SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
“CONCEPCIÓN DE EL HOMBRE Y
CUESTIONAMIENTO SOBRE EL
SER”.
A través de la historia el hombre ha buscado la
explicación sobre su
existencia, cuestionándose a si mismo
Es desde este punto que surgen grandes
pensadores, que con su sabiduría logran
asentar las bases filosóficas que hasta hoy
conocemos.
Se dice que los filósofos griegos pueden ser
considerados como antecesores de los
modernos psicólogos.
Platón, Sócrates, Aristóteles, Descartes, Ka
nt, Compte han llegado a ser los filósofos
más emblemáticos de nuestra historia.
Cuestionando la existencia del
hombre, indagando la naturaleza del alma y
planteando a todos el “conócete a ti mismo”.
Podríamos considerar a Aristóteles como el
primer psicólogo, pues sus pensamientos y
su filosofía se acerca más a temas actuales
de la psicología.
Concepción Griega
“El hombre como parte de la naturaleza”
Los filósofos griegos al cuestionarse sobre el
hombre, ponen a éste en la naturaleza, como
un ser con alma. De allí que el cuerpo es
solo un instrumento del alma, pero que
necesita de actividades para fortalecer ese
instrumento, como comer, correr, sentir, vivir
plenamente
PLATÓN
“El hombre es el alma y el cuerpo un instrumento a su
servicio”
Para Platón, discípulo de Sócrates, el hombre tiene
alma y cuerpo, sin embargo escoge el alma como más
importante para el hombre.
Usando el método dialectico, el hombre busca con
otro individuo la perfección mutua, como un medio
para llegar a la verdad.
“El cuerpo humano, el carruaje, el yo, al hombre que lo
conduce, el pensamiento son las riendas y los
sentimientos los caballos”
ARISTOTELES
Discípulo de Platón, considera que: “La unión entre el
cuerpo y alma es fundamental”
Inicia, a través de sus pensamiento, un nuevo campo de
estudio: La Lógica. El cual permite distinguir un
pensamiento correcto de otro falaz.
Coincide con Platón en que el alma posee varias
facultades, sin embargo la unión con el cuerpo es sin duda
imprescindible para el hombre.
Estas facultades son: la nutrición, el apetito, la
sensibilidad, la locomoción y el pensamiento.
Para Aristóteles el ser humano es un compuesto natural, en
donde la relación entre cuerpo y alma tiene un lazo
fortísimo, siendo la coordinadora principal del cuerpo.
DESCARTES
“Pienso, luego existo”
Sostiene el dualismo alma cuerpo como
Aristóteles, además añade y divide en 2
partes: Sustancia pensante (Res Cogitam) o
inteligencia y Sustancia Extensa (Res
Extensa).
Destacó que: “el medio de interacción entre
mente y cuerpo es a través de la glándula
pineal, relacionándola con el sueño”
KANT
“El hombre es el único ser sometido a leyes propias”
Considera sobre la conducción de las actitudes y actos en la
vida cotidiana en el cual el ser humano es un fin
(como objetivo) en sí mismo no un medio(como instrumento).
"Ni en el mundo ni fuera del es posible pensar nada que
pueda ser considerado bueno sin restricción que no sea la
buena voluntad“
Plantea que todo se adquiere a través de la experiencia
manteniendo que la razón tiene un papel muy importante.
Nos expresa por medio de su filosofía que, los hombres
debemos acomodar nuestra conducta a una ley universal
moral.
COMTE
Creador del positivismo y de la sociología.
La idea básica de Comte era que todas las ciencias
formaban una jerarquía, de manera que cada eslabón
dependía del anterior de acuerdo a la complejidad de los
fenómenos estudiados. En la base estaban las
matemáticas, seguida de la mecánica, la física, la
química, la biología y por último, encabezando la pirámide
de las ciencias se encontraba la Ciencia de la Sociedad;
la Sociología. Comte vio en esta ciencia las respuestas a los
problemas del hombre y la sociedad. La exaltación de la
Sociología le llevó a considerarla prácticamente como una
nueva religión laica de la humanidad formándose así
el positivismo.
Concepcion del hombre
Concepcion del hombre

