SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
NOMBRE: JUAN BARRERA 
________________________________________________________________ 
5. ARTROLOGIA, ENTRENAMIENTO FISICO COMO “ACTIVIDAD FISICA” 
BENEFICIOS Y RIESGOS 
Las articulaciones es la unión de un hueso con otro hueso que le permite dar 
movimientos y desplazamientos, se clasifican según el grado y según su tejido 
articular: 
Algunas de estas carecen u obtienen de tejido sinovial significa que se mueve con 
libertad, tiene presencia de cartílago articular. Algunas son cartílago hialino (oído, 
nariz) 
Se conforman según su articulación (*) y tejido articulativo (-): 
 Sinartrosis (inmóviles) 
- Cartilaginosas (Unen cartílago con fibra cartílago) - costilla 
- Fibrosas (soldaduras óseas entre huesos) esfenoides – carecen de 
movimiento existen tres tipos: 
 Suturas (cráneo) (inmóviles) 
 Sindesmosis (Ligamento) unión de hueso junto a una banda 
 Gonfosis (raíz de diente y alveolo) – unión fibras cortas 
Haciendo referencia a la sinartrosis, es la articulación de protección y resistencia, 
según los tipos de fibras que se presenten. 
 Semimoviles (Anfiartrosis) 
- Poseen formación de cartílago, presente ligamentos, tienen cantidad de 
líquido sinovial. 
 Sínfisis (Poca amplitud) – disco intervertral 
Tienen liquido de movimientos, pero se mueven a poca profundidad de 
desplazamiento, el ejemplo más común son todos los discos de la columna 
vertebral, quizás según mi criterio los hace tan perecederos y tan importantes, 
porque la articulación también cumple la función de sostén. 
 Móviles (Diartrosis)
- Es sinovial, se puede mover con gran amplitud, se mueve en muchos 
ejes hay diferentes tipos de articulaciones, no se une con el tejido óseo 
sino con el tejido cartilaginoso hiliado que rozan: 
 A, Esferoide: (enartrosis) son esféricas, una es convexa, se aloja de la 
superficie cóncava (escapulohumeral) es multi axial. 
(Haciendo una síntesis, es la que permite rotar al hueso, o flexionar, se le 
llama circundicción, por ejemplo el HOMBRO, CADERA) 
 A, Elipsoidea: (condilea): posee dos segmentos (radiocarpiana o muñeca) 
- Biconlidea: se desliza sobre la articulación (temporomandibular) 
- Biconlidea doble: Entran en contacto con superficies cóncavas 
(articulación femorotibial) 
(En mi criterio son las partes que también permite el movimiento, pero no de 
igual amplitud como la esferoide como: la extensión y flexión) 
 A, Selar: (encaje reciproco) son cóncava, en forma de silla de montar. 
(Trapeciometacarpiana) mueve en dos ejes, carpo, clavícula, : 
- Trocoide: Son segmentos de cilindro y convexo forma un pivote 
articulación radioulnar proximal mueve en un eje. 
(Debajo de la nuca axial) 
- Ginglimo: (troclear) Tiene cierta forma de polea, en cuya “garganta”, la 
saliente de la superficie articular opuesta (articulación humeroulnar) . 
(codo, rodillas, dedos, permite la flexión y extensión como sus 
movimientos) 
 A plana: (artrodia) articulaciones planas que se deslizan una sobre la otra 
(articulaciones de cuerpos vertebrales). Posee un movimiento multiaxial de 
escaso desplazamiento. Como la clavícula 
Se pudo observar que las articulaciones hace la parte estructural más rica para el 
entendimiento del cuerpo humano, toda esta iniciación hace referencia a como 
normalmente está el cuerpo humano. Pude comprender que la articulación va 
cogida de la mano frente al (hueso o suturas, cartílago y las fibras), la primera la 
hace como la unión de la formación para el movimiento y sostén, el segundo es la 
relación que tiene el cartílago en el codo hay una unión de dos huesos que permiten 
la flexión y extensión o en la rodilla en la parte (superficial se siente las articulaciones 
cartilaginosas), en el tercer caso se observa son las fibras o los ligamentos que 
funcionan como las bandas para ayudar a darle el sostén. (De acuerdo a lo 
entendido).
Entrenamiento deportivo como actividad física beneficios y riesgos, en las 
articulaciones: 
Se comprende de manera rápida que las articulaciones le darán todos los 
movimientos de acuerdo a los ejes y planos, siendo la adecuada función de las 
articulaciones, donde nace la técnica y táctica para el entrenamiento deportivo. 
