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de dos tipos 
KKAANNTT 
máximas principios subjetivos que el sujeto considera 
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pueden constituir auténticos deberes 
Hay dos clases de moral morales. 
Moral material sus imperativos explicitan el contenido o materia de la norma. 
el deber se fundamenta en la suposición de que ese contenido es bueno. 
sus imperativos son siempre hipotéticos 
empíricos 
Hacer X es un deber porque X es bueno Moral heterónoma 
Moral formal sólo atiende a la forma del imperativo. 
el deber (universal) es el fundamento del bien. 
sus imperativos son siempre categóricos 
universales 
Hacer X es bueno porque es un deber para todos Moral autónoma
KANT 
RAZÓN 
Piensa cómo 
actuar desde 
IMPERATIVOS 
CATEGÓRICOS 
Que tu actuar pueda 
convertirse en ley 
universal 
Considera al hombre 
como un fin y no como 
un medio 
ACCIÓN 
BUENA 
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a actuar 
por 
BUENA 
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NORMAS 
EXTERIORES 
No dependo de las 
normas exteriores, por 
tanto soy AUTÓNOMO
LLaa ééttiiccaa ddee vvaalloorreess 
La ética de los valores 
que pueden ser positivas o negativas 
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están dotadas de contenido que está en las 
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y las tradiciones 
sociales 
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12 El quehacer ético 
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La ética de los 
valores 
tiene su origen en la 
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Gasset 
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ENCUENTRO 
Expongo 
mis ideas 
sin 
imponerlas 
Expongo 
mis ideas 
sin 
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ACUERDO COMÚN 
NORMA MORAL
ÉTICA DEL DISCURSO 
• La ‘ética del discurso’ es una ética 
‘cognitivista’ y una ética ‘universalista’. 
• Lo primero quiere decir que ha de poder 
decir cómo se fundamentan los juicios 
morales; 
• lo segundo, que el criterio que da para 
ello no expresa las intuiciones de una 
determinada cultura, sino que tiene una 
validez universal.
ÉTICA DEL DISCURSO 
• Además, es una ética ‘deontológica’, lo cual 
quiere decir: 
• 1) que pone entre paréntesis las cuestiones 
de la ‘vida buena’, limitándose al aspecto de 
‘justicia’ de las normas y formas de acción, y 
• 
• 2) que no confunde la ‘verdad’ de un 
enunciado con la ‘justicia’ o ‘rectitud’ de una 
norma, esto es, da razón de una pretensión 
‘universal’ formal.
La ética del discurso de 
Habermas 
• Habermas se pregunta por las 
condiciones de posibilidad una la 
comunicación y discusión racionales no 
manipulada desde el poder: la pragmática 
universal.
La comunidad ideal de habla en 
Habermas 
• a) nadie que pueda hacer una 
contribución relevante puede ser excluido 
de la participación; 
• b) a todos se les dan las mismas 
oportunidades de hacer sus aportaciones; 
• c) los participantes tienen que decir lo que 
opinan; 
• d) la comunicación tiene que estar libre de 
coacciones tanto internas como externas
La ética del discurso de Karl- 
Otto Apel 
• Para Apel la fundamentación de la moral viene 
dada por una comunidad ideal de comunicación, 
porque en ella aquel que argumenta seriamente 
tiene que hacer valer las condiciones 
(inteligibilidad, verdad, veracidad, sinceridad) y 
presupuestos ideales y universalmente válidos. En 
ella está implicado un principio ético discursivo 
que es el de la idea reguladora de la capacidad de 
ser consensuadas todas las normas válidas por 
parte de todos los afectados. Es en esta situación 
y no en cualquier otro contexto comunicativo 
donde reconoce Apel la capacidad de lograr el 
consenso de la comunidad de argumentación 
ideal, ilimitada como idea regulativa de la validez 
intersubjetiva, tanto de argumentos teóricos como 
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Los dos principios de la ética del 
discurso 
• Principio de universalización: Una norma será válida 
cuando todos los que se ven afectados puedan aceptar 
libremente las consecuencias i efectos secundarios que 
se seguirían, previsiblemente, de su cumplimiento 
general para la satisfacción de los intereses de cada 
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Clasificaciones eticas

  • 1. LLaass tteeoorrííaass ééttiiccaass Las teorías éticas Tema 12 El quehacer ético Los caminos de la felicidad y la justicia Imagen 6 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO Éticas de la felicidad Éticas Teorías éticas materiales Éticas de la justicia Éticas formales su modelo de racionalidad está basado en... la ordenación de la vida hacia el bien el cumplimiento del deber otorgan prioridad a... la felicidad como ideal de vida buena la justicia como ideal de vida digna localizan la bondad en... los contenidos de la acción la forma de la razón se sirven de un lenguaje... las preferencias y deseos de imperativos tienen sus antecedentes en la tradición... aristotélica kantiana el utilitarismo y siguen de actualidad en... la ética discursiva
