SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
KABIHASNAN NG HELLENISTIC
Pagkaraan ng Digmaang Peloponnesian, hindi
nagtagal ang pamumuno ng Sparta sa Greece.
Humina ang mga Lungsod-Estado sa Greece at
bunga nito, nagawa nang Macedonia, isang
kaharian sa Hilaga ng Greece na masakop ang
Greece sa pamumuno ni Philip II. Sa
pamamagitan ng diplomasya at lakas ay naging
hari ng Macedonia si Philip II noong 359 BCE.
Siya ay isang mahusay na heneral at pinuno.
ALEXANDER THE GREAT
Alexander The Great:
* Isinilang si Alexander The Great sa Pella, ang
sinaunang kabisera ng Macedonia noong 356
BCE. Ang kanyang magulang ay sina Olympias
at Philip II. Nasa 20 taong gulang palamang si
Alexander nang maging hari na siya ng Greece at
Macedonia, gayumpaman, handa na siya sa
tungkulin na ito.
Philip II (Ama ni Alexander the Great)
* Sinanay ni Philip II ang anak nyang si
Alexander upang maging pinuno at
Mandirigma. Kinuha ni Philip si Aristotle, ang
itinuturing na pinakamatalinong tao sa
panahong iyon upang maging guro ni
Alexander. Bunga ng kanyang edukasyon at
pagsasanay, si Alexander ay naging isa sa
pinakamahusay na heneral sa kasaysayan.
Aristotle:
Si Aristotle ay Guro ni
Alexander the Great.
Siya ang pinaka
matalinong guro o tao
nung panahon nang
pamumuno ni
Alexander The Great sa
Macedonia.
Pamumuno ni Alexander The Great
Sa loob ng 13 na taon
nagawa ni Alexander na
pagkaisahin ang
Greece,Egypt, at Babylon.
Pinalaganap nya ang
kulturang Griyego.
Napagkaisa isa ni
Alexander ang 3 bansa at
dito nya na pinalaganap
ang kultura ng Griyego.
:Paglalakbay ni Alexander The Great:
Si Alexander The Great
ay naglakbay sa
Silangan para talunin
ang imperyong Persian
at makuha ang yaman
nito. Kasama ni
Alexander ang 300,000
infrantry at 5,000 cavalry na
tumawid sa Dardanelles
Strait at pumasok sa
Asia Minor.
Cavalry and Infrantry
ANO ANG PINAGKAIBA NG
CAVALRY AT INFRANTRY?
INFRANTRY
INFANTRY IS THE GENERAL
BRANCH OF AN ARMY THAT
ENGAGES IN MILITARY
COMBAT ON FOOT. THE
INFRANTRY IS THE OLDEST
BRANCH IN THE ARMY.
CAVALRY
CAVALRY OR HORSEMEN
WERE SOLDIERS OR
WARRIORS WHO FOUGHT
MOUNTED ON
HORSEBACK. CAVALRY
WERE HISTORICALLY THE
MOST MOBILE OF THE
COMBAT ARMS.
Paghaharap ng dalawang Hukbo:
Unang nagharap ang Persian at ang hukbo ni Alexander sa
Labanan sa Granicus noong 334 BCE. Kasama niya ang
Companions, ang pinakamahusay niyang Cavalry na
sumugod sa mga persian na tinatayang nasa 40,000 na
katao. Nagwagi ang hukbo ni Alexander. Inutos ni Darius
III, hari ng mga Persian na muling harapin ang mga
Macedonian sa Labanan sa Issus noong 333 BCE. Umabot
ng 100,000 ang bilang ng mga Persian, kayat inutos ni
Alexander na tugisin si Darius III.
Sumunod na nasakop ni Alexander
ang Syria at ang Egypt na narating
noong 332 BCE. Malugod na
tinanggap si Alexander ng mga taga
Egypt at itinanghal siyang pharaoh.
Nilisan ni Alexander ang Egypt at
nagtungo sa Mesopotamia upang
harapin si Darius III.
Tinipon ni Darius ang 20,000
na katao upang harapin ang
mga Macedonian sa
Labanan sa Gaugamela.
Inutos ni Alexander na
lusubin ng kanyang cavalry
at phalanx ang mga Persian.
Dahil sa mahusay na pagpa
plano sa labanan, unti
unting humina nag pwersa
nang Persian at nang makita
ni Darius ang unti unting
pagkatalo ng kanyang
hukbo, natakot ito at
tumakas tulad ng ginawa
nya sa Issus.
Pinaka Mahalagang Tagumpay:
*Winakasan ni Alexander ang kapangyarihan ng
mga Persian. Isa-isang nakuha ni Alexander ang
mga lalawigan at kabisera ng imperyo, Noong
331 BCE., nakuha ni Alexander ang Babylon,
gayundin ang Susa at Persepolis.
Nakipaglaban ang mga
Macedonian ng 11 na
taon at naglakbay sila
ng 11,000 milya. Nang
makiusap ang mga
sundalo na gusto na
nila umuwi, wala nang
nagawa si Alexander.
*Noong 324 BCE.
Nakabalik na sila sa
Babylon. Bunga ng labis na
pagkahapo at paglalasing,
nilagnat si Alexander at
patuloy itong lumala.
Noong Hunyo 10, 323 BCE,
sa edad na 32, pumanaw si
Alexander The Great.
Nahati ang Imperyo ni
Alexander sa tatlong
Heneral. Napunta kay
Antigonus ang
Macedonia, habang kay
Ptolemy ang Egypt, at si
Seleucus naman ang
namumuno sa Asia
Minor at Fertile
Crescent. Sumakatawid,
ang imperyo ni
Alexander ay nahati sa
tatlong malalaking
kahariang Hellenistic.
“Ambag Ni Alexander The Great”
*Bagamat namuno lamang ng 12 na taon at 8
buwan, nagawa ni Alexander the Great na
sakupin ang Imperyong Persian at magtatag
nang mahigit na 70 lungsod. Nakapagtatag ng
isang malaking Imperyo si Alexander sa tatlong
kontinente na may lawak na 2 milyong
ektaryang kuwadrado. Ito ay mula Greece sa
Kanluran, Danube sa Hilaga, Egypt hanggang
India sa timog at silangan.
Ambag ni Alexander the Great:
*Lungsod
Ambag ni Alexander the Great:
*Templo
:Ambag ni Alexander the Great:
*Gymnasium
:Ambag ni Alexander the Great”
*Teatro
Alexander the Great:
- Binago ng pananakop ni Alexander the Great
ang kasaysayan ng sinaunang panahon. Ang
sentro ng kulturang Griyego ay lumalaganap sa
silangang Mediterranean at Asya. Sumibol ang
bagong kultura na tinawag na HELLENISM, ang
pinaghalong kultura ng mga Griyego at Asyano.
Ang paglaganap ng kulturang Griyego sa
silangan ay tinawag na Hellenistic Age. Ang
Alexandria sa Egypt ang naging sentro ng
kulturang Hellenistic.
LightHouse of Pharos
:Aklatan sa Alexandria:
Ambag sa Panahon ng Hellenistic
Thank you for Reading this. I Hope
you like it. May God Bless you.