La actividad física para las articulaciones es un plan muy apetecido para poder 
mantener al cuerpo en su orden funcional cabe aclarar que también la actividad 
necesita de un buen uso ya que tiene un límite funcional. 
En este caso conoceremos los beneficios los tipos de ejercicios recomendables, los 
riesgos y algunas enfermedades… Comencemos: 
BENEFICIOS: 
1. Mejorará sus movimientos tendrá una mayor articulación, ya que estará 
manteniendo lubricado el cuerpo como la elasticidad. 
2. Ayuda a fortalecer los músculos dormidos este cuando presenta un dolor por 
sobrecarga se pueden aplicar movimientos que ayudan a contra restar el dolor 
de igual manera le da la formación de los músculos. 
3. Tener una dieta balanceada más un ejercicio que realice 3-4 veces por 
semana le evitara la obesidad quemando energía y formando la grasa en 
músculos donde las articulaciones como los pies y las rodillas tendrán un peso 
que ellos lo podrán sostener. 
4. El hueso se va fortaleciendo a medida que se haga actividad física, evitando 
las lesiones, esguinces. 
5. Mejora el estado de salud, está científicamente comprobado, también ayuda a 
quitar la famosa (pereza) 
En conclusión quiere decir que tener un hábito de ejercicio ayuda tanto físico, como 
interno, como emocionalmente al paciente, se recomiendo que practique deporte 
dos o tres veces a la semana mínimo media hora. E escuchado casos donde las 
personas para suprimir el dolor interno desean hacer ejercicio para agotarse y aliviar 
ese dolor, (yo lo hago). Para evitar lesiones lo mejor es hacer actividad física 
moderadamente llegando al límite hasta donde (su cuerpo le permita). Funciona 
como un proceso de adaptación. 
 ¿Qué tipos de ejercicios se deben practicar?: 
Para prevenir la artrosis es recomendable hacer 10 ejercicios principales
1. Yoga: 
(Relajación mental, articular, muscular, óseo) 
2. Natación: 
(Evita lesiones en la espalda, fortalece, brazos, piernas) 
3. Marcha nórdica: 
(Apunta al equilibrio, como tiene soportes, refresca el movimiento de las 
articulaciones) 
4. Taichí: 
(Fortalece las articulaciones y relaja a los músculos sobrecargados) 
5. Correr: 
(Siempre que el medico lo recomiende, fortalecerá articulaciones, 
musculo) 
6. Bicicleta: 
(Ayuda a trabajar el equilibrio) 
7. Gimnasia: 
(Evita la perdida de la función muscular) 
8. Aquagym: 
(Vence la resistencia del agua, trabajar sin sobrecargar) 
9. Pilates: 
(Mejora la estabilidad, coordinación, entre los movimientos y respiración) 
10. Pasear: 
(Una actividad diaria que se efectué, como lo más básico) 
RIESGOS EN EJERCICIOS MAL EMPLEADOS: 
Hay que tener mucho cuidado al momento de ejercer alguna función en el ejercicio, 
pues un mal movimiento o dar movimiento en falso pueden lesionar a la persona 
que por falta de experiencia y de adaptación se lastimara 
 Ejercicios que pueden dañar las articulaciones: 
1. Sentadilla libre: Cuando el peso se acelera en movimiento y no hay trabajo 
de amortiguación afectando (rodillas ligamentos, meniscos, columna 
vertebral) 
2. Maquinas: No llevar la distancia entre el pedal y el sillín, y que vayan en 
dirección hacia adelante, causando lesiones. 
3. Impacto elevado: Subir las escaleras rápidas y bajarlas lastima a la rodilla 
porque no hay proceso de amortiguación.
4. Biceps: Provocar hacer el ejercicio rápido, ya que al hacerlo lento resulta 
más difícil y otros músculos se verán influenciados, provocaría lesión de 
codo. 
5. Pierna muerta: Estilo sentadilla la posición que uno desea adquirir, por no 
mantener el pie de apoyo 
En conclusión la actividad física mejorar un 80% las condiciones, pero el efectuar 
mal el ejercicio puede lastimarse, se recomienda que primero se visualice, después 
se practique como inicio de entreno y después se ejecute. 
BIBLIOGRAFIA: 
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 
Facultad de Ciencias Básicas y Matemáticas – Instituto de Biología 
Laboratorio de Antropología Física y Anatomía Humana 
http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/anfiartrosis.html 
http://www.canal-h.net/webs/sgonzalez002/Anatomia/ARTROLOG.htm 
http://kinesiologia2010.bligoo.cl/media/users/7/388894/files/26197/artrologia.pdf 
