SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
นาครธา         นิวิสาลี
                  เห็นริปมี
                         ุ             พลมากมาย
                  ข้ามติรชล            ก็ลพ้นหมาย
                                           ุ
                  มุ่งจะทลาย           พระนครตน


ถอดคำประพันธ์
  ฝ่ ำยเมืองเวสำลีมองเห็นข้ ำศึกจำนวนมำก ข้ ำมแม่ นำมำเพือจะ
                                                   ้     ่
ทำลำยล้ำงบ้ ำนเมืองของตน
ต่างก็ตระหนก     มนอกเต้น
      ตื่นบมิเว้น           ตะละผูคน
                                  ้
      ทัวบุรคา
         ่                  มจลาจล
      เสียงอลวน              อลเวงไป


ถอดคาประพันธ์
        ต่างก็ตระหนกตกใจกันถ้วนหน้ า ในเมือง
เกิดจลาจลวุ่นวายไปทัวเมือง
                    ่
สรรพสกล          มุขมนตรี
         ตรอมมนภี               รุกเภทภัย
         บางคณะอา               ทรปราศรัย
         ยังมิกระไร              ขณะนี้ หนอ


ถอดคาประพันธ์
        ชันผูใหญ่ต่างหวาดกลัวภัย บางพวกก็พดว่า
          ้ ้                             ู
   “ ขณะนี้ ยงไม่เป็ นไรหรอก ”
             ั
ควรบริบาล         พระทวารมัน่
      ต้านปะทะกัน           อริก่อนพอ
      ขัตติยรา              ชสภารอ
      ดาริจะขอ              วรโองการ

  ถอดคาประพันธ์
       ควรจะป้ องกันประตูเมืองเอาไว้ให้มนคง
                                        ั่
ต้านทานข้าศึกเอาไว้ก่อน รอให้ที่ประชุมเหล่า
กษัตริยมีความเห็นว่าจะทรงทาประการใด
        ์
ทรงตริไฉน         ก็จะได้ทา
            โดยนยดา             รัสภูบาล
            เสวกผอง             ก็เคาะกลองขาน
            อาณัติปาน           ดุจกลองพัง
ถอดคาประพันธ์
         จะได้ดาเนินการตามพระบัญชาของพระองค์
  เหล่าข้าราชการทังหลายก็ตีกลองสัญญาณขึนราวกับ
                   ้                   ้
  กลองจะพัง
ศัพทอุโฆษ      ประลุโสตท้าว
             ลิจฉวีด้าว         ขณะทรงฟัง
             ต่างธก็เฉย         และละเลยดัง
             ไท้มิอินัง         ธุระกับใคร
ถอดคาประพันธ์
     เสียงดังกึกก้องไปถึงพระกรรณกษัตริยลิจฉวี ต่างองค์
                                         ์
  ทรงเพิกเฉยราวกับไม่เอาใจใส่ในเรื่องราวของผูใด
                                            ้
ต่างก็ บ คลา       ณ สภาคา
          แม้พระทวาร             บุรทัวไป
                                      ่
          รอบทิศด้าน             และทวารใด
          เห็นนรไหน              สิจะปิดมีฯ


ถอดคาประพันธ์
      ต่างองค์ไม่เสด็จไปที่ประชุม แม้แต่ประตูเมือง
รอบทิศทุกบานก็ไม่มีผใดปิด
                    ู้
การเล่นเสียงสัมผัส ในฉันท์ของนายชิต บุรทัต
มีทงสัมผัสนอกและสัม
   ั้                คุผัสในำด้ ำนวรรณศิลป์ ทง้ั
                       ณค่ โดยเฉพาะสัมผัสในมี
สัมผัสสระ และสัมผัสพยัญชนะแพรวพราวคล้ายกับ
ความไพเราะของกลอน
             สรรพสกล             มุขมนตรี
       ตรอมมนภี                  รุกเภทภัย
       บางคณะอา                  ทรปราศรัย
       ยังมิกระไร                 ขณะนี้ หนอ
- การเล่นเสียงสัมผัส

