Cartilha gvt criancas

3 Pra começo de conversa
4 A internet na nova era

6 Aproveite, mas com cuidado
7 Respeite os limites
8 Segurança

8 Do que é preciso se proteger
na internet
Na internet dá pra fazer
10 Como identificar alguém mal muitas coisas boas e divertidas –
intencionado na internet jogar grátis, ouvir música, assistir a vídeos,
11 O que fazer se alguma coisa manter contato com amigos e encontrar
parece estranha novas amizades, descobrir coisas novas,
fazer pesquisas e estudar…
12 Como estar protegido na internet

14 Netiqueta

14 O que fazer
15 O que não fazer
16 Lixo Eletrônico

16 Para onde vai o que você joga fora? Mas existe um outro
16 O que fazer com o que não lado - ruim e perigoso, especialmente
para as crianças e os adolescentes. Quanto
se usa mais
mais informado a gente está, mais fácil é se
18 Verdadeiro ou Falso proteger e aproveitar o que há de bom.
20 Sites legais para você visitar Este Guia foi criado para ajudar você a saber mais
Histórias em quadrinhos sobre a internet, tirar dúvidas, aprender algumas
dicas e se sentir mais seguro para navegar e
21 Em tempo real
explorar tudo o que existe de melhor na
22 inSeguro rede.
23 Mais respeito
24 He-Man
25 Perseguição
26 Agora DJ
27 e.Gírias
28 Eu robô

29 Na real

30 Namorados
31 Conheça os novos amigos do Edu
32 GVT
33 CDI

34 Rede de Apoio

35 Expediente

3

A internet
na nova era

RSS - É a abreviação de “Really Simple
Syndication”, que significa “distribuição
realmente simples”. Esse serviço permite Mashup - É um termo em inglês (pro-
que os usuários acompanhem o conteúdo nuncia-se méxâp) que significa produzir
dos seus sites favoritos recebendo a alguma coisa nova na internet a partir
atualização por um tipo de programa da combinação de programas e serviços
Uma das melhores coisas da internet podem expressar suas opiniões através de chamado agregador de conteúdo (como que já existem na rede. O serviço e-lixo
é que qualquer pessoa pode encontrar comentários e colaborações. o Google Reader) ou no navegador (como (http://www.e-lixo.org/), por exemplo, é um
informações úteis, divertidas e acontece no Internet Explorer). Assim, não mashup que utiliza os mapas do Google
interessantes que tenham sido colocadas Na nova era, a relação das pessoas com a é preciso nem entrar nos sites para ler as para informar locais de descarte de lixo
na rede por outros usuários, pessoas internet é bem diferente do que no princí- atualizações. eletrônico em São Paulo.
comuns como você. Mas nem sempre foi pio. Com a facilidade de publicar o que se
assim. deseja e de troca com outros usuários, a re-
de se transformou em uma das ferramentas Podcast - É uma forma de distribuição Wiki - São páginas na internet em que
No começo da internet, poucas pessoas mais fortes para pesquisas escolares, de arquivos de áudio e vídeo pela internet o conteúdo é criado por todos, de
produziam os sites e a maioria dos usuários organização da comunidade e outros através de RSS. As atualizações recebidas maneira colaborativa. Qualquer pessoa
podia apenas entrar nas páginas para trabalhos que envolvam a colaboração de automaticamente pelo RSS permitem que o pode alterar, acrescentar ou corrigir.
ler, ver ou jogar. Nos últimos anos, isso muitas pessoas. usuário ouça ou assista ao conteúdo onde Um dos exemplos mais conhecidos é a
mudou e ficou fácil para qualquer pessoa e quando quiser. O termo “podcast” surgiu enciclopédia online Wikipedia (http://
colocar seus textos num blog, fotos em Confira a seguir alguns termos muito da combinação de “iPod”, o tocador de MP3 pt.wikipedia.org).
redes sociais e vídeos num site como o usados na rede: da Apple, e “broadcasting”, que em inglês
YouTube. Assim, os usuários - como você - quer dizer transmitir programação linear
Grupo de discussão - Também conhe- por rádio ou TV. Para produzir seu próprio
cido como “newsgroups”, é um serviço conteúdo em podcast, é preciso ter um kit CGM - A sigla significa Consumer Ge-
Blog - Site pessoal onde se pode escrever nerated Media (em inglês quer dizer
no qual alguém escreve perguntas sobre multimídia completo, com placa de som,
sobre qualquer assunto. O que você coloca conteúdo criado pelo consumidor) e indi-
qualquer assunto e espera que outras microfone e caixas de som (ou fones de
no site é organizado por data (mostrando ca tudo o que está na internet e foi criado
pessoas respondam e ajudem. Mas não ouvido). Além disso, é necessário ter um
primeiro o que há de mais novo) e os e divulgado pelos próprios usuários em
há prazo para receber respostas e nem programa de gravação e edição de áudio
leitores podem escrever comentários. blogs, fotologs, comunidades, grupos de
a certeza de que suas perguntas serão no computador. Alguns kits multimídia já
respondidas. oferecem o programa. Outra forma é usar discussão e sites participativos como o
softwares gratuitos disponíveis na web YouTube e a Wikipedia.
Redes Sociais - São as comunidades
online que permitem a comunicação de que permitem capturar sons, editá-los e
muitas pessoas com muitas pessoas ao exportar em formato MP3.
mesmo tempo, como acontece no Orkut,
MySpace, Twitter, Facebook e outros. As
comunidades reúnem usuários com os
mesmos interesses – futebol, música, jogos
etc. Mas também existem pessoas que
utilizam as redes sociais para prejudicar
os outros - leia sobre isso em Segurança,
na página 8.

