Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου / Simulation of the Committee on Culture and Education of the European Parliament

Teachers 4 Europe 2016-17, Σέρρες 9/5/2017, Ημέρα Ευρώπης
«Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου»
Καραγκιόζης Ιωάννης, Ambassador T4E Σερρών
1. Χαιρετισμός – Έναρξη
Εισαγωγικά Βίντεο
Teachers 4 Europe Movie by Naxos ή από αρχείο
Αγαπητοί μαθητές, κυρίες και κύριοι,
σας καλωσορίζω στη σημερινή εκδήλωση με την ευκαιρία της Ημέρας της Ευρώπης,
Τρίτη 9 Μαΐου 2017, εδώ στην πανέμορφη αίθουσα «Κων/νος Καραμανλής» της
Αντιπεριφέρειας Σερρών.
Η σημερινή εκδήλωση πραγματοποιείται στα πλαίσια του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού
προγράμματος Teachers 4 Europe που υλοποιείται από το σχολικό έτος 2011-12 στην
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην
Ελλάδα σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Πειραιά και με την έγκριση του Υπουργείου
Παιδείας. Από το 2015 -16 συμμετέχει και η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Γνωρίζουμε πως η ικανότητα της συνεργασίας είναι μία από τις βασικές δεξιότητες
ζωής που προσπαθούμε να αναπτύξουμε στα παιδιά μέσα από διάφορες δράσεις.
Καθημερινά στη σχολική ζωή πραγματοποιούνται δραστηριότητες μέσα και έξω από την
τάξη, με στόχο τα παιδιά να βιώσουν τα οφέλη της συνεργασίας έτσι ώστε να την
επιδιώκουν. Τι κερδίζουν όμως τα παιδιά συνεργαζόμενα; Η συνεργασία ενθαρρύνει τη
δημιουργικότητα, βοηθά την ανάπτυξη αποτελεσματικών λύσεων, χτίζει εμπιστοσύνη,
τα βοηθά να μάθουν την υγιή ανάληψη ρίσκου και να αναδείξουν τα δυνατά τους

σημεία. Όταν από την ηλικία αυτή τους δίνουμε τέτοιες ευκαιρίες, πιστεύουμε ότι η
επιδίωξη της συνεργασίας θα αποτελεί στο μέλλον στάση ζωής για τους μαθητές μας.
«Η τεχνολογία από μόνη της δε διδάσκει. Εμείς το κάνουμε! Τα εργαλεία που
επιλέγουμε να χρησιμοποιήσουμε στις τάξεις μας, που συμμετέχουν μαθητές, δε θα
λειτουργήσουν χωρίς μια ισχυρή κατανόηση των βέλτιστων εκπαιδευτικών πρακτικών
και τη σωστή διαχείριση της τάξης.» Lori Elliott
Τα παιδιά αξίζουν να λαμβάνουν μέρος σε δραστηριότητες που θα
αξιοποιούν/αναδεικνύουν στον μέγιστο βαθμό δεξιότητες και δυνατότητες. Η σύνθεση
και η δημιουργία, η συνεργασία, η κριτική σκέψη, η επικοινωνία και η καινοτομία είναι
τα στοιχεία που αναδεικνύονται κατά τη βιωματική, ομαδοσυνεργατική, ερευνητική,
αυτοκατευθυνόμενη και μαθητοκεντρική προσέγγιση που υλοποιείται.
Η Προσομοίωση είναι ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό εργαλείο για να διδάξεις τη
λειτουργία ενός θεσμού ακριβώς επειδή βάζει τους μαθητές στη θέση των
ευρωβουλευτών. Κατανοούν τι σημαίνει να ανήκεις σε πολιτική ομάδα και να μην έχεις
το εθνικό σου σημαιάκι! Στόχος είναι στο τέλος της ημέρας μετά από διαπραγματεύσεις
να καταλήξουν σε συμβιβασμούς και να συναινέσουν!
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει «Προσομοίωση συνεδρίασης Επιτροπής Πολιτισμού
και Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου». Σας καλώ να αναλάβετε τον ρόλο σας ως
Ευρωβουλευτές και μέλη της Επιτροπής και να μας παρουσιάσετε τις θέσεις σας. Οι
διαπραγματεύσεις που θα διεξάγετε θα είναι όσο το δυνατό ρεαλιστικές , ώστε να
καταλήξετε στα συμπεράσματα που προσδοκάτε. Πιστεύω ότι μπορείτε, με αυτόν τον
τρόπο, να κατανοήσετε καλύτερα το πώς είναι οργανωμένη η συνύπαρξη περίπου 500
εκατομμυρίων ανθρώπων, που κατοικούν σε όλα τα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής

