SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
TEORIAS
CLASICAS PARA
  LA GESTION

 JORGE R. MENA G.
  DIEGO MENA G.
      2012
 Losautores de las teorías clásicas
 son, Henry Fayol(Francés) y Frederick
 Taylor(Americano). Terminando el siglo
 XX, estos dos ingenieros desarrollaron
 trabajos pioneros respecto a la gestión.

 Lasideas de los dos , constituyen las bases
 del llamado enfoque clásico de la
 gestión, es de resaltar que, ellos no se
 comunicaron entre si y partieron de puntos
 diferentes y aun opuestos.
   Fayol
   Considerado el padre de la teoría clásica de la
    gestión la cual nace de la necesidad de
    encontrar lineamientos para administrar
    organizaciones, complejas fue el primero en
    sistematizar el comportamiento gerencial. Se
    preocupa por aumentar la eficiencia de una
    empresa a través de la organización y de la
    aplicación de principios generales de la gestión
    con bases científicas.

   Taylor
   Se preocupa por aumentar la eficiencia de la
    industria a través de la racionalización del
    trabajo operario.
 Lagestión consiste en orientar, dirigir y
 controlar los esfuerzos de un grupo de
 individuos para lograr un objetivo en común;
 posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con
 un mínimo de recursos utilizados.

 Losprincipios de la gestión son utilizados por
 los autores clásicos como leyes científicas.
   Teoría De Las Relaciones Humanas: Se basaban y
    hacían énfasis en la Organización informal, las
    dinámicas de grupos, de comunicaciones y
    liderazgo.

   Teoría Estructuralista: humanista, donde enfatizan la
    maximización del capital de mano de obra
    mediante la socialización y retoma la importancia
    de las relaciones de la organización y el ambiente
    externo, el estudio comparativo de las
    organizaciones a través de sus estructuras, la
    adopción paralela entre los conceptos de
    organización formal (teoría clásica) y organización
    informal (teoría de las relaciones humanas)
    intentando de este modo hacerlos compatibles.
 TeoríaDel Comportamiento: Conceptos
 recientes de motivación, estilos de
 administración, el comportamiento humano en
 las organizaciones, los conflictos
 organizacionales e individuales, equilibrio
 organizacional entre el sistema de
 recompensas y contribuciones.

 Teoría Matemática: Intento de aplicar la
  investigación operacional y sus métodos de
 cuantificación, el enfoque de medición de
  resultados.
 TeoríaDe Sistemas: El enfoque de la
 organización compuesta por múltiples
 subsistemas de integración y reciprocidad.

Contenu connexe

Tendances

Determinación de características qfd
Determinación de características qfdDeterminación de características qfd
Determinación de características qfd
Sagui Lab
 
Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemasTaxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
cheo_popis_28
 
Primera tarea segundo departamental
Primera tarea segundo departamentalPrimera tarea segundo departamental
Primera tarea segundo departamental
fernando palomo
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemas
cheo_popis_28
 
Capitulo 2. tratamientos tèrmicos
Capitulo 2. tratamientos tèrmicosCapitulo 2. tratamientos tèrmicos
Capitulo 2. tratamientos tèrmicos
raul cabrera f
 
Conceptos de diseño experimental
Conceptos de diseño experimentalConceptos de diseño experimental
Conceptos de diseño experimental
Marisol A
 

Tendances (20)

Determinación de características qfd
Determinación de características qfdDeterminación de características qfd
Determinación de características qfd
 
Taxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemasTaxonomia de los sistemas
Taxonomia de los sistemas
 
Disenos factoriales
Disenos factorialesDisenos factoriales
Disenos factoriales
 
Infrasistemas
InfrasistemasInfrasistemas
Infrasistemas
 
Tema 5 difusión problemas enunciados
Tema 5 difusión problemas enunciadosTema 5 difusión problemas enunciados
Tema 5 difusión problemas enunciados
 
Primera tarea segundo departamental
Primera tarea segundo departamentalPrimera tarea segundo departamental
Primera tarea segundo departamental
 
Propiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemasPropiedades de los sistemas
Propiedades de los sistemas
 
Propiedades y características de los sistemas 8
Propiedades y características de los sistemas 8Propiedades y características de los sistemas 8
Propiedades y características de los sistemas 8
 
Tema 5 difusión problemas respuestas
Tema 5 difusión problemas respuestasTema 5 difusión problemas respuestas
Tema 5 difusión problemas respuestas
 
Preguntas y ejercicios
Preguntas y ejerciciosPreguntas y ejercicios
Preguntas y ejercicios
 