Consulte o Glossário de termos da internet em
http://www.internetresponsavel.com.br/glossario.php

4 5

A internet A internet
na nova era na nova era

Em 1998, foi aprovada uma Lei nos Estados anos; o YouTube não aceita menores de 18
Blogs e fotologs são ótimas
Unidos proibindo os sites americanos de anos e o Orkut pede que o usuário declare
ferramentas para manter contato
recolher informações que identifiquem ser maior de idade, ou seja, tenha mais de
com parentes e amigos que
uma criança menor de 13 anos – a menos 18 anos.
moram em outras cidades ou
que os pais tenham autorizado isso
países. Ajude sua família a montar
com clareza. A proibição vale para sites Essas regras foram criadas para proteger
um blog, mas antes leia as dicas
americanos que são usados por pessoas as crianças e adolescentes e precisam
de Segurança na página 8.
Sites como YouTube, Orkut e de outros países – caso do YouTube, Orkut, ser respeitadas. Não crie perfis em redes
outros podem ser usados para Twitter, Facebook, MySpace e outros que sociais informando data de nascimento
divulgar o trabalho de alguém têm muitos usuários no Brasil. falsa ou concordando com declarações
da sua família – a banda do seu Grupos de discussão podem ser úteis para que não são verdadeiras sobre você.
primo, o restaurante do seu pai você e seus colegas. Sugira a um professor Os sites têm regras para que crianças Mentir é crime e, na internet, a mentira
etc. Mas você deve fazer isso criar um grupo de discussão sobre uma e adolescentes não se cadastrem – o torna-se pública e pode trazer prejuízos a
acompanhado por um adulto matéria – português, por exemplo – para que Facebook não permite menores de 13 você.
porque as redes sociais não todos da turma possam tirar dúvidas e trocar
permitem usuários menores informações.
de 18 anos e, em alguns casos,
com menos de 13 anos.

A Wikipédia reúne muitas
informações e é uma ótima
fonte para iniciar as pesquisas
escolares. Mas você deve
pesquisar também em outros
sites e livros para complementar,
comparar e confirmar o que você
encontrou na enciclopédia online.
Como os sites em geral, a Wikipédia
também pode ser vítima da ação
de pessoas mal intencionadas
que podem publicar informações
falsas. Além disso, lembre-se que
obter conhecimento passa por
entender o conteúdo, refletir sobre
ele tirando conclusões próprias e
não simplesmente copiá-lo.

