SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
2014-2015
ΣΤ2 1ο Δημοτικό σχολείο Παλλήνης
Επιμέλεια : Φανή Καραολή, εκπαιδευτικός πληροφορικής
Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
2
Πόσο σημαντικό είναι για εμάς το νερό;
ο νερό είναι πολύ σημαντικό για τον άνθρωπο, γιατί το 70% του σώματός του
αποτελείται από νερό. Ο ανθρώπινος οργανισμός
μπορεί να αντέξει χωρίς νερό 2 – 3 ημέρες. Αν
χάσει το 20% του νερού, ο άνθρωπος κινδυνεύει να
πεθάνει. Το νερό μπορούμε να το χάσουμε με τον ιδρώτα,
με τα δάκρυα, με τα ούρα, με τα κόπρανα και με την
αναπνοή. Μπορούμε να το αναπληρώσουμε με το να
πίνουμε νερό. Ένας ενήλικας έχει ανάγκη από 1,5 – 2
λίτρα νερό, δηλαδή 6 – 8 ποτήρια νερό την ημέρα, ενώ ένα παιδί χρειάζεται 1 – 1,5 λίτρο,
δηλαδή 4 – 5 ποτήρια νερό την ημέρα. Το νερό είναι και για τα ζώα πολύ σημαντικό,
γιατί μερικά από αυτά ζουν σ’ αυτό. Τα ζώα έχουν ανάγκη και από πόσιμο νερό. Το
σώμα τους αποτελείται από 70% νερό. Επίσης και για τα φυτά το νερό είναι πηγή
ζωής. Αν δεν έχουν νερό, θα ξεραθούν, γιατί το χρειάζονται για τη φωτοσύνθεση της
τροφής τους.
Γιατί δεν πρέπει να μολύνουμε το νερό και πώς μολύνεται;
Το νερό υπάρχει παντού γύρω μας και είναι απαραίτητο
για τη ζωή των φυτών, των ζώων και των ανθρώπων. Το
νερό του πλανήτη μας είναι πολύ μολυσμένο και
βρόμικο. Τα ποτάμια, οι λίμνες, οι θάλασσες και τα
υπόγεια νερά ρυπαίνονται καθημερινά. Τα εργοστάσια
ρίχνουνε τα απόβλητά τους στα ποτάμια και μετά στις λίμνες και τις θάλασσες. Οι αγρότες
με τα χημικά λιπάσματα που βάζουν στις καλλιέργειές τους ρυπαίνουν το νερό πολύ συχνά.
Η βροχή παρασύρει τα χημικά λιπάσματα, με αποτέλεσμα να ρυπαίνουν το νερό. Οι
χωματερές που γίνονται δίπλα στα ποτάμια καταλήγουν λίγο – λίγο με τη βροχή στα νερά.
Τ
3
Τα ορυχεία ρίχνουν χημικές ουσίες στα ποτάμια. Τα υπόγεια νερά ρυπαίνονται από τα
εργοστάσια πολύ εύκολα και από τις χωματερές επίσης. Τα πλοία ρυπαίνουν τα νερά, όταν
ρίχνουν πετρέλαια στις θάλασσες. Η ρύπανση των νερών έχει
σαν αποτέλεσμα να πεθαίνουν εκατοντάδες ζώα. Τα ψάρια στις
θάλασσες πεθαίνουν από το πετρέλαιο που ρίχνουν τα πλοία.
Επίσης όταν τα ψαροπούλια βουτάνε στη θάλασσα, για να
πιάσουν ψάρια γεμίζουν τα φτερά τους πετρέλαιο και αυτό έχει
σαν αποτέλεσμα να ψοφούν. Στα ποτάμια και στις λίμνες τα
ψάρια πεθαίνουν από τα λιπάσματα και από τα απόβλητα των
εργοστασίων που πέφτουν στα νερά τους. Από τη ρύπανση
των νερών κινδυνεύουν και τα φυτά. Όταν οι γεωργοί
ποτίζουν τα φυτά με ρυπασμένο νερό, αυτά κινδυνεύουν να
ξεραθούν. Επίσης κινδυνεύουν από τον ευτροφισμό, δηλαδή κάποια φυτά έχουν μεγάλη
ανάπτυξη εξαιτίας των χημικών ουσιών που πέφτουν στις λίμνες και στα ποτάμια, ενώ άλλα
εξαφανίζονται. Με τη ρύπανση του νερού απειλούμαστε και εμείς. Είτε από τα ψάρια που
τρώμε, είτε από τα λαχανικά που είναι ποτισμένα με ρυπασμένο νερό. Όταν κολυμπάμε στη
θάλασσα που είναι μολυσμένη, μπορεί να κολλήσουμε καμιά αρρώστια. Ο άνθρωπος
προκαλεί ρύπανση των επιφανειακών και των υπόγειων νερών.
Πηγή : http://ecolawgy.wordpress.com/
http://dim-rizou.pel.sch.gr/ergasies/nero/page02.html
Από τη μαθήτρια του Στ2 : Νικολέτα
Το νερό μολύνεται σε όλη τη διαδρομή του. Όταν είναι σύννεφο, όταν πέφτει σαν
βροχούλα, όταν κυκλοφορεί μέσα στη γη, στις πηγές που συγκεντρώνεται, αλλά και στους
σωλήνες που το φέρνουν στα σπίτια μας.
Ατμοσφαιρική ρύπανση
Φυτοφάρμακα
Λιπάσματα
Χημικά
Τοξικά απόβλητα εργοστασίων
Απόβλητα κτηνοτροφίας – πτηνοτροφίας
Αστικά απόβλητα - βόθροι
Εντομοκτόνα - ζιζανιοκτόνα
Μικρόβια – βακτηρίδια
4
Υψηλές συγκεντρώσεις βαρέων μετάλλων
Διαρροές δικτύων αποχέτευσης
Πετρέλαιο – βενζίνη
Παράγωγα χλωρίωσης
Πως δημιουργείται η μόλυνση του νερού;
Ο άνθρωπος απαιτεί πόσιμο γλυκό νερό για να επιβιώσει, γι` αυτό και σε όλη την περίοδο
της εξέλιξης του ζούσε κοντά σε
ποταμούς και λίμνες. Το νερό σαν
τροφή και σαν πρώτη ύλη είναι
τόσο στενά δεμένο με τη ζωή,
ώστε να μπορεί να περιγράψει
την ανθρώπινη πολιτιστική
εξέλιξη.
Με την απελευθέρωση στο νερό
ενέργειας υπό την μορφή
θερμότητας ή ραδιενέργειας
δημιουργείται η θερμική ρύπανση
των υδάτων η οποία προκαλεί άνοδο στην θερμοκρασία του νερού. Ρύπανση των υδάτων
είναι δυνατόν να δημιουργηθεί από μικροοργανισμούς των οικιακών αποβλήτων, από
οργανικές ουσίες όπως το πετρέλαιο και τα προϊόντα του και από τοξικά μέταλλα.
Η βιομηχανική ανάπτυξη άρχισε με όλο και μεγαλύτερη απαίτηση για ενέργεια, πηγή της
οοίας υπήρξε και το νερό. Βιομηχανικές διεργασίες, όπως η ψύξη και η πλύση, απαιτούσαν
συνεχώς μεγαλύτερες ποσότητες νερού, ενώ ο αυξανόμενος πληθυσμός, ιδιαίτερα στις
μεγάλες πόλεις, χρειαζόταν άφθονο, καθαρό και υγιεινό νερό. Η βιομηχανική χρήση του
νερού για ψύξη καταλήγει στη θερμική ρύπανση του νερού. Κατά τη θερμική ρύπανση,
μειώνεται το διαλυμένο οξυγόνο στο νερό, αυξάνεται η τοξικότητα των χημικών ρυπαντών,
επιταχύνεται ο ρυθμός των φυσιολογικών λειτουργιών στους οργανισμούς και συχνά
καταλήγουν στο θάνατο.
Σοβαρότερη, όμως υπήρξε η χημική ρύπανση του νερού από βιομηχανικά απόβλητα,
αστικά λύματα και γεωργικές απορροές. Και από τότε, ζούμε στην εποχή του αλλοιωμένου,
ρυπασμένου περιβάλλοντος.
Μια άλλη μορφή επιβάρυνσης των επιφανειακών και των υπόγειων νερών είναι η
παρουσία παθογόνων μικροοργανισμών στα νερά. Αυτή οφείλεται κατά κανόνα σε αστικά ή
κτηνοτροφικά λύματα. Η ανίχνευση των παθογόνων μικροοργανισμών στο νερό μπορεί να
γίνει και έμμεσα, μέσω της μέτρησης, για παράδειγμα, των κολοβακτηριδίων, τα οποία
όταν βρίσκονται σε μεγαλύτερες ποσότητες αποτελούν ένδειξη της πιθανής μόλυνσης των
νερών
5
Η Παγκόσμια Ημέρα για το νερό
Η Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό καθιερώθηκε στη
συνδιάσκεψη του ΟΗΕ σχετικά με το Περιβάλλον
και την Ανάπτυξη, που πραγματοποιήθηκε στο Ρίο
Ντε Ζανέιρο της Βραζιλίας το 1992. Τη σχετική
απόφαση πήρε η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις
22 Δεκεμβρίου του 1992, που όρισε την 22α
Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό.
Από τις μαθήτριες του ΣΤ2: Δανάη και Στεφανία
Τι είναι κομποστοποίηση;
κομποστοποίηση είναι μια φυσική
διαδικασία η οποία μετατρέπει τα οργανικά
υλικά σε μια πλούσια σκούρα ουσία. Αυτή η
ουσία λέγεται κομπόστ ή χούμους ή
εδαφοβελτιωτικό. Η κομποστοποίηση είναι ένας
πολύ άμεσος και σημαντικός τρόπος ανακύκλωσης.
Έχει υπολογιστεί ότι το 35% των οικιακών
Η
6
απορριμμάτων μπορούν να κομποστοποιηθούν.
Ποια είναι τα θετικά της κομποστοποίησης;
Η κομποστοποίηση είναι ένας τρόπος ανακύκλωσης και έχει μόνο θετικά,
όπως:
Βοηθάει τα φυτά να μεγαλώσουν γρηγορότερα και περισσότερο και το χώμα να
συγκρατεί θρεπτικές ουσίες και νερό.
Μειώνεται κατά 25% το ποσοστό των σκουπιδιών κάνοντας ανακύκλωση των
οργανικών απορριμμάτων.
Δε χρειάζεται η αγορά λιπασμάτων
Δεν παράγει επικίνδυνα – τοξικά αέρια ή καρκινογόνες ουσίες, όπως άλλες
τεχνολογίες, ενώ οι όποιες εκπομπές της ή οσμές αντιμετωπίζονται εύκολα.
Έχει μικρό χρόνο κατασκευής, που μπορεί να είναι μικρότερος και από 6 μήνες, άρα
αποτελεί μια άμεσα εφαρμοζόμενη επιλογή σε αντίθεση με άλλες τεχνολογίες που
απαιτούν μερικά χρόνια κατασκευής.
Η διαδικασία της κομποστοποίησης
Ρίχνουμε στον κάδο – κομποστοποιητή τα οργανικά υλικά που
μαζεύουμε στο μικρό καδάκι της κουζίνας, μαζί με φύλλα και κλαδιά
από τον κήπο και λίγο χώμα. Φροντίζουμε το μίγμα να περιέχει
διάφορα υλικά, ώστε να αποτελεί την κατάλληλη τροφή για τους
γαιοσκώληκες που αναλαμβάνουν την αποσύνθεση των οργανικών
υλικών. Τροφοδοτούμε συνεχώς τον κάδο μας με ποικιλία υλικών και
ανακατεύουμε κατά διαστήματα,
ώστε να εμπλουτίζεται το μίγμα με
οξυγόνο. Εάν το μίγμα είναι πολύ
στεγνό καταβρέχουμε με λίγο νερό,
ενώ εάν είναι πολύ υγρό ανακατεύουμε πολύ καλά με
μεγαλύτερη συχνότητα και τοποθετούμε περισσότερα
στεγνά υλικά (κλαδέματα, πριονίδια, χαρτί κουζίνας κ.α.). Το πρώτο κομπόστ ωριμάζει σε 4
περίπου μήνες και μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε στον κήπο ή στις γλάστρες μας.
Πηγή : www.ecorec.gr/
http://biokipos.blogspot.gr/p/blog-page.html
http://ecologygreece.blogspot.gr
Από τους μαθητές του ΣΤ2, Γιώργο & Δημήτρη Χ.
7
Τι είναι η πράσινη πόλη;
Πράσινη πόλη δεν είναι αυτή που έχει τα περισσότερα πάρκα. Είναι εκείνη που έχει
υιοθετήσει όλες εκείνες τις δράσεις και έχει φτιάξει τις υποδομές της με τέτοιο τρόπο ώστε
και το περιβάλλον να προστατεύεται, και η ενέργεια να μην σπαταλάται, και οι ΑΠΕ
(Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας) να έχουν βασικό ρόλο και οι κάτοικοί τους -το κυριότερο-
να είναι ευτυχισμένοι.
Οι πόλεις που ακολουθούν ξεχωρίζουν η καθεμία για τις δικές τους πρωτοβουλίες. Όλες,
όμως, δίνουν μεγάλη σημασία στη διαχείριση της ενέργειας καθώς ο μεγαλύτερος εχθρός
του περιβάλλοντος είναι οι εκπομπές άνθρακα. Μεγάλο ρόλο παίζουν τα αποτελεσματικά
μέσα μαζικής μεταφοράς (λεωφορεία, τραμ, τρόλεϊ, μετρό), η ανακύκλωση, οι πράσινες
ταράτσες και όλα όσα μειώνουν την τάση υπερθέρμανσης του πλανήτη και αλλαγής του
κλίματος.
8
Παρακάτω παρουσιάζουμε μερικές από τις πόλεις που έχουν ξεχωρίσει ως «πράσινες
πόλεις»:
Βανκούβερ, Καναδάς
Το Βανκούβερ έχει βάλει στόχο να γίνει η πιο
πράσινη πόλη του κόσμου μέχρι το 2020.
Εκμεταλλεύεται σε τεράστιο βαθμό τις ανανεώσιμες
πηγές ενέργειας με το εντυπωσιακό ποσοστό του
90% της ηλεκτρικής ενέργειας να παράγεται από
αυτές τις πράσινες τεχνολογίες.
Σαν Φρανσίσκο , Καλιφόρνια
Το Σαν Φρανσίσκο, το 2007, έγινε η πρώτη πόλη
των ΗΠΑ που απαγόρευσε τη χρήση της πλαστικής
σακούλας και από το 2009 ξεκίνησε ένα
ολοκληρωμένο πρόγραμμα ανακύκλωσης. Μέχρι
στιγμής έχει καταφέρει να εξοικονομήσει το 77%
των υλικών που καταλήγουν σε χώρους
υγειονομικής ταφής καθιστώντας το πιο
επιτυχημένο πρόγραμμα ανακύκλωσης στις
Ηνωμένες Πολιτείες.
Κοπεγχάγη, Δανία
H Κοπεγχάγη έχει δημιουργήσει τη φήμη
του παγκόσμιου ηγέτη στις προσπάθειες
για την καταπολέμηση της κλιματικής
αλλαγής. Σχεδόν το ένα τρίτο των κατοίκων
χρησιμοποιούν κυρίως τα ποδήλατά τους
για τις μετακινήσεις τους στην πόλη και ο
αριθμός αυτός αναμένεται να αυξηθεί στο
50% έως το 2015.
Αμβούργο, Γερμανία
9
Το Αμβούργο, Πράσινη Πρωτεύουσα
της Ευρώπης για το 2011 έχει
αναπτύξει 388 στρέμματα
βιομηχανικής γης σε χώρους
πρασίνου, καταστήματα και πάρκα.
Πηγές: http://www.fortunegreece.com/photo-gallery/pio-prasines-polis-tou-kosmou/
http://prasines-poleis.blogspot.gr/
http://www.touristorama.com
ΑΠΟ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΣΤ2
ΣΤΕΦΑΝΙΑ & ΔΗΜΗΤΡΑ
Πυρκαγιές και καταστροφή των δασών
Πολλές φορές οι πυρκαγιές προκαλούνται από την αμέλεια και την αδιαφορία των
ανθρώπων που επισκέπτονται το δάσος. Όπως όταν ανάβουν φωτιά για να ψήσουν και να
περάσουν όμορφα με την οικογένειά τους, καθώς επίσης και από την απερίσκεπτη
συμπεριφορά τους ως καπνιστές (πετούν αναμμένα τσιγάρα).
Άλλες φορές οι πυρκαγιές προκαλούνται από εμπρηστές που έχουν κάποιο κίνητρο, όπως :
1. Εκδίκηση
2. Διέγερση
3. Κέρδος
4. Βανδαλισμός
5. Τρομοκρατία
6. Συγκάλυψη άλλου εγκλήματος
Από τους μαθητές του ΣΤ2, Άγγελο & Βαγγέλη
10
Τι είναι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας;
Οι ανανεώσιμες μορφές ενέργειας (ΑΠΕ) ή ήπιες μορφές ενέργειας , ή νέες πηγές
ενέργειας, ή πράσινη ενέργεια είναι μορφές εκμεταλλεύσιμης ενέργειας που προέρχονται
από διάφορες φυσικές διαδικασίες, όπως ο άνεμος, η γεωθερμία, η κυκλοφορία του νερού
και άλλες.
Ο όρος «ήπιες» αναφέρεται σε δυο βασικά χαρακτηριστικά τους. Καταρχάς, για την
εκμετάλλευσή τους δεν απαιτείται κάποια ενεργητική παρέμβαση, όπως εξόρυξη, άντληση
ή καύση, όπως με τις μέχρι τώρα χρησιμοποιούμενες πηγές ενέργειας, αλλά απλώς η
εκμετάλλευση της ήδη υπάρχουσας ροής ενέργειας στη φύση. Δεύτερον, πρόκειται για
«καθαρές» μορφές ενέργειας, πολύ «φιλικές» στο περιβάλλον, που δεν αποδεσμεύουν
υδρογονάνθρακες, διοξείδιο του άνθρακα ή τοξικά και ραδιενεργά απόβλητα, όπως οι