Capitulo 2. tratamientos tèrmicos
Capitulo 2. tratamientos tèrmicosCapitulo 2. tratamientos tèrmicos
Capitulo 2. tratamientos tèrmicos
 
Propiedades y características de los sistemas 6
Propiedades y características de los sistemas  6Propiedades y características de los sistemas  6
Propiedades y características de los sistemas 6
 
Fundamentos de Investigación - Unidad II: Herramientas de la Comunicación Ora...
Fundamentos de Investigación - Unidad II: Herramientas de la Comunicación Ora...Fundamentos de Investigación - Unidad II: Herramientas de la Comunicación Ora...
Fundamentos de Investigación - Unidad II: Herramientas de la Comunicación Ora...
 
1.4 Aspectos de la identidad y 1.4.1 Raíces Nacionales
1.4 Aspectos de la identidad y 1.4.1 Raíces Nacionales1.4 Aspectos de la identidad y 1.4.1 Raíces Nacionales
1.4 Aspectos de la identidad y 1.4.1 Raíces Nacionales
 
MiniTab
MiniTabMiniTab
MiniTab
 
Conceptos de diseño experimental
Conceptos de diseño experimentalConceptos de diseño experimental
Conceptos de diseño experimental
 
Bosquejo del metodo
Bosquejo del metodoBosquejo del metodo
Bosquejo del metodo
 
Critica del cortometraje French Roast
Critica del cortometraje French RoastCritica del cortometraje French Roast
Critica del cortometraje French Roast
 
Transferencia de calor
Transferencia de calorTransferencia de calor
Transferencia de calor
 
¿Qué es el enfoque sistémico?
¿Qué es el enfoque sistémico?¿Qué es el enfoque sistémico?
¿Qué es el enfoque sistémico?
 

En vedette

Introducción a la sustentabilidad, octava clase
Introducción a la sustentabilidad, octava claseIntroducción a la sustentabilidad, octava clase
Introducción a la sustentabilidad, octava clase
Introsust
 
Teorias y tecnicas de gestion
Teorias y tecnicas de gestionTeorias y tecnicas de gestion
Teorias y tecnicas de gestion
rodrigo19full
 
Teoría basada en el ciclo vital
Teoría basada en el ciclo vitalTeoría basada en el ciclo vital
Teoría basada en el ciclo vital
Isaac Conde
 
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]
CrisselCruzFlores
 

En vedette (16)

Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Introducción a la sustentabilidad, octava clase
Introducción a la sustentabilidad, octava claseIntroducción a la sustentabilidad, octava clase
Introducción a la sustentabilidad, octava clase
 
Riegoval
RiegovalRiegoval
Riegoval
 
Teoria de las ventanas rotas
Teoria de las ventanas rotasTeoria de las ventanas rotas
Teoria de las ventanas rotas
 
Sesion 2 Economía Ecológica
Sesion 2   Economía Ecológica Sesion 2   Economía Ecológica
Sesion 2 Economía Ecológica
 
La teoria de las ventanas rotas
La teoria de las ventanas rotasLa teoria de las ventanas rotas
La teoria de las ventanas rotas
 
Teoría de los cristales rotos
Teoría de los cristales rotosTeoría de los cristales rotos
Teoría de los cristales rotos
 
Teorias y tecnicas de gestion
Teorias y tecnicas de gestionTeorias y tecnicas de gestion
Teorias y tecnicas de gestion
 
Metodologia oohdm
Metodologia oohdmMetodologia oohdm
Metodologia oohdm
 
Autobiografías
AutobiografíasAutobiografías
Autobiografías
 
Teoría basada en el ciclo vital
Teoría basada en el ciclo vitalTeoría basada en el ciclo vital
Teoría basada en el ciclo vital
 
Ciclo vital
Ciclo vitalCiclo vital
Ciclo vital
 
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]
Fundamentos De Gestion Empresarial Unidad Uno[1]
 
Orígenes y teorias de la gestion empresarial
Orígenes y teorias de la gestion empresarialOrígenes y teorias de la gestion empresarial
Orígenes y teorias de la gestion empresarial
 
Elementos de economía
Elementos de economíaElementos de economía
Elementos de economía
 
Teorias y personajes
Teorias y  personajesTeorias y  personajes
Teorias y personajes
 

Similaire à Teorias clasicas para la gestion

Teorias clasicas para la gestion
Teorias clasicas para la gestionTeorias clasicas para la gestion
Teorias clasicas para la gestion
judimega
 
