SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
ESCOLA: _________________________________________________________________ 
ALUNO (A): _______________________________________________________________ 
PROFESSORA: ________________________ DATA: ______________ 3 º ANO / MAT 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS 1ª UNIDADE 
A ÁGUA 
A água ocupa a maior parte do planeta. Ela é composta por dois 
elementos químicos (GASES) : o oxigênio e o hidrogênio. Para cada 
oxigênio, ela tem dois hidrogênios e, por esse motivo, ela é representada 
assim: H2O. 
A água é a substância mais abundante do planeta. Ela é 
encontrada nos oceanos, no gelo, em rios, lagos, chuvas, no ar que 
respiramos, no solo e abaixo dele (nos lençóis freáticos). Além, desses 
locais, a água também está presente no nosso corpo e na constituição 
dos demais seres vivos. 
A água é uma substância muito importante para a vida na Terra, pois todos os seres vivos 
necessitam dela para viver. 
A água também é necessária para hidratação e funcionamento do nosso organismo, 
preparação de alimentos, limpeza do corpo, das roupas e dos locais em que vivemos, etc. Além 
disso, é muito utilizada na indústria, inclusive na fabricação de remédios e objetos. As usinas 
hidrelétricas também utilizam a água para gerar a energia elétrica, que chega às nossas casas. 
Apesar de encontrada em muitos lugares, somente uma pequena parte de água está 
disponível para os humanos e outros seres vivos. Isso porque grande parte dela está em oceanos ou 
está congelada. Além de existir uma quantidade pequena de água doce disponível, ela tem sido 
desperdiçada e poluída por esgotos, pesticidas e lixo. 
Equipe Escola Kids 
ESTUDO DO TEXTO 
1) A água é composta por dois gases Quais são eles ? 
__________________________________________________________________________ 
2) Por que a água é representada pela sigla H2O? 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________
3) Onde podemos encontrar a água na natureza ? 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
4) Cite cinco utilidades da água para os seres vivos : 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
5) “A água, principal constituinte do corpo humano e dos outros seres vivos, é a substância 
que neles existe em maior quantidade. Há seres vivos que são quase inteiramente 
constituídos por água.” A figura indica a percentagem de água que entra na constituição de 
alguns seres vivos. Dos seres vivos representados abaixo, qual é o que tem maior 
percentagem de água? 
__________________________________________________________________________ 
6) Água é fonte da vida. A ingestão de água é um dos mais importantes fatores para a 
conservação da saúde, prevenção das doenças e proteção do organismo contra o 
envelhecimento. Portanto marque F para falso e V para verdadeiro : 
a ( ) A água é indispensável a todos os seres vivos. 
b. ( ) É possível sobreviver sem a água. 
c. ( ) Só encontramos água, em, mares e rios. 
d. ( ) A água ideal para beber deve ser sem cheiro, sem cor e sem gosto. 
7) Leia as afirmações e escreva certo ou errado: 
a. As plantas nascem, crescem, dão origem a novas plantas e morrem. São seres vivos.
b. Os animais nascem, crescem, dão origem a novos animais e morrem. São seres vivos. 
c. A água e as rochas são seres não vivos. 
d. Os animais podem deslocar-se de uns lugares para outros e as plantas não. 
e. Os aviões são seres vivos porque se deslocam. 
f. A joaninha e os seus amigos animais não são seres vivos. 
8. Os hábitos de higiene são indispensáveis, pois, contribuem para proteger o nosso corpo 
de muitas doenças. Assinale as alternativas corretas quanto aos hábitos de higiene. 
a) Tomar vacinas ajuda a defender o corpo de algumas doenças ( ) 
b) Uma boa escovação ajuda a evitar cárie .( ) 
c) Comer muito e ser guloso faz bem a saúde .( ) 
d) A alimentação deve ser nutritiva e variada .( ) 
9. Preencha a cruzadinha com os dados sobre o pilho seguido as dicas : 
1- Alimento do piolho __________________ 
2- Número de ovos que uma fêmea de piolho 
pode botar durante um dia dez_________ 
3- Objeto utilizado para retirada do piolho do fio 
de cabelo. ________________________ 
4- Local de fixação do ovo do piolho. 
________________________ 
5- Ovo do piolho ______________________ 
6- Local onde vive o piolho. ________________ 
7- Principal sintoma causado pelo piolho. 
_______________________________________ 
! 
Queridos (as) 
Juntos vamos 
longe! 
Boa Sorte!

