6. Diagnóstico Institucional
• La falta de sistematización y socialización
Gestión Directiva
Dificultades del Plan de Gestión uso de Medios y TICs.
Oportunidades • Los proyectos TICs provenientes del MEN.
• Las iniciativas concretas de docentes y
Fortalezas directivos en la implementación de TICs.
• El exceso de trabajo proveniente de
Amenazas diferentes entidades locales y nacionales.
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7. Diagnóstico Institucional
Gestión Académica
• Las limitaciones de tiempo para la
Dificultades capacitación de los docentes y directivos.
Oportunidades • La gran disposición de recursos en la red.
• El uso constante de las TICs en diversos
Fortalezas procesos pedagógicos y didácticos.
• Los problemas sociales y familiares de los
Amenazas estudiantes y su entorno.
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8. Diagnóstico Institucional
• Las limitaciones económicas propias de una
Admin. financiera
Dificultades institución pública.
• Los recursos provenientes de entidades
Oportunidades como Computadores para Educar.
• El interés permanente de la administración
Fortalezas para financiar los proyectos en TICs.
• Los constantes cambios de las tecnologías
Amenazas y las plataformas.
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9. Diagnóstico Institucional
Gestión comunidad
• Las limitaciones existentes para vincular a
Dificultades la comunidad en su totalidad.
• Cada vez son más las familias que acceden
Oportunidades a las TICs.
• Se dispone de un sitio Web que cada vez
Fortalezas es más usado por la comunidad.
• Las amenazas y el matoneo entre
Amenazas miembros de la comunidad.
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11. Propósitos y Metas
• Construir, dar a conocer y ejecutar el Plan
Directiva de Gestión de uso de Medios y TICs.
• Unificar los procesos académicos y
Académica pedagógicos con apoyo de TICs.
• Priorizar la financiación de los diversos
Ad. Financiera componentes TICs.
• Articular los procesos comunitarios con
Comunidad apoyo de las TICs.
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12. Misión y Visión
Misión: Disponer y actualizar
permanentemente el Plan de Gestión de uso
de Medios y TICs para garantizar la calidad
educativa institucional desde lo pedagógico, lo
convivencial, lo administrativo y lo financiero.
Visión: A tres años, ser la institución
educativa del sector público con una
apropiación total de las TICs por parte
de la comunidad educativa.
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13. Direccionamiento estratégico
Objetivo Política Institucional Línea estratégica
• Construir el Plan de • Mejoramiento de la • Incorporación del
Gestión para el uso calidad educativa Plan de Gestión en
de Medios y Tics. desde las TICs el PEI.
Programa Acciones inmediatas Responsables
• Realización de • Inclusión en el • Equipo de Gestión de
talleres con docentes cronograma 2013 uso de Medio y TICs.
y directivos.
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14. Direccionamiento estratégico
Objetivo Política Institucional Línea estratégica
• Unificar los criterios • Disponer de • Capacitación de
académicos con información directivos y
apoyo de las TICs confiable. docentes.
Programa Acciones inmediatas Responsables
• Asesoría y capacitación • Disposición de recursos • Equipo de Gestión de
en Herramientas de informáticos uso de Medio y TICs.
Internet. institucionales.
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15. Direccionamiento estratégico
Objetivo Política Institucional Línea estratégica
• Optimizar las • Acceso permanente a • Garantizar la disposición
inversiones para la las TICs. de equipos y la conexión
apropiación de las TICs a Internet para la
comunidad educativa.
Programa Acciones inmediatas Responsables
• Establecer y mantener • Definir los recursos • Profesores de
un servicio técnico existentes y sus informática y personal
constante a nivel de limitantes. administrativo.
hardware y software.
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16. Direccionamiento estratégico
Objetivo Política Institucional Línea estratégica
• Unificar la comunidad • Garantizar procesos • Facilitar el acceso a la
educativa con apoyo de comunicativos internos y información institucional.
las TICs. externos en pro de la
calidad educativa.
Programa Acciones inmediatas Responsables
• Realizar talleres sobre • Establecer los • Equipo de Gestión.
TICs con la comunidad principales canales de
educativa. comunicación utilizados.
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17. Plan de Acción
Actividad: Revisión del Plan de
Gestión propuesto.
Indicador: Los directivos docentes y
los docentes conocerán el Plan en un
70%.
Responsable: Líder Formador.
Tiempo: Tres meses.
Observaciones: Se realizará en el
mes de enero al regreso de
vacaciones.
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18. Plan de Acción
Actividad: Realización de procesos
de capacitación en Web 2.0 para
directivos y docentes.
Indicador: Los directivos docentes y
los docentes en su totalidad manejarán
por lo menos una herramienta Web 2.0
Responsable: Equipo de gestión.
Tiempo: Seis meses.
Observaciones: Se tomará como
punto de partida las herramientas
disponibles en el sitio institucional.
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19. Plan de Acción
Actividad: Realizar un inventario de
los recursos existentes en torno a las
TICs y proyector nuevos.
Indicador: Todos los equipos y
recursos estarán en perfectas
condiciones de funcionamiento.
Responsable: Personal
administrativo.
Tiempo: Tres meses.
Observaciones: Las directivas
definirán la forma de mantener en
forma permanente un servicio técnico.
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20. Plan de Acción
Actividad: Mejorar los procesos de
comunicación en la comunidad
educativa.
Indicador: El 100% de los docentes y
estudiantes y el 30% de los padres de
familia utilizarán las TICs.
Responsable: Equipo de gestión.
Tiempo: Seis meses.
Observaciones: Es necesario ampliar
los recursos institucionales en los
servidores.
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21. Docentes Directivos
Liliana Ivonne Badillo Badillo
Coordinadora Fase II
Jornada Tarde
Sede Principal
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22. Docentes Directivos
Jorge Enrique Robles Villalba
Coordinador Fase II
Jornada Tarde
Sede Principal
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23. Docentes Directivos
José Duván González Gómez
Coordinador Fase IV
Jornada Mañana
Sede Principal
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24. Docentes Directivos
Carolina Chía
Coordinadora (E) Fase III
Jornada Mañana
Sede Principal
Institución Educativa
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25. Docentes Directivos
Luis Jaime Roa
Coordinador Fase III
Jornada Mañana
Sede Principal
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26. Docentes Directivos
Hernando Alfredo Casas
Coordinador Académico
Jornada Mañana
Sede Principal
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