O documento discute o uso de softwares construcionistas para ensinar ciências no ensino fundamental. Dois jogos são apresentados: um sobre reciclagem onde os alunos ajudam um rato a separar lixo, e outro em que montam o esqueleto humano. Os jogos ensinam de forma lúdica sobre reciclagem e anatomia, respectivamente, aproveitando os benefícios do construcionismo para a aprendizagem.

1. USO DE SOFTWARES
CONSTRUCIONISTAS PARA ENSINO
DO NIVEL FUNDAMENTAL
CIÊNCIAS

2. INTRODUÇÃO
O Construcionismo é uma tática pedagógica muito
eficaz na aprendizagem de diversas faixas etárias.
Basicamente está relacionado à construção do
próprio conhecimento do individuo.
A criança, interagindo diretamente com o material
construcionista, passa a “gerar” sua própria
aprendizagem baseada em seus próprios equívocos.
Pois um dos critérios do construcionismo é
exatamente este.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

3. TECNOLOGIA APLICADA AO ENSINO
DE CIÊNCIA
A abordagem desta apresentação é baseada em
jogos educacionais voltados para o ensino da
disciplina ciências. E a influencia que a tecnologia
tem sob os processos educacionais. Ambos os jogos
com características construcionistas, que facilitam
(e muito) o processo de aprendizagem,
principalmente de crianças.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

4. JOGO 1 – RECICLAGEM
Objetivo: Ajude o ratinho a reciclar o lixo
adequadamente segundo as normas de reciclagem e
utilizando seus conhecimentos sobre o assunto.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

5. TUTORIAL
 Onde Baixar?
 Como Instalar? http://marianacaltabiano.com.br/jogo-reciclagem.
html
 Como Funciona?
 Quais os principais recursos?
O mais interessante do software, é o pequeno tutorial na
pagina inicial do jogo antes de começar. Ou seja, o
individuo, mesmo sem entender muitos conceitos de
reciclagem, acaba aprendendo ao menos o básico para
poder prosseguir com o jogo.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

7. VAMOS JOGAR!!
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

8. VANTAGENS E DESVANTAGENS DO
SOFTWARE
Vantagens: A criança irá aprender reciclagem de
uma maneira divertida, bem como hábitos de
higiene ecológica. Assim, a probabilidade de ela
jogar lixo nas ruas no futuro, será reduzida.
Desvantagens: Olhando do ponto de vista técnico,
uma das desvantagens seria os gráficos
ligeiramente “pobres”. Além do fator de o jogo
funcionar apenas online.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

9. JOGO 2 – MONTE O ESQUELETO
HUMANO
Objetivo: Ajude a menina a montar o esqueleto do
corpo humano. Coloque cada osso no seu devido
lugar.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

10. TUTORIAL
 Onde Baixar?
 Como Instalar?
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=113
 Como Funciona?
 Quais os principais recursos?
O próprio fato de ser algo totalmente interativo é o que
há de mais interessante no jogo. A aprendizagem de
onde cada osso deva ficar, e o fato de que se o osso
estiver no lugar incorreto, ele não para de ser arrastado
junto com o cursor, estimulando assim, a cognição da
criança ou do individuo.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

11. VAMOS JOGAR!!
Universidade do Estado do Amazonas - ENS

12. VANTAGENS E DESVANTAGENS DO
SOFTWARE
Vantagens: O foco principal é a aprendizagem da
posição adequada dos ossos no corpo humano.
Assim, o individuo aprenderá uma ao menos um
pouco sobre ossos e entre outros. Qualquer técnica
construcionista será sempre uma vantagem na
aprendizagem.
Desvantagens: A desvantagem mais perceptível
seria a plataforma do jogo, pois somente
funcionará se o computador tiver acesso à
internet.
Universidade do Estado do Amazonas - ENS