          ศัพทอุโฆษ    ประลุโสตท้าว
       ลิจฉวีด้าว      ขณะทรงฟัง
       ต่างธก็เฉย      และละเลยดัง
       ไท้มิอินัง      ธุระกับใคร
การใช้โวหาร
       สามัคคีเภทคาฉันท์มีความไพเราะงดงามอัน
 เกิดจากสาระที่กวีใช้ศิลปะในการถ่ายทอด
 ความหมายของเนื้ อหาโดยการใช้สานวนโวหาร
 และการใช้ภาพพจน์ เพื่อให้ผอ่านจินตนาการเห็น
                            ู้
 ภาพชัดเจน เข้าใจและ เกิดอารมณ์คล้อยตาม
- บรรยายโวหาร
    ใช้คาให้เห็นภาพชัดเจนตามลาดับเหตุการณ์
 รวดเร็ว เข้าใจง่าย
นาครธา         นิวิสาลี
เห็นริปมี
       ุ            พลมากมาย
ข้ามติรชล           ก็ลพ้นหมาย
                        ุ
มุ่งจะทลาย          พระนครตน

     ต่างก็ตระหนก   มนอกเต้น
ตื่นบมิเว้น         ตะละผูคน
                          ้
ทัวบุรคา
   ่                มจลาจล
เสียงอลวน           อลเวงไป
ฝ่ ายเมืองเวสาลีมองเห็นข้าศึกจานวนมากข้ามแม่น้ามา
เพื่อจะทาลายล้างบ้านเมืองของตน ต่างก็ตระหนกตกใจกันถ้วนหน้ า
ในเมืองเกิดจลาจลวุ่นวายไปทัวเมือง ข้าราชการชันผูใหญ่ต่าง
                                ่               ้ ้
หวาดกลัวภัย บางพวกก็พดว่าขณะนี้ ยงไม่เป็ นไรหรอก ควรจะ
                          ู          ั
ป้ องกันประตูเมืองเอาไว้ให้มนคง ต้านทานข้าศึกเอาไว้ก่อน รอให้ที่
                             ั่
ประชุมเหล่ากษัตริยมีความเห็นว่าจะทรงทาประการใด ก็จะได้
                     ์
ดาเนินการตามพระบัญชาของพระองค์ เหล่าข้าราชการทังหลายก็ตี
                                                      ้
กลองสัญญาณขึนราวกับกลองจะพัง เสียงดังกึกก้องไปถึงพระกรรณ
                 ้
กษัตริยลิจฉวี ต่างองค์ทรงเพิกเฉยราวกับไม่เอาใจใส่ในเรื่องราวของ
         ์
ผูใด ต่างองค์ไม่เสด็จไปที่ประชุม แม้แต่ประตูเมืองรอบทิศทุกบานก็
   ้
ไม่มีผใดปิด
      ู้

Contenu connexe

Tendances

ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่ายใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่ายkrunoree.wordpress.com
 
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภาจิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภาJiraprapa Noinoo
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์Nakkarin Keesun
 
โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12MilkOrapun
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์chamaipornning
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์Kannaree Jar
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sineคัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ SineKat Suksrikong
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์Sirisak Promtip
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีSivagon Soontong
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาkrudow14
 
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2B'Ben Rattanarat
 
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีSantichon Islamic School
 
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายenksodsoon
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงพัน พัน
 
ฉันทศาสตร์ 2
ฉันทศาสตร์ 2ฉันทศาสตร์ 2
ฉันทศาสตร์ 2tayanon
 
เห่ครวญ
เห่ครวญเห่ครวญ
เห่ครวญSmile Petsuk
 
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35Milky' __
 
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2Chalermsak Sornchai
 

Tendances (20)

ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่ายใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภาจิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sineคัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
 
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)2
 
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
 
ลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่ายลิลิตตะเลงพ่าย
ลิลิตตะเลงพ่าย
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
 
ฉันทศาสตร์ 2
ฉันทศาสตร์ 2ฉันทศาสตร์ 2
ฉันทศาสตร์ 2
 
เห่ครวญ
เห่ครวญเห่ครวญ
เห่ครวญ
 
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
 
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
รายงานนิราศนรินทร์คำโคลง กลุ่ม 4 ม.4/2
 

Similaire à ไทย

งานนำเสนอไทย ตุกติก & เบล
งานนำเสนอไทย ตุกติก &  เบลงานนำเสนอไทย ตุกติก &  เบล
งานนำเสนอไทย ตุกติก & เบลอิ่' เฉิ่ม
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์A'waken P'Kong
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์A'waken P'Kong
 
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)Panda Jing
 
จิตรปทา ฉันท์ 8
จิตรปทา ฉันท์ 8จิตรปทา ฉันท์ 8
จิตรปทา ฉันท์ 8MilkOrapun
 
สมพร
สมพรสมพร
สมพรNat Ty
 
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1krubuatoom
 
วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์MilkOrapun
 

Similaire à ไทย (20)

ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
งานนำเสนอไทย ตุกติก & เบล
งานนำเสนอไทย ตุกติก &  เบลงานนำเสนอไทย ตุกติก &  เบล
งานนำเสนอไทย ตุกติก & เบล
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
เวตาล4
เวตาล4เวตาล4
เวตาล4
 