υπόλοιπες πηγές ενέργειας που χρησιμοποιούνται σε μεγάλη κλίμακα. Έτσι οι ΑΠΕ
θεωρούνται από πολλούς μία αφετηρία για την επίλυση των οικολογικών προβλημάτων
που αντιμετωπίζει η Γη.
Ποιες είναι οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας;
Ηλιακή ενέργεια
Ηλιακή ονομάζουμε την ενέργεια που μας δίνει ο
ήλιος. Μερικές από τις βιολογικές ανάγκες του
ανθρώπου καλύπτονται από αυτήν την πηγή
ενέργειας. Το κακό όμως είναι πως αξιοποιούμε
την ηλιακή ενέργεια σε ελάχιστο βαθμό και δεν
υπάρχουν ακόμη συσκευές, οι οποίες να
χρησιμοποιούν όλη την ενέργεια του ήλιου.
Αιολική ενέργεια
Αιολική ονομάζουμε την ενέργεια που μας δίνει ο
άνεμος. Την αιολική ενέργεια την
προσλαμβάνουμε με τις ανεμογεννήτριες. Οι
ανεμογεννήτριες έχουν ως σκοπό να
μετατρέψουν την αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική
και σε ηλεκτρικό ρεύμα, κάνοντας έτσι οικονομία
στο πετρέλαιο και στο γαιάνθρακα.
Βιομάζα
Οι μονάδες παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος που
11
λειτουργούν με βιομάζα, καίνε μεγάλες ποσότητες σε ξύλο και σε απόβλητα. Σε μερικές
περιοχές της Γης(όπως είναι οι Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής), οι άνθρωποι καλύπτουν όλες
τους τις ανάγκες μόνο με τη βιομάζα, η οποία αποδίδει μεγάλες ποσότητες σε ηλεκτρικό
ρεύμα.
Γεωθερμική ενέργεια
Τη γεωθερμική ενέργεια τη βρίσκουμε στη
λιθόσφαιρα της Γης και χρησιμοποιείται -για
την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος.
Πηγές:
http://el.wikipedia.org/wiki/ Ανανεώσιμες_πηγές_ενέργειας
Από τους μαθητές του ΣΤ2: Ορφέας & Αλκιβιάδης
12
 Τι είναι η ατμοσφαιρική ρύπανση;
Ατμοσφαιρική ρύπανση είναι η ρύπανση της ατμόσφαιρας, δηλαδή η προσθήκη
ουσιών (ρύπων) στην ατμόσφαιρα που υπό φυσιολογικές συνθήκες δε θα υπήρχαν.
Στη σύγχρονη εποχή, συχνά η ρύπανση είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης
δραστηριότητας.
Η ανθρωπογενής ατμοσφαιρική ρύπανση προκαλείται κυρίως από τρεις ανθρώπινες
δραστηριότητες, τη βιομηχανία, τις μεταφορές και τα νοικοκυριά. Σε μια τυπική
πόλη, η βιομηχανία ευθύνεται για το 50% της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, τα μέσα
μεταφοράς για το 35%, ενώ τα νοικοκυριά για το 15%.
 Τι συνέπειες έχει αυτό;
Η ρύπανση της ατμόσφαιρας αποτελεί σοβαρό υγειονομικό, περιβαλλοντικό,
κοινωνικό και οικονομικό πρόβλημα, γιατί τα αέρια που τη ρυπαίνουν, όπως το
διοξείδιο του άνθρακα έχουν σοβαρές συνέπειες, όπως την υπερθέρμανση της γης,
αναπνευστικά προβλήματα και άλλα προβλήματα υγείας. Η τρύπα του όζοντος
προκλήθηκε από τη χρήση των χλωροφθορανθράκων, απαγορευμένων σήμερα
χημικών ενώσεων που χρησιμοποιούνταν στην
ψυκτική και τα σπρέι.
13
 Πώς μολύνεται ο αέρας;
Η ατμοσφαιρική ρύπανση γίνεται κυρίως από οξείδια, όπως οξείδια του αζώτου, του
θείου, του άνθρακα και άλλα, και από αιθάλη (άκαυστος άνθρακας σε αέρια μείγμα
αέρα). Τα οξείδια του αζώτου προκαλούν το φωτοχημικό νέφος, συνήθως στα κέντρα
μεγαλουπόλεων ή και στις γύρω περιοχές. Τα οξείδια του θείου και του άνθρακα
αντιδρούν με τους υδρατμούς των νεφών δημιουργώντας όξινη βροχή, η οποία
προσβάλλει τα δάση, ενώ το θεϊκό οξύ (συστατικό της όξινης βροχής) προσβάλλει τα
μάρμαρα μετατρέποντάς τα σε γύψο. Το διοξείδιο του άνθρακα, αλλά και άλλα αέρια
που παράγονται από ατελείς καύσεις, όπως άκαυστοι υδρογονάνθρακες, συμβάλλουν
στο φαινόμενο του θερμοκηπίου. Στις πόλεις που βρίσκονται κοντά σε εργοστάσια
παραγωγής ενέργειας όπου γίνεται καύση ορυκτών καυσίμων, όπως το πετρέλαιο ή ο
λιγνίτης, υπάρχουν αρκετά αναπνευστικά περιστατικά, ενώ τα κρούσματα καρκίνου
του πνεύμονα είναι αυξημένα.
 Τι μπορούμε να κάνουμε για να το μειώσουμε;
Η ατμοσφαιρική ρύπανση γίνεται προσπάθεια να
αντιμετωπιστεί και με πολιτικές αποφάσεις σε κεντρικό ή
περιφερειακό επίπεδο. Μία απόπειρα έγινε με το
Πρωτόκολλο του Κιότο σε διεθνές επίπεδο και άλλες
δραστηριότητες του ΟΗΕ. Σε επίπεδο Ευρωπαϊκής ένωσης
καθιερώθηκε ο καταλύτης στα αυτοκίνητα και ο ιονισμός
στις καμινάδες των εργοστασίων. Οι καταλύτες αποτρέπουν
την εκπομπή των άκαυστων αερίων και οξειδίων που
παράγουν οι μηχανές εσωτερικής καύσης, ενώ ο ιονισμός στις καμινάδες μειώνει την
εκπομπή των βλαβερών αερίων κατά 90%. Επιπλέον στην αντιμετώπιση της
ρύπανσης συμβάλλει και η στροφή στις καθαρές πηγές ενέργειας.
Από τις μαθήτριες του ΣΤ΄2: Δανάη και Ναταλία.
Πηγή: Μόλυνση του ατμοσφαιρικού αέρα Βικιπαίδεια.
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Πριν από 150 χρόνια περίπου ο αέρας
ήταν αμόλυντος και καθαρός, ιδανικός
για να αναπνέουν οι άνθρωποι και τα ζώα
της γης. Μετά οι άνθρωποι άρχισαν να
φτιάχνουν εργοστάσια. Τα εργοστάσια
και πολλά από τα πράγματα που
παράγουν, όπως τα αυτοκίνητα αφήνουν
πολλά βλαβερά αέρια στην ατμόσφαιρα.
14
Τα αυτοκίνητα έκαναν τη μόλυνση της ατμόσφαιρας ακόμη μεγαλύτερη.
Σήμερα σε μερικούς τόπους ο αέρας είναι τόσο μολυσμένος, που είναι
επικίνδυνος να τον αναπνέεις. Ακόμη με αυτή τη μόλυνση έχουμε πρόβλημα με
την τρύπα του όζοντος που μας βοηθάει, επειδή εμποδίζει να περάσουν οι
ακτίνες του ηλίου που κάνουν κακό στο δέρμα μας και αφήνει αυτές που δεν
προκαλούν τίποτα. Η μόλυνση του περιβάλλοντος επηρέασε και τα ποτάμια ,
τις λίμνες ,τις θάλασσες που μολύνονται γιατί εμείς οι ίδιοι αδειάζουμε εκεί
σκουπίδια και διάφορα άλλα χημικά. Αυτά όσα κάνουμε τώρα αργότερα θα μας
είναι εις βάρος μας γιατί μολύνουμε την ατμόσφαιρα χωρίς να γνωρίζουμε
τους κινδύνους που έχει αυτό.
Πως επηρεάζει το περιβάλλον την υγεία μας;
Τα δάση είναι πηγή ζωής γιατί προσφέρουν το οξυγόνο τους.
Πολλές φορές προκαλείται πυρκαγιά με αποτέλεσμα την καταστροφή των δασών.
Γι’ αυτό θα πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί ώστε να μην πετάμε
αναμμένα τσιγάρα, να μην ψήνουμε στο δάσος καθώς και να μην ρίχνουμε
σκουπίδια τα οποία μπορούν να πάρουν φωτιά (π.χ. γυαλί) .
Από τους μαθητές του ΣΤ2, Νίκο & Παναγιώτη