6 7

Seguraça

Cyberbullying Ameaça Pirataria
Usar a internet (através de É crime escrever ou mostrar uma imagem É copiar ou reproduzir músicas, livros
comunidades, redes sociais, que ameace alguém, avisando que a e outras criações artísticas sem
e-mails, torpedos, blogs e pessoa será vítima de algum mal, ainda autorização do autor. Também é pirataria
fotologs) para humilhar e ofender que seja em tom de piada ou brincadeira. usar softwares que são vendidos pelas
alguém de forma constante. Mesmo se isso é feito de maneira anônima, empresas, mas o usuário instalou sem
Palavra em inglês que se
pronuncia “saiberbúliing”. é possível para a polícia e para o provedor pagar por eles. A pirataria é um grande
de acesso descobrir quem foi o autor da problema para quem produz CDs, filmes,
ameaça. livros e softwares. Na área de informática,
aproximadamente 41% dos softwares
Happy Slapping Discriminação instalados em todo o mundo em 2009
Talvez você não saiba o que estas palavras Evolução do cyberbullying em que a
Acontece quando alguém publica uma foram conseguidos ilegalmente.
aí ao lado significam, mas você já pode ter agressão acontece no mundo real. O
mensagem ou uma imagem que seja
vivido alguma destas situações ou quem agressor fotografa ou filma as cenas
preconceituosa em relação a raça, cor,
sabe conhece alguém que já passou de agressão para depois mostrá-las na
etnia, religião ou origem de uma pessoa.
por um problema deste tipo. internet. Expressão em inglês que se Crimes realizados através da internet
Isso acontece mais frequentemente
pronuncia “répi islépin” – leia a história em podem levar a punições como pagamento
em redes sociais – é só lembrar das
quadrinhos “Mais respeito” na página 23. de indenização ou prisão. As punições
comunidades do tipo “Eu odeio…”.
para menores de 18 anos são diferentes,
Stalking Behavior Difamação, mas elas existem – pode ser prestação de
serviços à comunidade ou internação em
Perseguição em que a vítima tem sua injúria e calúnia uma instituição.
privacidade invadida repetidamente e de É quando alguém escreve na internet
diversas maneiras - por exemplo, pode informações falsas e prejudica uma
ser perseguida por alguém que insiste pessoa. Também ocorre quando se faz
em mandar e-mails, publicar mensagens ofensas e acusações maldosas dizendo
no Orkut, chamar no MSN etc. Em inglês, que uma pessoa cometeu um crime, que é
pronuncia-se “istálquin birreiviôr” – leia a desonesta ou perigosa.
história em quadrinhos “Perseguição” na
página 25.
Falsa identidade
Quando alguém mente sobre seu
Phishing nome, idade, estado civil, sexo e outras
É quando informações particulares ou características para obter alguma
sigilosas são capturadas por pessoas mal vantagem ou prejudicar outra pessoa –
intencionadas para depois serem usadas isso é falsa identidade. Pode acontecer
em roubo ou fraude. Isso pode acontecer, numa rede social, por exemplo, se um
por exemplo, se seu pai ou sua mãe adulto mal intencionado criar um perfil
recebe um e-mail pedindo para confirmar fingindo ser um adolescente para se
o número do CPF ou o login e a senha de relacionar com usuários jovens.
acesso ao banco na internet. Com essas
informações, o criminoso pode roubar o Estelionato
dinheiro que estiver na conta. Em inglês, Ocorre quando o criminoso engana a
pronuncia-se “fíchin”. vítima para conseguir uma vantagem
financeira. Pode acontecer em sites
de leilões, por exemplo, se o vendedor
enganar o comprador recebendo o
dinheiro sem entregar a mercadoria.

8 http://www.internetresponsavel.com.br/glossario.php 9

Seguraça
Seguraça

Não responda a ameaças e provocações.
O assunto não é agradável, mas é preciso Aos poucos, vão ganhando a confiança Bloqueie a pessoa que estiver incomodando
Avise seus pais, um professor ou outro
falar sobre ele. Assim como na vida real, na da criança ou do adolescente – pedem ou provocando.
adulto amigo se receber e-mails pedindo
internet há adultos que sentem prazer em o número do telefone, a conta no MSN. fotos suas, informações pessoais, fotos de
ver imagens de crianças e adolescentes Podem oferecer presentes, oportunidades amigos ou com material pornográfico.
e gostam de misturar essas imagens com imperdíveis ou até mesmo dinheiro. Podem Não participe de intimidações nem fique
pornografia. convencer a criança ou o adolescente a acompanhando como se não tivesse nada
ligar a webcam, para conseguir fotografá- com isso. Se souber que outra pessoa ou Se seu namorado ou namorada pediu uma
Pessoas assim são chamadas de la e filmá-la. colega está sendo intimidado, avise seus pais, foto sua mostrando o corpo, numa pose
“pedófilos”. Usam a internet para se professores ou outro adulto em quem confie. sensual ou em situação íntima, converse
aproximar das suas vítimas – estão Essas pessoas revelam “segredos” delas com alguém - um adulto em quem você
em redes sociais frequentadas por para que você revele os seus – depois, vão confia (pode ser sua mãe, seu pai, uma
adolescentes, e às vezes também por usar isso para ameaçar você ou obrigar professora, um tio ou tia, um primo ou
crianças. Estão em salas de bate papo, você a não contar a ninguém o que está Converse com um adulto caso receba
irmão mais velho). Lembre-se que se
MSN, blogs e fotoblogs. acontecendo. algum conteúdo (mensagem, foto etc.)
você mandar a imagem por celular ou
inconveniente ou que incomode você –
pela internet, ela vai ficar para sempre
Fingem ser da mesma idade da vítima Se você está passando por uma leia a história em quadrinhos “He-Man”
em poder da outra pessoa. Já o namoro
e criam amizade usando as situação assim ou conhece na página 24.
pode não durar tanto... Leia a história em
informações que as próprias alguém que está enfrentando quadrinhos “Namorados” na página 30.
crianças e adolescentes esse problema, procure
revelam. Por exemplo, um adulto – seus pais,
podem fingir torcer pelo um professor ou outra Não marque encontros ao vivo com alguém
mesmo time que você, pessoa em quem confie que conheceu pela internet sem antes
gostar dos mesmos e denuncie. combinar com seus pais. Para sua proteção,
filmes, das mesmas é importante que o encontro seja em local
músicas. público – nunca na casa da outra pessoa.
Vá acompanhado de alguém a quem possa
recorrer em caso de problemas. É importante
que um adulto saiba sobre o encontro –
local, dia e horário.

