crónica es de 7.25% en las poblaciones
urbanas, y la cifra se duplica en las
rurales[…]Datos del ENSANUT (Encuesta
Nacional de Salud y Nutrición) indican
que uno de cada tres adolescentes de entre
12 y 19 años presenta sobrepeso u obesidad.
(México)
¿A qué se debe esto?
No se trata solamente de realizar e
implementar programas que busquen la
mejora de la salud, pues parte importante de
la formación de jóvenes y niños son los
maestros y padres de familia, pues la escuela
y la familia son contextos inmediatos en los
que se desenvuelven losa alumnos, y lo que
pasa en estos contextos repercute y afecta
directamente en su estilo de vida y en sus
procesos de formación.
Si padres, maestros y entorno no se unen a
favor del bienestar de los jóvenes y niños, de
nada sirven todos los programas y recurso
destinados para la mejora y bienestar de la
salud de los jóvenes y niños.
Es necesario que tanto maestros, dando
importancia a estos temas dentro de as
aulas; como padres de familia reforzando en
casa los conocimientos adquiridos por el

3. alumno en la escuela, dando un
acompañamiento que permita al alumno
solidificar dichos conocimientos, se unan,
pues tanto en lo académico, como en este
tipo de contenidos “el alumnos no avanza si
familia y escuela no coordinan objetivos”
(Dabas)
Es así como concluimos en que, es bueno
que se le de relevancia tema del cuidado de
la salud con la implementación de proyectos
y programas escolares y que sobre todo se
busque la inclusión y colaboración de
maestros y padres de familia, buscando un
bienestar común de las futuras generaciones.
Bibliografía
Dabas, E.
Mexico, U. (s.f.). UNICEF México .
Recuperado el 04 de julio de 2016, de
UNICEF Mexico :
http://www.unicef.org/mexico/spanish/17047.
htm
Salud, S. d. (06 de mayo de 2013).
promocion.salud.gob.mx. Recuperado el 04
de julio de 2016, de promocion.salud.gob.mx:
http://www.promocion.salud.gob.mx/dgps/inte
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