Contenu connexe

Tendances

EL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATONEL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATON
jesus
 
Ontología diapositivas
Ontología diapositivasOntología diapositivas
Ontología diapositivas
katerine01
 

Tendances (20)

Conocer Ciencia - Origen del Pensamiento
Conocer Ciencia - Origen del PensamientoConocer Ciencia - Origen del Pensamiento
Conocer Ciencia - Origen del Pensamiento
 
Las preguntas de Kant
Las preguntas de KantLas preguntas de Kant
Las preguntas de Kant
 
EL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATONEL PENSAMIENTO DE PLATON
EL PENSAMIENTO DE PLATON
 
Los problemas de la Filosofía Tema 4
Los problemas de la Filosofía Tema 4Los problemas de la Filosofía Tema 4
Los problemas de la Filosofía Tema 4
 
El Personalismo. 10 puntos principales.
El Personalismo. 10 puntos principales. El Personalismo. 10 puntos principales.
El Personalismo. 10 puntos principales.
 
La Filosofía de Platón
La Filosofía de PlatónLa Filosofía de Platón
La Filosofía de Platón
 
Sócrates, Platón, Aristóteles.
Sócrates, Platón, Aristóteles.Sócrates, Platón, Aristóteles.
Sócrates, Platón, Aristóteles.
 
teorias del Conocimiento
 teorias del Conocimiento teorias del Conocimiento
teorias del Conocimiento
 
Platon teoria de las ideas
Platon  teoria de las ideasPlaton  teoria de las ideas
Platon teoria de las ideas
 
PLATON Y ARISTOTELES
PLATON Y ARISTOTELESPLATON Y ARISTOTELES
PLATON Y ARISTOTELES
 
Ontología diapositivas
Ontología diapositivasOntología diapositivas
Ontología diapositivas
 
La filosofía de Aristóteles
La filosofía de AristótelesLa filosofía de Aristóteles
La filosofía de Aristóteles
 
Linea de tiempo de la filosofia griega y moderna larry lampe hps 143-00244 v
Linea de tiempo de la filosofia griega y moderna larry lampe hps 143-00244 vLinea de tiempo de la filosofia griega y moderna larry lampe hps 143-00244 v
Linea de tiempo de la filosofia griega y moderna larry lampe hps 143-00244 v
 
La Caverna-El mito
La Caverna-El mitoLa Caverna-El mito
La Caverna-El mito
 
Descartes 2.0
Descartes 2.0Descartes 2.0
Descartes 2.0
 
Reyes, j. educación integral en santo tomás de aquino
Reyes, j. educación integral en santo tomás de aquinoReyes, j. educación integral en santo tomás de aquino
Reyes, j. educación integral en santo tomás de aquino
 
Antropología filosófica 1
Antropología filosófica 1Antropología filosófica 1
Antropología filosófica 1
 
Idealismo
IdealismoIdealismo
Idealismo
 
Representantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y modernaRepresentantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y moderna
 
La filosofía en el Renacimiento
La filosofía en el RenacimientoLa filosofía en el Renacimiento
La filosofía en el Renacimiento
 

En vedette

Presentación visión cristiana del hombre
Presentación visión cristiana del hombrePresentación visión cristiana del hombre
Presentación visión cristiana del hombre
jumonacchi
 
Distintos nombres que se le dan a jesús
Distintos nombres que se le dan a jesús Distintos nombres que se le dan a jesús
Distintos nombres que se le dan a jesús
Pablo Delgado
 
Jesus como modelo de hombre
Jesus como modelo de hombreJesus como modelo de hombre
Jesus como modelo de hombre
franches351
 
Cristo, el hombre nuevo
Cristo, el hombre nuevoCristo, el hombre nuevo
Cristo, el hombre nuevo
Andrea
 

