TEMA 7 1ºESO

1. Tema 7
LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

2. 1.- MUCHOS Y MUY DIVERSOS
Se denomina biodiversidad o diversidad biológica a la gran
diversidad de formas de vida que existen y han existido
El proceso de agrupar elementos de acuerdo con un criterio
definido se llama clasificación
El criterio utilizado para clasificar solo tiene validez si es:
a) Objetivo: no depende de la forma de pensar o sentir
b) Discriminatorio: : la característica elegida para hacer los grupos
la posean sólo una parte de los objetos , pero no el resto

3. Los seres vivos se clasifican de una forma jerárquica , en la que
cada grupo está formado por varios subgrupos y cada uno de estos
nuevos grupos incluye, a su vez , varios subgrupos
El grupo más grande de seres vivos es el reino. Dentro del reino
está el filo o división, dentro del filo está la clase, dentro de la clase
está el orden, dentro del orden está la familia, dentro de la familia
está el género, dentro del género está la especie

4. Cuanto mayor es el número de especies, géneros, familias, clases
etc.; de seres vivos que habitan en una zona determinada, mayor es
la biodiversidad de la zona

5. 2.- ¿Qué es una especie?
Una especie es un grupo de organismos
que pueden reproducirse entre ellos y
cuyos descendientes son fértiles, es
decir , también pueden reproducirse
Un grupo de especies similares forma un género

6. El nombre científico de cada especie incluye dos palabras que
suelen derivar del latín o del griego y que se suelen escribir en
cursiva:
La primera palabra se refiere al género y siempre se escribe con
mayúscula
La segunda palabra se refiere a la especie y se escribe con
minúscula
Quercus ilex Felis silvestris
Canis lupus

7. Los científicos creen que la vida apareció hace 3500 millones de años,
a partir de unos pocos organismos muy simples
Esos primeros organismos fueron cambiando a lo largo del tiempo y
dieron lugar a la enorme variedad de especies que existen en la
actualidad y a otras muchas que existieron pero que ya no existen.
Este proceso de cambios se llama evolución

8. Las etapas de la evolución por selección
natural son:
1.- Variación: los individuos de una especie
no son idénticos. Existe diversidad
2.- Superproducción: los recursos de la
naturaleza son limitados y los organismos
compiten entre sí
3.- Selección natural: Algunos tienen alguna
característica que les ayuda a sobrevivir y
dejar más descendientes que la heredarán
4.-Cambio: En las siguientes generaciones ,
cada vez más individuos poseerán esa
característica y la especie cambia

9. 3.- LOS CINCO REINOS
Los criterios que
utilizan para incluir un
determinado
organismo en un reino
se basan en:
- El tipo de célula
- Número de células
- El tipo de nutrición

10. ¿ Y LOS VIRUS?
Los virus están formados únicamente por:
- Una cápsula que puede adoptar diferentes formas. Algunos
presentan, además una envoltura similar a la membrana de las
células
- Material hereditario, necesario para producir más virus
Comparten solo una función característica de los seres vivos: la
capacidad de reproducirse , aunque sólo pueden hacerlo en el
interior de una célula a la que parasitan

11. 4.-REINO MONERA: BACTERIAS
El reino monera está formado por un solo grupo de seres vivos
considerados los más antiguos y que son extraordinariamente
abundantes: las bacterias
Son seres unicelulares y procariotas
Una célula procariota tiene la siguiente estructura:
- Pared bacteriana de composición
diferente a la de las células vegetales
- Membrana celular
- ADN no encerrado en un núcleo
verdadero
- Citoplasma sin orgánulos y con
ribosomas
- Flagelo: uno o muchos aunque no en
todas las especies

12. Según la forma las bacterias se clasifican en:
1.- Cocos: con forma esférica
2.- Bacilos: en forma de bastón
3.- Espirilos: en forma helicoidal y en forma de espiral
4.-Vibrios: en forma de coma

13. Las bacterias realizan las funciones características de todos los
organismos:
- Nutrición: Pueden ser autótrofas como las cianobacterias que
hacen fotosíntesis o heterótrofa como la Escherichia coli. No
tienen cloroplastos ni mitocondrias , todos los procesos
relacionados con la nutrición suceden en el citoplasma

14. - Relación. Detectan cambios en el medio y responden a ellos
En condiciones desfavorables se protegen con una dura cubierta
formando una espora de resistencia. Así sobreviven hasta que las
circunstancias mejoren. Las que tienen flagelos responden
desplazándos
- Reproducción. Se dividen en dos células a partir de una única célula
en una tipo de reproducción llamada bipartición

15. 5.- EL REINO PROTOCTISTA
Agrupa a organismos eucarióticos compuestos por una o varias
células que no forman órganos. Lo que realmente les une es que no
son ni animales, ni plantas ni hongos
Se les suele dividir en dos grandes grupos: protozoos y algas

16. 5.1 Protozoos
- Son unicelulares eucariotas y sin pared (como las células
animales)
- Viven en medios acuosos ya sean de agua dulce o salada e
incluso en el interior de seres vivos
- Su nutrición es heterótrofa
- Se reproducen asexualmente por bipartición, gemación o
esporulación
- Muchos pueden desplazarse en el medio en el que viven,
mientras otros viven fijos al sustrato
.