Ένωσης. Επιπλέον ότι η λήψη αποφάσεων σε ευρωπαϊκό επίπεδο, αν και μερικές φορές
δείχνει περίπλοκη, είναι συνήθως αποτέλεσμα σκληρών διαπραγματεύσεων και
απαραίτητων συμβιβασμών. Ωστόσο επαφίεται σε κάθε χώρα να υπερασπίζεται τα δικά
της συμφέροντα κάνοντας βέβαια χρήση των ευρωπαϊκών θεσμών.
Ως γνωστόν οι εκλογές για την ανάδειξη των ευρωβουλευτών γίνονται κάθε 5
χρόνια. Η θητεία των 751 μελών του ΕΚ λήγει εντός του 2019. Την ίδια ημέρα των
Ευρωεκλογών διεξάγονται πλέον και οι δημοτικές εκλογές, όπως και αυτές για την
ανάδειξη των νέων Περιφερειαρχών της χώρας.
Στην Ευρωπαϊκή Ένωση, σε 28 χώρες-μέλη, ζουν ειρηνικά πάνω από μισό
δισεκατομμύριο άνθρωποι. Ανάμεσα στις βασικές αξίες της ΕΕ είναι η ανθρώπινη
αξιοπρέπεια, η ελευθερία, η δημοκρατία, και οι ίσες ευκαιρίες σε όλους τους νέους. O
απώτερος σκοπός βέβαια είναι να συνεισφέρουμε στη διαμόρφωση των ενεργών
Ευρωπαίων πολιτών του αύριο.
Η ευρωπαϊκή δράση, που θα αρχίσει σε λίγο, θα παρουσιαστεί στο συνέδριο, που θα
γίνει 1-3/9/2017 στο Πανεπιστήμιο Πειραιά.
Μέσα από την ανάληψη του ρόλου σας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, ως μέλη της
Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας, αποδεικνύετε ότι εσείς οι νέοι είστε εσείς που θα
αναλάβετε ενεργό ρόλο στη διαμόρφωση του μέλλοντος της Ευρώπης. Είναι μέσα από
ασκήσεις τέτοιου είδους που μπορούμε να κοιτάξουμε μπροστά για μια καλύτερη
Ευρώπη, μια πιο δημοκρατική Ευρώπη. Η Ευρώπη, πάνω απ' όλα χρειάζεται ενεργούς
πολίτες με ζήλο για τα κοινά και όρεξη για μάθηση. Η Ευρώπη είστε εσείς οι νέοι.
Σας παρουσιάζω, με τη σειρά που συμμετέχουν στη σημερινή εκδήλωση -παιχνίδι
ρόλων, τους μαθητές - ευρωβουλευτές – τακτικά μέλη της Επιτροπής Πολιτισμού και

Παιδείας (CULT) του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που έχουν ήδη λάβει θέση στα έδρανα
της αίθουσας αυτής:
1. Μαρία-Αθηνά, Μέλος της Επιτροπής, Εκπρόσωπος Προέδρου Ευρωπαϊκού
Συμβουλίου, Ντόναλντ Τουσκ, Πολωνία
2. Παναγιώτης, Α΄ Αντιπρόεδρος της Επιτροπής, Εκπρόσωπος Προέδρου
Ευρωπαϊκής Επιτροπής, Ζαν-Κλοντ Γιούνκερ, Λουξεμβούργο
3. Πετρούλα, Μέλος της Επιτροπής, Εκπρόσωπος Προέδρου Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου, Αντόνιο Ταγιάνι, Ιταλία
4. Νικόλαος-Πρόδρομος, Μέλος της Επιτροπής
5. Ιωάννα, Μέλος της Επιτροπής, Εκπρόσωπος Επίτροπου Παιδείας, Πολιτισμού,
Νεολαίας και Αθλητισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Τίμπορ Νάβρατσιτς,
Ουγγαρία
6. Αθανασία, Πρόεδρος της Επιτροπής
7. Παναγιώτα, Δ΄ Αντιπρόεδρος της Επιτροπής
8. Ειρήνη – Χρυσοβαλάντου, Β΄ Αντιπρόεδρος της Επιτροπής
9. Γεώργιος, Γ΄ Αντιπρόεδρος της Επιτροπής
10.Μυρτώ-Εύα, Μέλος της Επιτροπής
11.Νικολέτα-Ηλία, Μέλος της Επιτροπής
12.Κυριακή, Μέλος της Επιτροπής, Αναπληρ. Εκπρόσωπος Τύπου
13.Δημήτριος, Μέλος της Επιτροπής, Εκπρόσωπος Τύπου
14.Δημήτριος, Μέλος της Επιτροπής
15.Χριστόφορος, Β΄ Γραμματέας της Επιτροπής
16.Στυλιανή, Μέλος της Επιτροπής
17.Αθανασία, Γ΄ Γραμματέας της Επιτροπής