สามัคคีเภทคำฉันท์2
สามัคคีเภทคำฉันท์2สามัคคีเภทคำฉันท์2
สามัคคีเภทคำฉันท์2
 
สามัคคีเภทคำฉันท์2
สามัคคีเภทคำฉันท์2สามัคคีเภทคำฉันท์2
สามัคคีเภทคำฉันท์2
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
 
จิตรปทา ฉันท์ 8
จิตรปทา ฉันท์ 8จิตรปทา ฉันท์ 8
จิตรปทา ฉันท์ 8
 
จิรทีปต์ 2
จิรทีปต์ 2จิรทีปต์ 2
จิรทีปต์ 2
 
สมพร
สมพรสมพร
สมพร
 
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
 
น้องบีม
น้องบีมน้องบีม
น้องบีม
 
น้องบีม
น้องบีมน้องบีม
น้องบีม
 
จิรทีปต์
จิรทีปต์จิรทีปต์
จิรทีปต์
 
จิรทีปต์
จิรทีปต์จิรทีปต์
จิรทีปต์
 
จิรทีปต์
จิรทีปต์จิรทีปต์
จิรทีปต์
 
วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์
 

Plus de Kamonchapat Boonkua

อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1Kamonchapat Boonkua
 
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔Kamonchapat Boonkua
 
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔Kamonchapat Boonkua
 
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องอาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องKamonchapat Boonkua
 
รายงานของคอมของเบล 21
รายงานของคอมของเบล 21รายงานของคอมของเบล 21
รายงานของคอมของเบล 21Kamonchapat Boonkua
 
รายงานคอมของเม 20
รายงานคอมของเม 20รายงานคอมของเม 20
รายงานคอมของเม 20Kamonchapat Boonkua
 
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องอาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องKamonchapat Boonkua
 

Plus de Kamonchapat Boonkua (12)

อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1
 
เก๋
เก๋เก๋
เก๋
 
เก๋
เก๋เก๋
เก๋
 
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
 
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
งานนำเสนอ1 วสันตดิลก ฉันท์ ๑๔
 
รายงานคอม
รายงานคอมรายงานคอม
รายงานคอม
 
รายงานคอม12
รายงานคอม12รายงานคอม12
รายงานคอม12
 
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องอาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
 
รายงานของคอมของเบล 21
รายงานของคอมของเบล 21รายงานของคอมของเบล 21
รายงานของคอมของเบล 21
 
รายงานคอมของเม 20
รายงานคอมของเม 20รายงานคอมของเม 20
รายงานคอมของเม 20
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องอาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
อาชญากรรมคอมพิวเตอร์ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
 

