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FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS – UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO     BOLETÍN INFORMATIVO Nº 01 SEMESTRE ACADÉMICO 2012-01      ...
PRESENTACIÓNEste espacio virtual ha nacido con el propósito de contribuir al desarrollo de laeducación en nuestro país; aq...
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UCV EDUCARÁ A MORADORES DEL ALTO TRUJILLO A TRAVÉS DE PROYECTOPROYECTO “VIVIR CRECIENDO” EN BENEFICIO DE MUJERES DE ALTO T...
generar ingresos adicionales, entre otras acciones”, manifestó el Mg. Rafael Moya Rondo,Decano de la Facultad de Educación...
CON ÉXITO SE PRESENTÓ PROYECTO EN PRO DE LA EDUCACIÓNPARTICIPACIÓN DE DOCENTES Y ALUMNOSLas instalaciones de la Municipali...
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DOCENTES DESARROLLAN PROGRAMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIAFACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS DE LA UCV CAPACITA A MAESTRASMUNIC...
En el taller se distribuyó material de lectura que permitió aclarar el concepto de términoscomo “Módulo”, “Proyecto”, “Tal...
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UCV PRESENTE EN EL III ENCUENTRO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DEL NORTEALUMNAS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL EXPUSIERÓN E...
INVESTIGACIONES REALIZADAS POR LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN INICIAL                                                           ...
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Boletín ucv educandoperú

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Boletín ucv educandoperú

  1. 1. FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS – UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO BOLETÍN INFORMATIVO Nº 01 SEMESTRE ACADÉMICO 2012-01 Visítanos en: http://ucvtrujilloeducacioninicial.blogspot.com 1 Página
  2. 2. PRESENTACIÓNEste espacio virtual ha nacido con el propósito de contribuir al desarrollo de laeducación en nuestro país; aquí encontrarás información académica, cultural,artística y social; ámbitos que tienen como actores principales a docentes, alumnos yadministrativos de nuestra facultad. Así mismo, este espacio permitirá contar con losaportes de instituciones y miembros de la sociedad civil que generosamente, con suparticipación, quieran ser partícipes del gran cambio que nuestro querido Perúnecesita. EL EDITOR 2 Página
  3. 3. ÍNDICEPresentación ................................................................................................................................. 2Proyección Social .......................................................................................................................... 4 Proyecto “Vivir Creciendo”........................................................................................................ 5 Proyectos “Palabritas”, “Jugando” y “Revisa”........................................................................... 9Extensión Universitaria .............................................................................................................. 10 Conferencia “Una universidad acreditada es una universidad de calidad” ............................ 11 Capacitación a las maestras de los jardines municipales de Trujillo ....................................... 13Investigación ............................................................................................................................... 15 Estudiantes presentan resultados de su investigación ........................................................... 16 Registro de investigaciones 2012-01....................................................................................... 17 3 Página