Saiba mais:
Blog do Edu
http://www.postdobem.com.br
Safernet
http://www.safernet.org.br

10 11

Seguraça

Não conte sua senha para outras pessoas,
nem mesmo para seus amigos ou
namorado (a). Se usar computadores em
lan houses ou outros locais públicos, não
esqueça de clicar em “Sair” ou “Logout”
quando terminar de usar um site onde
Verifique sempre quem enviou o e-mail Não baixe programas ou arquivos tenha digitado sua senha.
(o remetente). Não abra mensagens de recebidos sem que tenham sido pedidos,
desconhecidos. mesmo que você conheça quem enviou.
Lembre-se que o computador de um amigo
pode ter sido invadido ou contaminado
por vírus – leia a história em quadrinhos
“inSeguro” na página 22. Pense antes.
Depois que está publicado na
internet é difícil voltar atrás e
Faça download apenas de sites apagar.
conhecidos e seguros. Arquivos trocados
com outros usuários através de sites
de compartilhamento ou de origem
desconhecida – que possam chegar
a você em CDs, DVDs ou pen drives
podem estar contaminados por vírus e Não participe de desafios ou jogos Não informe dados pessoais na internet,
outros arquivos maliciosos que podem que envolvem derrubar servidores principalmente em perfis de sites de
prejudicar seu computador. ou invadir sistemas – há criminosos relacionamento (não revele seu nome
usando adolescentes curiosos e com completo, endereço de casa, nome dos
alto conhecimento em internet para pais ou dos irmãos, nome da escola,
Mantenha o antivírus do praticar crimes. número do telefone). O mesmo vale
computador atualizado. Se não para fotos que revelem placa de carros,
puder fazer isso sozinho, peça número de casa ou escola onde estuda
Seja cuidadoso mesmo em mensagens
ajuda a seu pai ou sua mãe. – nunca publique esse tipo de material.
trocadas em comunidades online fre-
quentadas apenas por seus amigos. As
informações podem ser copiadas e se
Uma boa senha deve ter tornar públicas por qualquer um com quem Evite a exposição exagerada – preserve
pelo menos oito caracteres você tenha compartilhado as mensagens. sua privacidade e a dos seus amigos. Não
(letras, números e símbolos) exponha fotos, imagens ou informações
bem misturados para que possam colocar você e outros
que seja difícil de ser Seja educado – tratar mal alguém pode em situações vergonhosas, ruins ou
descoberta. E deve ser fazer com que a pessoa queira se vingar perigosas – leia a história em quadrinhos
trocada regularmente. e pode dar início a uma perseguição ou “Namorados” na página 30.
ao cyberbullying.