Contenu connexe

Tendances

Avaliação Ciências
Avaliação CiênciasAvaliação Ciências
Avaliação Ciências
Isa ...
 
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tatiAtividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
ELIANE BRAVO
 
Estados fisicos da agua
Estados fisicos da aguaEstados fisicos da agua
Estados fisicos da agua
lveiga
 
Atividade adaptada para amanda músculos e ossos
Atividade adaptada para amanda músculos e ossosAtividade adaptada para amanda músculos e ossos
Atividade adaptada para amanda músculos e ossos
Isa ...
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Angela Maria
 
Banco de-atividades-de-ciencias-6c2ba
Banco de-atividades-de-ciencias-6c2baBanco de-atividades-de-ciencias-6c2ba
Banco de-atividades-de-ciencias-6c2ba
adrianamegume
 

Tendances (20)

Avaliação Ciências
Avaliação CiênciasAvaliação Ciências
Avaliação Ciências
 
Teste de português 4º ano 2016
Teste de português 4º ano 2016Teste de português 4º ano 2016
Teste de português 4º ano 2016
 
Word: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Mode...
Word: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Mode...Word: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Mode...
Word: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Mode...
 
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tatiAtividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
 
Prova ciencias ecossistemas
Prova ciencias ecossistemasProva ciencias ecossistemas
Prova ciencias ecossistemas
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
 
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaAleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
 
I atividade de ciencias 5º ano andré
I atividade de ciencias 5º ano andréI atividade de ciencias 5º ano andré
I atividade de ciencias 5º ano andré
 
Cienc- O Meio Ambiente
Cienc- O Meio Ambiente Cienc- O Meio Ambiente
Cienc- O Meio Ambiente
 
Atividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de históriaAtividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de história
 
Sistema digestório
Sistema digestórioSistema digestório
Sistema digestório
 
Estados fisicos da agua
Estados fisicos da aguaEstados fisicos da agua
Estados fisicos da agua
 
Respiração
RespiraçãoRespiração
Respiração
 
Atividade adaptada para amanda músculos e ossos
Atividade adaptada para amanda músculos e ossosAtividade adaptada para amanda músculos e ossos
Atividade adaptada para amanda músculos e ossos
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
 
Prova do 5 e 6 ano
Prova do 5 e 6 anoProva do 5 e 6 ano
Prova do 5 e 6 ano
 
Avaliando ciências 4º ano sistema respiratório
Avaliando   ciências 4º ano sistema respiratórioAvaliando   ciências 4º ano sistema respiratório
Avaliando ciências 4º ano sistema respiratório
 
Banco de-atividades-de-ciencias-6c2ba
Banco de-atividades-de-ciencias-6c2baBanco de-atividades-de-ciencias-6c2ba
Banco de-atividades-de-ciencias-6c2ba
 
As paisagens e seus elementos
As paisagens e seus elementosAs paisagens e seus elementos
As paisagens e seus elementos
 
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
 

En vedette (8)

Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 
Relatório de higiene bucal
Relatório de higiene bucalRelatório de higiene bucal
Relatório de higiene bucal
 
Teste módulo 3 - Higiene, Saúde e Segurança no trabalho
Teste módulo 3 - Higiene, Saúde e Segurança no trabalhoTeste módulo 3 - Higiene, Saúde e Segurança no trabalho
Teste módulo 3 - Higiene, Saúde e Segurança no trabalho
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Prova.pb.ciencias.1ano.manha.3bim
Prova.pb.ciencias.1ano.manha.3bimProva.pb.ciencias.1ano.manha.3bim
Prova.pb.ciencias.1ano.manha.3bim
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências Adaptada
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena Andrade
 

Similaire à Avaliaçao de ciencias 1 unidade 2014

5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar
marcommendes
 
Aval 8 ano(nut-dig-resp)
Aval 8 ano(nut-dig-resp)Aval 8 ano(nut-dig-resp)
Aval 8 ano(nut-dig-resp)
Ercio Novaes
 

Similaire à Avaliaçao de ciencias 1 unidade 2014 (20)

Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramática
 
Ficha de avaliação diagnóstica cn5 2014 15
Ficha de avaliação diagnóstica cn5 2014 15Ficha de avaliação diagnóstica cn5 2014 15
Ficha de avaliação diagnóstica cn5 2014 15
 
Av 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°anoAv 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°ano
 
Av 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°anoAv 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°ano
 