En vedette (6)

Presentación visión cristiana del hombre
Presentación visión cristiana del hombrePresentación visión cristiana del hombre
Presentación visión cristiana del hombre
 
Jesus nos propone ser hombres nuevos
Jesus nos propone ser hombres nuevosJesus nos propone ser hombres nuevos
Jesus nos propone ser hombres nuevos
 
Distintos nombres que se le dan a jesús
Distintos nombres que se le dan a jesús Distintos nombres que se le dan a jesús
Distintos nombres que se le dan a jesús
 
Jesús, ¿quién eres tú (arial)
Jesús, ¿quién eres tú (arial)Jesús, ¿quién eres tú (arial)
Jesús, ¿quién eres tú (arial)
 
Jesus como modelo de hombre
Jesus como modelo de hombreJesus como modelo de hombre
Jesus como modelo de hombre
 
Cristo, el hombre nuevo
Cristo, el hombre nuevoCristo, el hombre nuevo
Cristo, el hombre nuevo
 

Similaire à Concepcion del hombre

Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del serUte concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
Dennys Cucalon
 
Ute concepcion del hombre y conocimiento sore el ser
Ute concepcion del hombre y conocimiento sore el serUte concepcion del hombre y conocimiento sore el ser
Ute concepcion del hombre y conocimiento sore el ser
jorismyurmar
 
Diapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olgaDiapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olga
olga macías
 
Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]
Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]
Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]
Eddras Coutiño Cruz
 
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
guest085405
 

Similaire à Concepcion del hombre (20)

Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del serUte concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
Ute concepcion del hombre y cuestionamiento del ser
 
Ute concepcion del hombre y conocimiento sore el ser
Ute concepcion del hombre y conocimiento sore el serUte concepcion del hombre y conocimiento sore el ser
Ute concepcion del hombre y conocimiento sore el ser
 
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el serUte concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser
 
concepción del hombre
concepción del hombreconcepción del hombre
concepción del hombre
 
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser humano
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser humanoUte concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser humano
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser humano
 
UTE "CONCEPCIÓN DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER”
UTE "CONCEPCIÓN DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER”UTE "CONCEPCIÓN DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER”
UTE "CONCEPCIÓN DEL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER”
 
La relacion mente cerebro en la filosofía moderna
La relacion mente cerebro en la filosofía modernaLa relacion mente cerebro en la filosofía moderna
La relacion mente cerebro en la filosofía moderna
 
éTica griega
éTica griegaéTica griega
éTica griega
 
UTE CONCEPCIÒN DEL HOMBRE Y EL CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER
UTE CONCEPCIÒN DEL HOMBRE Y EL CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SERUTE CONCEPCIÒN DEL HOMBRE Y EL CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER
UTE CONCEPCIÒN DEL HOMBRE Y EL CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER
 
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el serUte concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser
Ute concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser
 
Tipos de Antropologia
Tipos de AntropologiaTipos de Antropologia
Tipos de Antropologia
 
Diapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olgaDiapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olga
 
Diapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olgaDiapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olga
 
Diapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olgaDiapositivas psicología olga
Diapositivas psicología olga
 
Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]
Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]
Presentacion influjo de_corrientes_(1)[1]
 
19 agosto
19 agosto19 agosto
19 agosto
 
Antecedentes grecolatinos y filosficos de la psicologa
Antecedentes grecolatinos y filosficos de la psicologaAntecedentes grecolatinos y filosficos de la psicologa
Antecedentes grecolatinos y filosficos de la psicologa
 
El problema antropológico
El problema antropológicoEl problema antropológico
El problema antropológico
 
278 989-1-pb
278 989-1-pb278 989-1-pb
278 989-1-pb
 
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
Filosofia y psicologia: el porblema mente cuerpo en la antiguedad y en la eda...
 