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  5. 5. UCV EDUCARÁ A MORADORES DEL ALTO TRUJILLO A TRAVÉS DE PROYECTOPROYECTO “VIVIR CRECIENDO” EN BENEFICIO DE MUJERES DE ALTO TRUJILLOUno de los retos que afrontan los profesionales de hoy en día es el de trabajar a favor de lasociedad, y es en esa línea que la Universidad César Vallejo (UCV) a través de la Dirección yExtensión Universitaria (DEPU) y la Facultad de Educación e Idiomas, de la misma, emprendenel Programa de Proyección Social para mujeres “VIVIR CRECIENDO”.Este proyecto está destinado a favorecer a los pobladores de Alto Trujillo, básicamente a lasmujeres desde los 3 años hasta mujeres adultas mayores, quienes trabajarán con docentes yalumnos de las Escuelas de Educación Inicial y Primaria de la casa de estudios superior.Se tiene previsto que la duración de este proyecto sea de ocho meses, es decir, desde Mayohasta Diciembre del presente año, y donde docentes y alumnos de la Facultad antesmencionada, pondrán en práctica sus conocimientos adquiridos en doce de las asignaturas quela Facultad tiene destinadas al trabajo en proyección social, aplicando la metodologíaaprendizaje -“En esta oportunidad trabajaremos sólo con mujeres, porque es una población queconsideramos vulnerable, vamos a intervenir desde nuestra experiencia y nuestra formacióncomo educadores en contribuir a mejorar la calidad de vida de la población de Alto Trujillo.Se ha programado intervenir en grupos organizados, sean estos APAFAS, organizacionessociales de base, club de madres, vaso de leche, comité de Seguridad Ciudadana, etc.Nuestra intención de intervenir con un primer proyecto educativo, agrupando solo mujeres, 5ya que son ellas, en su mayoría, quienes asumen el rol de crianza y educación de los hijos, de Página
  6. 6. generar ingresos adicionales, entre otras acciones”, manifestó el Mg. Rafael Moya Rondo,Decano de la Facultad de Educación e Idiomas.Con las mujeres de Alto Trujillo se trabajara aspectos como: desarrollo personal para niñas,con adolescentes y adultas, identidad de género y violencia, y con adultos mayores estilos devida saludable. Sin embargo el tema eje para todas será el de la alfabetización, utilizando comoestrategias la educación.En ese sentido, la Facultad de Educación tiene como meta trabajar aspectos de comprensiónlectora, lógica matemático, etc., durante la ejecución del proyecto.“La problemática planteada en el proyecto se aborda debido a que para nuestra universidadel fomento de la educación es uno de nuestros principales objetivos y luego del diagnósticosituacional realizado, llegamos a la conclusión que la población de Alto Trujillo, es unapoblación vulnerable, con características particulares asociadas a carencia de oportunidadeseducativas y de desarrollo personal. En tal sentido creemos que es necesario e importantepara la Facultad de Educación e Idiomas intervenir con un proyecto que brinde lasherramientas y los conocimientos necesarios para que los pobladores de Alto Trujillo salganadelante, crezcan y sean felices”, afirmó Haidy Figueroa Valdez, Directora de Extensión yProyección Universitaria (DEPU) de la UCV. 6 Página
  7. 7. CON ÉXITO SE PRESENTÓ PROYECTO EN PRO DE LA EDUCACIÓNPARTICIPACIÓN DE DOCENTES Y ALUMNOSLas instalaciones de la Municipalidad del Centro Poblado Menor Alto Trujillo, se convirtieronen testigos de uno de los proyectos sociales más ambiciosos en cuanto al tema educativo, estode la mano de la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo (UCV).Como parte de su compromiso y de su filosofía de aprendizaje – servicio en base a la cualforman a los futuros profesionales del país, la mencionada Escuela profesional emprendió susesfuerzos para atender a la población siguiendo un plan académico de acuerdo a la demandade la zona.El proyecto denominado “Vivir Creciendo” está dirigido a mujeres de cero años hasta adultomayor, desarrollándose a partir del mes de Setiembre, donde los alumnos de dicha escuelauniversitaria tendrán su participación a partir del 1ero a 8vo ciclo.En el desarrollo de la actividad, se presentaron las guías de trabajo que permite el avance dehabilidades y competencias según las necesidades de cada edad, a fin de mejorar en aspectosproductivos, de relaciones interpersonales, familiares, etc.En esta oportunidad, la invitación se hizo a clubes de madres y organizaciones de base, estotras un estudio realizado previamente en el cual se diagnosticó que estos grupos humanos sonlos más influyentes en la zona.Ante ello, Antonio Ciudad Montes, encargado del proyecto aseguró que la Facultad de 7Educación encaja con las necesidades del distrito, “básicamente se plantea trabajar con Página