17. Clasificación ( según la forma de moverse):
a) Flagelados
Son protozoos que para moverse utilizan flagelos. Son los
protozoos más primitivos. La mayoría de los flagelados tienen
vida libre, pero hay algunos que son parásitos. Uno famoso es
el Trypanosoma gambiense, que produce la enfermedad del
sueño. La transmite la mosca tse-tse, ya que el Trypanosoma vive
en su boca.

18. b) Ciliados
Son protozoos que utilizan cilios para moverse. Los cilios son
pequeñas estructuras que la célula mueve a modo de remos. Son
seres que viven libres en el agua dulce.
Uno de los ciliados más conocidos son los paramecios o las
vorticelas que viven fijas al sustrato y desplazan sus cilios para
atraer el alimento

19. c) Rizópodos
Son protozoos que se mueven emitiendo prolongaciones de su
cuerpo y deslizándose sobre la superficie sobre la que viven. Estas
prolongaciones se llaman pseudópodos, y funcionan como falsos
pies. Pueden vivir en aguas dulces o ser parásitos.
Los más importantes son las amebas

20. d) Esporozoos
Son protozoos inmóviles. Todos los individuos de este grupo son
parásitos. Uno famoso es el Plasmodium falciparum. Produce la
enfermedad llamada malaria, o paludismo

21. 5.2 Las algas
- Son eucariotas con pared ( como las de los vegetales) ,
unicelulares o pluricelulares sencillos que no forman tejidos
- Son acuáticos; algunas viven flotando en el agua y otras fijas en
el fondo
- Nutrición autótrofa ya que poseen cloroplastos
- Reproducción asexual y sexual

22. Clasificación según el color:
a) Algas verdes: su color se debe a la clorofila Suelen estar a
poco profundidad o flotando y constituyen el principal
componente del plancton
b) Algas pardas: color pardo es el resultado de la unión del verde
de la clorofila y el naranja de otros pigmentos. Algunas son de
gran tamaño como los sargazos
c) Algas Rojas : Debido a un pigmento de color rojo. Suelen vivir
fijas a los fondos marinos o sobre las conchas de los animales

23. 6.- EL REINO FUNGI O REINO HONGO
Está formado por organismos eucarióticos cuyas células tienen
pared pero que carecen de cloroplastos.
Pueden ser unicelulares como las levaduras o pluricelulares
cuyo cuerpo llamado micelio está compuesto por filas de células
alargadas que forman hilos ramificados llamadas hifas.
Son inmóviles y viven en lugares húmedos de temperaturas
moderadas
Reproducción sexual y asexual por esporas

24. - Nutrición heterótrofa. Los hongos pueden ser:
a) Descomponedores: viven sobre restos de otros seres vivos y los
transforman, junto con las bacterias descomponedoras, en
materia inorgánica útil para las plantas
b) Parásitos : viven a expensas de animales o vegetales vivos, a los
que causan enfermedades
c) Simbiontes: Se asocian a otros seres vivos ayudándose
mutuamente. Los líquenes son asociaciones de una alga y un
hongo. Las algas proporcionan alimento al hongo y el hongo
ayuda a las algas a conseguir el agua

25. A l g u n o s h o n g o s
L e v a d u r a s : son hongos unicelulares que producen
fermentaciones (procesos químicos que transforman los azúcares) y el
hombre utiliza para la fabricación del pan, la cerveza y el vino.
M o h o s : hongos filamentosos, algunos viven sobre materia muerta,
como el moho del pan o de la fruta. Otros se utilizan en la elaboración
de quesos, como el Cabrales. Del Penicillium notatum se obtiene la
penicilina, descubierta por Fleming en 1928. También hay hongos
parásitos que ocasionan daños a los organismos sobre los que viven,
como el mildiu de las plantas o los hongos de la piel, como el “pie de
atleta”.
S e t a s : son los hongos que forman cuerpos fructíferos visibles, como
el champiñón (Agaricus sp.), el níscalo (Lactarius deliciosus), las trufas
(Tuber sp.), los boletos (Boletus sp.) o la seta de cardo (Pleurotus
eryngii)

27. 7.- IMPORTANCIA DE LOS MICRORGANISMOS
a) Papel de los microorganismos en la biosfera
- Producen alimentos y oxígeno: Las algas y las bacterias
fotosintéticas son las principales productoras de materia orgánica y
de oxígeno en el medio acuático
- Eliminan los residuos. Bacterias y hongos son organismos
descomponedores que transforman los restos orgánicos de otros
seres vivos en materia inorgánica que sirve de alimento a plantas
,algas y otros organismos fotosintéticos

29. b) Los microorganismos y los alimentos
- Contaminación de los alimentos: Los mohos crecen sobre
nuestros alimentos pudiendo estropearlos
- Transformación de unos alimentos en otros : Hay bacterias que
convierten la leche en yogur y el vino en vinagre
- Fabricar alimentos: como las levaduras con las que fabricamos el
pan

30. c) Microorganismos y la salud de las personas
-beneficiosos: nuestra flora intestinal formada por bacterias que
contribuyen al buen funcionamiento del intestino
- Patógenos: que causan enfermedades que llamamos infecciosas.
Tenemos bacterias ( tuberculosis o salmonelosis) , protozoos (
malaria) o hongos (pie de atleta) . También los virus nos causan
enfermedades como la gripe