1. KOMUNIKASYON AT
PANANALIKSIK SA WIKA AT
KULTURANG PILIPINO
KARENM.FAJARDOLPTMAED
TAYABAS WESTERN ACADEMY
RECOGNIZED BY THE GOVERNMENT
FOUNDED 1928
CANDELARIA QUEZON
2. Performace Task: (Unang Kwarter)
Pagsulat ng isang Lathalain sa Magasin
Ikaw ay isang reporter/ manunulat sa isang lokal na magazine sa inyong bayan. Inataasan ka ng iyong punong
editor na pumili ng isang komunidad maaaring sa lokalidad o ibang bayan upang masuri ang wikang kanilang ginagamit
gayundin ilalakip mo sa artikulo ang iyong pagtalakay sa iyong pagtingin hinggil sa madalas na paggamit ng banyagang wika
tulad ng Ingles sa pamahalaan, sa kalakalan, sa media, at iba pa. Dahil may pandemic pa at may mga restriksyon para sa
paglabas, may ilang opsyon ka sa isasagawang panayam sa ilang representatib ng kanilang pangkat sa pamamagitan ng
video conferencing, questionnaire na ipadadala gamit ang e mail o lokal na koreo, o kaya naman ay phone call interview.
Pagkatapos ng panayam, ilalathala ang nilalaman(sanaysay) nito sa inyong online magazine bilang isang feature o lathalain
sa buwang ito. Hangarin mong maipaunawa sa iyong mga mambabasa ng magasin na bagaman may indibidwal na
pagkakaiba ang bawat miyembro ng komunidad ay may ilang aspektong nakapagbubuklod sa kanila- ang kultura at wika.
3. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan,
at gamit ng wika sa lipunang Pilipino
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang
panayam tungkol sa aspektong kultural o
linggwistika ng napiling komunidad
4. Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
◦ Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga
konseptong pangwika
◦ Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga
napakinggan/napanood na sitwasyong pang komunikasyon
sa radyo, talumpati, mga panayam at telebisyon (Halimbawa:
Tonight with Arnold Clavio, State of the Nation, Mareng
Winnie,Word of the Lourd
(http://lourddeveyra.blogspot.com)
◦ Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa sariling
kaalaman, pananaw, at mga karanasan
◦ Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya
(facebook, google, at iba pa) sa pag-unawa sa mga
konseptong pangwika
Inaasahang Bunga
5. 10 Levels of Intimacy in
Today’s Communication
1.Ano ang ipinahihiwatig ng
larawan?
2.Bakit mahalaga ang wika sa
mabisang komunikasyon?
3.Sa paanong paraan ito nagiging
instrumento ng mabisang
komunikasyon, kapayapaan at
mabuting pakikipagkapwa?
https://www.ovrdrv.com/blog/10-levels-of-
intimacy-in-todays-communication/
6. Ano ang kahalagahan ng
WIKA?
1.Sa anong sitwasyon madalas
nagagamit o higit na kinakailangan ang
wika?
2.Paano nakaaapekto ang wika sa
relasyon mo sa iyong kapwa?
3.Ano ang naitutulong ng wika sa mga
mamamayan sa lipunan?
4.Bakit kailangan ng isang bansa ang
wika?
5.Paano naipapasa ang kaalaman
gamit ang wika?
SARILI PAMILYA PAARALAN LIPUNAN BANSA
8. Baul ng Kaalaman
1. Wika
2. Wikang Pambansa
3. Wikang Panturo
4. Wikang Opisyal
5. Bilinggwalismo
6.Multilinggwalismo
7. Linggwistikong komunidad
8. Unang wika
9. Pangalawang wika at iba pa
10.Register/Barayti ng wika
11. Homogenous
12. Heterogenous
13. UP Diksyonaryong
Filipino (2001)
Ang wika ay lawas ng mga salita at Sistema ng
paggamit sa mga ito na laganap sa isang
sambayanan na may iisang tradisyong
pangkultura at pook na tinatahanan.
