1. kristina.alexanderson@iis.se 2010-08-10 Webbpublicering med WordPress

2. Syftet med webbpubliceringen –avgör vilken form av webbpublicering du väljer…

7. Om syftet är att eleverna ska Samarbeta Analysera Visa Redovisa Uppsatsen/fördjupningen skrivs gemensamt Samlade kunskapen större än varje enskild elevs Välj blogg om processen är viktigare än produkten

9. Några exempel på hur…

10. ”Att besöka en roman” – ett statiskt exempel

11. Uppsatsen

12. Webbplatsen

13. Lindas projekt Varje deluppgift dokumenteras och läggs upp på bloggen Eleverna har även egna bloggar för dokumentation av uppgifter Gemensamma uppgifter samlas på en plats

15. Bloggen Ett annat exempel

16. Den ekonomiska krisen– ett exempel

17. Strukturen är A och O Blogg om ekonomiska krisen Struktur utifrån följande analysmodell Situation Vad är den ekonomiska krisen (definition) Orsaker Individ Grupp samhälle Konsekvenser Individ Grupp samhälle Lösningar

19. Projekthandledning 18 elever Allt från mode till caféshop 16 bloggar Loggböcker En handledarblogg http://kral1234.wordpress.com

20. Handledarbloggen Varför en blogg? Liknande problem/frågor Källor Informationssökning Liknande funderingar Hur börjar jag… Hur skriver jag noter… Vad bedöms… Samla allt på en plats

21. En spindel i ett bloggnät

26. igoogle

27. Vad bör man tänka på? Idè Strindberg/Karlsson Skapa en struktur (elever/lärare) Beskriv strukturen för dig själv Skapa ett material Lägg upp på sajten utifrån din struktur Publicera

28. Hur börjar man? Ett introduktionsinlägg… Ett introduktionsinlägg… Jag vill att du ska skriva ett introduktionsinlägg som ditt första inlägg på bloggen. I det vill jag att du: presenterar dig själv dina erfarenheter av webben dina erfarenheter i att blogga samt varför bloggar du här Inlägget ska vara personligt skrivet och i det ska det finnas en åtminstone en länk till Enskilda Gymnasiets webbsida. K En Om sida

30. Bedömning… Hur bedömer jag eleverna?

31. I korthet gör jag så här…

32. Ett exempel

33. Uppgiften Tydligoch avgränsad

34. Vi börjar så här… Er första uppgift är att gemensamt söka förklara vad den ekonomiska krisen är. Enkelt uttryck göra en definition av det som kallas den finansiella krisen, den ekonomiska krisen. Beskriv vad den innebär: generellt för världsekonomin för ert lands ekonomin i synnerhet Använd begrepp och ekonomiska modeller, belägg med statistik och källor. Ge en bakgrund till hur krisen uppstod! Ni arbetar gemensamt genom att: skriva inlägg läsa inlägg kommentera inlägg

35. Tänk på att länka aktivt till de källor som du använder, göra rättvisa källhänvisningar, citera om så behövs. inte använda material som andra skapat utan tillstånd förhålla dig kritisk till de källor du använder Jag vill att ni använder bloggens etiketter och kategorier, som ett sätt att visa att ni är medvetna i ert arbetssätt, koppla till det innehåll som era inlägg faktiskt har. Lycka till!/ K

36. Inläggen är flera i frågan alla deltar Finanskris – en mycket svår ekonomisk situation (Camillas inlägg) Finanskrisens grund och utveckling av Emelie kommenteras av Andrea Japans ekonomiska situation (Andreas inlägg) Kommenteras av Camilla, Emelie , Camilla

37. Finanskris – vad är det? Finanskrisen råder i världen för fulla muggar, men vad innebär det egentligen? Wikipedia säger såhär: ”Finanskris är en benämning på en depression på finansmarknaden i ett område, med en hastig minskning av värdet på tillgångarna i området och flera konkurser bland områdets banker och andra företag. En sådan kris yttrar sig i att efterfrågan på pengar är större än tillgången. Till en finanskris hör ofta ett föregående börsras till följd av spekulation eller att en ”bubbla” spricker, och de leder till en ekonomisk kris med arbetslöshet, fattigdom och sociala missförhållanden. Ofta inbegriper en finanskris en bankkris, men det kan också ta sig uttryck i en valutakris.” En finanskris innebär alltså lätt sagt att ekonomin i ett land eller i hela världen är dålig. Detta kan pågå under en längre tid och brukar då kallas depression. Louise J

38. Examination Sammanfattning, visar förståelse bedöms