12 13

Netiqueta

O que não fazer

Abreviações e gírias que você usa na
internet para a conversa ficar mais rápida
A internet é muito legal para você conversar com não devem ser usadas em provas e
Não perturbe um amigo se o status dele
seus amigos, jogar, ouvir músicas, baixar vídeos, trabalhos para a escola.
indicar “ocupado” ou “ausente”. Use estes
pesquisar para trabalhos da escola e tantas outras Netiqueta é a combinação
status para mostrar quando você pode ou
coisas. Há algumas regras que devemos seguir para das palavras não falar com seus amigos.
que a rede seja sempre um ambiente agradável e NET (rede em inglês) e
seguro para todos. ETIQUETA (regras para Emoticons ajudam a esclarecer o que você
comportamento em sociedade) quer dizer. Mas não exagere. Se escrever
Lembre que sempre há alguém do outro um e-mail para um professor, não use em
excesso carinhas sorridentes, tristes ou Ao escrever um e-mail, fazer um
lado quando você manda um e-mail, faz um
outras expressões desse tipo. comentário num blog ou publicar alguma
comentário numa rede social ou conversa
coisa num site de relacionamentos,
no MSN. Não ofenda nem seja agressivo. Trate o outro como você
use letras maiúsculas e minúsculas. Na
gostaria que ele tratasse você. internet, escrever somente com letras
O que fazer Não repasse mensagens com correntes, maiúsculas é o mesmo que GRITAR!
piadas ou curiosidades, a não ser que a
outra pessoa tenha pedido. Ninguém gosta
Espere seu amigo terminar de falar
de receber mensagens indesejadas.
quando estiver conversando com ele no É claro que é permitido usar termos
MSN ou outro programa de chat. Não próprios da internet (o internetês) como aki,
interrompa, não tecle ao mesmo tempo. tc, tb, ñ, rs, kkk, aff, haha, mas somente na
comunicação online. Lembre que em textos
corridos, mesmo em blogs, é preciso adotar
a linguagem formal e respeitar as regras
Numa conversa ao vivo você pode ouvir gramaticais da mesma forma que na escola
o tom de voz ou ver as expressões da e para escrever redações - leia a história
pessoa com quem está conversando. Na em quadrinhos “e.Gírias” na página 27.
internet, só dá para saber o que a pessoa
quer dizer pelo que está escrito. Por isso,
escreva sempre de forma clara, para não
haver mal entendidos. “Bom dia”, “Olá”, “Oi”, “Tchau”, “Até mais”,
“Obrigado” são algumas formas de começar
e terminar um e-mail educadamente. Não se Saiba mais:
O bom português também vale na internet esqueça de assinar seu nome! Blog do Edu
e ajuda na clareza das mensagens. Como http://www.postdobem.com.br
você aprendeu na escola, uma vírgula
errada, ou a falta dela, pode mudar todo o
sentido de uma frase. Se você receber mensagens mal educadas,
encontrar algum site que fale mal de
você, de seus colegas ou de alguém da
sua família, não responda. Procure algum
Se receber links inapropriados, que você adulto – seus pais, seus professores ou
sinta que não deveriam ter sido enviados algum parente.
para você, não reaja: informe
algum adulto.

14 15

Segurança

Para onde vai o que O que fazer com o que não se Computadores fora de uso devem ser
doados. Destine o esquipamento antigo
você joga fora? usa mais para quem possa utilizá-lo ou para Nós produzimos
instituições sociais que trabalhem com 40 milhões de toneladas
O que acontece com o aparelho de inclusão digital. O que se tornou inútil para de lixo eletrônico por ano. É
Antes de jogar alguma coisa fora, converse
videogame que você não usa mais? Para
com um adulto – será que esse objeto não
você pode fazer diferença para milhões tanta coisa que encheria uma fila
onde foi o celular antigo que seu pai trocou de pessoas, em projetos específicos de caminhões caçamba dando
seria útil para alguém? Isso mesmo, doar
por outro? O que sua mãe fez com as pilhas como o Fábrica da Cidadania da Rede CDI meia volta no nosso planeta.
algo que não se usa mais pode ajudar
usadas do seu brinquedo? Essas coisas (www.cdi.org.br/page/cdi-mg-fabrica-da-
outras pessoas. Um computador, por
são chamadas de “lixo eletrônico”, ou cidadania).
exemplo, pode ajudar outra criança a
“e-lixo”, e precisam ir para o lugar certo.
estudar e fazer pesquisas para a escola.
Se não for possível reutilizar, será possível
Você vai descobrir que na maioria das
reciclar – é o caso dos celulares. Através Saiba mais
vezes elas vão para o lixo comum junto com
da reciclagem, as peças do celular CDI - http://www.cdi.org.br
tudo mais que jogamos fora em casa, nas
são reaproveitadas em diversos outros e-lixo - http://www.e-lixo.org/elixo.html
lojas e restaurantes. O destino desse lixo é
produtos. Lixo tecnológico - http://lixotecnologico.blogspot.com
o aterro sanitário, onde ele será jogado e
enterrado.

