2. OBJETIVOS
O El alumno va a conocer el concepto de
valor
O El alumno debe analizar como lo aplicará
en su vida diaria
O El alumno fomentar en valor dentro y
fuera del aula
3. PROCESO RECURSOS
O El alumno identifica el
concepto de valor
O El alumno realiza una
retroalimentación con los
suyos
O Analiza el concepto y lo
proyecta en la actividad
en clase
O Pone en práctica el valor
en clase
O Proyector
O Memoria USB
O Lápiz
O Hojas blancas
4. TAREA EVALUACIÓN
O Realiza una historieta
fomentando el valor
del respeto y la
reflexión
O Pondrá en practica el
valor en casa y en
clase realizará
comentarios a cerca
del cómo lo realizo y
sus complicaciones.
O La historieta. En
cuanto a la
creatividad y su
contenido
O Desempeño
actitudinal dentro de
clase
5. CONCLUSIÓN
O El alumno aplicará el valor en su vida diaria,
plasmándolo dentro del aula haciéndolo
competitivo y respetuoso a lo largo de su
vida