Contenu connexe

Tendances

Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)
Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)
Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)2 Αναργυρων
 
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝsopa4
 
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην ΠάτραΤο ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην ΠάτραDimitra Mylonaki
 
Καθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερούΚαθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερούEleni Kabaraki
 
προστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνπροστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνarisgew gew
 
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγείαΠεριβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγείαAlexandros Lazaridis
 
Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021
Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021
Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021paez2012
 
βιώσιμη καταναλωση
βιώσιμη καταναλωσηβιώσιμη καταναλωση
βιώσιμη καταναλωσηzafeirisgolden
 
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της ΕλλάδαςPetros Michailidis
 
μόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςμόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντος4o Lykeio Alex/polis
 
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣaptzan
 
Tρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο ΝερούTρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο Νερούgeotso
 
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - ΠεριβάλλονΝερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - ΠεριβάλλονΑθανάσιος Χαλάτσης
 
λυματα και περιβαλον
λυματα και περιβαλονλυματα και περιβαλον
λυματα και περιβαλονStef Prince Antoniou
 
Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11paez2013
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168Artemis Danai
 

Tendances (20)

Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)
Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)
Ρύπανση των υδάτων από αστικά και βιομηχανικά λύματα, ευτροφισμός (1)
 
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
 
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
 
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην ΠάτραΤο ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
 
Καθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερούΚαθαρισμός του νερού
Καθαρισμός του νερού
 
προστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορωνπροστασια των υδατινων πορων
προστασια των υδατινων πορων
 
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγείαΠεριβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
Περιβαλλοντική ρύπανση και επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία
 
Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021
Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021
Αθανασιαδου Κατερίνα, Β΄ τάξη 2020-2021
 
Water
WaterWater
Water
 
βιώσιμη καταναλωση
βιώσιμη καταναλωσηβιώσιμη καταναλωση
βιώσιμη καταναλωση
 
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
 
Ρύπανση του νερού
Ρύπανση του νερούΡύπανση του νερού
Ρύπανση του νερού
 
μόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντοςμόλυνση περιβάλλοντος
μόλυνση περιβάλλοντος
 
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
 
μόλυνση των υδάτων
μόλυνση των υδάτωνμόλυνση των υδάτων
μόλυνση των υδάτων
 
Tρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο ΝερούTρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο Νερού
 
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - ΠεριβάλλονΝερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
Νερό πηγή ζωής / 4η_Οικολογία - Περιβάλλον
 
λυματα και περιβαλον
λυματα και περιβαλονλυματα και περιβαλον
λυματα και περιβαλον
 
Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11Rypansh periballontos 10-11
Rypansh periballontos 10-11
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
 

Similaire à Περιβαλλοντικό φυλλάδιο

Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812marianna-Lytra
 
Enviromental pollution
Enviromental pollutionEnviromental pollution
Enviromental pollution6dimotikoiliou
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxiliana stavrou
 
ρυπανση υδατων 2014
ρυπανση υδατων 2014ρυπανση υδατων 2014
ρυπανση υδατων 20143gymnasioperisteri
 
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506ssuserf9637a
 
προστασια του περ111111
προστασια του περ111111προστασια του περ111111
προστασια του περ111111Artemis Danai
 
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη2moud
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168Aimilia Karali
 
Το νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μαςΤο νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μαςevakou56
 
το ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptxτο ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptxdenaxa
 
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137KalliopiChanou
 
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλονλίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον2oGymnasio Pefkis
 
Το πρόβλημα της ρύπανσης του νερού
Το πρόβλημα της ρύπανσης του νερούΤο πρόβλημα της ρύπανσης του νερού
Το πρόβλημα της ρύπανσης του νερούDimitra Mylonaki
 
Νερό.ppt
Νερό.pptΝερό.ppt
Νερό.pptEfi Sp
 
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα ΔασοπονίαςΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
 
ομάδα 2
ομάδα 2ομάδα 2
ομάδα 23gymsyke
 

Similaire à Περιβαλλοντικό φυλλάδιο (20)

Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
 
Enviromental pollution
Enviromental pollutionEnviromental pollution
Enviromental pollution
 
ΝΕΡΟ.ppt
ΝΕΡΟ.pptΝΕΡΟ.ppt
ΝΕΡΟ.ppt
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
 
ρυπανση υδατων 2014
ρυπανση υδατων 2014ρυπανση υδατων 2014
ρυπανση υδατων 2014
 
εμμανουηλ
εμμανουηλεμμανουηλ
εμμανουηλ
 
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
 
προστασια του περ111111
προστασια του περ111111προστασια του περ111111
προστασια του περ111111
 
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
 
Το νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μαςΤο νερό στη ζωή μας
Το νερό στη ζωή μας
 
το ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptxτο ταξίδι του νερού.pptx
το ταξίδι του νερού.pptx
 
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
 
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλονλίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
λίμνες γεφυρώνοτας το αστικό με το φυσικό περιβάλλον
 
Το πρόβλημα της ρύπανσης του νερού
Το πρόβλημα της ρύπανσης του νερούΤο πρόβλημα της ρύπανσης του νερού
Το πρόβλημα της ρύπανσης του νερού
 
Νερό.ppt
Νερό.pptΝερό.ppt
Νερό.ppt
 
water 1.pptx
water 1.pptxwater 1.pptx
water 1.pptx
 
οικολογικό αποτύπωμα (μέρος 2ο)
οικολογικό αποτύπωμα (μέρος 2ο)οικολογικό αποτύπωμα (μέρος 2ο)
οικολογικό αποτύπωμα (μέρος 2ο)
 