Contenu connexe

Tendances

Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Mycz Doña
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceRomeline Magsino
 
Unang triumvirate
Unang triumvirateUnang triumvirate
Unang triumvirateRai Ancero
 
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)Yves Audrey Cenas
 
Modyul 05 republika at imperyong romano
Modyul 05   republika at imperyong romanoModyul 05   republika at imperyong romano
Modyul 05 republika at imperyong romano南 睿
 
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPEAralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPESMAP Honesty
 
Ang Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAng Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAngelica
 
A.P. Athens
A.P.   AthensA.P.   Athens
A.P. Athensdranel
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaLoureAndrei
 
Ang Banta ng Persia
Ang Banta ng PersiaAng Banta ng Persia
Ang Banta ng Persiaanettebasco
 
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaSMAP_G8Orderliness
 
Kabihasnang Roman
Kabihasnang RomanKabihasnang Roman
Kabihasnang RomanJelai Anger
 
Kabanata 4 alexander the great etc
Kabanata 4   alexander the great etcKabanata 4   alexander the great etc
Kabanata 4 alexander the great etcJared Ram Juezan
 
Assyrian Empire a.p. presentation
Assyrian Empire a.p. presentationAssyrian Empire a.p. presentation
Assyrian Empire a.p. presentationLexter Ivan Cortez
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanGLADS123
 

Tendances (20)

Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian
 
Sparta
SpartaSparta
Sparta
 
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o GreeceSinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
Sinaunang Kabihasnan ng Gresya o Greece
 
Ang Kabihasnang greek
Ang Kabihasnang greekAng Kabihasnang greek
Ang Kabihasnang greek
 
Unang triumvirate
Unang triumvirateUnang triumvirate
Unang triumvirate
 
Athens And Sparta
Athens And SpartaAthens And Sparta
Athens And Sparta
 
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
Kabihasnang Roman (Sinauna, Republika, Imperyo)
 
Modyul 05 republika at imperyong romano
Modyul 05   republika at imperyong romanoModyul 05   republika at imperyong romano
Modyul 05 republika at imperyong romano
 
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPEAralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
 
Sparta
SpartaSparta
Sparta
 
Ang Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang GreekAng Kabihasnang Greek
Ang Kabihasnang Greek
 
A.P. Athens
A.P.   AthensA.P.   Athens
A.P. Athens
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Ang Banta ng Persia
Ang Banta ng PersiaAng Banta ng Persia
Ang Banta ng Persia
 
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
 
Kabihasnang Roman
Kabihasnang RomanKabihasnang Roman
Kabihasnang Roman
 
Kabanata 4 alexander the great etc
Kabanata 4   alexander the great etcKabanata 4   alexander the great etc
Kabanata 4 alexander the great etc
 
Kabihasnang Greek
Kabihasnang GreekKabihasnang Greek
Kabihasnang Greek
 
Assyrian Empire a.p. presentation
Assyrian Empire a.p. presentationAssyrian Empire a.p. presentation
Assyrian Empire a.p. presentation
 
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at MycenaeanKabihasnang Minoan at Mycenaean
Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 

Similaire à Kabihasnang Hellenistic

Alexander the-great
Alexander the-greatAlexander the-great
Alexander the-greatReyesErica1
 
Ang_pananakop_sa_greece.pptx
Ang_pananakop_sa_greece.pptxAng_pananakop_sa_greece.pptx
Ang_pananakop_sa_greece.pptxELSAPENIQUITO3
 
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptxKlasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptxKristelleMaeAbarco3
 
Mga Pag aaklas ng mga Nasasakupan
Mga Pag aaklas ng mga NasasakupanMga Pag aaklas ng mga Nasasakupan
Mga Pag aaklas ng mga NasasakupanJonalyn Asi
 
Kalinga state university
Kalinga state universityKalinga state university
Kalinga state universitymelchor dullao
 
Kabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng AssyrianKabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng AssyrianRuel Palcuto
 
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)lukehemmings
 
Gresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexanderGresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexanderElsa Orani
 
Mga sinaunang kabihasnan melcs based week 6-7)
Mga sinaunang kabihasnan   melcs based week 6-7)Mga sinaunang kabihasnan   melcs based week 6-7)
Mga sinaunang kabihasnan melcs based week 6-7)JePaiAldous
 
Kabihasnang greek 3 panahon ni pericles
Kabihasnang greek 3   panahon ni periclesKabihasnang greek 3   panahon ni pericles
Kabihasnang greek 3 panahon ni pericleskelvin kent giron
 
Kabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-F
Kabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-FKabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-F
Kabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-Fkeiibabyloves
 
vdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptx
vdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptxvdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptx
vdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptxCheriesAnnMorales
 
Kabihasnang Mesopotamia
Kabihasnang MesopotamiaKabihasnang Mesopotamia
Kabihasnang Mesopotamiakeiibabyloves
 
KABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docx
KABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docxKABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docx
KABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docxBeccaSaliring
 
Imperyong Persian o Achaeminid
Imperyong Persian o AchaeminidImperyong Persian o Achaeminid
Imperyong Persian o AchaeminidJillian Barrio
 

Similaire à Kabihasnang Hellenistic (20)

Alexander the-great
Alexander the-greatAlexander the-great
Alexander the-great
 
Ang_pananakop_sa_greece.pptx
Ang_pananakop_sa_greece.pptxAng_pananakop_sa_greece.pptx
Ang_pananakop_sa_greece.pptx
 
Macedonia
MacedoniaMacedonia
Macedonia
 
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptxKlasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
Klasikal na Kabihasnang Griyego.pptx
 