18. Στυλιανός, Δ΄ Γραμματέας της Επιτροπής
19.Δανάη, Μέλος της Επιτροπής
20.Δέσποινα, Α΄ Γραμματέας της Επιτροπής
21.Ευστράτιος, Μέλος της Επιτροπής
22.Χαρίκλεια-Μαρία, Μέλος της Επιτροπής
23.Απόστολος, Μέλος της Επιτροπής
Τα θέματα ημερήσιας διάταξης της σημερινής συνεδρίασης της Επιτροπής
επιλέχθηκαν με γνώμονα να αναδείξουν τις ικανότητές σας, τις δεξιότητές σας, ως
μελλοντικοί, ενεργοί, Ευρωπαίοι πολίτες.
Θέματα ημερήσιας διάταξης Προσομοίωσης:
 Η 60η επέτειος από την υπογραφή της Συνθήκης της Ρώμης (25/3/1957)
 Τα 30 χρόνια του Erasmus+ (1987 – 2017)
 Νομοθετικές προτάσεις βελτίωσης και διεύρυνσης του Erasmus+, ώστε να
δίνεται, υπό όρους και προϋποθέσεις, δυνατότητα συμμετοχής σε αυτό και
σε 12χρονους μαθητές (ΣΤ΄ τάξη) των Δημοτικών Σχολείων των χωρών-
μελών της ΕΕ.
 Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2018
 Πρόταση «Ένταξη του Αρχαιολογικού χώρου Αμφίπολης και του Σπηλαίου
Αλιστράτης στα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς UNESCO
 Πρόταση «Σέρρες, Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη»
Για μελλοντικές παρόμοιες δράσεις υπάρχει πλούσια θεματολογία, π.χ.
Βραβείο «Πράσινη Πρωτεύουσα της Ευρώπης» ή εδώ από αρχείο καθώς
και το Βραβείο «Ευρωπαϊκό Πράσινο Φύλλο», που απονέμεται σε μικρότερες
πόλεις, όπως για παράδειγμα οι Σέρρες.
Σας καλούμε να παρακολουθήσετε την εκδήλωση.

Σέρρες, Τρίτη 9 Μαΐου 2017
Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός
Ιωάννης Καραγκιόζης
Ambassador Teachers 4 Europe Σερρών
Το ΕΚ από μέσα, σε 360 μοίρες (ως φόντο προβολής)
Βίντεο προς προβολή
1. 60 χρόνια από τη Συνθήκη της Ρώμης (1957 – 2017)
1957-2017: 60 χρόνια ειρήνης, δημοκρατίας, αλληλεγγύης 3:58΄΄
(26/3/2017)
Ή εδώ από αρχείο
EU60 Stories
Ελλάδα
EU60 stories – Fotini Asderaki 40΄΄ (26/3/2017) ή εδώ από αρχείο
EU60 stories – Vassilis Karamitsanis 1:05΄΄ (26/3/2017)
Κύπρος
EU60 stories – Litsa Kountouridou 1:27΄΄ (26/3/2017)
EU60 stories – Xenia Constantinou 1:12΄΄ (26/3/2017)
Πολιτιστική Κληρονομιά
18 Απριλίου | Παγκόσμια Ημέρα Πολιτιστικής Κληρονομιάς 1:00΄΄
fb
Ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά 1:30’’ fb

Φίλιπποι UNESCO 26 / 6 /2016
Πράσινη Πρωτεύουσα της Ευρώπης 1:25’’ ή εδώ από αρχείο
European Green Leaf - Towns and Cities 1:25’’ ή εδώ από αρχείο
Ευρωπαϊκό Πράσινο Φύλλο (βίντεο)
Οι Σέρρες, υποψήφια πόλη για βραβείο «Ευρωπαϊκό Πράσινο Φύλλο» 2016 site
Επιλέχτηκε η Λιουμπλιάνα της Κροατίας
Grünen Hauptstadt Europas – Essen 2017

Μαρία-Αθηνά, Ευρωβουλευτής
Μέλος Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

«Ευρωπαϊκή Ένωση, σύντομη παρουσίαση»
1.1. Εκπρόσωπος Προέδρου Ευρωπαϊκού Συμβουλίου

Τα σύμβολα της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Η ΕΕ χαρακτηρίζεται από ορισμένα σύμβολα, τα
γνωστότερα από τα οποία είναι τα κίτρινα αστέρια σε
κύκλο με μπλε φόντο.

