Guia de estudio

1. BLOQUE IV
GUÍA DE ESTUDIO
TEMA: INTERACCIONES SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICAS ENTRE EL CAMPO Y LAS CIUDADES EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
ASIGNATURA: Geografía
CICLO ESCOLAR 2017-2018
BLOQUE: DINÁMICA DE LA POBLACIÓN
MTRA.: KARLA OLIVIA ALMEIDA CETINA
ALUMN@: __________________________________________________ CALIFICACION___________
GRUPO: ________ FECHA: __________________
I. Lee cuidadosamente lo que se te indica y subraya la respuesta correcta.
1. En este medio que pertenece al rasgo social sus habitantes viven en el campo, sus viviendas están
dispersas y la mayoría tiene niveles bajos de bienestar y escolaridad.
a) Medio Urbano b) Medio periurbano c) Medio rural d) Migración
2. En este medio que pertenece al rasgo cultura se valora la naturaleza, pero también al urbanismo:
a) Medio periurbano b) Medio urbano c) Medio rural d) Globalización
3. En este medio que pertenece al rasgo económico se dedican a actividades secundarias y terciarias:
a) Medio urbano b) Medio periurbanos c) Medio rural d) Flujos comerciales
4. Se reconoce cuando la población de la ciudad es mayor que la población del campo
a) Urbanización b) Globalización c) Migración d) Natalidad
5. En México, de acuerdo con el INEGI a las concentraciones menores de 2 500 habitantes, dedicados, en
su mayoría, a actividades agropecuarias, forestales o pesqueras se le considera como:
a) Población progresiva b) Población rural c) Población urbana d) Población estacionaria
6. Es la que está en transición, porque en sus localidades comienzan a introducirse los servicios públicos y
está en aumento la urbanización.
a) Población rural b) Población urbana c) Población semiurbana d) Población regresiva
7. Son asentamientos de alta densidad de población, en espacios relativamente reducidos donde las
actividades predominantes son la industria y la prestación de bienes y servicios
a) Espacio cibernéticos b) espacios urbanos c) espacios rurales d) espacios geográficos
8. Son los que tienen una estructura productiva basada en actividades agrícolas, ganaderas, pesqueras o
forestales.
a) Espacios cibernéticos b) Espacios urbanos c) Espacios rurales d) Espacios geográficos
Más y mejores oportunidades
Coordinación General Académica
Dirección de Educación Básica
Subdirección de Educación Básica
Supervisión Escolar Zona 003
Escuela Secundaria General “Cancún”
C.C.T.23DES0041A

2. 9. Es la entidad más poblada de México según el último censo, en 2015 con más de 16 millones de
habitantes.
a) Guanajuato b) Jalisco c) Veracruz d) Estado de México
10. Es la ciudad más poblada el mundo:
a) Tokyo b) Nueva York c) Ciudad de México d) Yakarta
TEMA: PROBLEMAS SOCIALES DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO Y EN MÉXICO
11. La ONU la define como ¨la condición caracterizada por una privación severa de necesidades humanas
básicas, incluyendo alimentos, agua potable, instalaciones sanitarias, salud, vivienda, educación e
información¨:
a) Marginación b) Pobreza c) Racismo d) Discriminación
12. ¿A qué tipo de nivel nos referimos cuando las personas obtienen ingresos menores al costo de los
productos alimenticios básicos?
a) Pobres estacionarios b) Pobres extremos c) Pobres no extremos d) Pobres progresivos
13. Implica condición de inferioridad, ausencia en la construcción de la vida económica, social y cultural
como consecuencia de la dificultad que enfrenta una persona o un grupo para integrarse a la sociedad:
a) Marginación b) Pobreza c) Racismo d) Discriminación
14. Es la carencia de uno o varios elementos nutricionales, y genera un desequilibrio entre los
requerimientos y el aporte de nutrientes:
a) Marginación b) Hambre c) Desnutrición d) Pobreza
15. Es una sensación que implica la necesidad de alimentos:
a) Marginación b) Hambre c) Desnutrición d) Pobreza
16. ¿Qué artículo de la Constitución Política señala el derecho a la igualdad de las personas?
a) Artículo 1 b) Artículo 3 c) Artículo 27 d) Artículo 123
17. Es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio a determinada
persona o grupo, por razón de su origen étnico, color de piel, género, lengua, orientación sexual, entre
otros aspectos:
a) Discriminación b) Racismo c) Empatía d) Destierro

