SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
CoP d’activitat física i esport
als centres penitenciaris
e- moderador: Oriol Parés i Roig
ORGANITZAR UN CURS
COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
1r Identificar la necessitat:
1. e-moderador: consulta a tot el col·lectiu.
2. A la reunió de la CoP: es debat sobre les necessitats
actuals (i anteriors) del col·lectiu.
3. A la reunió de la CoP: es determina un ordre de
prioritats.
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
2n Identificar els recursos disponibles:
Recursos humans:
Qui? Per què?
Recursos materials:
-Quina mena de material?
-Quina mena d’instal·lació?
-Quina mena de centre?
Recursos institucionals
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
3r) Treballar, treballar, treballar...:
-Contactem amb els «candidats».
-Els expliquem què volem, com, per què i quan.
-Els convidem a formar part de la CoP.
-Si la resposta és NO = Pla B, C...
-Si la resposta és SÍ = ...
Per al
producte
(document)
Per al curs
(formació)
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
3r) Treballar, treballar, treballar...:
Per al producte
(document)
1. Distribució de tasques:
formadors, CoP i
col·lectiu
2. Temporització (e-
moderador)
3. Seguiment virtual i
presencial: feedback
constant
4. Validació a la CoP
5. Validació del CEJFE
6. Entrega a tot el col·lectiu
Per al curs
(formació)
1. Distribució de tasques:
des la CoP amb la DG, el
CEJFE i el CP d’acollida
2. Dates del curs
3. Temporització (e-
moderador)
4. Seguiment virtual i
presencial: feedback
constant
PREMISSA BÀSICA:
Sistema
penitenciari!!
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
4t) Realitzar el curs:
- Obvietat??
- 2 torns (assistència obligatòria)
- El producte es queda a casa.
- Eminentment pràctic, dinàmic,
interactiu...
- Presència d’interns
- Constant feedback:
- Situacions reals SEMPRE!
Formadors
Interns Alumnes
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
5è) Feedback final:
Sobre el
producte
(document)
Sobre el curs
(formació)
Procediment!!
QUAN? Després dels 2 torns de formació
ON? A l’última reunió anual de la CoP
PER QUÈ? Perquè aquest 5è pas esdevingui el 1r
ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
Seminari d’e-moderadors
CoP d’AFiE als CP
15-04-2016
1er) Identificar la necessitat.
2on) Identificar els recursos disponibles.
3er) Treballar, treballar, treballar...
4at) Realitzar el curs.
5è) Feedback final.
ORGANITZAR UN CURS
COL·LABORATIU EN 5 PASSOS:

Contenu connexe

Similaire à Organitzar un curs col·laboratiu en 5 passos

Part 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes BalearsPart 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes BalearsNeus Lorenzo
 
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012Vicent
 
Normes de funcionament del grup
Normes de funcionament del grupNormes de funcionament del grup
Normes de funcionament del grupjpozom752
 
Pla eoep puig de'n valls 12 13
Pla eoep puig de'n valls 12 13Pla eoep puig de'n valls 12 13
Pla eoep puig de'n valls 12 13ceippuigdenvalls
 
Programa curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICA
Programa curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICAPrograma curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICA
Programa curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICAInstitut Català de la Salut
 
Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012Susanna Soler Sabanés
 
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...Joan Simon
 
Projecte del centre proa
Projecte del centre proaProjecte del centre proa
Projecte del centre proaEdu Sánchez
 
Presentacio pantalles
Presentacio pantallesPresentacio pantalles
Presentacio pantallesEva Gea
 
Pga 15 16
Pga 15 16Pga 15 16
Pga 15 16rafmsm
 
Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015
Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015
Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015Institut Català de la Salut
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formacióICE_URV_NU
 
Formadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesFormadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesICE_URV_NU
 
Taller pràctic 1 blogger
Taller pràctic 1 bloggerTaller pràctic 1 blogger
Taller pràctic 1 bloggermantoniasampol
 

Similaire à Organitzar un curs col·laboratiu en 5 passos (20)

Programa Cerca Bibliogràfica
Programa Cerca BibliogràficaPrograma Cerca Bibliogràfica
Programa Cerca Bibliogràfica
 
Part 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes BalearsPart 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
Part 1-PORTFOLIO-Sessio Cloenda - Illes Balears
 
Programa ASS 2014
Programa ASS 2014Programa ASS 2014
Programa ASS 2014
 
Programa web ass 2014
Programa web ass 2014Programa web ass 2014
Programa web ass 2014
 
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
 
Normes de funcionament del grup
Normes de funcionament del grupNormes de funcionament del grup
Normes de funcionament del grup
 
Pla eoep puig de'n valls 12 13
Pla eoep puig de'n valls 12 13Pla eoep puig de'n valls 12 13
Pla eoep puig de'n valls 12 13
 
Programa curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICA
Programa curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICAPrograma curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICA
Programa curs ATENCIÓ SANITÀRIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA: CERCA BIBLIOGRÀFICA
 
Programa curs mbe
Programa curs mbePrograma curs mbe
Programa curs mbe
 
Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012Professorat nou al_centre_revisat_2012
Professorat nou al_centre_revisat_2012
 
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
La semipresencialitat en el grau: situació actual i  disseny de bones pràctiq...
 