Η σημαία της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Η σημαία της ΕΕ συμβολίζει
τόσο την Ευρωπαϊκή Ένωση όσο
και την ενότητα και την ταυτότητα
της Ευρώπης γενικότερα.
Η σημαία έχει 12 κίτρινα
αστέρια σε κύκλο με μπλε φόντο,
τα οποία συμβολίζουν τα ιδανικά
της ενότητας, της αλληλεγγύης και
της αρμονίας ανάμεσα στους
λαούς της Ευρώπης.
Ο αριθμός των αστεριών δεν
έχει καμία σχέση με τον αριθμό
των κρατών μελών. Ο κύκλος είναι
σύμβολο ενότητας.

Ο ύμνος της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Ο ύμνος δεν συμβολίζει απλώς την Ευρωπαϊκή Ένωση αλλά
και την Ευρώπη γενικότερα. Το ποίημα "Ωδή στη Χαρά"
εκφράζει την ιδεαλιστική άποψη του Σίλερ για συναδέλφωση
όλων των λαών, την οποία συμμεριζόταν ο Μπετόβεν.
Η μελωδία που
χρησιμοποιείται για να
συμβολίζει την ΕΕ προέρχεται
από την Ενάτη Συμφωνία που
συνέθεσε ο Λούντβιχ βαν
Μπετόβεν το 1823, όταν
μελοποίησε τους στίχους του
Φρίντριχ Σίλερ "Ωδή στη
Χαρά", που είχαν εκδοθεί το
1785.

Το 1985, η Ωδή στη Χαρά του
Μπετόβεν το αναγνωρίστηκε από τους
ηγέτες της ΕΕ ως ο ύμνος της
Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Ο ύμνος δεν έχει λόγια, παρά μόνο
μουσική.
Με την παγκόσμια γλώσσα της
μουσικής, αυτός ο ύμνος εκφράζει τα
ευρωπαϊκά ιδανικά της ελευθερίας, της
ειρήνης και της αλληλεγγύης.
Ο ύμνος της ΕΕ δεν προορίζεται να
αντικαταστήσει τους εθνικούς ύμνους,
αλλά να εξυμνήσει τις κοινές αξίες των
κρατών μελών της ΕΕ.
Ο ύμνος ανακρούεται κατά τις επίσημες
τελετές στις οποίες συμμετέχει η
Ευρωπαϊκή Ένωση

Ημέρα της Ευρώπης, 9 Μαΐου
Γιατί γιορτάζουμε την Ημέρα της Ευρώπης;
Την Ημέρα της Ευρώπης (9 Μαΐου) γιορτάζουμε την
ειρήνη και την ενότητα στην Ευρώπη. Η ημερομηνία αυτή
σηματοδοτεί την επέτειο της ιστορικής «Διακήρυξης
Σουμάν».
Σε ομιλία του στο Παρίσι το 1950, ο Ρομπέρ Σουμάν, ο
οποίος τότε ήταν υπουργός Εξωτερικών της Γαλλίας,
πρότεινε μια νέα μορφή πολιτικής συνεργασίας στην
Ευρώπη, η οποία θα απέτρεπε κάθε ενδεχόμενο πολέμου
μεταξύ των ευρωπαϊκών λαών.

Το σύνθημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Το σύνθημα της
Ευρωπαϊκής Ένωσης,
"Ενωμένοι στην πολυμορφία",
χρησιμοποιήθηκε για πρώτη
φορά το 2000.
Το σύνθημα τονίζει την
απόφαση των Ευρωπαίων να
ενωθούν δημιουργώντας την
ΕΕ και να συνεργαστούν για
την ειρήνη και την ευημερία,
αποκομίζοντας ταυτόχρονα
οφέλη από τον πολιτιστικό
πλούτο, τις παραδόσεις και
τις γλώσσες της Ευρώπης.

•Λιθουανικά: Suvienijusi įvairovę
•Μαλτέζικα: Magħquda fid-
diversità
•Ολλανδικά: In verscheidenheid
verenigd
•Ουγγρικά: Egység a sokféleségben
•Πολωνικά: Zjednoczona w
różnorodności
•Πορτογαλικά: Unida na diversidade
•Ρουμανικά: Uniţi în diversitate
•Σλοβακικά: Zjednotení v
rozmanitosti
•Σλοβενικά: Združena v raznolikosti
•Σουηδικά: Förenade i mångfalden
•Τσεχικά: Jednotná v rozmanitosti
•Φινλανδικά: Moninaisuudessaan
yhtenäinen
Το σύνθημα σε όλες (24) τις επίσημες γλώσσες της ΕΕ
•Aγγλικά: United in diversity
•Βουλγαρικά: Обединен в
многообразието
•Γαλλικά: Unie dans la diversité
•Γερμανικά : In Vielfalt geeint
•Δανικά: Forenet i mangfoldighed
•Ελληνικά: Ενωμένοι στην πολυμορφία
•Εσθονικά: Ühinenud mitmekesisuses
•Ιρλανδικά: Ní ceart go cur le chéile
•Ισπανικά: Unida en la diversidad
•Ιταλικά: Unita nella diversità
•Κροατικά: Ujedinjeni u različitosti
•Λετονικά: Vienota dažādībā

