2. FUNDAMENTACIÓN DE LA INGENIERÍA DE SISTEMAS
La palabra ingeniería encierra en ella misma ingenio, la capacidad de desarrollar una
manera creativa “ Cosas” que sean útiles. pero si reflexionamos acerca de esto, nos damos
cuenta que esas cosas “ útiles”, son precisamente útiles en la medida que den una solución
a la necesidad, problema o situación particular, en cualquier área, es decir no son pensadas
al azar , al contrario con una fundamentación total para su creación.
3. OBJETIVOS
Conocer los diferentes conceptos que sustentan la ingeniería de sistemas.
Conocer la historia de la ingeniería de sistemas.
Identificar los pasos requeridos y estrategias para la solución de un problema
general o algorítmico.
4. • LECCION 1: QUE ES LA CIENCIA
La ciencia es un conjunto de conocimientos verificables, útiles, comunicables y
provisionales obtenidos a través de procedimientos sistémicos.
El método científico comúnmente se interpreta como herramienta utilizable en
un laboratorio, pero aplicable a infinidad de situaciones
5. PASOS O ETAPAS DEL METODO
CIENTIFICO
Observación
Hipótesis
Predicción
Verificación
Replicación
6. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Fácticas o Empíricas ( Hechos de la realidad):
Naturales ( física, química y biología)
Culturales ( psicología, sociología, economía, ciencias políticas e historia)
Formales ( Ideales):
Lógica
Matemática
7. Comparación entre las ciencias
empíricas y las ciencias formales
Característica Ciencias Empíricas Ciencias Formales
Objeto de estudio Hechos y fenómenos de la
experiencia
Entidades de carácter
ideal ( pero que el ultimo
termino dependen
también de la
experiencia)
Método de trabajo Contrastación empírica Demostración Lógico-
Deductiva
Enunciados Sintéticos Analíticos
Objetivo Descripción, Explicación y
predicción de fenómenos
del universo
Construcción de sistemas
abstractos de
pensamiento
8. • LECCION 2: QUE ES LA INGENIERÍA
La ingeniería es el conjunto de conocimientos en ciencias básicas y especificas,
que llevados a la practica permiten que una persona diseñe y desarrolle
soluciones a problemas en el área de la ciencia y la tecnología.
9. HABILIDADES EN LA INGENIERÍA
Creatividad
Capacidad de pensamiento convergente
Capacidad de pensamiento divergente
Capacidad analítica
Capacidad de trabajo en grupo
Interdisciplinariedad
Serendipia
Diseño conceptual
Capacidad de comunicación
Dominio de un idioma técnico
Manejo del aspecto humano, social y etico
10. • LECCION 3: SISTEMA
Sistema es cualquier conjunto de elementos organizados (entradas) y
relacionados (proceso) para un propósito o una actividad ( salidas)
11. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL
CONCEPTO SISTEMA
La existencia de elementos diversos e interconectados
El carácter de unidad global del conjunto
La existencia de objetivos asociados al mismo
La integración del conjunto en un entorno.
12. • LECCION 4: INFORMATICA Y COMPUTACION
La informática es la ciencia del tratamiento automático y racional de la
información, este tratamiento hace referencia a la adquisición ,
almacenamiento, procesamiento y transmisión de dicha información.
La computación es la disciplina que se encarga del procesamiento automático de
datos e instrucciones, con la ayuda de la computadora, y así llegar a obtener
información útil para alguna persona o sistema.
13. CARACTERISTICAS QUE LLEVAN AL USO
DE LA INFORMATICA
Volumen de datos
Datos comunes
Repetitividad
Distribución
Precisión
Cálculos complejos
Gran velocidad
14. AREAS DE APLICACIÓN DE LA
INFORMATICA
Procesamiento de datos administrativos
Ciencias físicas e ingeniería
Ciencias de la vida y medicas
Ciencias sociales y del comportamiento
Arte y humanidades
Ingeniería con ayuda de computadora
Computadores en otro campos o sistemas
16. SISTEMAS DE NUMERACION EN INFORMATICA
Sistema Base ( b) Símbolos
Binario 2 0,1
Decimal 10 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
Octal 8 0,1,2,3,4,5,6,7
Hexadecimal 16 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
17. CLASIFICACION
Sistema de numeración en base dos – binario
sistema de numeración en base ocho – octal
Sistema de numeración en base dieciséis – hexadecimal
Como conclusión decimos que para convertir un numero en base b a decimal se
realizan sumas de potencias, y para pasa un numero decimal a un sistema base b,
se realizan divisiones sucesivas, recogiendo los residuos de abajo hacia arriba.
18. • LECCION 5: TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS
La teoría general de sistemas se encarga de analizar un sistema en forma
general, posteriormente los subsistemas que lo componen o conforman y las
interrelaciones que existen entre si, para cumplir un objetivo. Es decir busca
semejanzas que permitan aplicar leyes idénticas a fenómenos diferentes y que a
su vez permitan encontrar características comunes en sistemas diversos.
19. OBJETIVOS DE LA TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS
Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y modelos en varios campos y
facilitar las transferencias entre aquellos.
Promoción y desarrollo de modelos teóricos en campos que carecen de ellos.
Reducir la duplicación de los esfuerzos teóricos.
Promover la unidad de la ciencia a través de principios conceptuales y
metodológicos unificadores.
20. La teoría general de sistemas propone descubrir las similitudes o isomorfismos en las construcciones
teóricas teniendo en cuenta las diversas disciplinas para desarrollar modelos teóricos que tengan
aplicación al menos en dos campos diferentes de estudio. Por lo tanto el ingeniero de sistemas debe
tratar de ser integro en el conocimiento general de las diferentes disciplinas, entiendo el lenguaje
de otras profesiones, intercambiando experiencias y conocimiento.
21. CIENCIAS APLICADAS DONDE SE MANEJA
LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
Cibernética
La teoría de la información
La teoría de juegos
La teoría de la decisión
La topología o matemática racional
El análisis factorial
La investigación de operaciones
La ingeniería de sistemas