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
 
ομάδα 2
ομάδα 2ομάδα 2
ομάδα 2
 

Plus de Fani Karaoli

Λόρδος Μπάιρον
Λόρδος ΜπάιρονΛόρδος Μπάιρον
Λόρδος ΜπάιρονFani Karaoli
 
Gamification in classroom
Gamification in classroomGamification in classroom
Gamification in classroomFani Karaoli
 
Γώγος Πετρίδης
Γώγος ΠετρίδηςΓώγος Πετρίδης
Γώγος ΠετρίδηςFani Karaoli
 
Ποντιακή Μουσική
Ποντιακή ΜουσικήΠοντιακή Μουσική
Ποντιακή ΜουσικήFani Karaoli
 
Αθλητικά Σωματεία του Πόντου
Αθλητικά Σωματεία του ΠόντουΑθλητικά Σωματεία του Πόντου
Αθλητικά Σωματεία του ΠόντουFani Karaoli
 
Τραπεζούντα - Ποντιακή πόλη
Τραπεζούντα - Ποντιακή πόληΤραπεζούντα - Ποντιακή πόλη
Τραπεζούντα - Ποντιακή πόληFani Karaoli
 
Οινόη - Ποντιακή Πόλη
Οινόη - Ποντιακή ΠόληΟινόη - Ποντιακή Πόλη
Οινόη - Ποντιακή ΠόληFani Karaoli
 
Άννα Θεοφιλάκτου
Άννα ΘεοφιλάκτουΆννα Θεοφιλάκτου
Άννα ΘεοφιλάκτουFani Karaoli
 
Χρήστος Αντωνιάδης
Χρήστος ΑντωνιάδηςΧρήστος Αντωνιάδης
Χρήστος ΑντωνιάδηςFani Karaoli
 
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ   ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ Fani Karaoli
 
Η Σινώπη του Πόντου
Η Σινώπη του ΠόντουΗ Σινώπη του Πόντου
Η Σινώπη του ΠόντουFani Karaoli
 
Ο ρόλος της γυναίκας στον Πόντο
Ο ρόλος της γυναίκας στον ΠόντοΟ ρόλος της γυναίκας στον Πόντο
Ο ρόλος της γυναίκας στον ΠόντοFani Karaoli
 
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας  ΧρύσανθοςΜητροπολίτης Τραπεζούντας  Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας ΧρύσανθοςFani Karaoli
 
Βασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ Κλυνν
Βασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ ΚλυννΒασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ Κλυνν
Βασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ ΚλυννFani Karaoli
 
Νικόπολη Πόντου
Νικόπολη ΠόντουΝικόπολη Πόντου
Νικόπολη ΠόντουFani Karaoli
 
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος Fani Karaoli
 
Ηράκλεια η Ποντική
Ηράκλεια η ΠοντικήΗράκλεια η Ποντική
Ηράκλεια η ΠοντικήFani Karaoli
 
Νίκος Καπετανίδης
Νίκος ΚαπετανίδηςΝίκος Καπετανίδης
Νίκος ΚαπετανίδηςFani Karaoli
 
Αλέξανδρος Υψηλάντης
Αλέξανδρος ΥψηλάντηςΑλέξανδρος Υψηλάντης
Αλέξανδρος ΥψηλάντηςFani Karaoli
 

Plus de Fani Karaoli (20)

Erasmus 2021
Erasmus 2021Erasmus 2021
Erasmus 2021
 
Λόρδος Μπάιρον
Λόρδος ΜπάιρονΛόρδος Μπάιρον
Λόρδος Μπάιρον
 
Gamification in classroom
Gamification in classroomGamification in classroom
Gamification in classroom
 
Γώγος Πετρίδης
Γώγος ΠετρίδηςΓώγος Πετρίδης
Γώγος Πετρίδης
 
Ποντιακή Μουσική
Ποντιακή ΜουσικήΠοντιακή Μουσική
Ποντιακή Μουσική
 
Αθλητικά Σωματεία του Πόντου
Αθλητικά Σωματεία του ΠόντουΑθλητικά Σωματεία του Πόντου
Αθλητικά Σωματεία του Πόντου
 
Τραπεζούντα - Ποντιακή πόλη
Τραπεζούντα - Ποντιακή πόληΤραπεζούντα - Ποντιακή πόλη
Τραπεζούντα - Ποντιακή πόλη
 
Οινόη - Ποντιακή Πόλη
Οινόη - Ποντιακή ΠόληΟινόη - Ποντιακή Πόλη
Οινόη - Ποντιακή Πόλη
 
Άννα Θεοφιλάκτου
Άννα ΘεοφιλάκτουΆννα Θεοφιλάκτου
Άννα Θεοφιλάκτου
 
Χρήστος Αντωνιάδης
Χρήστος ΑντωνιάδηςΧρήστος Αντωνιάδης
Χρήστος Αντωνιάδης
 
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ   ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ
ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΟΥΡΤΙΔΗΣ
 
Η Σινώπη του Πόντου
Η Σινώπη του ΠόντουΗ Σινώπη του Πόντου
Η Σινώπη του Πόντου
 
Ο ρόλος της γυναίκας στον Πόντο
Ο ρόλος της γυναίκας στον ΠόντοΟ ρόλος της γυναίκας στον Πόντο
Ο ρόλος της γυναίκας στον Πόντο
 
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας  ΧρύσανθοςΜητροπολίτης Τραπεζούντας  Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
 
Βασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ Κλυνν
Βασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ ΚλυννΒασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ Κλυνν
Βασίλης Τριανταφυλλίδης - Χάρρυ Κλυνν
 
Νικόπολη Πόντου
Νικόπολη ΠόντουΝικόπολη Πόντου
Νικόπολη Πόντου
 
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
Μητροπολίτης Τραπεζούντας Χρύσανθος
 
Ηράκλεια η Ποντική
Ηράκλεια η ΠοντικήΗράκλεια η Ποντική
Ηράκλεια η Ποντική
 
Νίκος Καπετανίδης
Νίκος ΚαπετανίδηςΝίκος Καπετανίδης
Νίκος Καπετανίδης
 
Αλέξανδρος Υψηλάντης
Αλέξανδρος ΥψηλάντηςΑλέξανδρος Υψηλάντης
Αλέξανδρος Υψηλάντης
 