http://www.ejerciciosfisico.es/beneficios/ 
http://www.laartrosis.com/2013/11/22/10-tipos-de-ejercicio-para-mover-nuestras-articulaciones/ 
http://enforma.salud180.com/nutricion-y-ejercicio/5-ejercicios-que-danan-tus-articulaciones 
NOMBRE: LINA MARIA ROJAS PINILLA
T.I 96122810191 
T.ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 
THE EFFECTS OF EXERCISE ON HUMAN ARTICULAR CARTILAGE 
Anteriormente las investigaciones para averiguar los cambios de cartílago hialino se 
realizaba el procedimiento con animales, generación tras generación se efectúa 
ahora por procesos biomecánicos. Para este informe averiguaremos que relación 
se trabaja en corto plazo en proceso de deformación y la adaptación del cartílago 
articular en largo plazo mediante procesos biomecánicos empleados en personas 
que se pueden ver los resultados en vivo. 
Se dice que después de la carga el organismo tiene un tiempo de recuperación 
sobre la carga de 90 minutos, aunque el cartílago también recibe cierto tipo de 
influencia por la edad, género, regulación en actividad física o presentara una 
disminución llamada atrofia cuando recibe una inmovilización por falta de presencia 
de líquido sinovial. El cartílago hialino es importante puede tiene el líquido que 
puede generar el movimiento no tiene conexiones intercelulares (células adentro). 
El cartílago se tonifica: 
- Adolescencia 
Por medio de pruebas tenían claros los objetivos 
 En que parte el cartílago se deforma 
 Adaptarse a las cargas para la modificación del grosor en Colágeno… 
Con los estudios biomecánicos se emplean los trabajos de mediciones, del 
cartílago, así como se mantiene se fortalece, con el envejecimiento se va 
desgastando, sobre todo en la parte principal que es la rodilla, hay diferentes tipos 
de articulaciones que dan sus movimientos, o no lo dan, como los sinoviales que 
son los más funcionales adecuados para dar el movimiento. 
Biosintetica estimula al cartílago, la primera deformación de la carga se da en el 
primero minuto y es de un 25 a 30% de carga, entre más corto sea más rápido se 
haya la deformación de la articulación entre más rápido sufre rápidamente un aviso 
de riesgo, mientras más se dure el ejercicio el volumen del cartílago con el que se 
inició se va acabando. En varios estudios realizados la calidad de un adolescente 
es diferente a la calidad de un adulto de 75 años y que no realiza actividad física, 
se podría rehabilitar el trabajo de acción de la formación para no perder aquel tejido 
articular que ha formado de tal manera poder sostenerse, por medio de ejercicios 
que van empleados a repeticiones cortas.
A largo plazo estudiaron a las niñas y a los niños pero la correlación era similar, las 
mujeres pueden adquirir osteoartritis, el cartílago es quien varía entre géneros y las 
articulaciones si se mantienen gruesas o amplias, se hizo relación entre adultos y 
niños donde las flexiones de la rodilla la articulación se mantiene pero el cartílago 
va disminuyendo en fuerza y en mujeres jóvenes y adultas, la fuerza del cartílago 
se va desvaneciendo como en el cuádriceps, pero entre los niños y las damas no 
hay ningún tipo de intervalo. 
Las cargas hacen importante a la articulación y el tejido de cuando se debe emplear, 
para prevenir comúnmente las enfermedades tradicionales, sin embargo es de 
manifestar el uso de las cargas para utilizarlas en corto plazo y ver rápidos 
resultados de tonificación y de fuerza, los atletas realizan ejercicios o 
entrenamientos largos donde trabajan la regulación de los músculos, articulaciones 
y cartílago, básico o estructuralmente estaría derivado por el trabajo continuo, más 
el uso de descanso. 
En conclusión el cartílago se va modificando con el trabajo de ejercicio físico, ya sea 
para mejorarlo y adaptarlo a altas condiciones de entrenamiento o también para 
disminuir su potencia, cuando hay una lesión, el hueso que dura enyesado por un 
mes aproximadamente, su cartílago o las fibras serán delgadas. 
Los ejercicios a largo plazo son más extenuantes, son más rígidos, sustancialmente 
el grado de trabajo va cambiando, todo ejercicio requiere de un trabajo que sea 
favorable y pues depende de las cargas que se le dé al ejercicio.