E aí está o problema! Alguns aparelhos Converse
eletrônicos são tão complexos que podem com seus pais e seus
ter até 60 produtos químicos em sua irmãos sobre doar aparelhos,
composição, alguns deles tóxicos para equipamentos e outros objetos que
nós humanos. Nos aterros sanitários, não são mais usados. Você pode
essas substâncias químicas podem mudar a maneira da sua família lidar
entrar em contato com a terra, penetrar com o lixo eletrônico e também
no solo e chegar aos depósitos de água com outras coisas usadas,
subterrâneos. A população e o meio como roupas, livros e
ambiente ficam expostos a situações de brinquedos.
risco, porque a água contaminada pode ir
para dentro das nossas casas e ser usada
para lavar louça, cozinhar, regar a horta… Pilhas e baterias de celulares que estejam
usadas devem ser jogadas em locais
de coleta desses materiais. Lojas de
Pense nisso! operadoras de celular, universidades
Quase todos os e até algumas agências bancárias
equipamentos elétricos e recolhem isso. Com a ajuda dos seus pais
eletrônicos jogados fora são ou professores, você pode pesquisar na
lixo eletrônico. E isso inclui internet e encontrar para onde levar o lixo
até mesmo alguns dos seus eletrônico.
brinquedos e jogos!

16 17

7. E-mails que pedem confirmação de 10. Se vou a uma lan house, tomo cuidado
senhas, nome de usuário, número da com minhas senhas e sempre clico em
conta no banco e outras coisas são “Sair” ou “Logout’ quando termino de
fraudes perigosas porque servem para usar um site onde sou registrado.
roubar as informações.
Verdadeiro Falso
Verdadeiro Falso

11. Manter o antivírus do computador
Não tem problema se eu for até a casa atualizado é tão importante que isso
8.
Teste o que você aprendeu neste Guia e de um amigo que eu conheci no Orkut deve ser feito pelo menos duas vezes
responda as perguntas abaixo marcando ou no MSN. Ele é um cara legal! por semana.
verdadeiro ou falso. Confira o resultado na
página ao lado. Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso

1. Senhas devem ser bem embaralhadas, Não estou me expondo demais se 9. Quando estou precisando de um pro- 12. É impossível alguém se passar por outra
4. grama ou arquivo, procuro na internet e pessoa na internet. Um adulto nunca
misturando letras e números, para ser publicar fotos minhas na praia ou na
baixo do primeiro site onde encontro. conseguiria fingir que tem a mesma
difícil adivinhar. piscina. Só os amigos vão ver…
idade que uma criança e enganar o
garoto ou a garota.
Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso
Verdadeiro Falso

2. Um perfil seguro na internet não revela Numa comunidade online, o melhor
5.
muito – não informa meu endereço, meu é seguir a regra de “Nunca falar com
nome completo nem meu telefone. estranhos”.
Escreva aqui
Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso quantas respostas
você acertou
3. Para terminar os trabalhos da escola Em casa, meu computador fica na sala
6.
mais rápido vou usar abreviações, trocar e isso é bom porque meus pais estão
“também” por “tb” e “aqui” por “aki”. perto se eu precisar de ajuda enquanto
estou online.

Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso

Verdadeiro e falso - respostas

1 - Verdadeiro adiante por qualquer uma dessas quem possa recorrer em caso de 10 - Verdadeiro
2 - Verdadeiro pessoas. problemas. É importante que um 11 - Verdadeiro
3 - Falso 5 - Verdadeiro adulto saiba sobre o encontro – 12 - Falso
Resposta certa – As abreviações 6 - Verdadeiro local, dia e horário. Resposta certa – Existem adultos
usadas em SMS, e-mails e no MSN 7 - Verdadeiro 9 - Falso mal intencionados que fingem ser
não devem ser usadas fora da 8 - Falso Resposta certa - Faça download da mesma idade que você e criam
internet e do celular e não devem Resposta certa - Não marque apenas de sites conhecidos amizade usando as informações
aparecer em provas ou trabalhos encontros ao vivo com alguém e seguros. Arquivos trocados que as próprias crianças e
escolares. que conheceu pela internet sem com outros usuários através adolescentes revelam na internet.
4 - Falso antes combinar com seus pais. de sites de compartilhamento Ganham a confiança, podem
Resposta certa – Tudo que se Para sua proteção, é importante ou de origem desconhecida oferecer presentes e convencer a
coloca na internet, mesmo para que o encontro seja em local podem estar contaminados por criança ou o adolescente a ligar a
um grupo pequeno de pessoas, público, como um shopping – vírus e conter outros arquivos webcam para conseguir fotografá-
pode se tornar público porque
pode ser copiado e passado
nunca na casa da outra pessoa.
Vá acompanhado de alguém a
maliciosos que podem prejudicar
seu computador.
los e filmá-los. 19

Diversão

Reunimos uma lista de sites legais onde
você pode se divertir e também encontrar
informações para pesquisas da escola.
Aproveite!