Dernier

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 

Dernier (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

Περιβαλλοντικό φυλλάδιο

  • 1. 2014-2015 ΣΤ2 1ο Δημοτικό σχολείο Παλλήνης Επιμέλεια : Φανή Καραολή, εκπαιδευτικός πληροφορικής Περιβαλλοντικό φυλλάδιο
  • 2. 2 Πόσο σημαντικό είναι για εμάς το νερό; ο νερό είναι πολύ σημαντικό για τον άνθρωπο, γιατί το 70% του σώματός του αποτελείται από νερό. Ο ανθρώπινος οργανισμός μπορεί να αντέξει χωρίς νερό 2 – 3 ημέρες. Αν χάσει το 20% του νερού, ο άνθρωπος κινδυνεύει να πεθάνει. Το νερό μπορούμε να το χάσουμε με τον ιδρώτα, με τα δάκρυα, με τα ούρα, με τα κόπρανα και με την αναπνοή. Μπορούμε να το αναπληρώσουμε με το να πίνουμε νερό. Ένας ενήλικας έχει ανάγκη από 1,5 – 2 λίτρα νερό, δηλαδή 6 – 8 ποτήρια νερό την ημέρα, ενώ ένα παιδί χρειάζεται 1 – 1,5 λίτρο, δηλαδή 4 – 5 ποτήρια νερό την ημέρα. Το νερό είναι και για τα ζώα πολύ σημαντικό, γιατί μερικά από αυτά ζουν σ’ αυτό. Τα ζώα έχουν ανάγκη και από πόσιμο νερό. Το σώμα τους αποτελείται από 70% νερό. Επίσης και για τα φυτά το νερό είναι πηγή ζωής. Αν δεν έχουν νερό, θα ξεραθούν, γιατί το χρειάζονται για τη φωτοσύνθεση της τροφής τους. Γιατί δεν πρέπει να μολύνουμε το νερό και πώς μολύνεται; Το νερό υπάρχει παντού γύρω μας και είναι απαραίτητο για τη ζωή των φυτών, των ζώων και των ανθρώπων. Το νερό του πλανήτη μας είναι πολύ μολυσμένο και βρόμικο. Τα ποτάμια, οι λίμνες, οι θάλασσες και τα υπόγεια νερά ρυπαίνονται καθημερινά. Τα εργοστάσια ρίχνουνε τα απόβλητά τους στα ποτάμια και μετά στις λίμνες και τις θάλασσες. Οι αγρότες με τα χημικά λιπάσματα που βάζουν στις καλλιέργειές τους ρυπαίνουν το νερό πολύ συχνά. Η βροχή παρασύρει τα χημικά λιπάσματα, με αποτέλεσμα να ρυπαίνουν το νερό. Οι χωματερές που γίνονται δίπλα στα ποτάμια καταλήγουν λίγο – λίγο με τη βροχή στα νερά. Τ
  • 3. 3 Τα ορυχεία ρίχνουν χημικές ουσίες στα ποτάμια. Τα υπόγεια νερά ρυπαίνονται από τα εργοστάσια πολύ εύκολα και από τις χωματερές επίσης. Τα πλοία ρυπαίνουν τα νερά, όταν ρίχνουν πετρέλαια στις θάλασσες. Η ρύπανση των νερών έχει σαν αποτέλεσμα να πεθαίνουν εκατοντάδες ζώα. Τα ψάρια στις θάλασσες πεθαίνουν από το πετρέλαιο που ρίχνουν τα πλοία. Επίσης όταν τα ψαροπούλια βουτάνε στη θάλασσα, για να πιάσουν ψάρια γεμίζουν τα φτερά τους πετρέλαιο και αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να ψοφούν. Στα ποτάμια και στις λίμνες τα ψάρια πεθαίνουν από τα λιπάσματα και από τα απόβλητα των εργοστασίων που πέφτουν στα νερά τους. Από τη ρύπανση των νερών κινδυνεύουν και τα φυτά. Όταν οι γεωργοί ποτίζουν τα φυτά με ρυπασμένο νερό, αυτά κινδυνεύουν να ξεραθούν. Επίσης κινδυνεύουν από τον ευτροφισμό, δηλαδή κάποια φυτά έχουν μεγάλη ανάπτυξη εξαιτίας των χημικών ουσιών που πέφτουν στις λίμνες και στα ποτάμια, ενώ άλλα εξαφανίζονται. Με τη ρύπανση του νερού απειλούμαστε και εμείς. Είτε από τα ψάρια που τρώμε, είτε από τα λαχανικά που είναι ποτισμένα με ρυπασμένο νερό. Όταν κολυμπάμε στη θάλασσα που είναι μολυσμένη, μπορεί να κολλήσουμε καμιά αρρώστια. Ο άνθρωπος προκαλεί ρύπανση των επιφανειακών και των υπόγειων νερών. Πηγή : http://ecolawgy.wordpress.com/ http://dim-rizou.pel.sch.gr/ergasies/nero/page02.html Από τη μαθήτρια του Στ2 : Νικολέτα Το νερό μολύνεται σε όλη τη διαδρομή του. Όταν είναι σύννεφο, όταν πέφτει σαν βροχούλα, όταν κυκλοφορεί μέσα στη γη, στις πηγές που συγκεντρώνεται, αλλά και στους σωλήνες που το φέρνουν στα σπίτια μας. Ατμοσφαιρική ρύπανση Φυτοφάρμακα Λιπάσματα Χημικά Τοξικά απόβλητα εργοστασίων Απόβλητα κτηνοτροφίας – πτηνοτροφίας Αστικά απόβλητα - βόθροι Εντομοκτόνα - ζιζανιοκτόνα Μικρόβια – βακτηρίδια
  • 4. 4 Υψηλές συγκεντρώσεις βαρέων μετάλλων Διαρροές δικτύων αποχέτευσης Πετρέλαιο – βενζίνη Παράγωγα χλωρίωσης Πως δημιουργείται η μόλυνση του νερού; Ο άνθρωπος απαιτεί πόσιμο γλυκό νερό για να επιβιώσει, γι` αυτό και σε όλη την περίοδο της εξέλιξης του ζούσε κοντά σε ποταμούς και λίμνες. Το νερό σαν τροφή και σαν πρώτη ύλη είναι τόσο στενά δεμένο με τη ζωή, ώστε να μπορεί να περιγράψει την ανθρώπινη πολιτιστική εξέλιξη. Με την απελευθέρωση στο νερό ενέργειας υπό την μορφή θερμότητας ή ραδιενέργειας δημιουργείται η θερμική ρύπανση των υδάτων η οποία προκαλεί άνοδο στην θερμοκρασία του νερού. Ρύπανση των υδάτων είναι δυνατόν να δημιουργηθεί από μικροοργανισμούς των οικιακών αποβλήτων, από οργανικές ουσίες όπως το πετρέλαιο και τα προϊόντα του και από τοξικά μέταλλα. Η βιομηχανική ανάπτυξη άρχισε με όλο και μεγαλύτερη απαίτηση για ενέργεια, πηγή της οοίας υπήρξε και το νερό. Βιομηχανικές διεργασίες, όπως η ψύξη και η πλύση, απαιτούσαν συνεχώς μεγαλύτερες ποσότητες νερού, ενώ ο αυξανόμενος πληθυσμός, ιδιαίτερα στις μεγάλες πόλεις, χρειαζόταν άφθονο, καθαρό και υγιεινό νερό. Η βιομηχανική χρήση του νερού για ψύξη καταλήγει στη θερμική ρύπανση του νερού. Κατά τη θερμική ρύπανση, μειώνεται το διαλυμένο οξυγόνο στο νερό, αυξάνεται η τοξικότητα των χημικών ρυπαντών, επιταχύνεται ο ρυθμός των φυσιολογικών λειτουργιών στους οργανισμούς και συχνά καταλήγουν στο θάνατο. Σοβαρότερη, όμως υπήρξε η χημική ρύπανση του νερού από βιομηχανικά απόβλητα, αστικά λύματα και γεωργικές απορροές. Και από τότε, ζούμε στην εποχή του αλλοιωμένου, ρυπασμένου περιβάλλοντος. Μια άλλη μορφή επιβάρυνσης των επιφανειακών και των υπόγειων νερών είναι η παρουσία παθογόνων μικροοργανισμών στα νερά. Αυτή οφείλεται κατά κανόνα σε αστικά ή κτηνοτροφικά λύματα. Η ανίχνευση των παθογόνων μικροοργανισμών στο νερό μπορεί να γίνει και έμμεσα, μέσω της μέτρησης, για παράδειγμα, των κολοβακτηριδίων, τα οποία όταν βρίσκονται σε μεγαλύτερες ποσότητες αποτελούν ένδειξη της πιθανής μόλυνσης των νερών