Contenu connexe

Tendances

EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIAEJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIAhugomedina36
 
Curriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisicaCurriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisicaJessicaEnith
 
Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.
Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.
Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.Marly Rodriguez
 
Entrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivoEntrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivoJulio Sanchez
 
Programa educ.física1994
Programa educ.física1994Programa educ.física1994
Programa educ.física1994fairygaviotita
 
Test de potencia anaeróbica
Test de potencia anaeróbicaTest de potencia anaeróbica
Test de potencia anaeróbicaClaudio Cártenes
 
Planeación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de TareasPlaneación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de Tareasmilagmk20
 
Métodos y Técnicas de enseñanza en Educación Física
Métodos y Técnicas de enseñanza en Educación FísicaMétodos y Técnicas de enseñanza en Educación Física
Métodos y Técnicas de enseñanza en Educación FísicaJuany Mendoza
 
Estrategias de enseñanza en educación física
Estrategias de enseñanza en educación físicaEstrategias de enseñanza en educación física
Estrategias de enseñanza en educación físicahugomedina36
 
CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptx
CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptxCIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptx
CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptxIsmaelGonzlezGarca
 
Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.
Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.
Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.Hugo M. Meneses Rodriguez
 
Conceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisicaConceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisicadanixav
 
control medico deportivo
control medico deportivocontrol medico deportivo
control medico deportivoOscar Benitezz
 
Historia de la educación física
Historia de la educación físicaHistoria de la educación física
Historia de la educación físicak4rol1n4
 
Proyecto de natacion
Proyecto de natacionProyecto de natacion
Proyecto de natacionBruno Olivero
 

Tendances (20)

EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIAEJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA
 
Curriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisicaCurriculo educacion fisica
Curriculo educacion fisica
 
Atletismo sordolímpico
Atletismo sordolímpicoAtletismo sordolímpico
Atletismo sordolímpico
 
Sesion de20atletismo 5
Sesion de20atletismo 5Sesion de20atletismo 5
Sesion de20atletismo 5
 
Sistema nacional del deporte en colombia
Sistema nacional del deporte en colombiaSistema nacional del deporte en colombia
Sistema nacional del deporte en colombia
 
Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.
Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.
Unidad 1 - Educación Física 3.° de primaria.
 
Preparacion fisica
Preparacion fisicaPreparacion fisica
Preparacion fisica
 
Entrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivoEntrenamiento deportivo
Entrenamiento deportivo
 
Programa educ.física1994
Programa educ.física1994Programa educ.física1994
Programa educ.física1994
 
Test de potencia anaeróbica
Test de potencia anaeróbicaTest de potencia anaeróbica
Test de potencia anaeróbica
 
Planeación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de TareasPlaneación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de Tareas
 
Métodos y Técnicas de enseñanza en Educación Física
Métodos y Técnicas de enseñanza en Educación FísicaMétodos y Técnicas de enseñanza en Educación Física
Métodos y Técnicas de enseñanza en Educación Física
 
Educacion fisica de calidad.pdf
Educacion fisica de calidad.pdfEducacion fisica de calidad.pdf
Educacion fisica de calidad.pdf
 
Estrategias de enseñanza en educación física
Estrategias de enseñanza en educación físicaEstrategias de enseñanza en educación física
Estrategias de enseñanza en educación física
 
CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptx
CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptxCIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptx
CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ 2DO.pptx
 
Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.
Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.
Evaluación diagnóstica de educación física en preescolar.
 
Conceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisicaConceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisica
 
control medico deportivo
control medico deportivocontrol medico deportivo
control medico deportivo
 
Historia de la educación física
Historia de la educación físicaHistoria de la educación física
Historia de la educación física
 
Proyecto de natacion
Proyecto de natacionProyecto de natacion
Proyecto de natacion
 

Similaire à 5. ARTROLOGIA, ENTRENAMIENTO FISICO COMO “ACTIVIDAD FISICA” BENEFICIOS Y RIESGOS

Anatomia en el deporte
Anatomia en el deporteAnatomia en el deporte
Anatomia en el deporteAlquería
 
Biomecánica en el deporte
Biomecánica en el deporteBiomecánica en el deporte
Biomecánica en el deportepavon_alberto
 
22032021_741am_60589e6f441d0.pdf
22032021_741am_60589e6f441d0.pdf22032021_741am_60589e6f441d0.pdf
22032021_741am_60589e6f441d0.pdfGisell Gimenez
 
Musculos
MusculosMusculos
Musculosroyormu
 
Lesiones deportivas
Lesiones deportivas Lesiones deportivas
Lesiones deportivas Goyi Gomez
 
Sistema muscular humano lecto...
Sistema muscular humano lecto...Sistema muscular humano lecto...
Sistema muscular humano lecto...ellion
 
Análisis biomecánico de un Futbolista
Análisis biomecánico de un FutbolistaAnálisis biomecánico de un Futbolista
Análisis biomecánico de un Futbolistajuliomezacoach
 
Sistema muscular diapositivas
Sistema muscular diapositivasSistema muscular diapositivas
Sistema muscular diapositivasstepha21
 
Sistema locomotor
Sistema locomotorSistema locomotor
Sistema locomotorML Equipos
 

Similaire à 5. ARTROLOGIA, ENTRENAMIENTO FISICO COMO “ACTIVIDAD FISICA” BENEFICIOS Y RIESGOS (20)

Elasticidad en el entrenamiento marcial
Elasticidad en el entrenamiento marcialElasticidad en el entrenamiento marcial
Elasticidad en el entrenamiento marcial
 
Anatomia en el deporte
Anatomia en el deporteAnatomia en el deporte
Anatomia en el deporte
 
SISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTORSISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTOR
 
Biomecánica en el deporte
Biomecánica en el deporteBiomecánica en el deporte
Biomecánica en el deporte
 
22032021_741am_60589e6f441d0.pdf
22032021_741am_60589e6f441d0.pdf22032021_741am_60589e6f441d0.pdf
22032021_741am_60589e6f441d0.pdf
 
Tirante musculador
Tirante musculadorTirante musculador
Tirante musculador
 
Músculo
MúsculoMúsculo
Músculo
 
Músculo
MúsculoMúsculo
Músculo
 
Trabajo Fin de Máster
Trabajo Fin de MásterTrabajo Fin de Máster
Trabajo Fin de Máster
 
Musculos
MusculosMusculos
Musculos
 
Lesiones deportivas
Lesiones deportivas Lesiones deportivas
Lesiones deportivas
 
bhbhbb
bhbhbbbhbhbb
bhbhbb
 
SISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTORSISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTOR
 
Sistema muscular humano lecto...
Sistema muscular humano lecto...Sistema muscular humano lecto...
Sistema muscular humano lecto...
 
Enfermeria Carrera Profesional
Enfermeria Carrera ProfesionalEnfermeria Carrera Profesional
Enfermeria Carrera Profesional
 
Análisis biomecánico de un Futbolista
Análisis biomecánico de un FutbolistaAnálisis biomecánico de un Futbolista
Análisis biomecánico de un Futbolista
 
SISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTORSISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTOR
 
Sistema muscular diapositivas
Sistema muscular diapositivasSistema muscular diapositivas
Sistema muscular diapositivas
 
SISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTORSISTEMA LOCOMOTOR
SISTEMA LOCOMOTOR
 
Sistema locomotor
Sistema locomotorSistema locomotor
Sistema locomotor
 

Dernier

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Dernier (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

