1.
GRUPO # 1
INTEGRANTES:
• CAICEDO BAYAS CARLOS
• JIMENEZ LOZANO VERONICA
• SALVATIERRA ESTRELLA
KAREN
• TROYA MOREJON ELENA
• VELOZ CUENTA HUGO
MODELO PARA LA
INNOVACIÓN
EDUCATIVA EN EL
SIGLO XXI

2.
SURGIMIENTO Y DESARROLLO
 Inicios del aprendizaje basado en el pensamiento
Cobra importancia en a segunda mitad del siglo XX.
 PENSAMIENTO EFICAZ

3.
FUNDAMENTOS Y REPRESENTANTES TBL

4.
FUNDADOR: Center For Teaching Thinking
Creativo
Pensamiento
Critico
http://teach-think.org/es/

5.
Rol del profesor y el estudiante
TBLTBL

6.
THINKING BASED LEARNING
METODOLOGÍA

7.
MAPA DE
PENSAMIENTO
ORDENADOR
GRÁFICO

8.
EVALUACIÓN EN TBL
http://www.educa
ndo.edu.do/articul
os/docente/evalua
cin-formativa/
http://www.aulaplanet
a.com/2016/02/11/rec
ursos-tic/25-maneras-
diferentes-de-evaluar-
tus-alumnos/

9.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
https://www.youtube.com/watch?v=-qCs4UOYMKk

10.
CONCLUSIONES
Promueve el aprendizaje activo.
Logra un conocimiento más profundo y
significativo.
Permite una evaluación más eficaz.
Trabaja destrezas y habilidades para
toda la vida.