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NIVEL: SEGUNDO
DOCENCIA: EDUCACIÓN INICIAL
ALUMNA/MAESTRA: JULISSA CERDA
AÑO LECTIVO: 2011-2012
LOS 7 SABERES DE EDGAR MORIN

                                    UN EDUCACIÓN QUE
                                     CURE LA CEGUERA
                                    DEL CONOCIMIENTO

                Humano es
Conlleva el                                                   Científico    Búsqueda        Enseñar a
                frágil y esta    El odio, la    Desarrollo
 riesgo de                                                      ayuda      de la verdad   vivir con sus
                 expuesto a     amistad y el       de la
error y dela                                                   detectar        con        ideas, sin ser
               alucinacione         amor       inteligencia
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                      s
Es necesario
                            diferenciar los
                              problemas
                                claves



 Desvelando es
                                                          Capacidad de
contexto global
                                                           plantear y
multinacional y
                                                            resolver
 la interacción                UNA                         problemas
    compleja                EDUACIÓN
                               QUE
                           GARANTICE EL
                           CONOCIMEINT
                           O PERTINENTE




                                               Conocimiento
            Inteligencia
                                              existente critica
              general
                                               de los mimos
Reconocerse en su humanidad común
                                    dentro de la diversidad




ENSEÑAR LA CONDCIÓN HUMANA
                             Situarnos en el universo contextualizado




                              Cuestión inseparable donde estamos




                             Perceptiva inseparable fundante de la
                                           educación




                              Núcleo esencial formativa del futuro
Producir diversidad de
                    lengua, religiones y culturas




                    Permite relacionar las culturas


    ENSEÑAR LA
IDENTIDAD TERENAL

                    Es necesario introducir en la
                        educación nociones




                       Desarrollo intelectual
Todo cambio es el
                                        futuro



                                                       La educación debe ser
            Validez y decisiones
                                                         suyo y el principio




                                    ENFRENTAR
Educar aceptablemente                  LAS                       Incrementar vitalmente
     con certeza                   INCERTIDUM                          el futuro
                                       BRES
Apertura
                           empática
                           hacia los
                            demás




 Tolerancia                                       Exige
hacia las ideas                                sociedades
  y formas                                    democráticas
                        ENSEÑAR LA
                       COMPRENSIÓN




           No atentar la
                                       Democracia
            dignidad
                                         abierto
            humana
LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO




                                  Respecto a la
                                   diversidad
 La sociedad                        mediante
                                                  Reflexión sobre   Pertinencia de lo
especie como   Enseñanza valida      cambios
                                                      el valor        que enseñan
     base                         concreto s en
                                    sociedad
                                    educativa

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7 sabares

  • 1. NIVEL: SEGUNDO DOCENCIA: EDUCACIÓN INICIAL ALUMNA/MAESTRA: JULISSA CERDA AÑO LECTIVO: 2011-2012
  • 2. LOS 7 SABERES DE EDGAR MORIN UN EDUCACIÓN QUE CURE LA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO Humano es Conlleva el Científico Búsqueda Enseñar a frágil y esta El odio, la Desarrollo riesgo de ayuda de la verdad vivir con sus expuesto a amistad y el de la error y dela detectar con ideas, sin ser alucinacione amor inteligencia ilusión errores flexibilidad destruido s
  • 3. Es necesario diferenciar los problemas claves Desvelando es Capacidad de contexto global plantear y multinacional y resolver la interacción UNA problemas compleja EDUACIÓN QUE GARANTICE EL CONOCIMEINT O PERTINENTE Conocimiento Inteligencia existente critica general de los mimos
  • 4. Reconocerse en su humanidad común dentro de la diversidad ENSEÑAR LA CONDCIÓN HUMANA Situarnos en el universo contextualizado Cuestión inseparable donde estamos Perceptiva inseparable fundante de la educación Núcleo esencial formativa del futuro
  • 5. Producir diversidad de lengua, religiones y culturas Permite relacionar las culturas ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERENAL Es necesario introducir en la educación nociones Desarrollo intelectual
  • 6. Todo cambio es el futuro La educación debe ser Validez y decisiones suyo y el principio ENFRENTAR Educar aceptablemente LAS Incrementar vitalmente con certeza INCERTIDUM el futuro BRES
  • 7. Apertura empática hacia los demás Tolerancia Exige hacia las ideas sociedades y formas democráticas ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN No atentar la Democracia dignidad abierto humana
  • 8. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO Respecto a la diversidad La sociedad mediante Reflexión sobre Pertinencia de lo especie como Enseñanza valida cambios el valor que enseñan base concreto s en sociedad educativa