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Matematicas 2 dxx

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DIAGNOSTICO SECUNDARIAS MATEMATICAS

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Matematicas 2 dxx

  1. 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL OFICIAL “BICENTENARIO” CLAVE: 21EES0355B ZONA: 021 SECTOR: 03 COLONIA CASA BLANCA, AMOZOC; PUE. PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ FECHA: ____________________________ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES.  Completa con cifras o letras según corresponda: Dos mil millones cuarenta y ocho: _________________________________ 4.006.415.309.609: _____________________________________________ _____________________________________________________________ 2.- VALOR DE POSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES.  Observa este número y contesta: cmM dmM umM cM dM uM cm dm um c d u 7 4 9 3 7 5 3 0 2 6 1 8 Escríbelo en letras: ________________________________________________ ________________________________________________________________ ¿Cuántas centenas vale la cifra de la unidad de millón?: ___________________ ¿Cuántas unidades vale la cifra de la decena de mil?: ____________________ 3.- OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.  Realiza las siguientes operaciones: 6 8 0 4 3 1 5 7 4 9 0 6 + 2 5 7 9 4 2 - 3 9 7 4 7 2
  2. 2. _________ 6 3 8 5 3 6 704 |8 5 6 7 3 x 4 8 6 4.- OPERACIONES COMBINADAS  Efectúa las siguientes operaciones: (3 3 3 – 3 3 0 ) + 15 x (12 + 6) = (10 x 5 + 12 : 4 ) - ( 12 x 4 + 10 : 5 ) = 635 – 72 x 8 + 630 : 3 + 75 = 5.- POTENCIAS DE UN NÚMERO NATURAL  Expresa en forma de potencia y calcula el resultado de: a) 92 = d) 104 = b) 110 = e) 118 = c) 43 = f) 25 = 6.- RAÍCES CUADRADAS  Halla las raíces cuadradas de los siguientes números a) 7 2 9 b) 1 9 3 6 7.- MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NUMERO NATURAL.  Observa la tabla y marca con una cruz la casilla que corresponda.
  3. 3. Números Múltiplo de 2 Múltiplo de 3 Múltiplo de 5 6 35 21 42 8.-DESCOMPOSICIÓN EN PRODUCTOS DE FACTORES PRIMOS.  Descompón en producto de factores primos los siguientes números: a) 280 b) 144 c) 480 280 = 144 = 480 = 9.- CALCULO DEL M.C.D. Y DEL M.C.M.  Calcula el m.c.d. de : a) 120 y 160  Calcula el m.c.m. de: a) 20 y 150 10.- OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS.  Realiza las siguiente operaciones: a) ( + 4) + (+ 12) = b) ( + 12) – ( - 5 ) = c) ( + 5) . (- 3) = d) ( - 12) : ( - 4) = 11.- OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.  Realiza las siguientes operaciones: a) 2 4. 3 5 + 2 6 . 8 = b) 2 2 5 6 – 4 5 1 . 2 4 =
  4. 4. c) 1 .7 3 2 5 x 2 . 3 4 = d) 7 5 1 . 6 3 8 : 9 2 4 = 12.- FRACCIONES EQUIVALENTES  Escribe tres fracciones equivalentes a: 3 4   Simplifica hasta llegar a la fracción irreducible: 240 160  13.- OPERACIONES CON NÚMEROS FRACCIONARIOS.  Realiza las siguientes operaciones: a : 5 + 2 = b: 5 x 2 = 10 5 7 5 c: 4 : 5 = d: 5 - 2 = 3 6 6 4 14.- PROBLEMA En un almacén agrícola hay 3000 Kg de trigo. El lunes se venden 2/5 de su contenido y el martes 3/10. ¿Cuántos Kg quedan? 15.- PORCENTAJES  Calcula los siguientes porcentajes. 7% de 280 = 15% de 450 = 20% de 200 =
  5. 5. 16.- PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD. a.- Para levantar un muro en 18 días hacen falta 8 obreros. ¿Cuántos obreros se necesitarán para construirlo en 12 días? b.- Pedro ha comprado un coche nuevo cuyo precio sin IVA asciende a $135,000.00. Si el IVA a pagar es el 30%, ¿cuánto pagará Pedro por el coche? 17.- LENGUAJE ALGEBRAICO  Escribe en lenguaje algebraico (números, signos y letras) las siguientes expresiones. a.- El doble de un número____________ b.- El triple de un número menos dos ________________ c.- La cuarta parte de un número más quinientos _______________ 18.- OPERACIONES ALGEBRAICAS  Resuelve: a) 2b + 8b – 6b – 3b + 6b = b) ( 2b ) . ( - 6c ) = c) 9 x2 : 3 x =  Resuelve la siguiente ecuación: a) x + 8 = 3 x + 4
  6. 6. 19.- ÁREAS DE POLÍGONOS  Une con flechas cada polígono con la fórmula de su área. Polígonos Cálculo del área Cuadrado base x altura Trapecio lado x lado Triángulo Diagonal mayor x diagonal menor 2 Rombo Suma de las bases x altura 2 Circulo Perímetro x apotema 2 Polígono regular π r2 Rectángulo Base x altura 2 20.- PROBLEMAS.  Resuelve los siguientes problemas: a.- Una habitación rectangular mide 15 cm de largo por 10 cm de ancho. Calcula su área y su perímetro.
  7. 7. 21.- TABLAS Y ESTADÍSTICAS  Observa los datos de la gráfica sobre el peso de una clase de 3º y represéntalos en un eje de coordenadas. Peso de kg. nº de niños nº de niñas 30 31 32 33 34 35 6 7 6 2 8 3 4 3 5 4 9 6 Nº de niños/as Peso en kilogramos 22.- PON NOMBRE A LOS SIGUIENTES GRÁFICOS. 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim. 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1er tr im. 2do tr im. 3er tr im. 4to tr im. ______________ ___________ ______________

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