5. ARTROLOGIA, ENTRENAMIENTO FISICO COMO “ACTIVIDAD FISICA” BENEFICIOS Y RIESGOS

  • 1. NOMBRE: JUAN BARRERA ________________________________________________________________ 5. ARTROLOGIA, ENTRENAMIENTO FISICO COMO “ACTIVIDAD FISICA” BENEFICIOS Y RIESGOS Las articulaciones es la unión de un hueso con otro hueso que le permite dar movimientos y desplazamientos, se clasifican según el grado y según su tejido articular: Algunas de estas carecen u obtienen de tejido sinovial significa que se mueve con libertad, tiene presencia de cartílago articular. Algunas son cartílago hialino (oído, nariz) Se conforman según su articulación (*) y tejido articulativo (-):  Sinartrosis (inmóviles) - Cartilaginosas (Unen cartílago con fibra cartílago) - costilla - Fibrosas (soldaduras óseas entre huesos) esfenoides – carecen de movimiento existen tres tipos:  Suturas (cráneo) (inmóviles)  Sindesmosis (Ligamento) unión de hueso junto a una banda  Gonfosis (raíz de diente y alveolo) – unión fibras cortas Haciendo referencia a la sinartrosis, es la articulación de protección y resistencia, según los tipos de fibras que se presenten.  Semimoviles (Anfiartrosis) - Poseen formación de cartílago, presente ligamentos, tienen cantidad de líquido sinovial.  Sínfisis (Poca amplitud) – disco intervertral Tienen liquido de movimientos, pero se mueven a poca profundidad de desplazamiento, el ejemplo más común son todos los discos de la columna vertebral, quizás según mi criterio los hace tan perecederos y tan importantes, porque la articulación también cumple la función de sostén.  Móviles (Diartrosis)
  • 2. - Es sinovial, se puede mover con gran amplitud, se mueve en muchos ejes hay diferentes tipos de articulaciones, no se une con el tejido óseo sino con el tejido cartilaginoso hiliado que rozan:  A, Esferoide: (enartrosis) son esféricas, una es convexa, se aloja de la superficie cóncava (escapulohumeral) es multi axial. (Haciendo una síntesis, es la que permite rotar al hueso, o flexionar, se le llama circundicción, por ejemplo el HOMBRO, CADERA)  A, Elipsoidea: (condilea): posee dos segmentos (radiocarpiana o muñeca) - Biconlidea: se desliza sobre la articulación (temporomandibular) - Biconlidea doble: Entran en contacto con superficies cóncavas (articulación femorotibial) (En mi criterio son las partes que también permite el movimiento, pero no de igual amplitud como la esferoide como: la extensión y flexión)  A, Selar: (encaje reciproco) son cóncava, en forma de silla de montar. (Trapeciometacarpiana) mueve en dos ejes, carpo, clavícula, : - Trocoide: Son segmentos de cilindro y convexo forma un pivote articulación radioulnar proximal mueve en un eje. (Debajo de la nuca axial) - Ginglimo: (troclear) Tiene cierta forma de polea, en cuya “garganta”, la saliente de la superficie articular opuesta (articulación humeroulnar) . (codo, rodillas, dedos, permite la flexión y extensión como sus movimientos)  A plana: (artrodia) articulaciones planas que se deslizan una sobre la otra (articulaciones de cuerpos vertebrales). Posee un movimiento multiaxial de escaso desplazamiento. Como la clavícula Se pudo observar que las articulaciones hace la parte estructural más rica para el entendimiento del cuerpo humano, toda esta iniciación hace referencia a como normalmente está el cuerpo humano. Pude comprender que la articulación va cogida de la mano frente al (hueso o suturas, cartílago y las fibras), la primera la hace como la unión de la formación para el movimiento y sostén, el segundo es la relación que tiene el cartílago en el codo hay una unión de dos huesos que permiten la flexión y extensión o en la rodilla en la parte (superficial se siente las articulaciones cartilaginosas), en el tercer caso se observa son las fibras o los ligamentos que funcionan como las bandas para ayudar a darle el sostén. (De acuerdo a lo entendido).