14. Pamela Cruz
Constantino
Ang wika ay maituturing na behikulo ng
pagpapahayag ng damdamin, isang instrumento
rin sa pagtatago at pagsisiwalat ng katotohanan.
15. -Henry Allan
Gleason Jr.
Ang wika ay masistemang balangkas ng
sinasalitang tunog na pinipili at isinasaayos
sa paraang arbitraryo upang magamit ng
mga taong kabilang sa isang kultura.
22. D. Kahalagahan ng
Wika
1. Instrumento ng Komunikasyon
2. Nag-iingat at Nagpapalaganap ng Kaalaman.
3. Nagbubuklod ng Bansa.
4. Lumilinang ng Malikhaing Pag-iisip.
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-
NC-ND
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-
SA
This Photo by Unknown Author is
licensed under CC BY-ND
23. Balangkas ng pagbuo sa wika
PANGHIHIRAM
PAGBUBUO
NG BAGONG
SALITA
WIKA
SIMBOLISMO
NG TUNOG
25. WIKANG PAMBANSA
Saligang Batas 1987, Artikulo XIV, Seksyon 6
“Ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Filipino.
Samantalang nililinang, ito ay dapat pagyabungin at
pagyamanin pa salig sa umiiral na mga wika sa
Pilipinas at sa iba pang mga wika.”
26. WIKANG OPISYAL
Atas Tagapagpaganap Blg. 335, serye 1988
◦“nag-aatas sa lahat ng mga kagawaran,
kawanihan, opisina, ahensiya, at
instrumentaliti ng pamahalaan na
magsagawa ng mga hakbang na kailangan
para sa layuning magamit ang Filipino sa
opisyal na mga transaksiyon, komunikasyon
at korespondensiya.”
27. WIKANG OPISYAL
Saligang Batas 1987, Artikulo XIV Seksiyon 7
◦ “Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo,
ang mga wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino at,
hangga’t walang ibang itinatadhana ang batas,
Ingles. Ang mga wikang panrelihiyon ay pantulong
na mgma wikang opisyal sa mga relihiyon at
magsisilbing pantulong na mga wikang panturo
roon. Dapat itaguyod nang kusa at opsiyonal ang
Kastila at Arabic.”
28. WIKANG PANTURO
Saligang Batas 1987, Artikulo XIV Seksiyon 7
◦ “Ukol sa layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang
mga wikang opisyal ng Pilipinas ay Filipino at, hangga’t
walang ibang itinatadhana ang batas, Ingles. Ang mga
wikang panrelihiyon ay pantulong na mgma wikang
opisyal sa mga relihiyon at magsisilbing pantulong na
mga wikang panturo roon. Dapat itaguyod nang kusa at
opsiyonal ang Kastila at Arabic.”
29. WIKANG PANTURO
Saligang Batas 1987, Artikulo XIV Seksiyon 6( ikalawang bahagi)
◦ “alinsunod sa tadhana ng batas at sang-ayon sa
nararapat na maaaring ipasya ng Kongreso, dapat
magsagawa ng mga hakbangin ang pamahalaan sa
paggamit ng Filipino bilang midyum ng opisyal na
komunikasyon at bilang wika ng pagtuturo sa
sistemang pang-edukasyon.”
34. Unang Wika Ikalawang Wika Ikatlong Wika
This Photo by Unknown Author is licensed under CC
BY-SA
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-
ND
This Photo by Unknown
Author is licensed under
CC BY-SA
35. Pagtataya
Sagutin ang mga tanong mula sa PAGTATAYA sa
pahina 16 ng inyong batayang aklat.
A. Tama o Mali
B. Dugtungang Parirala
36. Journal 1
Sasagutin ng mga mag-aaral ang pagsusuring- pansarili gamit ang mga
tanong sa ibaba.
