1. JUAN GABRIEL VILLARREAL

2. Misión
 El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

4. Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de
personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de:
•Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
•Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
•Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
•Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
•Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
•Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
•Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
•Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

6. El ESCUDO Y LA BANDERA
 diseñados a comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo del sector
industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo

7. LOGOTIPO
 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje

8. ROL DEL APRENDIZ
 La Formación Profesional en modalidad virtual o a
distancia plantea la necesidad de que tanto tutores
como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas
de actuación en lo que respecta al proceso formativo;
los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje,
requieren tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades
que les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje.

10. El rol del Tutor
 El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un
factor esencial para asegurar que el entorno de
aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad,
la variedad y la dinámica de las interacciones,
orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la
consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los aprendices en el proceso
formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única
fuente de información para convertirse en asesor y guía,
en un planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de información actuales, variadas,
claras y motivadoras.

12. Los servicios que presta el
Bienestar al Aprendiz SENA
Salud
Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental
para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.

13. Equidad e igualdad de oportunidades
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no
discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.

14. Competencias básicas
Procura la construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo.

15. Habilidades socioemocionales
y/o para la vida
 Fortalece competencias ciudadanas y habilidades
sociales de trabajo en equipo con base en valores de
solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.

16. Cultura
Procura la construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo.

17. La función de los Sistemas de
Administración de Aprendizaje
 Blackboard
es una compañía de software con sede en Washington, DC,
Estados Unidos, fundada en 1997. Blackboard se formó
como firma consultora con un contrato con la organización
sin fines de lucro IMS Global Learning Consortium. En 1998,
Blackboard LLC se fusionó con CourseInfo LLC, una
pequeña compañía proveedora de programas de
administración de cursos originaria de la Universidad de
Cornell.

19. SOFIA PLUS
 Etimológicamente viene del griego “Sophia” que
significa sabiduría o conocimiento aplicado, y como su
sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la
Formación Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo
aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente,
transparente, flexible y de calidad de los procesos de
formación de la entidad.