  • 3. Entrenamiento deportivo como actividad física beneficios y riesgos, en las articulaciones: Se comprende de manera rápida que las articulaciones le darán todos los movimientos de acuerdo a los ejes y planos, siendo la adecuada función de las articulaciones, donde nace la técnica y táctica para el entrenamiento deportivo. La actividad física para las articulaciones es un plan muy apetecido para poder mantener al cuerpo en su orden funcional cabe aclarar que también la actividad necesita de un buen uso ya que tiene un límite funcional. En este caso conoceremos los beneficios los tipos de ejercicios recomendables, los riesgos y algunas enfermedades… Comencemos: BENEFICIOS: 1. Mejorará sus movimientos tendrá una mayor articulación, ya que estará manteniendo lubricado el cuerpo como la elasticidad. 2. Ayuda a fortalecer los músculos dormidos este cuando presenta un dolor por sobrecarga se pueden aplicar movimientos que ayudan a contra restar el dolor de igual manera le da la formación de los músculos. 3. Tener una dieta balanceada más un ejercicio que realice 3-4 veces por semana le evitara la obesidad quemando energía y formando la grasa en músculos donde las articulaciones como los pies y las rodillas tendrán un peso que ellos lo podrán sostener. 4. El hueso se va fortaleciendo a medida que se haga actividad física, evitando las lesiones, esguinces. 5. Mejora el estado de salud, está científicamente comprobado, también ayuda a quitar la famosa (pereza) En conclusión quiere decir que tener un hábito de ejercicio ayuda tanto físico, como interno, como emocionalmente al paciente, se recomiendo que practique deporte dos o tres veces a la semana mínimo media hora. E escuchado casos donde las personas para suprimir el dolor interno desean hacer ejercicio para agotarse y aliviar ese dolor, (yo lo hago). Para evitar lesiones lo mejor es hacer actividad física moderadamente llegando al límite hasta donde (su cuerpo le permita). Funciona como un proceso de adaptación.  ¿Qué tipos de ejercicios se deben practicar?: Para prevenir la artrosis es recomendable hacer 10 ejercicios principales
  • 4. 1. Yoga: (Relajación mental, articular, muscular, óseo) 2. Natación: (Evita lesiones en la espalda, fortalece, brazos, piernas) 3. Marcha nórdica: (Apunta al equilibrio, como tiene soportes, refresca el movimiento de las articulaciones) 4. Taichí: (Fortalece las articulaciones y relaja a los músculos sobrecargados) 5. Correr: (Siempre que el medico lo recomiende, fortalecerá articulaciones, musculo) 6. Bicicleta: (Ayuda a trabajar el equilibrio) 7. Gimnasia: (Evita la perdida de la función muscular) 8. Aquagym: (Vence la resistencia del agua, trabajar sin sobrecargar) 9. Pilates: (Mejora la estabilidad, coordinación, entre los movimientos y respiración) 10. Pasear: (Una actividad diaria que se efectué, como lo más básico) RIESGOS EN EJERCICIOS MAL EMPLEADOS: Hay que tener mucho cuidado al momento de ejercer alguna función en el ejercicio, pues un mal movimiento o dar movimiento en falso pueden lesionar a la persona que por falta de experiencia y de adaptación se lastimara  Ejercicios que pueden dañar las articulaciones: 1. Sentadilla libre: Cuando el peso se acelera en movimiento y no hay trabajo de amortiguación afectando (rodillas ligamentos, meniscos, columna vertebral) 2. Maquinas: No llevar la distancia entre el pedal y el sillín, y que vayan en dirección hacia adelante, causando lesiones. 3. Impacto elevado: Subir las escaleras rápidas y bajarlas lastima a la rodilla porque no hay proceso de amortiguación.
  • 5. 4. Biceps: Provocar hacer el ejercicio rápido, ya que al hacerlo lento resulta más difícil y otros músculos se verán influenciados, provocaría lesión de codo. 5. Pierna muerta: Estilo sentadilla la posición que uno desea adquirir, por no mantener el pie de apoyo En conclusión la actividad física mejorar un 80% las condiciones, pero el efectuar mal el ejercicio puede lastimarse, se recomienda que primero se visualice, después se practique como inicio de entreno y después se ejecute. BIBLIOGRAFIA: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Facultad de Ciencias Básicas y Matemáticas – Instituto de Biología Laboratorio de Antropología Física y Anatomía Humana http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/anfiartrosis.html http://www.canal-h.net/webs/sgonzalez002/Anatomia/ARTROLOG.htm http://kinesiologia2010.bligoo.cl/media/users/7/388894/files/26197/artrologia.pdf http://www.ejerciciosfisico.es/beneficios/ http://www.laartrosis.com/2013/11/22/10-tipos-de-ejercicio-para-mover-nuestras-articulaciones/ http://enforma.salud180.com/nutricion-y-ejercicio/5-ejercicios-que-danan-tus-articulaciones NOMBRE: LINA MARIA ROJAS PINILLA
