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UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO FALCULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN-EXTENSIÓN CORO CÁTEDRA: EDUCACIÓN ESTÉTICA 2010
Evidenciando el uso inadecuado de los desechos inorgánicos dados en las instituciones fue necesario plantear dicho proyecto para lograr involucrar a los  estudiantes en la clasificación y utilización de basuras, mejorando de esta manera la preservación del medio ambiente a través del reciclaje, ya que asi  podemos salvarlo de este desastre ahora llamado CALENTAMIENTO GLOBAL. JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE APRENDAMOS A VIVIR EN UN MUNDO LIMPIO EN MI ESCUELA RECICLAJE CUANDO RECICLAMOS MATERIALES RECICLABLES MATERIALES NO RECICLABLES DE QUE MANERA RECICLAMOS
CONTENIDO DEL TEMA
¿QUE ES EL RECICLAJE? Es un proceso por el cual algunos materiales de desecho son transformados en productos  nuevos Y se convierten en materia prima para nuevos productos. MENU PROX
EL  RECICLAJE  EN  LA  ESCUELA En el día a día gran parte de lo que la escuela consume, gran cantidad de alimentos y productos que al ser usados, son desechados  por nosotros mismos y ocasiona un gran   problema de contaminación. Es necesario que se  RECICLE   para poder vivir mejor en armonía con la naturaleza. NO BOTES BASURA PODEMOS PREVENIR ENFERMEDADES MENU PROX
¿ CUÁNDO  RECICLAMOS ? Cuando... El reciclar nos ayuda a disminuir las enfermedades, y nos ayuda a mantenernos sanos. MENU PROX Colocamos nuestros desperdicios en la papelera. Mantenemos nuestro salón limpiecito. No dejamos que se nos caiga la comida
MATERIALES  RECICLABLES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PUEDEN SER REUSADOS MENU PROX PAPEL vidrio envases
MATERIALES  NO  RECICLABLES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TODOS ESTOS SON CONVERTIDAS EN PETROLEO O ABONO CON EL PASAR DE LOS AÑOS. SE CONVIERTE EN NATURALEZA MENU PROX
¿ DE  QUÉ  MANERA  PODEMOS  RECICLAR  ? MENU PROX
PRUEBA  TU  CONOCIMIENTO MENU PROX ¿A donde va cada uno de ellos? Contenedor de papel Contenedor de vidrio Contenedor de plástico Contenedor de restos
FELICITACIONES L O L O G R A S T E
[object Object],[object Object],[object Object],FINALIDAD
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
INTEGRACION DE ÁREAS Dimensiones CONTENIDOS LOGROS E INDICADORES EVALUACION Ciencias  de la naturaleza y tecnología. Clasificación de la basura ,[object Object],[object Object],Elaboración de tarjetas, carteles, volantes, utilizando power point, paint. Lengua y literatura Medios de comunicación visuales ,[object Object],[object Object],Redacción de mensajes y exposición de los mismos, utilizando Word.
AREAS CONTENIDOS LOGROS E INDICADORES EVALUACION Ética y valores Conservación del medio ambiente ,[object Object],[object Object],Charlas frecuentes y asesorías de grado. Redacción de compromisos y evidencias de ejecución. Tecnología e informática Utilización de Word, paint y software educativos. Utiliza programas del computador. Emplea herramientas del desarrollo del proyecto. Trabajo grupal e individual en la sala de informática..
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES sensibilización Recursos humanos. Videos. Imágenes. 2 horas Redacción del material para la clasificación de residuos Bolsas. Pinturas. Pinceles. Brochas. 3 horas Evaluación del proyecto Observación, encuestas y aplicación de talleres. Periódicamente
ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES Organización y delegación de funciones Recursos humanos. Cuadernos. Lápices. 1 hora Clasificación de desechos sólidos. Bolsas. Material reciclable. Seguimiento y continuidad.
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El planeta es como un cristal, que sino lo limpiamos se puede ensuciar, por eso debes reciclar sin descansar. Por que los demás dependen de ti, y tu dependes de los demás. ¿Si no reciclas crees que podremos mejorar? recicla por ti y por los demás.

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  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO FALCULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN-EXTENSIÓN CORO CÁTEDRA: EDUCACIÓN ESTÉTICA 2010
  • 2. Evidenciando el uso inadecuado de los desechos inorgánicos dados en las instituciones fue necesario plantear dicho proyecto para lograr involucrar a los estudiantes en la clasificación y utilización de basuras, mejorando de esta manera la preservación del medio ambiente a través del reciclaje, ya que asi podemos salvarlo de este desastre ahora llamado CALENTAMIENTO GLOBAL. JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
  • 3. CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE APRENDAMOS A VIVIR EN UN MUNDO LIMPIO EN MI ESCUELA RECICLAJE CUANDO RECICLAMOS MATERIALES RECICLABLES MATERIALES NO RECICLABLES DE QUE MANERA RECICLAMOS
  • 5. ¿QUE ES EL RECICLAJE? Es un proceso por el cual algunos materiales de desecho son transformados en productos nuevos Y se convierten en materia prima para nuevos productos. MENU PROX
  • 6. EL RECICLAJE EN LA ESCUELA En el día a día gran parte de lo que la escuela consume, gran cantidad de alimentos y productos que al ser usados, son desechados por nosotros mismos y ocasiona un gran problema de contaminación. Es necesario que se RECICLE para poder vivir mejor en armonía con la naturaleza. NO BOTES BASURA PODEMOS PREVENIR ENFERMEDADES MENU PROX
  • 7. ¿ CUÁNDO RECICLAMOS ? Cuando... El reciclar nos ayuda a disminuir las enfermedades, y nos ayuda a mantenernos sanos. MENU PROX Colocamos nuestros desperdicios en la papelera. Mantenemos nuestro salón limpiecito. No dejamos que se nos caiga la comida
  • 8.
  • 9.
  • 10. ¿ DE QUÉ MANERA PODEMOS RECICLAR ? MENU PROX
  • 11. PRUEBA TU CONOCIMIENTO MENU PROX ¿A donde va cada uno de ellos? Contenedor de papel Contenedor de vidrio Contenedor de plástico Contenedor de restos
  • 12. FELICITACIONES L O L O G R A S T E
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES sensibilización Recursos humanos. Videos. Imágenes. 2 horas Redacción del material para la clasificación de residuos Bolsas. Pinturas. Pinceles. Brochas. 3 horas Evaluación del proyecto Observación, encuestas y aplicación de talleres. Periódicamente
  • 18. ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES Organización y delegación de funciones Recursos humanos. Cuadernos. Lápices. 1 hora Clasificación de desechos sólidos. Bolsas. Material reciclable. Seguimiento y continuidad.
  • 19. 16
  • 20. El planeta es como un cristal, que sino lo limpiamos se puede ensuciar, por eso debes reciclar sin descansar. Por que los demás dependen de ti, y tu dependes de los demás. ¿Si no reciclas crees que podremos mejorar? recicla por ti y por los demás.