Post do Bem Portal Turma da Mônica
http://www.postdobem.com.br http://www.monica.com.br
Mingau Digital Senninha
http://www.mingaudigital.com.br http://senninha.globo.com
Webkinz Ziraldo
http://www.webkinz.com/br_pr site oficial - http://www.ziraldo.com.br
Toontown Menino Maluquinho
http://toontown.terra.com.br http://www.meninomaluquinho.com.br

Canal Kids X-Tudo
http://www.canalkids.com.br http://www.tvcultura.com.br/x-tudo
Neopets Cocoricó
http://www.neopets.com http://www.tvcultura.com.br/cocorico
Ruth Rocha Ilharatimbum
http://www2.uol.com.br/ruthrocha http://www.tvcultura.com.br/ilharatimbum
Kadikê Alô Escola
http://www.kadike.com.br/ http://www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis

O Papai Noel
Castelo Ra-Tim-Bum http://www.opapainoel.com.br
http://iguinho.ig.com.br/parceiros/castelo Meu Planeta Minha Casa
Sítio do Pica-Pau Amarelo http://www.meuplanetaminhacasa.com.br
http://sitio.globo.com Cidade da Malta
Recreio Online http://www.cidadedamalta.pt
http://recreionline.abril.com.br Junior
http://www.junior.te.pt

Divertudo
Sítio dos Miúdos
http://www.divertudo.com.br
http://www.sitiodosmiudos.pt
SmartKids IBGE 7 a 12
http://www.smartkids.com.br http://www.ibge.gov.br
Smilinguido O Brasileirinho A campanha pelo Uso Responsável da Internet é uma iniciativa da operadora nacional de telefonia fixa GVT em
http://www.smilinguido.com.br parceria com o CDI e a Safernet que visa promover uma reflexão relevante da sociedade sobre o uso consciente
http://www.obrasileirinho.org.br da internet, com responsabilidade.
SuperKid Plenarinho
http://www.superkid.com.br/bonde http://www.plenarinho.gov.br Leia outras histórias em quadrinhos da série Educando GVT em http://www.internetresponsavel.com.br/hqs.php

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A campanha pelo Uso Responsável da Internet é uma iniciativa da operadora nacional de telefonia fixa GVT em A campanha pelo Uso Responsável da Internet é uma iniciativa da operadora nacional de telefonia fixa GVT em
parceria com o CDI e a Safernet que visa promover uma reflexão relevante da sociedade sobre o uso consciente parceria com o CDI e a Safernet que visa promover uma reflexão relevante da sociedade sobre o uso consciente
da internet, com responsabilidade. da internet, com responsabilidade.

Leia outras histórias em quadrinhos da série Educando GVT em http://www.internetresponsavel.com.br/hqs.php Leia outras histórias em quadrinhos da série Educando GVT em http://www.internetresponsavel.com.br/hqs.php

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Passarinho: Representa a co-
municação direta na internet,
seja por e-mail ou comunicado-
res instantâneos. O passarinho
simboliza o diálogo entre os in-
ternautas para trocar informa-
ções sobre a escola, trabalho,
conteúdos e lazer em tempo
real.

Bocão: Mais falante de todos Velocidade: Veloz e cheio de
os amigos do Edu, é o padrinho pressa, o personagem é o mais
das redes sociais como o Orkut, rápido de toda a turma. Ele é o
Facebook, microblog Twitter. embaixador das ultravelocida-
Ele simboliza também a integra- des que permitem os internau-
ção entre a internet e a linha te- tas realizar várias ações online
lefônica comum. em tempo real na impressionan-
te velocidade de um clique.

Proteção: Sério, atlético e
com espírito protetor, o perso-
nagem atua como segurança do
grupo. Ele combate os ataques
de vírus e a propagação de pro-
gramas espiões mal intenciona-
dos, além de alertar sobre con-
teúdos impróprios.

Filmes: Ligado em entreteni-
Música: Representa o acervo mento e conteúdo na internet,
musical disponível na internet o personagem representa a
na era dos dispositivos móveis possibilidade do usuário assis-
que comportam trilhas inteiras tir a vídeos, filmes, programas
A campanha pelo Uso Responsável da Internet é uma iniciativa da operadora nacional de telefonia fixa GVT em em arquivos de som. O persona-
parceria com o CDI e a Safernet que visa promover uma reflexão relevante da sociedade sobre o uso consciente
de TV, seriados, clipes em alta
da internet, com responsabilidade. gem é ligado em rádios online e definição em diferentes canais
redes sociais musicais como como o YouTube, além de gerar
Leia outras histórias em quadrinhos da série Educando GVT em http://www.internetresponsavel.com.br/hqs.php blip.fm e grooveshark.com e postar seu próprio conteúdo.