Οι 24
επίσημες
γλώσσες
της ΕΕ

Παναγιώτης, Ευρωβουλευτής,
Α΄ Αντιπρόεδρος,

Συνθήκη Ρώμης 25.3.1957, 60 χρόνια (1957 - 2017)
1.2. Εκπρόσωπος Προέδρου Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Συνθήκη της Ρώμης
Υπογραφή 25 Μαρτίου 1957
Σε ισχύ 1 Ιανουαρίου 1958
Υπογράφοντ
ες
Βέλγιο
Γερμανία
Γαλλία
Ιταλία
Λουξεμβούργο
Ολλανδία

Ο επίσημος
λογότυπος των
εορτασμών της
60ής επετείου
των Συνθηκών της
Ρώμης
(25/3/2017)

« Η Ευρωπαϊκή Ένωση δεν είναι συνθήματα, δεν είναι
διαδικασίες, δεν είναι κανονισμοί. Η Ευρωπαϊκή Ένωση είναι η
εγγύηση ότι η ελευθερία, η αξιοπρέπεια, η δημοκρατία και η
ανεξαρτησία δεν αποτελούν πλέον μόνον όνειρα αλλά
καθημερινή
πραγματικότητα.»
Πρόεδρος κ. Donald Tusk, Ρώμη, 25/3/2017

Το σύνθημα της
Ευρωπαϊκής Ένωσης,
"Ενωμένοι στην
πολυμορφία",
χρησιμοποιήθηκε
για πρώτη φορά
το 2000.

Πετρούλα & Νικόλαος-Πρόδρομος, Ευρωβουλευτές,
Μέλη Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

1.3. Εκπρόσωποι Προέδρου Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου
Erasmus+, 30 χρόνια (1987 – 2017)

Στην Ελλάδα περίπου 179.000 φοιτητές και επαγγελματίες – οι
μισοί από αυτούς φοιτητές – έχουν μετακινηθεί σε χώρες της
ΕΕ, της δικής τους επιλογής, κι έχουν γυρίσει με πολύ
πλουσιότερες εμπειρίες κι «άνοιξαν» λίγο τα μάτια τους!
Η Ευρωπαϊκή Ένωση και η Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας (CULT),
που το ξεκίνησε, πρέπει να είναι υπερήφανες! Είναι ένα πρόγραμμα
,που έχει πολύ μεγάλη αποδοχή, έχει δοκιμαστεί σε όλες τις χώρες
της ΕΕ κι έχει επιτρέψει σε πολύ μεγάλο αριθμό φοιτητών και
επαγγελματιών να μετακινηθούν στην Ευρώπη να δουλέψουν, να
διδαχθούν.

Φέτος εορτάζονται τα 30 χρόνια
του Erasmus+!
Είναι μεγάλη η επιτυχία του
προγράμματος και είναι από τα
προγράμματα που άλλαξαν
πραγματικά την εικόνα της Ευρώπης.

Ερώτηση: Το 2015 το Erasmus+ διευρύνθηκε περισσότερο.
Εκτός από την κινητικότητα και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων,
πώς ωφελούνται οι νέοι από αυτό το πρόγραμμα;

Απάντηση:
Αρκεί να σκεφτεί κανείς πως ένας
άνθρωπος στην Ευρώπη, πριν 30-40 χρόνια,
τι δυσκολίες είχε για να πάει, έστω για μικρό
χρονικό διάστημα, σε μια άλλη χώρα!
Ενώ τώρα η επικοινωνία είναι ελεύθερη
και χρηματοδοτείται σε μεγάλο βαθμό για ένα
εξάμηνο κτλ.
Βέβαια και η Ελλάδα δέχεται ξένους φοιτητές
μέσω του Erasmus+.
Κι αυτή η ανταλλαγή νοοτροπίας, γνώσεων,
συνηθειών είναι πολύτιμη!

