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 Tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten
diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al
medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales
como los deseos de la humanidad.
¿QUE ES LA CIENCIA?
 La ciencia es el estudio de un fenómeno, generalmente para saber la realidad o esencia de lo que lo produce. A causa de
esto, sucede una confusión entre la ciencia y la tecnología, esa es la razón por la cual se suele pensar que ciencia es el
desarrollo de la tecnología.
 El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las
formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes
físicas que las gobiernan.
Los experimentos sugieren que el universo se ha regido por las
mismas leyes físicas, constantes a lo largo de su extensión e historia.
 La fuerza dominante en distancias cósmicas es la gravedad, y
la relatividad general es actualmente la teoría más exacta para
describirla. Las otras tres fuerzas fundamentales, y las partículas en
las que actúan, son descritas por el Modelo Estándar. El universo
tiene por lo menos tres dimensiones de espacio y una de tiempo,
aunque experimentalmente no se pueden descartar dimensiones
adicionales muy pequeñas.
 El espacio-tiempo parece estar conectado de forma sencilla, y
el espacio tiene una curvatura media muy pequeña o incluso nula,
de manera que la geometría euclidiana es, como norma general,
exacta en todo el universo.
La ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que
contiene energía y materia adscritas al espacio-tiempo y que se
rige fundamentalmente por principios causales.
 Basándose en observaciones del universo observable, los físicos
intentan describir el continuo espacio-tiempo en que nos
encontramos, junto con toda la materia y energía existentes en él.
Su estudio, en las mayores escalas, es el objeto de la cosmología,
disciplina basada en la astronomía y la física, en la cual se
describen todos los aspectos de este universo con sus fenómenos. El
primer instrumento de observación astronómico fue el ojo humano,
cuyas posibilidades son limitadas. El desarrollo de una astronomía
observacional sufrió estas limitaciones hasta principios del siglo
XVII, cuando Galileo construyó el primer telescopio astronómico.
Los telescopios astronómicos pueden ser de dos tipos: refractores y
reflectores.
 Un telescopio refractor está básicamente compuesto por un
objetivo, una lente y un ocular. Estos instrumentos presentan el
problema de la aberración cromática y de la aberración esférica.
 Los telescopios reflectores utilizan espejos como objetivo. Fueron
construidos por primera vez en Inglaterra en el siglo XVII; el más
famoso fue construido por Newton.
 Otra forma de conocer el Universo es mediante el estudio de otras
radiaciones, además de la luz. La radioastronomía es la ciencia que
estudia los objetos celestes mediante la detección y el análisis de la
radiación electromagnética que emiten en el rango de longitudes
de onda, que van desde 1 milímetro hasta los 30 metros.
Evidentemente, si nos acercamos a los objetos de estudio o, como
mínimo, podemos mejorar las condiciones de observación,
obtendremos mejores resultados. El desarrollo de la misilística ha
supuesto que podamos enviar instrumentos y personas más allá de
la atmósfera terrestre.
 LA TECNOLOGÍA Y LA CIENCIA HAN APORTADO MUCHOS CONOCIMIENTOS
SOBRE EL UNIVERSO Y COMO ESTA COMPUESTO, el universo es la totalidad
del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el
impulso, la fuerza dominante es la gravedad, y la relatividad general es
actualmente la teoría más exacta para describir al universo. Las tres fuerzas
fundamentales, y las partículas en las que actúan, son descritas por
el Modelo Estándar. El espacio-tiempo está conectado de forma sencilla, y
el espacio tiene una curvatura media muy pequeña o incluso nula, de
manera que la geometría euclidiana es exacta en todo el universo. La
ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que
contiene energía y materia adscritas al espacio-tiempo y que se rige
fundamentalmente por principios causales. El primer instrumento de
observación astronómico fue el ojo humano, cuyas posibilidades son
limitadas. El desarrollo de una astronomía observacional sufrió estas
limitaciones hasta principios del siglo XVII, cuando Galileo construyó el
primer telescopio astronómico. Los telescopios astronómicos pueden ser de
dos tipos: refractores y reflectores. Pero aunque se han descubierto muchas
cosas sobre el universo el ser humano no lo sabe todo ya que el universo es
inmenso que podría medir millones y millones de años luz.