1. Ano ang aking unang wika o mother tongue?
2. Ilan ang wikang aking ginagamit? ginagamit ng aking pamilya?
3. Nagagamit ko ba ang aking unang wika sa paaralan?
4. Anong wika ang ginagamit ko sa social media?
5. Paano ko mapauunlad ang wikang Pambansa ayon sa isinasaad ng
batas?
37. Tulayaan/E-Post
◦ Pagsulat ng isang maikling tulang malaya na nagpapakita ng
ugnayan ng wika at kultura batay sa mga narinig, nabasa, at
napanood. Ipakikita rin sa tula ang pagpapahalaga ng mag-
aaral sa kanyang wika.
◦ Ibabahagi ng mga mag-aaral sa lunsarang social media
(Facebook) ang isinulat na tula sa pamamagitan ng pagpo-
post ng isang video/ podcast habang binabasa o binibigkas
ito.
38. Tulayaan/E-Post Rubrik sa Pagsulat ng Tula
Batayan sa grado
Napakahusay na Natugunan
4
Mahusay na Natugunan
3
Bahagyang Natugunan
2
Kailangan pang Paghusayan
1
Nilalaman
50%
Napakalinaw at napakadetalyado ng
paglalarawan at pagbibigay ng
paliwanag hinggil sa paksag binigay.
Tiyak na tiyak na mensaheng
ipinarating na nakapupukaw ng
damdamin ng mambabasa o
tagapakinig.
Malinaw at detalyado ang
paglalarawan at pagbibigay ng
paliwanag hinggil sa paksag binigay.
Tiyak na tiyak na mensaheng
ipinarating na nakapupukaw ng
damdamin ng mambabasa o
tagapakinig.
Nailarawan at nakapagbigay ng
paliwanag hinggil sa paksa ngunit may
mga bahagi na hindi malinaw.
Walang kaugnayan ang mga ideyang
inilatag hinggil sa paksa.
Organisasyon ng
mga Ideya
25%
Napakaorganisado ng pagtatahi-tahi
ng mga ideyang inilatag hinggil sa
paksa. Napakaayos at napakalinaw ng
ugnayan ng bawat taludtod at
paghahati ng argumento sa buong
tula.
Organisado ang pagtatahi-tahi ng mga
ideyang inilatag hinggil sa paksa.
Napakaayos at napakalinaw ng
ugnayan ng bawat taludtod at
paghahati ng argumento sa buong
tula..
Napag-ugnay-ugnay ang mga datos na
nakalap ngunit kulang sa paggamit ng
mga transisyunal na mga salita upang
mas konsistent ang ugnayan ng bawat
taludtod at ng mga argumento.
Walang ugnayan ang mga ideyang
pumapaloob sa tula at kulang sa
organisasyon upang madaling
maunawaan ang mensaheng nais
iparating.
Estilo ng Pagsulat
25%
Napakalinaw ng pagsulat at pagtalakay
ng mga ideya. Walang kamalian sa
gramatika ng wika sa wika at mahusay
ang pagpili ng mga salita upang
mailarawan ang mga ideya, mensahe
at argumento.
Malinaw ang pagsulat at pagtalakay ng
mga ideya. Walang kamalian sa
gramatika ng wika sa wika at mahusay
ang pagpili ng mga salita upang
mailarawan ang mga ideya, mensahe
at argumento.
Malinaw ang pagtalakay ngunit may
mangilang-ngilang kamalian sa
gramatika at may ilang mga salita na
hindi angkop sa pagtalakay ng mga
ideya.
Kinakailangan pa ng pagsasanay sa
pagsusulat. Maraming kamalian sa
gramatika at maraming mga salita ang
hindi tama ang pagkakagamit sa mga
pangungusap.
39. Tulayaan/E-Post Rubrik para sa E-Post
Nilalaman / Mensahe
50%
Ang nilalaman at mensahe ng video o
podcast post ay nakabatay sa kinathang
tula.
Presentasyon
50%
Nakapupukaw ng interes ng mga awdyens
sa lunsarang social media (Facebook) ang
ginawang post.