Ερώτηση:
Ποια θεωρείτε πως είναι η αξία αυτού
του προγράμματος;
Απάντηση:
Η αξία του είναι όχι μόνο εκπαιδευτική,
αλλά νοοτροπίας ευρωπαϊκής, συνενώνει
τους λαούς, τους φέρνει σε επαφή. Έτσι
αλλάζουν πρότερες απόψεις,
καταρρίπτονται στερεότυπα και
ενισχύεται η αποδοχή του άλλου. Στην
αρχή, βέβαια, είχαν εκδηλωθεί
αντιδράσεις κατά του προγράμματος,
αλλά γρήγορα κάμφθηκαν, καθώς οι
συμμετέχοντες φοιτητές στο Erasmus+
βίωναν τα θετικά που έχει!

Ερώτηση: Τι σημαίνει κινητικότητα
στην εποχή μας;
Απάντηση:
Σημαίνει ευκολία να επικοινωνείς,
να γνωρίζεις μια χώρα κι όχι να
υψώνονται τείχη.
Αν ρωτήσετε τους νέους που
συμμετείχαν ως τώρα στο Erasmus+,
που είναι περίπου 180.000, θα
διαπιστώσετε πως κατάφεραν να
δουν την Ευρώπη με «άλλο» μάτι, με
θετικό μάτι.

Απάντηση:
Φέτος έχουμε την 60η επέτειο από
την υπογραφή της Συνθήκης της
Ρώμης (25/3/1957) και την 30η του
Erasmus+ (1987 – 2017).
Όχι, δεν ανησυχώ για το μέλλον
της Ευρώπης.
Τα θεμέλια της Ευρώπης είναι πολύ
ισχυρά!
Ερώτηση:
Ανησυχείτε για το μέλλον
της Ευρώπης;

Ερώτηση:
Έχει η Ευρώπη αρκετό
πατριωτισμό;
Απάντηση:
Ναι, έχει!
Αρκεί, βέβαια, να οχυρώσει
τους δημοκρατικούς θεσμούς
που έχει αναπτύξει, ώστε να
γίνεται συνεχώς η Ευρώπη
των νέων, των πολιτών!

Ιωάννα, Ευρωβουλευτής,

1.4. Εκπρόσωπος Επίτροπου Παιδείας, Πολιτισμού ΕΕ
«Όλα όσα θέλετε να ξέρετε για το Erasmus+»

Όλα όσα θέλετε να ξέρετε για το πρόγραμμα
Erasmus +

Erasmus+: 30 χρόνια δημιουργίας

• Το πρόγραμμα Erasmus θα
μπορούσε κάλλιστα να
χαρακτηριστεί ως ένα από
τα μεγαλύτερα επιτεύγματα
της Ευρώπης στον τομέα της
εκπαίδευσης.
• Δημιουργήθηκε το 1987 ως
ένα σχέδιο δράσης της
Ευρωπαϊκής Κοινότητας για
την κινητικότητα των
φοιτητών.

• Φέτος, το 2017, το πρόγραμμα Erasmus, γιορτάζει τα 30 του
χρόνια.
• Μέσα σε αυτές τις τρεις δεκαετίες ζωής έχει καταφέρει να
δώσει τη δυνατότητα σε εκατομμύρια ευρωπαίους φοιτητές
να γνωρίσουν νέους τόπους, πολιτισμούς αλλά και να
συλλέξουν εμπειρίες που θα τους μείνουν αξέχαστες.

• Το νέο πρόγραμμα για την
περίοδο 2014-2020 ονομάζεται
Erasmus+. Η προσθήκη του “+”
μαρτυρά ότι μεγαλώνει πλέον ο
αριθμός των ωφελούμενων του
προγράμματος. Ακόμη υπάρχει η
δυνατότητα για τους φοιτητές να
πραγματοποιήσουν Πρακτική
Άσκηση στο εξωτερικό με πλήρη
αναγνώριση για το διάστημα του
έργου τους και με διάρκεια
κινητικότητας από 2-12 μήνες.
• Βασικός του στόχος του είναι ο
αριθμός των φοιτητών που θα
πραγματοποιήσουν μέρος της
εκπαίδευσης και κατάρτισής τους
στο εξωτερικό να ξεπεράσει τα
2.2 εκατομμύρια μέχρι το 2020!