 HTTP://WWW.BUENASTAREAS.COM/ENSA
YOS/LA-INTERACCION-DE-LA-
TECNOLOGIA-Y/26636525.HTML
 HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/TECNOLO
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La tecnologia y la ciencia en el conocimiento del universo

  • 1.
  • 2.  Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. ¿QUE ES LA CIENCIA?  La ciencia es el estudio de un fenómeno, generalmente para saber la realidad o esencia de lo que lo produce. A causa de esto, sucede una confusión entre la ciencia y la tecnología, esa es la razón por la cual se suele pensar que ciencia es el desarrollo de la tecnología.
  • 3.  El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Los experimentos sugieren que el universo se ha regido por las mismas leyes físicas, constantes a lo largo de su extensión e historia.
  • 4.  La fuerza dominante en distancias cósmicas es la gravedad, y la relatividad general es actualmente la teoría más exacta para describirla. Las otras tres fuerzas fundamentales, y las partículas en las que actúan, son descritas por el Modelo Estándar. El universo tiene por lo menos tres dimensiones de espacio y una de tiempo, aunque experimentalmente no se pueden descartar dimensiones adicionales muy pequeñas.
  • 5.  El espacio-tiempo parece estar conectado de forma sencilla, y el espacio tiene una curvatura media muy pequeña o incluso nula, de manera que la geometría euclidiana es, como norma general, exacta en todo el universo. La ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que contiene energía y materia adscritas al espacio-tiempo y que se rige fundamentalmente por principios causales.
  • 6.  Basándose en observaciones del universo observable, los físicos intentan describir el continuo espacio-tiempo en que nos encontramos, junto con toda la materia y energía existentes en él. Su estudio, en las mayores escalas, es el objeto de la cosmología, disciplina basada en la astronomía y la física, en la cual se describen todos los aspectos de este universo con sus fenómenos. El primer instrumento de observación astronómico fue el ojo humano, cuyas posibilidades son limitadas. El desarrollo de una astronomía observacional sufrió estas limitaciones hasta principios del siglo XVII, cuando Galileo construyó el primer telescopio astronómico. Los telescopios astronómicos pueden ser de dos tipos: refractores y reflectores.
  • 7.  Un telescopio refractor está básicamente compuesto por un objetivo, una lente y un ocular. Estos instrumentos presentan el problema de la aberración cromática y de la aberración esférica.  Los telescopios reflectores utilizan espejos como objetivo. Fueron construidos por primera vez en Inglaterra en el siglo XVII; el más famoso fue construido por Newton.
  • 8.  Otra forma de conocer el Universo es mediante el estudio de otras radiaciones, además de la luz. La radioastronomía es la ciencia que estudia los objetos celestes mediante la detección y el análisis de la radiación electromagnética que emiten en el rango de longitudes de onda, que van desde 1 milímetro hasta los 30 metros. Evidentemente, si nos acercamos a los objetos de estudio o, como mínimo, podemos mejorar las condiciones de observación, obtendremos mejores resultados. El desarrollo de la misilística ha supuesto que podamos enviar instrumentos y personas más allá de la atmósfera terrestre.
  • 9.  LA TECNOLOGÍA Y LA CIENCIA HAN APORTADO MUCHOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL UNIVERSO Y COMO ESTA COMPUESTO, el universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, la fuerza dominante es la gravedad, y la relatividad general es actualmente la teoría más exacta para describir al universo. Las tres fuerzas fundamentales, y las partículas en las que actúan, son descritas por el Modelo Estándar. El espacio-tiempo está conectado de forma sencilla, y el espacio tiene una curvatura media muy pequeña o incluso nula, de manera que la geometría euclidiana es exacta en todo el universo. La ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que contiene energía y materia adscritas al espacio-tiempo y que se rige fundamentalmente por principios causales. El primer instrumento de observación astronómico fue el ojo humano, cuyas posibilidades son limitadas. El desarrollo de una astronomía observacional sufrió estas limitaciones hasta principios del siglo XVII, cuando Galileo construyó el primer telescopio astronómico. Los telescopios astronómicos pueden ser de dos tipos: refractores y reflectores. Pero aunque se han descubierto muchas cosas sobre el universo el ser humano no lo sabe todo ya que el universo es inmenso que podría medir millones y millones de años luz.