3. 18. Es la entidad donde se concentra los mayores índices de pobreza:
a) Guanajuato b) Quintana Roo c) Nuevo León d) Chiapas
19. Es una de las naciones más Pobres de África. Desde 2001 ha sido afectada por una crisis humanitaria, ya
que ha dado albergue a personas que han huido de sus países debido a problemas bélicos:
a) Egipto b) Marruecos c) Sudáfrica d) Chad
20. Según datos tomados del Banco mundial 2010 es la tercera mayor economía del mundo, lo que se traduce
en un excelente nivel de vida para su población; por esta razón es el tercer mayor receptor de emigrantes
internacionales. Los inmigrantes son originarios principalmente de Turquía y de países europeos como
Italia, Serbia, Grecia, Polonia y Croacia:
a) Francia b) Holanda c) Alemania d) España
TEMA: INTERACCIONES SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICAS ENTRE EL CAMPO Y LAS CIUDADES EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
I. Completa el siguiente esquema colocando dentro de los recuadros los incisos de las siguientes
palabras donde corresponda:
a) Inmigración
b) Movimientos migratorios
c) Los que llegan a un nuevo lugar de destino
d) Los que se van de su lugar de origen
b
Emigración

4. II. Analiza el mapa de los flujos migratorios y subraya la respuesta correcta.
1. ¿De dónde salen los principales flujos migratorios?
a) De África, de medio oriente, de América Latina, de China, India.
b) De Australia.
c) De Canadá, Estados Unidos, Japón, Alemania.
d) De Arabia Saudita.
2. ¿Hacia dónde se dirigen los principales flujos migratorios?
a) A Rusia
b) A Brasil, México.
c) Se dirigen a países Europeos, a Estados Unidos y Canadá.
d) China, India, Corea del Sur.
3. ¿Cuáles son los principales flujos de tránsito migratorio?
a) Transitan por los países pobres para llegar a los países ricos como China, India y Vietnam.
b) Transitan por los países pobres para llegar a los países ricos de América y de Europa.
c) Transitan por el estrecho de Bering para llegar a Siberia.
d) Transitan por el estrecho de Gibraltar para llegar a Marruecos.

5. TEMA: DIVERSIDAD CULTURAL EN EL MUNDO Y EN MÉXICO: IMPORTANCIA PARA LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL EN EL ESPACIO
GEOGRÁFICO
I. Lee cuidadosamente lo que se te indica y subraya la respuesta correcta.
1. Se transmiten en forma oral o por imitación, y se fortalecen gracias a las comunidades, grupos, familias
y personas que comparten formas de pensar y actuar según las tradiciones que les han dado una
identidad cultual.
a) Cultura contemporánea b) Cultura emergente c) Culturas tradicionales d) Contracultura
2. Retoman y conservan las expresiones más representativas de las culturas tradicionales, e incorporan
rasgos de las formas de vida actuales, como son el consumismo, el hedonismo y el pragmatismo.
a) Culturas contemporáneas b) Cultura emergente c) Culturas tradicionales d) Contracultura
3. Es una conducta que busca tener acceso a los bienes culturales a partir de la posibilidad que da el poder
económico.
a) Culturas contemporáneas b) El hedonismo c) Consumismo d) La contracultura
4. Se expresa como una búsqueda de la satisfacción continua de los deseos materiales: el buen comer, el
buen beber, el descanso, el ejercicio, las compras, los viajes turísticos, entre otros.
a) Hedonismo b) El pragmatismo c) El consumismo d) Contracultura
5. Implica asumirse en forma práctica y espontánea, sin reflexión, análisis o valoración de las expresiones
culturales.
a) Contracultura b) Hedonismo c) Consumismo d) Pragmatismo
6. También llamadas hegemónicas, se veían desde finales del siglo XX como producto de las innovaciones
tecnológicas y científicas. Desde entonces se asocian con la producción industrial y sus efectos en las
sociedades de consumo.
a) Culturas emergentes b) Contracultura c) Culturas contemporáneas d) Hedonismo
7. Es la resistencia que mantiene ciertos grupos frente a las culturas contemporáneas; es un retronó a las
culturas tradicionales, a los vestigios culturales que se pretende rescatar, dotar de un nuevo significado
o reencontrar con la cultura de los padres o de los abuelos, incluso con las culturas originarias que
sirvieron para formar las culturas locales.
a) Culturas emergentes b) Contracultura c) Hedonismo d) Culturas tradicionales