  • 2. Rechazo total el relativismo y del convencionalismo. Por tanto, existe una verdad única y absoluta por encima de las opiniones 1. Búsqueda colectiva y en diálogo de la verdad que… 2. Puede ser conocida 3. Se encuentra en el interior SÓCRATES FILOSOFÍA MÉTODO 1. Ironía: arte de hacer preguntas para descubrir la verdad 2. Mayeútica: sacar la verdad que llevas dentro VIRTUD -Se puede saber qué es -Se puede enseñar -Por tanto, sólo se obra mal por ignorancia -Utilitarismo moral: lo bueno es lo útil
  • 3. La tradición aristotélica Tema 12 El quehacer ético Los caminos de la felicidad y la justicia Imagen 4 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO propone un ha continuado en Tradición aristotélica El tomismo El utilitarismo que propone a Dios como Bien Supremo que identifica la felicidad con la utilidad y el bienestar Ideal de felicidad que se consigue mediante que es el Bien Supremo al que puede aspirar el ser humano El ejercicio de la propia razón que se propone Fines por los que esta ética recibe el nombre de Teleológica sobre los que podemos Deliberar consiguiendo la mayor de las virtudes que recibe el nombre de analizando las ordenando deseos que se convierten en Consecuencias Preferencias y Prudencia La tradición aristotélica
  • 4. Tema 3 Aristóteles Imagen 9 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA - 2º BACHILLERATO El fin último del hombre es la felicidad ética eudemonista ¿Qué es la felicidad? la felicidad es una actividad del alma conforme a una virtud perfecta • nos hace buenos • nos hace humanos pensamiento es un hábito selectivo es una disposición estable Elegir el término medio entre dos extremos (defecto y exceso) para nosotros, no en relación con el objeto con sabiduría moderación constancia Es una ética de la perfección LA ÉTICA DE ARISTÓTELES
  • 5. 1. La naturaleza 2. La razón LOS ESTÓICOS Nos enseñan a vivir de acuerdo con Se trata de vivir en armonía con todo y de realizar el deber. A esto se le llama VIRTUD Pero la naturaleza puede desviarse ESTO SUPONE CAER EN LAS PASIONES -Dolor -Temor -Placer -Deseo sensual El deber obliga al autodominio, a la impasibilidad, que nos hace sabios SABIDURÍA -Sometimiento y aceptación de la necesidad -Abstinencia absoluta ante las pasiones y los placeres
  • 6. EPICÚREOS BIEN MAL PLACER FALSOS PLACERES -Ausencia de dolor -Placeres superiores (intelectuales) -Placeres inferiores (Corporales) -Agradar a los demás -Seguir las opiniones -Placeres corporales perjudiciales VIRTUD VICIO La prudencia selecciona placeres La imprudencia no sabe seleccionar placeres LIBERTAD ATARAXIA DOLOR Felicidad Infelicidad
  • 7. UTILITARISMO EL MAYOR BIEN PARA EL MAYOR NÚMERO BIEN MAL POCOS MUCHOS MUCHOS POCOS -> Inútil -> Doloroso -> Inútil -> Doloroso -> Útil -> Placentero -> Útil -> Placentero ACCIÓN CONSIDERADA COMO
  • 8. La tradición kantiana Tema 12 El quehacer ético Los caminos de la felicidad y la justicia Imagen 5 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO El neokantismo La ética discursiva que incide en el valor de la libertad ante la ciencia que lee a Kant desde la comunicación y el diálogo ha continuado en Tradición kantiana Ideal de vida digna: Autonomía que se consigue mediante que se elabora desde una Buena voluntad Cumplimiento del deber atendiendo a Normas de acción elaboradas mediante Procedimiento racional propone un por el que esta ética recibe el nombre de procedimental que obligan Incondicionalmente Imperativo categórico A todos los seres humanos que son fines en sí y nunca medios Personas Estableciendo una Comunidad de dimensiones universales Reino de los fines La tradición kantiana
  • 9. Tema 11 Kant Imagen 11 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA - 2º BACHILLERATO LA MORAL Se apoya en principios prácticos pueden ser de dos tipos KKAANNTT máximas principios subjetivos que el sujeto considera válidos para su voluntad individual. leyes (prácticas) son principios objetivos válidos para todos. pueden constituir auténticos deberes Hay dos clases de moral morales. Moral material sus imperativos explicitan el contenido o materia de la norma. el deber se fundamenta en la suposición de que ese contenido es bueno. sus imperativos son siempre hipotéticos empíricos Hacer X es un deber porque X es bueno Moral heterónoma Moral formal sólo atiende a la forma del imperativo. el deber (universal) es el fundamento del bien. sus imperativos son siempre categóricos universales Hacer X es bueno porque es un deber para todos Moral autónoma