Dernier

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Dernier (20)

PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

Concepcion del hombre

  • 1.
  • 2. “CONCEPCIÓN DE EL HOMBRE Y CUESTIONAMIENTO SOBRE EL SER”.
  • 3. A través de la historia el hombre ha buscado la explicación sobre su existencia, cuestionándose a si mismo Es desde este punto que surgen grandes pensadores, que con su sabiduría logran asentar las bases filosóficas que hasta hoy conocemos. Se dice que los filósofos griegos pueden ser considerados como antecesores de los modernos psicólogos.
  • 4. Platón, Sócrates, Aristóteles, Descartes, Ka nt, Compte han llegado a ser los filósofos más emblemáticos de nuestra historia. Cuestionando la existencia del hombre, indagando la naturaleza del alma y planteando a todos el “conócete a ti mismo”. Podríamos considerar a Aristóteles como el primer psicólogo, pues sus pensamientos y su filosofía se acerca más a temas actuales de la psicología.
  • 5. Concepción Griega “El hombre como parte de la naturaleza” Los filósofos griegos al cuestionarse sobre el hombre, ponen a éste en la naturaleza, como un ser con alma. De allí que el cuerpo es solo un instrumento del alma, pero que necesita de actividades para fortalecer ese instrumento, como comer, correr, sentir, vivir plenamente
  • 6. PLATÓN “El hombre es el alma y el cuerpo un instrumento a su servicio” Para Platón, discípulo de Sócrates, el hombre tiene alma y cuerpo, sin embargo escoge el alma como más importante para el hombre. Usando el método dialectico, el hombre busca con otro individuo la perfección mutua, como un medio para llegar a la verdad. “El cuerpo humano, el carruaje, el yo, al hombre que lo conduce, el pensamiento son las riendas y los sentimientos los caballos”
  • 7. ARISTOTELES Discípulo de Platón, considera que: “La unión entre el cuerpo y alma es fundamental” Inicia, a través de sus pensamiento, un nuevo campo de estudio: La Lógica. El cual permite distinguir un pensamiento correcto de otro falaz. Coincide con Platón en que el alma posee varias facultades, sin embargo la unión con el cuerpo es sin duda imprescindible para el hombre. Estas facultades son: la nutrición, el apetito, la sensibilidad, la locomoción y el pensamiento. Para Aristóteles el ser humano es un compuesto natural, en donde la relación entre cuerpo y alma tiene un lazo fortísimo, siendo la coordinadora principal del cuerpo.
  • 8. DESCARTES “Pienso, luego existo” Sostiene el dualismo alma cuerpo como Aristóteles, además añade y divide en 2 partes: Sustancia pensante (Res Cogitam) o inteligencia y Sustancia Extensa (Res Extensa). Destacó que: “el medio de interacción entre mente y cuerpo es a través de la glándula pineal, relacionándola con el sueño”
  • 9. KANT “El hombre es el único ser sometido a leyes propias” Considera sobre la conducción de las actitudes y actos en la vida cotidiana en el cual el ser humano es un fin (como objetivo) en sí mismo no un medio(como instrumento). "Ni en el mundo ni fuera del es posible pensar nada que pueda ser considerado bueno sin restricción que no sea la buena voluntad“ Plantea que todo se adquiere a través de la experiencia manteniendo que la razón tiene un papel muy importante. Nos expresa por medio de su filosofía que, los hombres debemos acomodar nuestra conducta a una ley universal moral.
  • 10. COMTE Creador del positivismo y de la sociología. La idea básica de Comte era que todas las ciencias formaban una jerarquía, de manera que cada eslabón dependía del anterior de acuerdo a la complejidad de los fenómenos estudiados. En la base estaban las matemáticas, seguida de la mecánica, la física, la química, la biología y por último, encabezando la pirámide de las ciencias se encontraba la Ciencia de la Sociedad; la Sociología. Comte vio en esta ciencia las respuestas a los problemas del hombre y la sociedad. La exaltación de la Sociología le llevó a considerarla prácticamente como una nueva religión laica de la humanidad formándose así el positivismo.