Mga Pag aaklas ng mga Nasasakupan
Mga Pag aaklas ng mga NasasakupanMga Pag aaklas ng mga Nasasakupan
Mga Pag aaklas ng mga Nasasakupan
 
A.p
A.pA.p
A.p
 
Persian
PersianPersian
Persian
 
Kalinga state university
Kalinga state universityKalinga state university
Kalinga state university
 
Kabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng AssyrianKabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng Assyrian
 
Kabihasnang Ehipto
Kabihasnang EhiptoKabihasnang Ehipto
Kabihasnang Ehipto
 
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
 
MESOPOTAMIA
MESOPOTAMIAMESOPOTAMIA
MESOPOTAMIA
 
Gresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexanderGresya,hellenik,alexander
Gresya,hellenik,alexander
 
Mga sinaunang kabihasnan melcs based week 6-7)
Mga sinaunang kabihasnan   melcs based week 6-7)Mga sinaunang kabihasnan   melcs based week 6-7)
Mga sinaunang kabihasnan melcs based week 6-7)
 
Kabihasnang greek 3 panahon ni pericles
Kabihasnang greek 3   panahon ni periclesKabihasnang greek 3   panahon ni pericles
Kabihasnang greek 3 panahon ni pericles
 
Kabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-F
Kabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-FKabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-F
Kabihasnang Mesopotamia By: Pershiane Cortez BSEd 4-F
 
vdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptx
vdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptxvdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptx
vdocuments.mx_kabihasnang-mesopotamia-7.pptx
 
Kabihasnang Mesopotamia
Kabihasnang MesopotamiaKabihasnang Mesopotamia
Kabihasnang Mesopotamia
 
KABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docx
KABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docxKABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docx
KABIHASNAN_NG_MESOPOTAMIA_SA_KANLURANG_A.docx
 
Imperyong Persian o Achaeminid
Imperyong Persian o AchaeminidImperyong Persian o Achaeminid
Imperyong Persian o Achaeminid
 

Plus de Angelyn Lingatong

02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx
02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx
02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptxAngelyn Lingatong
 
Enculturation and socialization lecture (monday)
Enculturation and socialization lecture (monday)Enculturation and socialization lecture (monday)
Enculturation and socialization lecture (monday)Angelyn Lingatong
 
Pagpapalaganap ng kapangyarihan ng Rome
Pagpapalaganap ng kapangyarihan  ng RomePagpapalaganap ng kapangyarihan  ng Rome
Pagpapalaganap ng kapangyarihan ng RomeAngelyn Lingatong
 
ang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamericaang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng MesoamericaAngelyn Lingatong
 
Paglaganap ng renaissance melvincenteno
Paglaganap ng renaissance melvincentenoPaglaganap ng renaissance melvincenteno
Paglaganap ng renaissance melvincentenoAngelyn Lingatong
 
Ivydianepascua- Ambag ng Kabihasnang Islamic
Ivydianepascua- Ambag ng Kabihasnang IslamicIvydianepascua- Ambag ng Kabihasnang Islamic
Ivydianepascua- Ambag ng Kabihasnang IslamicAngelyn Lingatong
 
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteRepormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteAngelyn Lingatong
 

Plus de Angelyn Lingatong (20)

02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx
02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx
02. Techniques-in-Selecting-and-Organizing-Information.pptx
 
Visual-Reading.pdf
Visual-Reading.pdfVisual-Reading.pdf
Visual-Reading.pdf
 
Enculturation and socialization lecture (monday)
Enculturation and socialization lecture (monday)Enculturation and socialization lecture (monday)
Enculturation and socialization lecture (monday)
 
Panahon ng Pax ROmana
Panahon ng Pax ROmanaPanahon ng Pax ROmana
Panahon ng Pax ROmana
 
Pagpapalaganap ng kapangyarihan ng Rome
Pagpapalaganap ng kapangyarihan  ng RomePagpapalaganap ng kapangyarihan  ng Rome
Pagpapalaganap ng kapangyarihan ng Rome
 
Kaharian ng Benin
Kaharian ng BeninKaharian ng Benin
Kaharian ng Benin
 
Heograpiya ng Africa
Heograpiya ng AfricaHeograpiya ng Africa
Heograpiya ng Africa
 