  • 5. 5 Η Παγκόσμια Ημέρα για το νερό Η Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό καθιερώθηκε στη συνδιάσκεψη του ΟΗΕ σχετικά με το Περιβάλλον και την Ανάπτυξη, που πραγματοποιήθηκε στο Ρίο Ντε Ζανέιρο της Βραζιλίας το 1992. Τη σχετική απόφαση πήρε η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 22 Δεκεμβρίου του 1992, που όρισε την 22α Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό. Από τις μαθήτριες του ΣΤ2: Δανάη και Στεφανία Τι είναι κομποστοποίηση; κομποστοποίηση είναι μια φυσική διαδικασία η οποία μετατρέπει τα οργανικά υλικά σε μια πλούσια σκούρα ουσία. Αυτή η ουσία λέγεται κομπόστ ή χούμους ή εδαφοβελτιωτικό. Η κομποστοποίηση είναι ένας πολύ άμεσος και σημαντικός τρόπος ανακύκλωσης. Έχει υπολογιστεί ότι το 35% των οικιακών Η
  • 6. 6 απορριμμάτων μπορούν να κομποστοποιηθούν. Ποια είναι τα θετικά της κομποστοποίησης; Η κομποστοποίηση είναι ένας τρόπος ανακύκλωσης και έχει μόνο θετικά, όπως: Βοηθάει τα φυτά να μεγαλώσουν γρηγορότερα και περισσότερο και το χώμα να συγκρατεί θρεπτικές ουσίες και νερό. Μειώνεται κατά 25% το ποσοστό των σκουπιδιών κάνοντας ανακύκλωση των οργανικών απορριμμάτων. Δε χρειάζεται η αγορά λιπασμάτων Δεν παράγει επικίνδυνα – τοξικά αέρια ή καρκινογόνες ουσίες, όπως άλλες τεχνολογίες, ενώ οι όποιες εκπομπές της ή οσμές αντιμετωπίζονται εύκολα. Έχει μικρό χρόνο κατασκευής, που μπορεί να είναι μικρότερος και από 6 μήνες, άρα αποτελεί μια άμεσα εφαρμοζόμενη επιλογή σε αντίθεση με άλλες τεχνολογίες που απαιτούν μερικά χρόνια κατασκευής. Η διαδικασία της κομποστοποίησης Ρίχνουμε στον κάδο – κομποστοποιητή τα οργανικά υλικά που μαζεύουμε στο μικρό καδάκι της κουζίνας, μαζί με φύλλα και κλαδιά από τον κήπο και λίγο χώμα. Φροντίζουμε το μίγμα να περιέχει διάφορα υλικά, ώστε να αποτελεί την κατάλληλη τροφή για τους γαιοσκώληκες που αναλαμβάνουν την αποσύνθεση των οργανικών υλικών. Τροφοδοτούμε συνεχώς τον κάδο μας με ποικιλία υλικών και ανακατεύουμε κατά διαστήματα, ώστε να εμπλουτίζεται το μίγμα με οξυγόνο. Εάν το μίγμα είναι πολύ στεγνό καταβρέχουμε με λίγο νερό, ενώ εάν είναι πολύ υγρό ανακατεύουμε πολύ καλά με μεγαλύτερη συχνότητα και τοποθετούμε περισσότερα στεγνά υλικά (κλαδέματα, πριονίδια, χαρτί κουζίνας κ.α.). Το πρώτο κομπόστ ωριμάζει σε 4 περίπου μήνες και μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε στον κήπο ή στις γλάστρες μας. Πηγή : www.ecorec.gr/ http://biokipos.blogspot.gr/p/blog-page.html http://ecologygreece.blogspot.gr Από τους μαθητές του ΣΤ2, Γιώργο & Δημήτρη Χ.
  • 7. 7 Τι είναι η πράσινη πόλη; Πράσινη πόλη δεν είναι αυτή που έχει τα περισσότερα πάρκα. Είναι εκείνη που έχει υιοθετήσει όλες εκείνες τις δράσεις και έχει φτιάξει τις υποδομές της με τέτοιο τρόπο ώστε και το περιβάλλον να προστατεύεται, και η ενέργεια να μην σπαταλάται, και οι ΑΠΕ (Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας) να έχουν βασικό ρόλο και οι κάτοικοί τους -το κυριότερο- να είναι ευτυχισμένοι. Οι πόλεις που ακολουθούν ξεχωρίζουν η καθεμία για τις δικές τους πρωτοβουλίες. Όλες, όμως, δίνουν μεγάλη σημασία στη διαχείριση της ενέργειας καθώς ο μεγαλύτερος εχθρός του περιβάλλοντος είναι οι εκπομπές άνθρακα. Μεγάλο ρόλο παίζουν τα αποτελεσματικά μέσα μαζικής μεταφοράς (λεωφορεία, τραμ, τρόλεϊ, μετρό), η ανακύκλωση, οι πράσινες ταράτσες και όλα όσα μειώνουν την τάση υπερθέρμανσης του πλανήτη και αλλαγής του κλίματος.
  • 8. 8 Παρακάτω παρουσιάζουμε μερικές από τις πόλεις που έχουν ξεχωρίσει ως «πράσινες πόλεις»: Βανκούβερ, Καναδάς Το Βανκούβερ έχει βάλει στόχο να γίνει η πιο πράσινη πόλη του κόσμου μέχρι το 2020. Εκμεταλλεύεται σε τεράστιο βαθμό τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας με το εντυπωσιακό ποσοστό του 90% της ηλεκτρικής ενέργειας να παράγεται από αυτές τις πράσινες τεχνολογίες. Σαν Φρανσίσκο , Καλιφόρνια Το Σαν Φρανσίσκο, το 2007, έγινε η πρώτη πόλη των ΗΠΑ που απαγόρευσε τη χρήση της πλαστικής σακούλας και από το 2009 ξεκίνησε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα ανακύκλωσης. Μέχρι στιγμής έχει καταφέρει να εξοικονομήσει το 77% των υλικών που καταλήγουν σε χώρους υγειονομικής ταφής καθιστώντας το πιο επιτυχημένο πρόγραμμα ανακύκλωσης στις Ηνωμένες Πολιτείες. Κοπεγχάγη, Δανία H Κοπεγχάγη έχει δημιουργήσει τη φήμη του παγκόσμιου ηγέτη στις προσπάθειες για την καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής. Σχεδόν το ένα τρίτο των κατοίκων χρησιμοποιούν κυρίως τα ποδήλατά τους για τις μετακινήσεις τους στην πόλη και ο αριθμός αυτός αναμένεται να αυξηθεί στο 50% έως το 2015. Αμβούργο, Γερμανία
  • 9. 9 Το Αμβούργο, Πράσινη Πρωτεύουσα της Ευρώπης για το 2011 έχει αναπτύξει 388 στρέμματα βιομηχανικής γης σε χώρους πρασίνου, καταστήματα και πάρκα. Πηγές: http://www.fortunegreece.com/photo-gallery/pio-prasines-polis-tou-kosmou/ http://prasines-poleis.blogspot.gr/ http://www.touristorama.com ΑΠΟ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΣΤ2 ΣΤΕΦΑΝΙΑ & ΔΗΜΗΤΡΑ Πυρκαγιές και καταστροφή των δασών Πολλές φορές οι πυρκαγιές προκαλούνται από την αμέλεια και την αδιαφορία των ανθρώπων που επισκέπτονται το δάσος. Όπως όταν ανάβουν φωτιά για να ψήσουν και να περάσουν όμορφα με την οικογένειά τους, καθώς επίσης και από την απερίσκεπτη συμπεριφορά τους ως καπνιστές (πετούν αναμμένα τσιγάρα). Άλλες φορές οι πυρκαγιές προκαλούνται από εμπρηστές που έχουν κάποιο κίνητρο, όπως : 1. Εκδίκηση 2. Διέγερση 3. Κέρδος 4. Βανδαλισμός 5. Τρομοκρατία 6. Συγκάλυψη άλλου εγκλήματος Από τους μαθητές του ΣΤ2, Άγγελο & Βαγγέλη
