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APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO

TBL es un método de enseñanza activo centrado en el alumno Tbl que contrasta con métodos de enseñanza tradicionales centrados en el profesor y en la necesidad de los alumnos únicamente de memorizar contenidos para aprobar exámenes.

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APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO

  1. 1. GRUPO # 1 INTEGRANTES: • CAICEDO BAYAS CARLOS • JIMENEZ LOZANO VERONICA • SALVATIERRA ESTRELLA KAREN • TROYA MOREJON ELENA • VELOZ CUENTA HUGO MODELO PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI
  2. 2. SURGIMIENTO Y DESARROLLO  Inicios del aprendizaje basado en el pensamiento Cobra importancia en a segunda mitad del siglo XX.  PENSAMIENTO EFICAZ
  3. 3. FUNDAMENTOS Y REPRESENTANTES TBL
  4. 4. FUNDADOR: Center For Teaching Thinking Creativo Pensamiento Critico http://teach-think.org/es/
  5. 5. Rol del profesor y el estudiante TBLTBL
  6. 6. THINKING BASED LEARNING METODOLOGÍA
  7. 7. MAPA DE PENSAMIENTO ORDENADOR GRÁFICO
  8. 8. EVALUACIÓN EN TBL http://www.educa ndo.edu.do/articul os/docente/evalua cin-formativa/ http://www.aulaplanet a.com/2016/02/11/rec ursos-tic/25-maneras- diferentes-de-evaluar- tus-alumnos/
  9. 9. TECNOLOGÍA EDUCATIVA https://www.youtube.com/watch?v=-qCs4UOYMKk
  10. 10. CONCLUSIONES Promueve el aprendizaje activo. Logra un conocimiento más profundo y significativo. Permite una evaluación más eficaz. Trabaja destrezas y habilidades para toda la vida.

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