6. 8. Hablamos de ella cuando grupos culturales diferentes habitan en un mismo espacio geográfico, cuando
se reconoce el derecho de cada grupo a mantener su cultura y cuando se les respeta y valora desde
otras culturas diferentes.
a) Culturas tradicionales b) Culturas emergentes c) Multiculturalidad d) Interculturalidad
9. Es la interacción pacífica, amigable, y respetuosa, que prevalece, entre individuos y grupos culturales
distintos en un mismo espacio geográfico, ya sea un país, una región o un territorio.
a) Multiculturalidad b) Interculturalidad c) Contracultura d) Culturas emergentes
10. Se destaca por ser algunas de las culturas tradicionales que posee y conserva México:
a) Rarámuris b) Samuráis c) Vascos d) Suris
TEMA: FACTORES QUE INCIDEN EN LOS CAMBIOS DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.
I. Elija la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para completar el siguiente
párrafo:
1. Las _____________________________ van más allá de los signos, como el lenguaje, _______________ y
el grupo étnico al que pertenece o el contexto socioeconómico de la población. Parte de la cultura se
observa en el uso y aplicación de las ____, el gusto por expresiones artísticas, así como en el uso y
mantenimiento de los _____________, entre otros.
a) La publicidad – marketing – TIC – Servicios públicos.
b) Manifestaciones culturales – la vestimenta – TIC – servicios – públicos.
c) La publicidad – la vestimenta – máquinas – electrónicos.
d) Manifestaciones culturales – marketing – máquinas – electrónicos.
2. La _____________ utiliza cuatro maneras básicas para crear una realidad cultural ___________: idear
nuevas formas de percepción, desafiar la ______________ existente, crear otros puntos de vista culturales
y fortalecer ___________ prácticas de consumo.
a) Publicidad – emergente – diversidad cultural – antiguas.
b) TIC – homogénea – costumbre – novedosas.
c) Publicidad –homogénea – diversidad cultural – novedosas.
d) TIC – emergente – costumbre – antiguas.

7. 3. La cultura se constituye por un conjunto de ______________, materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan a una ______________ o a un grupo social, por lo cual, cualquier ________ en dichas
manifestaciones está estrechamente relacionado con la introducción de novedades en un contexto _____.
a) Rasgos físicos, sociedad – relación – económico.
b) Rasgos espirituales – comunidad – cambio – económico.
c) Rasgos físicos – comunidad – relación – social.
d) Rasgos espirituales – sociedad – cambio – social.
4. Las novedades ____________propuestas por los medios de comunicación y la publicidad influyen en los
cambios culturales de la población y ___________ la diversidad cultural en una tendencia a la
homogeneización: se impone así nuevo tipo de cultura, la ¨cultura __________ ¨, que se ha convertido en
uno de los aspectos más críticos para mantener la _____________de las culturas locales.
a) Políticas – mantienen – contracultura – influencias.
b) Culturales – mantienen – global – identidad.
c) Políticas – transforman – contracultura – identidad.
d) Culturales – transforman – global – identidad.
5. En la actualidad, las empresas de ________________ – ubicadas principalmente en los países más
desarrollados económicamente – están concentradas en grandes empresas _____________, las cuales
reúnen la información, ___________ los contenidos, los distribuyen y los difunden en el plano _______.
a) Bill Gates – estatales – organizan – local.
b) Comunicación – multinacionales – diseñan – mundial.
c) Bill Gates – multinacionales – organizan – mundial.
d) Comunicación – estatales – diseñan – local.

8. TEMA: DIFERENCIAS EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN ESPACIO AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN EL
MUNDO Y EN MÉXICO.
BLOQUE: ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA
I. Completa el siguiente esquema colocando dentro de los recuadros los incisos de las
siguientes palabras donde corresponda:
a) Secundarias
b) Agricultura, ganadería, actividad forestal, pesca, minería en su fase extractiva.
c) Actividades económicas.
d) Comercio, transporte, servicios turísticos, servicios financieros
e) Cuaternarias
II. De acuerdo a los productos de uso y de consumo que se encuentran en la siguiente tabla,
colocar un * al espacio donde pertenecen.
Productos de uso
o de consumo
Espacios
agrícolas
Espacios
ganaderos
Espacios
forestales
Espacios
pesqueros
Atún
Manzana
Papel
Jamón
Arroz
¨Hay que unirse, no para estar juntos, sino para hacer algo juntos¨.
Juan Donoso Cortés