El documento discute el papel de la tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la tecnología educativa tiene como objetivo facilitar este proceso mediante el uso de herramientas tecnológicas. Señala que las herramientas tecnológicas pueden usarse como métodos activos postmodernos en el aula y que su éxito depende de la competencia del docente para utilizarlas de manera efectiva.
2. Gerver (2010) nos menciona que la educación debe ayudar a cada persona a
encontrar su lugar en la sociedad, así ayudando a cada uno a encontrar la forma de
sacar el máximo partido de su vida (Larrañaga, 2012).
Pero, ¿La educación impartida a cada persona
será siempre la misma sin importar el entorno
social de la persona en un mundo globalizado?
Educación
3. La relación con el saber ha cambiado de forma espectacular con la irrupción de las
nuevas tecnologías, y la escuela no puede evolucionar a espaldas de estos cambios.
En conjunto a los métodos activos
convencionales, los instrumentos tecnológicos
pueden incorporarse al aula como métodos
activos postmodernos.
¿Tecnología y educación?
4. De acuerdo a la Organización de Estados
Americanos (1918) se entiende como la aplicación
de un proceso metódico, diseñada para enfrentar y
resolver problemas en el sistema educativo con el
objetivo de hacer óptima su operación (Santos y
Colorado, 2016).
¿Qué es la Tecnología Educativa?
5. La educación tecnológica, tiene como propósito facilitar el proceso de enseñanza-
aprendizaje mediante la utilización de herramientas tecnológicas.
Tecnología Educativa
Se vuelve un facilitador mediante
el uso de la red e instrumentos
electrónicos, para la adquisición de
nuevos conocimientos en los
educandos.
Se vuelve autodidacta, lo que
implica dominio y responsabilidad
de su aprendizaje mediante el uso
de la tecnología, guiado por el
docente.
Ofrece las herramientas y
oportunidades a los educandos para
facilitar la adquisición de nuevos
saberes y poder dar respuestas a las
problemáticas que la sociedad
demande.
7. Las TIC´s han demostrado ser un gran apoyo tanto para docentes como para los
educandos, como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las
cuales no vienen a sustituir al docente, sino que pretende ayudar al educando a tener
mas elementos visuales y auditivos para enriquecer su formación académica.
Tecnología Educativa y las TIC´s
8. Tic´s
Los tutoriales multimedia, las bases de
datos en línea, las bibliotecas
electrónicas, los hipertextos
distribuidos, etc. son nuevas maneras
de presentar y acceder al
conocimiento que superan las formas
tradicionales del saber.
9. Tecnología Educativa
Ciencia
TecnologíaTécnica
Saber el porque
de las cosas
Saber hacer
como se hacen
las cosas
Saber como y
para que se
hacen
Los recursos tecnológicos se
aprovecha en medida de la formación,
competencias y habilidades del
docente para solicitarlos, usarlos e
implementarlos en metodologías y
estrategias en diferentes ambientes
del aprendizaje (Rivero, Gómez y
Abrego, 2013).
10. El éxito del uso de la tecnología educativa,
dependerá de la competencia del docente en
utilizar lo que la cultura tecnológica actual nos
ofrece para ponerlo al servicio del proceso
enseñanza-aprendizaje.
Tecnología Educativa en el proceso enseñanza-aprendizaje