ไทย

  • 1.
  • 2. นาครธา นิวิสาลี เห็นริปมี ุ พลมากมาย ข้ามติรชล ก็ลพ้นหมาย ุ มุ่งจะทลาย พระนครตน ถอดคำประพันธ์ ฝ่ ำยเมืองเวสำลีมองเห็นข้ ำศึกจำนวนมำก ข้ ำมแม่ นำมำเพือจะ ้ ่ ทำลำยล้ำงบ้ ำนเมืองของตน
  • 3. ต่างก็ตระหนก มนอกเต้น ตื่นบมิเว้น ตะละผูคน ้ ทัวบุรคา ่ มจลาจล เสียงอลวน อลเวงไป ถอดคาประพันธ์ ต่างก็ตระหนกตกใจกันถ้วนหน้ า ในเมือง เกิดจลาจลวุ่นวายไปทัวเมือง ่
  • 4. สรรพสกล มุขมนตรี ตรอมมนภี รุกเภทภัย บางคณะอา ทรปราศรัย ยังมิกระไร ขณะนี้ หนอ ถอดคาประพันธ์ ชันผูใหญ่ต่างหวาดกลัวภัย บางพวกก็พดว่า ้ ้ ู “ ขณะนี้ ยงไม่เป็ นไรหรอก ” ั
  • 5. ควรบริบาล พระทวารมัน่ ต้านปะทะกัน อริก่อนพอ ขัตติยรา ชสภารอ ดาริจะขอ วรโองการ ถอดคาประพันธ์ ควรจะป้ องกันประตูเมืองเอาไว้ให้มนคง ั่ ต้านทานข้าศึกเอาไว้ก่อน รอให้ที่ประชุมเหล่า กษัตริยมีความเห็นว่าจะทรงทาประการใด ์
  • 6. ทรงตริไฉน ก็จะได้ทา โดยนยดา รัสภูบาล เสวกผอง ก็เคาะกลองขาน อาณัติปาน ดุจกลองพัง ถอดคาประพันธ์ จะได้ดาเนินการตามพระบัญชาของพระองค์ เหล่าข้าราชการทังหลายก็ตีกลองสัญญาณขึนราวกับ ้ ้ กลองจะพัง
  • 7. ศัพทอุโฆษ ประลุโสตท้าว ลิจฉวีด้าว ขณะทรงฟัง ต่างธก็เฉย และละเลยดัง ไท้มิอินัง ธุระกับใคร ถอดคาประพันธ์ เสียงดังกึกก้องไปถึงพระกรรณกษัตริยลิจฉวี ต่างองค์ ์ ทรงเพิกเฉยราวกับไม่เอาใจใส่ในเรื่องราวของผูใด ้
  • 8. ต่างก็ บ คลา ณ สภาคา แม้พระทวาร บุรทัวไป ่ รอบทิศด้าน และทวารใด เห็นนรไหน สิจะปิดมีฯ ถอดคาประพันธ์ ต่างองค์ไม่เสด็จไปที่ประชุม แม้แต่ประตูเมือง รอบทิศทุกบานก็ไม่มีผใดปิด ู้
  • 9. การเล่นเสียงสัมผัส ในฉันท์ของนายชิต บุรทัต มีทงสัมผัสนอกและสัม ั้ คุผัสในำด้ ำนวรรณศิลป์ ทง้ั ณค่ โดยเฉพาะสัมผัสในมี สัมผัสสระ และสัมผัสพยัญชนะแพรวพราวคล้ายกับ ความไพเราะของกลอน สรรพสกล มุขมนตรี ตรอมมนภี รุกเภทภัย บางคณะอา ทรปราศรัย ยังมิกระไร ขณะนี้ หนอ
  • 10. - การเล่นเสียงสัมผัส ศัพทอุโฆษ ประลุโสตท้าว ลิจฉวีด้าว ขณะทรงฟัง ต่างธก็เฉย และละเลยดัง ไท้มิอินัง ธุระกับใคร
  • 11. การใช้โวหาร สามัคคีเภทคาฉันท์มีความไพเราะงดงามอัน เกิดจากสาระที่กวีใช้ศิลปะในการถ่ายทอด ความหมายของเนื้ อหาโดยการใช้สานวนโวหาร และการใช้ภาพพจน์ เพื่อให้ผอ่านจินตนาการเห็น ู้ ภาพชัดเจน เข้าใจและ เกิดอารมณ์คล้อยตาม - บรรยายโวหาร ใช้คาให้เห็นภาพชัดเจนตามลาดับเหตุการณ์ รวดเร็ว เข้าใจง่าย
  • 12. นาครธา นิวิสาลี เห็นริปมี ุ พลมากมาย ข้ามติรชล ก็ลพ้นหมาย ุ มุ่งจะทลาย พระนครตน ต่างก็ตระหนก มนอกเต้น ตื่นบมิเว้น ตะละผูคน ้ ทัวบุรคา ่ มจลาจล เสียงอลวน อลเวงไป
  • 13. ฝ่ ายเมืองเวสาลีมองเห็นข้าศึกจานวนมากข้ามแม่น้ามา เพื่อจะทาลายล้างบ้านเมืองของตน ต่างก็ตระหนกตกใจกันถ้วนหน้ า ในเมืองเกิดจลาจลวุ่นวายไปทัวเมือง ข้าราชการชันผูใหญ่ต่าง ่ ้ ้ หวาดกลัวภัย บางพวกก็พดว่าขณะนี้ ยงไม่เป็ นไรหรอก ควรจะ ู ั ป้ องกันประตูเมืองเอาไว้ให้มนคง ต้านทานข้าศึกเอาไว้ก่อน รอให้ที่ ั่ ประชุมเหล่ากษัตริยมีความเห็นว่าจะทรงทาประการใด ก็จะได้ ์ ดาเนินการตามพระบัญชาของพระองค์ เหล่าข้าราชการทังหลายก็ตี ้ กลองสัญญาณขึนราวกับกลองจะพัง เสียงดังกึกก้องไปถึงพระกรรณ ้ กษัตริยลิจฉวี ต่างองค์ทรงเพิกเฉยราวกับไม่เอาใจใส่ในเรื่องราวของ ์ ผูใด ต่างองค์ไม่เสด็จไปที่ประชุม แม้แต่ประตูเมืองรอบทิศทุกบานก็ ้ ไม่มีผใดปิด ู้