Ciências
CiênciasCiências
Ciências
 
5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar
 
Ficha8.ºano
Ficha8.ºanoFicha8.ºano
Ficha8.ºano
 
Avaliação diagnóstica 8º ano
Avaliação diagnóstica   8º anoAvaliação diagnóstica   8º ano
Avaliação diagnóstica 8º ano
 
Revisão de Biologia 2
Revisão de Biologia 2Revisão de Biologia 2
Revisão de Biologia 2
 
FAv- água_pca
FAv- água_pcaFAv- água_pca
FAv- água_pca
 
Ciências 6º ano turma
Ciências 6º ano turma Ciências 6º ano turma
Ciências 6º ano turma
 
Ciências 15 6º ano turma
Ciências 15 6º ano turma Ciências 15 6º ano turma
Ciências 15 6º ano turma
 
Aval 8 ano(nut-dig-resp)
Aval 8 ano(nut-dig-resp)Aval 8 ano(nut-dig-resp)
Aval 8 ano(nut-dig-resp)
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
 
Prova Microrganismos 7º ano adaptada.docx
Prova Microrganismos 7º ano adaptada.docxProva Microrganismos 7º ano adaptada.docx
Prova Microrganismos 7º ano adaptada.docx
 
Ft pesca
Ft pescaFt pesca
Ft pesca
 
Água - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º anoÁgua - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º ano
 
Avaliação diagnóstica 7º ano
Avaliação diagnóstica   7º anoAvaliação diagnóstica   7º ano
Avaliação diagnóstica 7º ano
 
Avaliaçao ciencais cadeia alimentar
Avaliaçao ciencais cadeia alimentarAvaliaçao ciencais cadeia alimentar
Avaliaçao ciencais cadeia alimentar
 
C7 1 bim_2014_aluno
C7 1 bim_2014_alunoC7 1 bim_2014_aluno
C7 1 bim_2014_aluno
 

Plus de julliana brito

Plus de julliana brito (20)

SLIDES COMBINADOS AULAS REMOTAS 2021
SLIDES COMBINADOS AULAS REMOTAS 2021SLIDES COMBINADOS AULAS REMOTAS 2021
SLIDES COMBINADOS AULAS REMOTAS 2021
 
Caca palavras valores 2019
Caca palavras valores 2019Caca palavras valores 2019
Caca palavras valores 2019
 
Letras e fonemas
Letras e fonemasLetras e fonemas
Letras e fonemas
 
Extra classe de história i 2 unidade paisagem
Extra classe de história i 2 unidade paisagemExtra classe de história i 2 unidade paisagem
Extra classe de história i 2 unidade paisagem
 
2ª aval mat 2ª unidade 2015
2ª aval mat   2ª unidade 20152ª aval mat   2ª unidade 2015
2ª aval mat 2ª unidade 2015
 
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
2ª avaliação de portugues 2ª  unidade 20152ª avaliação de portugues 2ª  unidade 2015
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
 
texto Paisagem
texto Paisagemtexto Paisagem
texto Paisagem
 
Extra classe 1 unidade portugues
Extra classe 1 unidade portuguesExtra classe 1 unidade portugues
Extra classe 1 unidade portugues
 
Aval de historia 2 unid 2015
Aval de historia  2 unid 2015 Aval de historia  2 unid 2015
Aval de historia 2 unid 2015
 
Fernandinho perguntão
Fernandinho perguntãoFernandinho perguntão
Fernandinho perguntão
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015
 
Simulado 3 de portugues 4 unidade
Simulado 3 de portugues  4 unidadeSimulado 3 de portugues  4 unidade
Simulado 3 de portugues 4 unidade
 
Simulado 2 matematica 4 unidade
Simulado 2  matematica 4 unidadeSimulado 2  matematica 4 unidade
Simulado 2 matematica 4 unidade
 
Prova de-geografia-4-ano-2-bimestre
Prova de-geografia-4-ano-2-bimestreProva de-geografia-4-ano-2-bimestre
Prova de-geografia-4-ano-2-bimestre
 
Prova folclore
Prova folcloreProva folclore
Prova folclore
 
Prova de matematica iv 27.11.12
Prova de matematica iv 27.11.12Prova de matematica iv 27.11.12
Prova de matematica iv 27.11.12
 
Prova de geografia 3 unidade
Prova de geografia 3 unidadeProva de geografia 3 unidade
Prova de geografia 3 unidade
 
Produção+de+texto+com+roteiro
Produção+de+texto+com+roteiroProdução+de+texto+com+roteiro
Produção+de+texto+com+roteiro
 