Imperyo ng Ghana
Imperyo ng GhanaImperyo ng Ghana
Imperyo ng Ghana
 
Ang imperyong islam
Ang imperyong islamAng imperyong islam
Ang imperyong islam
 
ang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamericaang kabihasnan ng Mesoamerica
ang kabihasnan ng Mesoamerica
 
Ikalawang Triumvirate
Ikalawang TriumvirateIkalawang Triumvirate
Ikalawang Triumvirate
 
Ang Imperyong Byzantine
Ang Imperyong ByzantineAng Imperyong Byzantine
Ang Imperyong Byzantine
 
Ang Imperyong Islam
Ang Imperyong IslamAng Imperyong Islam
Ang Imperyong Islam
 
Kabihasnan ng Mesoamerica
Kabihasnan ng MesoamericaKabihasnan ng Mesoamerica
Kabihasnan ng Mesoamerica
 
Paglaganap ng renaissance melvincenteno
Paglaganap ng renaissance melvincentenoPaglaganap ng renaissance melvincenteno
Paglaganap ng renaissance melvincenteno
 
Repormasyon
Repormasyon Repormasyon
Repormasyon
 
Ivydianepascua- Ambag ng Kabihasnang Islamic
Ivydianepascua- Ambag ng Kabihasnang IslamicIvydianepascua- Ambag ng Kabihasnang Islamic
Ivydianepascua- Ambag ng Kabihasnang Islamic
 
8 solomon report ap
8 solomon report ap8 solomon report ap
8 solomon report ap
 
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteRepormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
 
Ang Imperyong Mongol
Ang Imperyong MongolAng Imperyong Mongol
Ang Imperyong Mongol
 

Dernier

Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 

Dernier (20)

Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 

Kabihasnang Hellenistic

  • 1. KABIHASNAN NG HELLENISTIC Pagkaraan ng Digmaang Peloponnesian, hindi nagtagal ang pamumuno ng Sparta sa Greece. Humina ang mga Lungsod-Estado sa Greece at bunga nito, nagawa nang Macedonia, isang kaharian sa Hilaga ng Greece na masakop ang Greece sa pamumuno ni Philip II. Sa pamamagitan ng diplomasya at lakas ay naging hari ng Macedonia si Philip II noong 359 BCE. Siya ay isang mahusay na heneral at pinuno.
  • 3. Alexander The Great: * Isinilang si Alexander The Great sa Pella, ang sinaunang kabisera ng Macedonia noong 356 BCE. Ang kanyang magulang ay sina Olympias at Philip II. Nasa 20 taong gulang palamang si Alexander nang maging hari na siya ng Greece at Macedonia, gayumpaman, handa na siya sa tungkulin na ito.
  • 4. Philip II (Ama ni Alexander the Great) * Sinanay ni Philip II ang anak nyang si Alexander upang maging pinuno at Mandirigma. Kinuha ni Philip si Aristotle, ang itinuturing na pinakamatalinong tao sa panahong iyon upang maging guro ni Alexander. Bunga ng kanyang edukasyon at pagsasanay, si Alexander ay naging isa sa pinakamahusay na heneral sa kasaysayan.
  • 5. Aristotle: Si Aristotle ay Guro ni Alexander the Great. Siya ang pinaka matalinong guro o tao nung panahon nang pamumuno ni Alexander The Great sa Macedonia.
  • 6. Pamumuno ni Alexander The Great Sa loob ng 13 na taon nagawa ni Alexander na pagkaisahin ang Greece,Egypt, at Babylon. Pinalaganap nya ang kulturang Griyego. Napagkaisa isa ni Alexander ang 3 bansa at dito nya na pinalaganap ang kultura ng Griyego.
  • 7. :Paglalakbay ni Alexander The Great: Si Alexander The Great ay naglakbay sa Silangan para talunin ang imperyong Persian at makuha ang yaman nito. Kasama ni Alexander ang 300,000 infrantry at 5,000 cavalry na tumawid sa Dardanelles Strait at pumasok sa Asia Minor.
  • 9. ANO ANG PINAGKAIBA NG CAVALRY AT INFRANTRY?
  • 10. INFRANTRY INFANTRY IS THE GENERAL BRANCH OF AN ARMY THAT ENGAGES IN MILITARY COMBAT ON FOOT. THE INFRANTRY IS THE OLDEST BRANCH IN THE ARMY.
  • 11. CAVALRY CAVALRY OR HORSEMEN WERE SOLDIERS OR WARRIORS WHO FOUGHT MOUNTED ON HORSEBACK. CAVALRY WERE HISTORICALLY THE MOST MOBILE OF THE COMBAT ARMS.
  • 12. Paghaharap ng dalawang Hukbo: Unang nagharap ang Persian at ang hukbo ni Alexander sa Labanan sa Granicus noong 334 BCE. Kasama niya ang Companions, ang pinakamahusay niyang Cavalry na sumugod sa mga persian na tinatayang nasa 40,000 na katao. Nagwagi ang hukbo ni Alexander. Inutos ni Darius III, hari ng mga Persian na muling harapin ang mga Macedonian sa Labanan sa Issus noong 333 BCE. Umabot ng 100,000 ang bilang ng mga Persian, kayat inutos ni Alexander na tugisin si Darius III.
  • 13. Sumunod na nasakop ni Alexander ang Syria at ang Egypt na narating noong 332 BCE. Malugod na tinanggap si Alexander ng mga taga Egypt at itinanghal siyang pharaoh. Nilisan ni Alexander ang Egypt at nagtungo sa Mesopotamia upang harapin si Darius III.
  • 14. Tinipon ni Darius ang 20,000 na katao upang harapin ang mga Macedonian sa Labanan sa Gaugamela. Inutos ni Alexander na lusubin ng kanyang cavalry at phalanx ang mga Persian. Dahil sa mahusay na pagpa plano sa labanan, unti unting humina nag pwersa nang Persian at nang makita ni Darius ang unti unting pagkatalo ng kanyang hukbo, natakot ito at tumakas tulad ng ginawa nya sa Issus.
  • 15. Pinaka Mahalagang Tagumpay: *Winakasan ni Alexander ang kapangyarihan ng mga Persian. Isa-isang nakuha ni Alexander ang mga lalawigan at kabisera ng imperyo, Noong 331 BCE., nakuha ni Alexander ang Babylon, gayundin ang Susa at Persepolis.
  • 16. Nakipaglaban ang mga Macedonian ng 11 na taon at naglakbay sila ng 11,000 milya. Nang makiusap ang mga sundalo na gusto na nila umuwi, wala nang nagawa si Alexander.
  • 17. *Noong 324 BCE. Nakabalik na sila sa Babylon. Bunga ng labis na pagkahapo at paglalasing, nilagnat si Alexander at patuloy itong lumala. Noong Hunyo 10, 323 BCE, sa edad na 32, pumanaw si Alexander The Great.
  • 18. Nahati ang Imperyo ni Alexander sa tatlong Heneral. Napunta kay Antigonus ang Macedonia, habang kay Ptolemy ang Egypt, at si Seleucus naman ang namumuno sa Asia Minor at Fertile Crescent. Sumakatawid, ang imperyo ni Alexander ay nahati sa tatlong malalaking kahariang Hellenistic.
  • 19. “Ambag Ni Alexander The Great” *Bagamat namuno lamang ng 12 na taon at 8 buwan, nagawa ni Alexander the Great na sakupin ang Imperyong Persian at magtatag nang mahigit na 70 lungsod. Nakapagtatag ng isang malaking Imperyo si Alexander sa tatlong kontinente na may lawak na 2 milyong ektaryang kuwadrado. Ito ay mula Greece sa Kanluran, Danube sa Hilaga, Egypt hanggang India sa timog at silangan.
  • 20. Ambag ni Alexander the Great: *Lungsod
  • 21. Ambag ni Alexander the Great: *Templo
  • 22. :Ambag ni Alexander the Great: *Gymnasium
  • 23. :Ambag ni Alexander the Great” *Teatro
  • 24. Alexander the Great: - Binago ng pananakop ni Alexander the Great ang kasaysayan ng sinaunang panahon. Ang sentro ng kulturang Griyego ay lumalaganap sa silangang Mediterranean at Asya. Sumibol ang bagong kultura na tinawag na HELLENISM, ang pinaghalong kultura ng mga Griyego at Asyano. Ang paglaganap ng kulturang Griyego sa silangan ay tinawag na Hellenistic Age. Ang Alexandria sa Egypt ang naging sentro ng kulturang Hellenistic.
  • 27. Ambag sa Panahon ng Hellenistic
  • 28. Thank you for Reading this. I Hope you like it. May God Bless you.