  8. 8. mujeres, porque son quienes asumen el rol de liderazgo, y son quienes se están haciendocargo de las familias”, manifestó“Es importante este tipo de actividades porque ellas van a crecer, desarrollarse, fortalecersus cualidades de mujer, de líder y sobre todo mejorar su calidad de vida y la de susfamilias”, añadió Ciudades Montes.“Como parte del currículo de la Facultad de Educación e Idiomas se encuentran asignaturasque aplican la metodología de aprendizaje - servicio, donde los alumnos tendrán presenciadirecta con la problemática, en este caso, en los sectores 5, 5A y 5B de Alto Trujillo”,sentencia Ciudad.Dentro de la temática a desarrollar se encuentran los contenidos tales como atender a un niñoa temprana edad, cómo trabajar matemática con los niños, marketing personal, cómogestionar un centro de estimulación temprana, entre otros. 8 Página
  9. 9. FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS SE PROYECTA A LA COMUNIDADALUMNOS DESARROLLAN PROYECTOS “PALABRITAS, JUGANDO Y REVISA”Desde el mes de abril del presente año, estudiantes de la Facultad de Educación e Idiomasdesarrollan los proyectos de proyección social “Jugando” y “Palabritas” (Escuela de EducaciónInicial) los cuales tienen como objetivo desarrollar la psicomotricidad infantil y las habilidadescomunicativas en los niños y niñas en edad parvulario, contribuyendo de esta forma aldesarrollo integral de los mismos. Así mismo, la Escuela de Educación Primaria desarrolla elproyecto “Revisa”, el cual tiene como objetivo realizar el acompañamiento pedagógico con losniños y niñas en edad escolar a fin de reforzar las capacidades de las distintas áreascurriculares trabajadas en sus escuelas.Para el desarrollo de este proyecto se cuenta con la participación de los alumnos del IX y Xciclo, quienes a través del trabajo que realizan, enriquecen su perfil profesional. Dichosproyectos se ejecutan en los Centros de Desarrollo Comunal (CEDECOM) de los distritos deVíctor Larco, La Esperanza y El Porvenir, atendiendo a un promedio de 100 niños. De estaforma la Facultad de Educación e Idiomas se hace presente en las zonas que más lo necesitan. 9 Página
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  11. 11. “ENCUENTRO POR LA EDUCACIÓN INICIAL DE LA REGIÓN LA LIBERTAD”FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS REALIZÓ CONFERENCIA “UNA UNIVERSIDADACREDITADA, ES UNA UNIVERSIDAD DE CALIDAD”Con el fin de analizar la problemática educativa de nuestro país se desarrolló en lasinstalaciones de la Universidad César Vallejo la conferencia “Una universidad acreditada, esuna universidad de calidad”, actividad desarrollada por la Facultad de Educación e Idiomas denuestra institución universitaria.Este encuentro que convocó a autoridades de la región, representantes de las IE de nuestraciudad, egresados, además de docentes de la mencionada Facultad; se realizó con laparticipación especial del Presidente del CONEAU, Jaime Zárate Aguilar, quien disertó sobre laimportancia de ser una universidad acreditada como sinónimo de calidad, que la sociedad y elestado reconocen como una institución universitaria que brinda un excelente servicio.“En este momento no hay universidades acreditadas, pues para poder lograrlo se tiene quepasar por tres procesos: la autoevaluación, evaluación externa y la acreditación propiamentedicha. La UCV actualmente ya está en el último paso para lograr su acreditación”.Sin embargo, hay que recalcar que para poder pasar este proceso de acreditación se tiene que 11cumplir diversos estándares como, gestión, docencia, infraestructura, material didáctico,bibliotecas y elementos que permiten evaluar la calidad. Además de la relación con los Página
  12. 12. stakeholders (público interesado/grupos de interés) que son los centros de opinión parafavorecer si esta universidad cuenta realmente con los estándares de calidad.Por su parte, el Decano de la Facultad de Educación e Idiomas, Mg. Rafael Moya Rondoaseguró que la Escuela de Educación Inicial está ya en la fase final para la evaluación deacreditación, y en donde están tomando la iniciativa en las demás sedes de la universidad.“Estamos formando un profesional más crítico, donde el estudiante no solo se prepare al piede la letra, sino que analice la situación actual de la educación, pueda tomar decisiones,participar en actividades innovadoras, y donde además tomen a la educación inicial comoinclusiva”, manifestó Moya Rondo.Por último, Moya se mostró reconfortado por contar con actividades para mejorar lasestrategias y el perfil del docente universitario, pues les brindan la oportunidad de organizareventos, participar de foros, actividades de proyección social, entre otros. 12 Página