  • 6. T.I 96122810191 T.ENTRENAMIENTO DEPORTIVO THE EFFECTS OF EXERCISE ON HUMAN ARTICULAR CARTILAGE Anteriormente las investigaciones para averiguar los cambios de cartílago hialino se realizaba el procedimiento con animales, generación tras generación se efectúa ahora por procesos biomecánicos. Para este informe averiguaremos que relación se trabaja en corto plazo en proceso de deformación y la adaptación del cartílago articular en largo plazo mediante procesos biomecánicos empleados en personas que se pueden ver los resultados en vivo. Se dice que después de la carga el organismo tiene un tiempo de recuperación sobre la carga de 90 minutos, aunque el cartílago también recibe cierto tipo de influencia por la edad, género, regulación en actividad física o presentara una disminución llamada atrofia cuando recibe una inmovilización por falta de presencia de líquido sinovial. El cartílago hialino es importante puede tiene el líquido que puede generar el movimiento no tiene conexiones intercelulares (células adentro). El cartílago se tonifica: - Adolescencia Por medio de pruebas tenían claros los objetivos  En que parte el cartílago se deforma  Adaptarse a las cargas para la modificación del grosor en Colágeno… Con los estudios biomecánicos se emplean los trabajos de mediciones, del cartílago, así como se mantiene se fortalece, con el envejecimiento se va desgastando, sobre todo en la parte principal que es la rodilla, hay diferentes tipos de articulaciones que dan sus movimientos, o no lo dan, como los sinoviales que son los más funcionales adecuados para dar el movimiento. Biosintetica estimula al cartílago, la primera deformación de la carga se da en el primero minuto y es de un 25 a 30% de carga, entre más corto sea más rápido se haya la deformación de la articulación entre más rápido sufre rápidamente un aviso de riesgo, mientras más se dure el ejercicio el volumen del cartílago con el que se inició se va acabando. En varios estudios realizados la calidad de un adolescente es diferente a la calidad de un adulto de 75 años y que no realiza actividad física, se podría rehabilitar el trabajo de acción de la formación para no perder aquel tejido articular que ha formado de tal manera poder sostenerse, por medio de ejercicios que van empleados a repeticiones cortas.
  • 7. A largo plazo estudiaron a las niñas y a los niños pero la correlación era similar, las mujeres pueden adquirir osteoartritis, el cartílago es quien varía entre géneros y las articulaciones si se mantienen gruesas o amplias, se hizo relación entre adultos y niños donde las flexiones de la rodilla la articulación se mantiene pero el cartílago va disminuyendo en fuerza y en mujeres jóvenes y adultas, la fuerza del cartílago se va desvaneciendo como en el cuádriceps, pero entre los niños y las damas no hay ningún tipo de intervalo. Las cargas hacen importante a la articulación y el tejido de cuando se debe emplear, para prevenir comúnmente las enfermedades tradicionales, sin embargo es de manifestar el uso de las cargas para utilizarlas en corto plazo y ver rápidos resultados de tonificación y de fuerza, los atletas realizan ejercicios o entrenamientos largos donde trabajan la regulación de los músculos, articulaciones y cartílago, básico o estructuralmente estaría derivado por el trabajo continuo, más el uso de descanso. En conclusión el cartílago se va modificando con el trabajo de ejercicio físico, ya sea para mejorarlo y adaptarlo a altas condiciones de entrenamiento o también para disminuir su potencia, cuando hay una lesión, el hueso que dura enyesado por un mes aproximadamente, su cartílago o las fibras serán delgadas. Los ejercicios a largo plazo son más extenuantes, son más rígidos, sustancialmente el grado de trabajo va cambiando, todo ejercicio requiere de un trabajo que sea favorable y pues depende de las cargas que se le dé al ejercicio.