GRUPO 2 TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES
GRUPO 2  TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES GRUPO 2  TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES
GRUPO 2 TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES
andreaparra0109
 
Modelos y teorías de la psicología laboral
Modelos y teorías de la psicología laboralModelos y teorías de la psicología laboral
Modelos y teorías de la psicología laboral
danielgarciatt
 
Teoria de la administracion clasica
Teoria de la administracion clasicaTeoria de la administracion clasica
Teoria de la administracion clasica
Elizabeth Esparza
 
TEORIAS DELA ADMINISTACION
TEORIAS DELA ADMINISTACIONTEORIAS DELA ADMINISTACION
TEORIAS DELA ADMINISTACION
stefany34
 

Similaire à Teorias clasicas para la gestion (20)

Teorias clasicas para la gestion
Teorias clasicas para la gestionTeorias clasicas para la gestion
Teorias clasicas para la gestion
 
Este kevin exposicion gestion
Este kevin exposicion gestionEste kevin exposicion gestion
Este kevin exposicion gestion
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
GRUPO 2 TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES
GRUPO 2  TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES GRUPO 2  TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES
GRUPO 2 TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MAS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES PRINCIPALES
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Grupo 2- expo
Grupo 2- expoGrupo 2- expo
Grupo 2- expo
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Grupo 2
Grupo 2Grupo 2
Grupo 2
 
TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
TEORÍAS ADMINISTRATIVASTEORÍAS ADMINISTRATIVAS
TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
 
Expo grupo-2-
Expo grupo-2-Expo grupo-2-
Expo grupo-2-
 
Cuadro comparativo de administración
Cuadro comparativo de administraciónCuadro comparativo de administración
Cuadro comparativo de administración
 
Modelos y teorías de la psicología laboral
Modelos y teorías de la psicología laboralModelos y teorías de la psicología laboral
Modelos y teorías de la psicología laboral
 
Teoria de la administracion clasica
Teoria de la administracion clasicaTeoria de la administracion clasica
Teoria de la administracion clasica
 
Teorias Organizacionales.pdf
Teorias Organizacionales.pdfTeorias Organizacionales.pdf
Teorias Organizacionales.pdf
 
TEORIAS DELA ADMINISTACION
TEORIAS DELA ADMINISTACIONTEORIAS DELA ADMINISTACION
TEORIAS DELA ADMINISTACION
 

Dernier

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Dernier (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Teorias clasicas para la gestion

  • 1. TEORIAS CLASICAS PARA LA GESTION JORGE R. MENA G. DIEGO MENA G. 2012
  • 2.  Losautores de las teorías clásicas son, Henry Fayol(Francés) y Frederick Taylor(Americano). Terminando el siglo XX, estos dos ingenieros desarrollaron trabajos pioneros respecto a la gestión.  Lasideas de los dos , constituyen las bases del llamado enfoque clásico de la gestión, es de resaltar que, ellos no se comunicaron entre si y partieron de puntos diferentes y aun opuestos.
  • 3. Fayol  Considerado el padre de la teoría clásica de la gestión la cual nace de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones, complejas fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial. Se preocupa por aumentar la eficiencia de una empresa a través de la organización y de la aplicación de principios generales de la gestión con bases científicas.  Taylor  Se preocupa por aumentar la eficiencia de la industria a través de la racionalización del trabajo operario.
  • 4.  Lagestión consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en común; posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mínimo de recursos utilizados.  Losprincipios de la gestión son utilizados por los autores clásicos como leyes científicas.
  • 5. Teoría De Las Relaciones Humanas: Se basaban y hacían énfasis en la Organización informal, las dinámicas de grupos, de comunicaciones y liderazgo.  Teoría Estructuralista: humanista, donde enfatizan la maximización del capital de mano de obra mediante la socialización y retoma la importancia de las relaciones de la organización y el ambiente externo, el estudio comparativo de las organizaciones a través de sus estructuras, la adopción paralela entre los conceptos de organización formal (teoría clásica) y organización informal (teoría de las relaciones humanas) intentando de este modo hacerlos compatibles.
  • 6.  TeoríaDel Comportamiento: Conceptos recientes de motivación, estilos de administración, el comportamiento humano en las organizaciones, los conflictos organizacionales e individuales, equilibrio organizacional entre el sistema de recompensas y contribuciones.  Teoría Matemática: Intento de aplicar la investigación operacional y sus métodos de  cuantificación, el enfoque de medición de resultados.
  • 7.  TeoríaDe Sistemas: El enfoque de la organización compuesta por múltiples subsistemas de integración y reciprocidad.