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Desde a sua fundação, a GVT leva a sério Criado em 1995, o CDI - Comitê para civil organizada como agente de
a conscientização sobre o uso de novas Democratização da Informática mudanças.
tecnologias, especialmente a internet. apoio de várias instituições e celebridades, nasceu com a missão de promover a
Com a visão de ser líder em Serviços de como a apresentadora Maria da Graça inclusão digital como uma ponte entre O CDI executa sua missão em escolas
Próxima Geração nos mercados onde atua, Xuxa Meneghel. educação, tecnologia, cidadania e conhecidas como CDIs Comunidade,
a empresa considera que as crescentes empreendedorismo. Com o conhecimento espaços onde os educandos são
velocidades de internet e o conteúdo ao Atualmente, as atividades envolvem a tecnológico despontando como condição estimulados a se apropriar da tecnologia,
qual dão acesso exigem atenção constante capacitação de crianças, professores e de desenvolvimento econômico e de utilizando-a como instrumento de
do internauta. pais para que tomem decisões conscientes oportunidades de inserção social, res- reflexão, ação e transformação, a partir
e bem fundamentadas no momento de tringir o uso das novas tecnologias a um de uma proposta pedagógica inspirada
Para que o trabalho de conscientização selecionar conteúdos de web, o diálogo pequeno círculo da população sinalizava em conceitos de Paulo Freire. São 803
realizado desde 2001 seja consistente e constante com os stakeholders (todos as o perigo de aprofundar, ainda mais, CDIs Comunidade no Brasil e em outros
relevante, a empresa mantém parcerias pessoas que têm contato com a empresa) as desigualdades crônicas. Assim, a 12 países, num trabalho que já impactou
estratégicas com Organizações Não por meio do blog corporativo www. identidade do CDI começou a se moldar 1,3 milhão de vidas. O CDI é hoje uma
Governamentais respeitadas como o postdobem.com.br e a cooperação com como fruto de três processos: a velocidade referência em inclusão digital, tendo
CDI - Comitê para Democratização da In- as autoridades competentes que lutam de implantação das tecnologias de conquistado mais de 60 premiações
formática, a SaferNet e a Ciranda ligada à contra a disseminação de conteúdo ilegal informação e comunicação, a violência nacionais e internacionais de renome ao
ANDI - Agência Nacional de Noticiais dos na internet. A GVT mantém em seus canais resultante da exclusão social e as longo de sua história.
Direitos da Infância e Adolescência. A GVT digitais o link para a Central Nacional de possibilidades de atuação da sociedade
lançou em 2008 a campanha nacional pelo Cyber Crimes (www.denuncie.org.br)
“Uso Responsável da Internet” que tem o que recebe por dia 2.500 denúncias de
violação de direitos humanos.

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Guia para o Uso Responsável da Internet – 3.0
Licenciado sob o Creative Commons Atribution-Noncommercial 2.5 Brazil
www.abcid.com.br License para a GVT e para o Comitê para Democratização da Informática
Todos os direitos reservados. Pode ser reproduzido com autorização dos
autores.
http://childrensworld.org
Junho de 2010

www.censura.com.br Iniciativa
GVT - http://www.gvt.com.br
CDI - http://www.cdi.org.br
www.coletivodigital.org.br
Conteúdo e Supervisão do Projeto
Mingau Digital Produções - http:// www.mingaudigital.com.br

www.ciranda.org.br
Projeto Gráfico e Editoração
Cuca Estúdio Gráfico - http://www.cucaestudio.com.br

www.pop.com.br
Ilustrações
Sampaio - http://www.cucaestudio.com.br

www.daniellelourenco.com.br
Aprovação
Tatiana Weinheber e Anderson Martins de Moraes
Gerência de Comunicação Corporativa da GVT

Colaboradores
Danielle Lourenço, consultora em Tecnologias Responsáveis
Núcleo de Combate aos Crimes Cibernéticos da Polícia Civil do Paraná
www.mingaudigital.com.br www.safernet.org.br
Campanha Nacional de Combate à Pedofilia na Internet
Safernet

Comissão de Tecnologia
da Informação
e Comunicação.

www.oabpr.com.br www.falevono.com.br

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