  13. 13. DOCENTES DESARROLLAN PROGRAMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIAFACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS DE LA UCV CAPACITA A MAESTRASMUNICIPALES DE NIVEL INICIALLa Sub Gerente de la Municipalidad Provincial de Trujillo, Evelyn Rojas Rosado, solicitó a laFacultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo la capacitación permanentepara maestras del nivel inicial que laboran en los Jardines Municipales. Considerando el marcodel Programa de Extensión y Proyección Social de dicha Facultad y por encargo del Decano Mg.Rafael Moya Rondo, las docentes vallejianas, Mg. Lidia Carranza Acuña y la Lic. Aimé delCastillo Montoro, iniciaron la capacitación “Programación Curricular a Corto Plazo”, en elprimer taller denominado “Unidades Didácticas”, el cual tendrá una duración de doce horascronológicas.El objetivo general es brindar información a las participantes para unificar las sesiones deaprendizaje con el mismo enfoque, dado que muchas de las maestras han sido formadas en elnivel primario, necesitando complementar sus conocimientos en cuanto a metodología de lassesiones de aprendizaje del nivel inicial.El Primer Taller inició con la presentación de las docentes a cargo, y con una dinámica depreguntas y respuestas para evaluar el conocimiento previo de las 76 maestras asistentes. 13Carranza Acuña se mostró complacida con el inicio del taller, “estoy contenta de podercompartir lo que conseguí con la experiencia, y al mismo tiempo de enriquecerme con el Páginaaporte de las maestras presentes”.
  14. 14. En el taller se distribuyó material de lectura que permitió aclarar el concepto de términoscomo “Módulo”, “Proyecto”, “Taller” y “Unidad”; las maestras participantes demostraron suinterés y retroalimentaron los conceptos a través de organizadores gráficos queposteriormente compartieron con sus compañeras.Por otra parte, se recomendó planificar los tiempos de los proyectos de aprendizaje en unperíodo de 6 a 8 días para evaluar eficazmente el avance de los niños. En cuanto a losproyectos de bio-huertos, cuya duración corresponde a mediano plazo, se sugirió hacer unregistro de las fases de evolución de la planta con los indicadores de actitud de los niños. Lamayoría de maestras del taller se sintió identificada con los propósitos y actitudes quepromueve el programa. 14 Página
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  16. 16. UCV PRESENTE EN EL III ENCUENTRO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DEL NORTEALUMNAS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL EXPUSIERÓN EN EVENTOEl 06 y 07 de agosto del presente año, se desarrolló en la Universidad Nacional de Trujillo(UNT), el “III encuentro científico internacional del norte “contando con las participación deestudiantes y docentes de universidades nacionales y extranjeras. En este evento se contó,especialmente, con la participación de las alumnas de la Escuela Profesional de EducaciónInicial de la Universidad César Vallejo, quienes expusieron los resultados de su investigación.POLLACK MURO, María Luisa presentó su trabajo de investigación titulado Comparación delnivel de creatividad de los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E. Nº 1638 “Pasitos deJesús” y el C.E.N.E. “La Inmaculada”, Trujillo 2012; así mismo las alumnas NORIA BECERRA,Wendy Yojana; DELGADO CHAPA, Lilian y OTERO MARÍN, Yeny; expusieron el trabajo tituladoInfluencia de la neuróbica como estrategia pedagógica para optimizar las habilidades básicasque intervienen en el aprendizaje en los menores de 5 años; investigación que llamó laatención de los presentes por ser novedosa y por los logros obtenidos. “Dicho trabajo es elresultado del grupo de investigación conformado por las estudiantes de la escuela deEducación Inicial” manifestó el Mg. Walter Abanto Vélez, director del instituto de investigaciónde la Facultad de Educación e Idiomas. 16 Página
  17. 17. INVESTIGACIONES REALIZADAS POR LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN INICIAL 17 Página

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