  • 10. 10 Τι είναι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Οι ανανεώσιμες μορφές ενέργειας (ΑΠΕ) ή ήπιες μορφές ενέργειας , ή νέες πηγές ενέργειας, ή πράσινη ενέργεια είναι μορφές εκμεταλλεύσιμης ενέργειας που προέρχονται από διάφορες φυσικές διαδικασίες, όπως ο άνεμος, η γεωθερμία, η κυκλοφορία του νερού και άλλες. Ο όρος «ήπιες» αναφέρεται σε δυο βασικά χαρακτηριστικά τους. Καταρχάς, για την εκμετάλλευσή τους δεν απαιτείται κάποια ενεργητική παρέμβαση, όπως εξόρυξη, άντληση ή καύση, όπως με τις μέχρι τώρα χρησιμοποιούμενες πηγές ενέργειας, αλλά απλώς η εκμετάλλευση της ήδη υπάρχουσας ροής ενέργειας στη φύση. Δεύτερον, πρόκειται για «καθαρές» μορφές ενέργειας, πολύ «φιλικές» στο περιβάλλον, που δεν αποδεσμεύουν υδρογονάνθρακες, διοξείδιο του άνθρακα ή τοξικά και ραδιενεργά απόβλητα, όπως οι υπόλοιπες πηγές ενέργειας που χρησιμοποιούνται σε μεγάλη κλίμακα. Έτσι οι ΑΠΕ θεωρούνται από πολλούς μία αφετηρία για την επίλυση των οικολογικών προβλημάτων που αντιμετωπίζει η Γη. Ποιες είναι οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Ηλιακή ενέργεια Ηλιακή ονομάζουμε την ενέργεια που μας δίνει ο ήλιος. Μερικές από τις βιολογικές ανάγκες του ανθρώπου καλύπτονται από αυτήν την πηγή ενέργειας. Το κακό όμως είναι πως αξιοποιούμε την ηλιακή ενέργεια σε ελάχιστο βαθμό και δεν υπάρχουν ακόμη συσκευές, οι οποίες να χρησιμοποιούν όλη την ενέργεια του ήλιου. Αιολική ενέργεια Αιολική ονομάζουμε την ενέργεια που μας δίνει ο άνεμος. Την αιολική ενέργεια την προσλαμβάνουμε με τις ανεμογεννήτριες. Οι ανεμογεννήτριες έχουν ως σκοπό να μετατρέψουν την αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική και σε ηλεκτρικό ρεύμα, κάνοντας έτσι οικονομία στο πετρέλαιο και στο γαιάνθρακα. Βιομάζα Οι μονάδες παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος που
  • 11. 11 λειτουργούν με βιομάζα, καίνε μεγάλες ποσότητες σε ξύλο και σε απόβλητα. Σε μερικές περιοχές της Γης(όπως είναι οι Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής), οι άνθρωποι καλύπτουν όλες τους τις ανάγκες μόνο με τη βιομάζα, η οποία αποδίδει μεγάλες ποσότητες σε ηλεκτρικό ρεύμα. Γεωθερμική ενέργεια Τη γεωθερμική ενέργεια τη βρίσκουμε στη λιθόσφαιρα της Γης και χρησιμοποιείται -για την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος. Πηγές: http://el.wikipedia.org/wiki/ Ανανεώσιμες_πηγές_ενέργειας Από τους μαθητές του ΣΤ2: Ορφέας & Αλκιβιάδης
  • 12. 12  Τι είναι η ατμοσφαιρική ρύπανση; Ατμοσφαιρική ρύπανση είναι η ρύπανση της ατμόσφαιρας, δηλαδή η προσθήκη ουσιών (ρύπων) στην ατμόσφαιρα που υπό φυσιολογικές συνθήκες δε θα υπήρχαν. Στη σύγχρονη εποχή, συχνά η ρύπανση είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας. Η ανθρωπογενής ατμοσφαιρική ρύπανση προκαλείται κυρίως από τρεις ανθρώπινες δραστηριότητες, τη βιομηχανία, τις μεταφορές και τα νοικοκυριά. Σε μια τυπική πόλη, η βιομηχανία ευθύνεται για το 50% της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, τα μέσα μεταφοράς για το 35%, ενώ τα νοικοκυριά για το 15%.  Τι συνέπειες έχει αυτό; Η ρύπανση της ατμόσφαιρας αποτελεί σοβαρό υγειονομικό, περιβαλλοντικό, κοινωνικό και οικονομικό πρόβλημα, γιατί τα αέρια που τη ρυπαίνουν, όπως το διοξείδιο του άνθρακα έχουν σοβαρές συνέπειες, όπως την υπερθέρμανση της γης, αναπνευστικά προβλήματα και άλλα προβλήματα υγείας. Η τρύπα του όζοντος προκλήθηκε από τη χρήση των χλωροφθορανθράκων, απαγορευμένων σήμερα χημικών ενώσεων που χρησιμοποιούνταν στην ψυκτική και τα σπρέι.
  • 13. 13  Πώς μολύνεται ο αέρας; Η ατμοσφαιρική ρύπανση γίνεται κυρίως από οξείδια, όπως οξείδια του αζώτου, του θείου, του άνθρακα και άλλα, και από αιθάλη (άκαυστος άνθρακας σε αέρια μείγμα αέρα). Τα οξείδια του αζώτου προκαλούν το φωτοχημικό νέφος, συνήθως στα κέντρα μεγαλουπόλεων ή και στις γύρω περιοχές. Τα οξείδια του θείου και του άνθρακα αντιδρούν με τους υδρατμούς των νεφών δημιουργώντας όξινη βροχή, η οποία προσβάλλει τα δάση, ενώ το θεϊκό οξύ (συστατικό της όξινης βροχής) προσβάλλει τα μάρμαρα μετατρέποντάς τα σε γύψο. Το διοξείδιο του άνθρακα, αλλά και άλλα αέρια που παράγονται από ατελείς καύσεις, όπως άκαυστοι υδρογονάνθρακες, συμβάλλουν στο φαινόμενο του θερμοκηπίου. Στις πόλεις που βρίσκονται κοντά σε εργοστάσια παραγωγής ενέργειας όπου γίνεται καύση ορυκτών καυσίμων, όπως το πετρέλαιο ή ο λιγνίτης, υπάρχουν αρκετά αναπνευστικά περιστατικά, ενώ τα κρούσματα καρκίνου του πνεύμονα είναι αυξημένα.  Τι μπορούμε να κάνουμε για να το μειώσουμε; Η ατμοσφαιρική ρύπανση γίνεται προσπάθεια να αντιμετωπιστεί και με πολιτικές αποφάσεις σε κεντρικό ή περιφερειακό επίπεδο. Μία απόπειρα έγινε με το Πρωτόκολλο του Κιότο σε διεθνές επίπεδο και άλλες δραστηριότητες του ΟΗΕ. Σε επίπεδο Ευρωπαϊκής ένωσης καθιερώθηκε ο καταλύτης στα αυτοκίνητα και ο ιονισμός στις καμινάδες των εργοστασίων. Οι καταλύτες αποτρέπουν την εκπομπή των άκαυστων αερίων και οξειδίων που παράγουν οι μηχανές εσωτερικής καύσης, ενώ ο ιονισμός στις καμινάδες μειώνει την εκπομπή των βλαβερών αερίων κατά 90%. Επιπλέον στην αντιμετώπιση της ρύπανσης συμβάλλει και η στροφή στις καθαρές πηγές ενέργειας. Από τις μαθήτριες του ΣΤ΄2: Δανάη και Ναταλία. Πηγή: Μόλυνση του ατμοσφαιρικού αέρα Βικιπαίδεια. ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πριν από 150 χρόνια περίπου ο αέρας ήταν αμόλυντος και καθαρός, ιδανικός για να αναπνέουν οι άνθρωποι και τα ζώα της γης. Μετά οι άνθρωποι άρχισαν να φτιάχνουν εργοστάσια. Τα εργοστάσια και πολλά από τα πράγματα που παράγουν, όπως τα αυτοκίνητα αφήνουν πολλά βλαβερά αέρια στην ατμόσφαιρα.
  • 14. 14 Τα αυτοκίνητα έκαναν τη μόλυνση της ατμόσφαιρας ακόμη μεγαλύτερη. Σήμερα σε μερικούς τόπους ο αέρας είναι τόσο μολυσμένος, που είναι επικίνδυνος να τον αναπνέεις. Ακόμη με αυτή τη μόλυνση έχουμε πρόβλημα με την τρύπα του όζοντος που μας βοηθάει, επειδή εμποδίζει να περάσουν οι ακτίνες του ηλίου που κάνουν κακό στο δέρμα μας και αφήνει αυτές που δεν προκαλούν τίποτα. Η μόλυνση του περιβάλλοντος επηρέασε και τα ποτάμια , τις λίμνες ,τις θάλασσες που μολύνονται γιατί εμείς οι ίδιοι αδειάζουμε εκεί σκουπίδια και διάφορα άλλα χημικά. Αυτά όσα κάνουμε τώρα αργότερα θα μας είναι εις βάρος μας γιατί μολύνουμε την ατμόσφαιρα χωρίς να γνωρίζουμε τους κινδύνους που έχει αυτό. Πως επηρεάζει το περιβάλλον την υγεία μας; Τα δάση είναι πηγή ζωής γιατί προσφέρουν το οξυγόνο τους. Πολλές φορές προκαλείται πυρκαγιά με αποτέλεσμα την καταστροφή των δασών. Γι’ αυτό θα πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί ώστε να μην πετάμε αναμμένα τσιγάρα, να μην ψήνουμε στο δάσος καθώς και να μην ρίχνουμε σκουπίδια τα οποία μπορούν να πάρουν φωτιά (π.χ. γυαλί) . Από τους μαθητές του ΣΤ2, Νίκο & Παναγιώτη