Projecte del centre proa
Projecte del centre proaProjecte del centre proa
Projecte del centre proa
 
Programa curs MEDICINA BASADA EN L'EVIDÈNCIA
Programa curs MEDICINA BASADA EN L'EVIDÈNCIAPrograma curs MEDICINA BASADA EN L'EVIDÈNCIA
Programa curs MEDICINA BASADA EN L'EVIDÈNCIA
 
Presentacio pantalles
Presentacio pantallesPresentacio pantalles
Presentacio pantalles
 
Pga 15 16
Pga 15 16Pga 15 16
Pga 15 16
 
Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015
Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015
Curs APROFUNDIMENT EN UTILITZACIÓ DE FEEDBACK 2ª Edició - Aula del Tutor 2015
 
Eso 14 15
Eso 14 15Eso 14 15
Eso 14 15
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formació
 
Formadors competencies basiques
Formadors competencies basiquesFormadors competencies basiques
Formadors competencies basiques
 
Taller pràctic 1 blogger
Taller pràctic 1 bloggerTaller pràctic 1 blogger
Taller pràctic 1 blogger
 

Plus de Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

Plus de Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya. (20)

Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
 
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
 
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
 
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
 
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
 
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
 
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
 
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
 
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
 
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
 
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
 
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18) Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
 
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
 
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
 
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
 
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
 

Dernier

ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓ
ELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓ
ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓmamingabb
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxaudiofil
 
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptxEducar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptxNeus Lorenzo
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfErnest Lluch
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoDaniel Fernández
 
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdfEl_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdfLUDOCLIO
 

Dernier (6)

ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓ
ELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓELS    GÈNERES   PERIODISTICS   D´OPINIÓ
ELS GÈNERES PERIODISTICS D´OPINIÓ
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptxEducar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
Educar èticament en l'era digital_ Master Educació- ANDORRA -2024 .pptx
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdfEl_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
El_holocausto_aula_2023_IES_PLA_DE_NADAL.pdf
 

Organitzar un curs col·laboratiu en 5 passos

  • 1. CoP d’activitat física i esport als centres penitenciaris e- moderador: Oriol Parés i Roig ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS
  • 2. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 1r Identificar la necessitat: 1. e-moderador: consulta a tot el col·lectiu. 2. A la reunió de la CoP: es debat sobre les necessitats actuals (i anteriors) del col·lectiu. 3. A la reunió de la CoP: es determina un ordre de prioritats.
  • 3. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 2n Identificar els recursos disponibles: Recursos humans: Qui? Per què? Recursos materials: -Quina mena de material? -Quina mena d’instal·lació? -Quina mena de centre? Recursos institucionals
  • 4. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 3r) Treballar, treballar, treballar...: -Contactem amb els «candidats». -Els expliquem què volem, com, per què i quan. -Els convidem a formar part de la CoP. -Si la resposta és NO = Pla B, C... -Si la resposta és SÍ = ... Per al producte (document) Per al curs (formació)
  • 5. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 3r) Treballar, treballar, treballar...: Per al producte (document) 1. Distribució de tasques: formadors, CoP i col·lectiu 2. Temporització (e- moderador) 3. Seguiment virtual i presencial: feedback constant 4. Validació a la CoP 5. Validació del CEJFE 6. Entrega a tot el col·lectiu Per al curs (formació) 1. Distribució de tasques: des la CoP amb la DG, el CEJFE i el CP d’acollida 2. Dates del curs 3. Temporització (e- moderador) 4. Seguiment virtual i presencial: feedback constant PREMISSA BÀSICA: Sistema penitenciari!!
  • 6. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 4t) Realitzar el curs: - Obvietat?? - 2 torns (assistència obligatòria) - El producte es queda a casa. - Eminentment pràctic, dinàmic, interactiu... - Presència d’interns - Constant feedback: - Situacions reals SEMPRE! Formadors Interns Alumnes
  • 7. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 5è) Feedback final: Sobre el producte (document) Sobre el curs (formació) Procediment!! QUAN? Després dels 2 torns de formació ON? A l’última reunió anual de la CoP PER QUÈ? Perquè aquest 5è pas esdevingui el 1r
  • 8. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS Seminari d’e-moderadors CoP d’AFiE als CP 15-04-2016 1er) Identificar la necessitat. 2on) Identificar els recursos disponibles. 3er) Treballar, treballar, treballar... 4at) Realitzar el curs. 5è) Feedback final. ORGANITZAR UN CURS COL·LABORATIU EN 5 PASSOS: