1. NIVEL: SEGUNDO
DOCENCIA: EDUCACIÓN INICIAL
ALUMNA/MAESTRA: JULISSA CERDA
AÑO LECTIVO: 2011-2012

2. LOS 7 SABERES DE EDGAR MORIN
UN EDUCACIÓN QUE
CURE LA CEGUERA
DEL CONOCIMIENTO
Humano es
Conlleva el Científico Búsqueda Enseñar a
frágil y esta El odio, la Desarrollo
riesgo de ayuda de la verdad vivir con sus
expuesto a amistad y el de la
error y dela detectar con ideas, sin ser
alucinacione amor inteligencia
ilusión errores flexibilidad destruido
s

3. Es necesario
diferenciar los
problemas
claves
Desvelando es
Capacidad de
contexto global
plantear y
multinacional y
resolver
la interacción UNA problemas
compleja EDUACIÓN
QUE
GARANTICE EL
CONOCIMEINT
O PERTINENTE
Conocimiento
Inteligencia
existente critica
general
de los mimos

4. Reconocerse en su humanidad común
dentro de la diversidad
ENSEÑAR LA CONDCIÓN HUMANA
Situarnos en el universo contextualizado
Cuestión inseparable donde estamos
Perceptiva inseparable fundante de la
educación
Núcleo esencial formativa del futuro

5. Producir diversidad de
lengua, religiones y culturas
Permite relacionar las culturas
ENSEÑAR LA
IDENTIDAD TERENAL
Es necesario introducir en la
educación nociones
Desarrollo intelectual

6. Todo cambio es el
futuro
La educación debe ser
Validez y decisiones
suyo y el principio
ENFRENTAR
Educar aceptablemente LAS Incrementar vitalmente
con certeza INCERTIDUM el futuro
BRES

7. Apertura
empática
hacia los
demás
Tolerancia Exige
hacia las ideas sociedades
y formas democráticas
ENSEÑAR LA
COMPRENSIÓN
No atentar la
Democracia
dignidad
abierto
humana

8. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO
Respecto a la
diversidad
La sociedad mediante
Reflexión sobre Pertinencia de lo
especie como Enseñanza valida cambios
el valor que enseñan
base concreto s en
sociedad
educativa