Matematica 2013
Matematica 2013Matematica 2013
Matematica 2013
 
Mat outu 3ano
Mat outu 3anoMat outu 3ano
Mat outu 3ano
 

Avaliaçao de ciencias 1 unidade 2014

  • 1. ESCOLA: _________________________________________________________________ ALUNO (A): _______________________________________________________________ PROFESSORA: ________________________ DATA: ______________ 3 º ANO / MAT ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS 1ª UNIDADE A ÁGUA A água ocupa a maior parte do planeta. Ela é composta por dois elementos químicos (GASES) : o oxigênio e o hidrogênio. Para cada oxigênio, ela tem dois hidrogênios e, por esse motivo, ela é representada assim: H2O. A água é a substância mais abundante do planeta. Ela é encontrada nos oceanos, no gelo, em rios, lagos, chuvas, no ar que respiramos, no solo e abaixo dele (nos lençóis freáticos). Além, desses locais, a água também está presente no nosso corpo e na constituição dos demais seres vivos. A água é uma substância muito importante para a vida na Terra, pois todos os seres vivos necessitam dela para viver. A água também é necessária para hidratação e funcionamento do nosso organismo, preparação de alimentos, limpeza do corpo, das roupas e dos locais em que vivemos, etc. Além disso, é muito utilizada na indústria, inclusive na fabricação de remédios e objetos. As usinas hidrelétricas também utilizam a água para gerar a energia elétrica, que chega às nossas casas. Apesar de encontrada em muitos lugares, somente uma pequena parte de água está disponível para os humanos e outros seres vivos. Isso porque grande parte dela está em oceanos ou está congelada. Além de existir uma quantidade pequena de água doce disponível, ela tem sido desperdiçada e poluída por esgotos, pesticidas e lixo. Equipe Escola Kids ESTUDO DO TEXTO 1) A água é composta por dois gases Quais são eles ? __________________________________________________________________________ 2) Por que a água é representada pela sigla H2O? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
  • 2. 3) Onde podemos encontrar a água na natureza ? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4) Cite cinco utilidades da água para os seres vivos : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5) “A água, principal constituinte do corpo humano e dos outros seres vivos, é a substância que neles existe em maior quantidade. Há seres vivos que são quase inteiramente constituídos por água.” A figura indica a percentagem de água que entra na constituição de alguns seres vivos. Dos seres vivos representados abaixo, qual é o que tem maior percentagem de água? __________________________________________________________________________ 6) Água é fonte da vida. A ingestão de água é um dos mais importantes fatores para a conservação da saúde, prevenção das doenças e proteção do organismo contra o envelhecimento. Portanto marque F para falso e V para verdadeiro : a ( ) A água é indispensável a todos os seres vivos. b. ( ) É possível sobreviver sem a água. c. ( ) Só encontramos água, em, mares e rios. d. ( ) A água ideal para beber deve ser sem cheiro, sem cor e sem gosto. 7) Leia as afirmações e escreva certo ou errado: a. As plantas nascem, crescem, dão origem a novas plantas e morrem. São seres vivos.
  • 3. b. Os animais nascem, crescem, dão origem a novos animais e morrem. São seres vivos. c. A água e as rochas são seres não vivos. d. Os animais podem deslocar-se de uns lugares para outros e as plantas não. e. Os aviões são seres vivos porque se deslocam. f. A joaninha e os seus amigos animais não são seres vivos. 8. Os hábitos de higiene são indispensáveis, pois, contribuem para proteger o nosso corpo de muitas doenças. Assinale as alternativas corretas quanto aos hábitos de higiene. a) Tomar vacinas ajuda a defender o corpo de algumas doenças ( ) b) Uma boa escovação ajuda a evitar cárie .( ) c) Comer muito e ser guloso faz bem a saúde .( ) d) A alimentação deve ser nutritiva e variada .( ) 9. Preencha a cruzadinha com os dados sobre o pilho seguido as dicas : 1- Alimento do piolho __________________ 2- Número de ovos que uma fêmea de piolho pode botar durante um dia dez_________ 3- Objeto utilizado para retirada do piolho do fio de cabelo. ________________________ 4- Local de fixação do ovo do piolho. ________________________ 5- Ovo do piolho ______________________ 6- Local onde vive o piolho. ________________ 7- Principal sintoma causado pelo piolho. _______________________________________ ! Queridos (as) Juntos vamos longe! Boa Sorte!