Προϋποθέσεις για συμμετοχή στο πρόγραμμα
Ο φοιτητής ή η φοιτήτρια θα πρέπει να:
• Έχει ολοκληρώσει τουλάχιστον το πρώτο έτος των
πανεπιστημιακών σπουδών,
• Μην έχει συμπληρώσει τον ελάχιστο απαιτούμενο αριθμό
μονάδων για τη λήψη του πτυχίου,
• Μην έχει ξεπεράσει τους 12 μήνες φοίτησης που δικαιούται,
• Έχει επαρκή γνώση της ξένης γλώσσας στην οποία γίνονται
τα μαθήματα που πρόκειται να παρακολουθήσει σε επίπεδο
τουλάχιστον Β2,
• Έχει εξετασθεί επιτυχώς τουλάχιστον στα 2/3 των μαθημάτων
όλων των ακαδημαϊκών εξαμήνων που προηγούνται.

Μηνιαία χρηματοδότηση φοιτητών
Οι φοιτητές που μετακινούνται για σπουδές σε Ιδρύματα
Ανώτατης Εκπαίδευσης χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα,
λαμβάνουν ένα ποσό ως μηνιαία επιχορήγηση ανάλογα με τη χώρα
υποδοχής.
Έτσι, προκύπτουν 3 ομάδες:
Ομάδα 1: Χώρες με υψηλό κόστος διαβίωσης (500ευρώ), π.χ.
Αγγλία, Αυστρία, Γαλλία, Δανία, Ιρλανδία, Ιταλία κ.ά.
Ομάδα 2: Χώρες με μεσαίο κόστος διαβίωσης(450ευρώ) π.χ.
Βέλγιο, Γερμανία, Ελλάδα, Ισπανία, Κύπρος κ.ά.
Ομάδα 3: Χώρες με χαμηλό κόστος διαβίωσης (400ευρώ):
π.χ. Εσθονία, Λετονία, Λιθουανία, Μάλτα κ.ά.

• Το κάθε Πανεπιστήμιο
συνεργάζεται με Ιδρύματα από
διαφορετικές χώρες της
Ευρώπης. Επίσης, ο αριθμός
θέσεων από Πανεπιστήμιο σε
Πανεπιστήμιο διαφέρει.
• Γι' αυτό το λόγο, πολλές φορές,
πέρα από τις προϋποθέσεις
θέτονται και επιπλέον κριτήρια
και αυτό συμβαίνει γιατί η
ζήτηση είναι μεγάλη, ενώ οι
θέσεις ελάχιστες.

• Πάμε να δούμε τι γίνεται με το πιο σημαντικό κομμάτι, που
είναι, φυσικά, το συναισθηματικό...
• Ξαφνικά βρίσκεσαι μόνος σε μια ξένη χώρα, μακριά από
φίλους, συγγενείς και γνώριμα στέκια και καλείσαι να τα
βγάλεις πέρα χωρίς βοήθεια.
• Η ανεξαρτητοποίηση στο μεγαλείο της! Η μοναξιά αυτή
όμως δεν κρατάει πάνω από μερικές μέρες, όσες δηλαδή
χρειάζονται για να γνωρίσεις τους πρώτους «ερασμίτες»
και μετά τις απαραίτητες συστάσεις (όνομα, χώρα,
σπουδές, διάρκεια παραμονής) να κανονίσετε για καφέ.
Erasmus σημαίνει… να
γνωρίζεις μια διαφορετική
εκπαιδευτική πραγματικότητα

• Το να κάνεις φίλους είναι το πιο εύκολο πράγμα. Κατά την
διάρκεια της παραμονής σου θα αποκτήσεις καλούς φίλους και
γνωστούς.Θα μοιράζεστε τις εμπειρίες σας. Εκτός από
διασκέδαση, ταξίδια και φιλίες, Erasmus σημαίνει να γνωρίζεις
μια διαφορετική εκπαιδευτική πραγματικότητα.
• Για όσους έχουν ζήσει αυτή την εμπειρία, οι μήνες του Erasmus
ήταν οι καλύτεροι της φοιτητικής τους ζωής και αυτό το
καταλαβαίνουν μόλις γυρίσουν πίσω με εκατοντάδες
φωτογραφίες, βίντεο, αφιερώσεις και το κυριότερο, σπίτια σε
διάφορες γωνιές του πλανήτη έτοιμα να τους φιλοξενήσουν.
Κανένας δεν θα σου πει ότι πέρασε άσχημα.

Ήξερες ότι…
Το όνομα του προγράμματος προέρχεται
από τον Ολλανδό φιλόσοφο Έρασμο, που
είναι γνωστός ως αντίπαλος του
δογματισμού, ο οποίος έζησε και εργάστηκε
σε πολλά μέρη στην Ευρώπη για να διευρύνει
τις γνώσεις του και να αποκτήσει νέες
γνώσεις, και άφησε την περιουσία του στο
Πανεπιστήμιο της Βασιλείας στην Ελβετία.
Μεταξύ άλλων εργάστηκε σκληρά στην
προετοιμασία μιας νέας έκδοσης της Καινής
Διαθήκης στη λατινική και στην ελληνική
γλώσσα το 1516, καθώς όπως είπε ο ίδιος,
«θα ήθελα να μεταφραστούν τα ιερά βιβλία
σε όλες τις γλώσσες».