  • 10. KANT RAZÓN Piensa cómo actuar desde IMPERATIVOS CATEGÓRICOS Que tu actuar pueda convertirse en ley universal Considera al hombre como un fin y no como un medio ACCIÓN BUENA Me obligo a actuar por BUENA VOLUNTAD = DEBER NORMAS EXTERIORES No dependo de las normas exteriores, por tanto soy AUTÓNOMO
  • 11. LLaa ééttiiccaa ddee vvaalloorreess La ética de los valores que pueden ser positivas o negativas relacionan al hombre con el mundo están dotadas de contenido que está en las cosas, personas, acciones e instituciones para satisfacer necesidades y deseos y las tradiciones sociales Tema 12 El quehacer ético Los caminos de la filosofía Imagen 7 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO La ética de los valores tiene su origen en la filosofía de Max Scheler ha continuado en la filosofía de José Ortega y Gasset Los valores Estimativa moral son cualidades están ordenados forman una jerarquía mantienen la cultura según los ideales de vida digna o idea de felicidad que orienta la vida de personas e instituciones
  • 12. ÉTICA DE VALORES OBJETO CUALIDADES INTUICIÓN AFECTIVA VALORES -ÚTILES -VITALES -INTELECTUALES -MORALES -ESTÉTICOS -RELIGIOSOS
  • 13. La teoría de la justicia de John Rawls Tema 18 Éticas de la justicia y derechos humanos Imagen 4 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO Los principios de justicia de John Rawls Profesor en la universidad de Harvard Publica en 1971 su teoría de la justicia para combatir el utilitarismo que reducía lo justo a lo útil o conveniente fortalecer la ética democrática buscando principios universales de justicia Establece dos principios: 1º 2º Principio de igualdad Principio de diferencia Igualdad de derechos y libertades básicas para todas las personas Las desigualdades sólo son justas cuando cumplen estas dos condiciones: si hay igualdad de oportunidades si aumenta el beneficio de las personas menos aventajadas en la sociedad
  • 14. ÉTICA DEL DISCURSO LENGUAJE COMO LUGAR COMÚN DE ENCUENTRO Expongo mis ideas sin imponerlas Expongo mis ideas sin imponerlas ACUERDO COMÚN NORMA MORAL
  • 15. ÉTICA DEL DISCURSO • La ‘ética del discurso’ es una ética ‘cognitivista’ y una ética ‘universalista’. • Lo primero quiere decir que ha de poder decir cómo se fundamentan los juicios morales; • lo segundo, que el criterio que da para ello no expresa las intuiciones de una determinada cultura, sino que tiene una validez universal.
  • 16. ÉTICA DEL DISCURSO • Además, es una ética ‘deontológica’, lo cual quiere decir: • 1) que pone entre paréntesis las cuestiones de la ‘vida buena’, limitándose al aspecto de ‘justicia’ de las normas y formas de acción, y • • 2) que no confunde la ‘verdad’ de un enunciado con la ‘justicia’ o ‘rectitud’ de una norma, esto es, da razón de una pretensión ‘universal’ formal.
  • 17. La ética del discurso de Habermas • Habermas se pregunta por las condiciones de posibilidad una la comunicación y discusión racionales no manipulada desde el poder: la pragmática universal.
  • 18. La comunidad ideal de habla en Habermas • a) nadie que pueda hacer una contribución relevante puede ser excluido de la participación; • b) a todos se les dan las mismas oportunidades de hacer sus aportaciones; • c) los participantes tienen que decir lo que opinan; • d) la comunicación tiene que estar libre de coacciones tanto internas como externas
  • 19. La ética del discurso de Karl- Otto Apel • Para Apel la fundamentación de la moral viene dada por una comunidad ideal de comunicación, porque en ella aquel que argumenta seriamente tiene que hacer valer las condiciones (inteligibilidad, verdad, veracidad, sinceridad) y presupuestos ideales y universalmente válidos. En ella está implicado un principio ético discursivo que es el de la idea reguladora de la capacidad de ser consensuadas todas las normas válidas por parte de todos los afectados. Es en esta situación y no en cualquier otro contexto comunicativo donde reconoce Apel la capacidad de lograr el consenso de la comunidad de argumentación ideal, ilimitada como idea regulativa de la validez intersubjetiva, tanto de argumentos teóricos como éticos.
  • 20. Los dos principios de la ética del discurso • Principio de universalización: Una norma será válida cuando todos los que se ven afectados puedan aceptar libremente las consecuencias i efectos secundarios que se seguirían, previsiblemente, de su cumplimiento general para la satisfacción de los intereses de cada uno. • Principio del discurso: Solamente pueden pretender validez las normas que encuentran (o podrían encontrar) aceptación por parte de todos los afectados, como participantes en un discurso práctico.