Peradaban dan pendidikan stem
•
4 j'aime•2,218 vues
Kelompok penyelidikan ini berfokus kepada pembangunan pendidikan sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM) di Malaysia untuk membentuk masyarakat yang lebih saintifik, progresif dan inovatif. Ia mengkaji pelbagai aspek seperti pembelajaran bersepadu STEM, nilai masyarakat, inovasi pendidikan, dan penghayatan sains serta matematik untuk meningkatkan minat dan bakat dalam bidang tersebut
Recommandé
Contenu connexe
Similaire à Peradaban dan pendidikan stem
Similaire à Peradaban dan pendidikan stem (20)
Dernier
Dernier (20)
Peradaban dan pendidikan stem
- 2. “Membugar Pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik ke arah pembentukan Masyarakat Malaysia yang saintifik, progresif dan inovatif” VISI
- 3. Kelompok Penyelidikan Peradaban dan Pendidikan STEM • Pembudayaan STEM • Nilai, Masyarakat dan STEM • Inovasi Pendidikan Kejuruteraan • Penghayatan Ilmu Matematik Kejuruteraan • Pemerkasaan Pendidikan BSains dan BTeknologi • STEM Integartif dalam Pembinaan Nobelis • Sains dan Warisan Flora dan Fauna • Pendidikan Ruhiyy ilmu Sains dan Matematik Masyarakat Msia yang saintifik, progesif dan Inovatif Fokus Sokongan Pengalaman, Khidmat Kepakaran, Sinergi Kerjasama dan Pemantauan Peningkatan Minat Perubahan dalam Keperrluan Sumber Tenaga Manusia dalam Menangani Cabaran Global/Tempatan Bakat Anjakan Amalan Pedagogi Bergerak MISI
- 5. Pembudayaan STEM •Pembelajaran STEM ke arah kelestarian minat •Proses dan produk ke arah sokongan pembelajaran STEM •Mempertingkatkan pembudayaan STEM untuk segenap lapisan masyarakat khususnya masyarakat terpinggir Nilai, Masyarakat dan STEM •Meninjau penerimaan masyarakat terhadap pembangunan kontemporari bioteknologi •Menyiasat trend korpus pengetahuan mengenai isu kontemporari dalam bioteknologi •Mengenalpasti nilai-nilai alam sekitar dan sosial yang relevan berhubung dengan pembangunan mampan •Menilai kecukupan biokeselamatan dan peraturan biosekuriti di Malaysia FOKUS PENYELIDIKANFOKUS PENYELIDIKAN
- 6. Inovasi Pendidikan Kejuruteraan • Meningkatkan jangkauan pendidikan kejuruteraan • Meningkatkan kolaborasi dengan institusi luar untuk menambah keterlihatan • Menjadikan kaedah pertandingan sebagai satu pendekatan untuk meningkatkan kreativiti dan inovasi pelajar Pemerkasaan Pendidikan Biosains Bioteknologi Pelajar Post-Secondary • Mengenalpasti masalah pembelajaran di PPBsBt • Menilai proses pengajaran dan pembelajaran di PPBsBt • Menggariskan pelan tindakan, dan menyediakan peralatan intervensi untuk meningkatkan penguasaan dan penghayatan pendidikan Biosains dan Bioteknologi FOKUS PENYELIDIKANFOKUS PENYELIDIKAN
- 7. STEM Integratif Dalam Pembinaan Nobelis • Mendedahkan dan menanam minat mendalam pelajar terhadap spektrum bidang penyelidikan sains rentas bidang berasaskan sumber yang utuh dan berkesinambungan • Menginspirasikan alam sebagai sumber utama dalam pengintegrasian pendidikan biologi, kejuruteraan dan robotik • Mengintegrasikan STEM dalam penghasilan teknologi berinspirasikan alam. Sains dan Warisan Flora dan Fauna • Mengkaji tahap pengetahuan masyarakat terhadap aplikasi sains dalam pengurusan alam sekitar • Mengaplikasi pendidikan sains dan alam sekitar terhadap masyarakat • Menganalisis keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran liken dengan nilai kesedaran alam sekitar dalam kalangan masyarakat FOKUS PENYELIDIKANFOKUS PENYELIDIKAN
- 8. Pendidikan Ruhiyy Ilmu Sains dan Matematik (PRISMa) •Mempopularkan subjek sains dan matematik dalam kalangan masyarakat •Melakukan anjakan paradigma terhadap subjek sains dan matematik •Memperbaharui kaedah pembelajaran sains dan matematik menggunakan kaedah alternatif Penghayatan Ilmu Matematik Kejuruteraan •Mengenalpasti masalah penguasaan matematik •Membangunkan kaedah pengajaran matematik kejuruteraan yang mudah, berkesan dan mesra pelajar. •Mengenal pasti impak dan keberkesanan ke atas pembelajaran Matematik di samping melebarkan kebolehaplikasiannya FOKUS PENYELIDIKANFOKUS PENYELIDIKAN