Αθανασία, Πρόεδρος Επιτροπής Παναγιώτα, Δ΄ Αντιπρόεδρος
Ευρωβουλευτές,

«Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2018»
1.5. Εισήγηση, Πρόεδρος, Δ΄ Αντιπρόεδρος Επιτροπής

Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας ΕΚ
Η Επιτροπή CULT είναι αρμόδια για:
1. τα πολιτιστικά θέματα της Ευρωπαϊκής
Ένωσης και ειδικότερα:
α) την προστασία και προώθηση της
πολιτιστικής και γλωσσικής ποικιλομορφίας,
β) τη διατήρηση και την προστασία της
πολιτιστικής κληρονομιάς·
2. την εκπαιδευτική πολιτική της Ένωσης, την
προώθηση του συστήματος των ευρωπαϊκών
σχολείων και τη διά βίου εκπαίδευση·

3. τις πολιτιστικές και εκπαιδευτικές
πτυχές της κοινωνίας της πληροφορίας·
4. την πολιτική για τους νέους·
5. την ανάπτυξη πολιτικής αθλητισμού·
6. την πολιτική της πληροφορίας και
των μέσων μαζικής ενημέρωσης·
7. τη συνεργασία με τρίτες χώρες και
τις σχέσεις με τις αρμόδιες διεθνείς
οργανώσεις και θεσμικά όργανα.
Η Επιτροπή CULTείναι αρμόδια για: (συνέχεια)

Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2018:
Μια γιορτή για την πολυμορφία και τον πλούτο
της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς

Στις 9 Φεβρουαρίου 2017, οι
εκπρόσωποι του Συμβουλίου
και του Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου κατέληξαν σε
συμφωνία σχετικά με την
απόφαση για την ανακήρυξη
του 2018 ως Ευρωπαϊκού
Έτους Πολιτιστικής
Κληρονομιάς.

Η πολιτιστική
κληρονομιά περιλαμβάνει
πόρους που μας
κληροδοτούνται από το
παρελθόν σε διάφορες
μορφές και όψεις, όπως για
παράδειγμα μνημεία, χώροι,
παραδόσεις, μεταδιδόμενες
γνώσεις και μορφές
έκφρασης της ανθρώπινης
δημιουργικότητας, αλλά και
συλλογές που φυλάσσουν και
διαχειρίζονται μουσεία,
βιβλιοθήκες και αρχεία.

Στόχος της παρούσας πρωτοβουλίας
είναι να αυξήσει την ευαισθητοποίηση
σχετικά με την ευρωπαϊκή ιστορία και τις
ευρωπαϊκές αξίες και να ενδυναμώσει το
αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας.
Συγχρόνως, η πρωτοβουλία εφιστά την
προσοχή στις ευκαιρίες που προσφέρει η
πολιτιστική μας κληρονομιά, αλλά και τις
προκλήσεις που αντιμετωπίζει, όπως ο
αντίκτυπος της ψηφιακής μετάβασης, οι
περιβαλλοντικές και φυσικές πιέσεις σε
βάρος χώρων πολιτιστικής κληρονομιάς
και η παράνομη διακίνηση πολιτιστικών
αγαθών.
Ο Λέων της Αμφίπολης

Συγχρόνως, η
πρωτοβουλία εφιστά την
προσοχή στις ευκαιρίες που
προσφέρει η πολιτιστική
μας κληρονομιά, αλλά και
τις προκλήσεις που
αντιμετωπίζει, όπως ο
αντίκτυπος της ψηφιακής
μετάβασης, οι
περιβαλλοντικές και φυσικές
πιέσεις σε βάρος χώρων
πολιτιστικής κληρονομιάς
και η παράνομη διακίνηση
πολιτιστικών αγαθών.
Η Μονή Τιμίου Προδρόμου Σερρών κτίστηκε
το 1270.

http://www.consilium.europa.eu/el/press/press-
releases/2017/02/09-cultural-heritage/
(βίντεο 0:44΄΄)

Οι κύριοι στόχοι αυτού του
Ευρωπαϊκού Έτους είναι:
 να προωθήσει την
πολιτισμική πολυμορφία
 να επισημάνει την
οικονομική συμβολή της
πολιτιστικής κληρονομιάς
στους κλάδους του
πολιτισμού στην τοπική και
περιφερειακή ανάπτυξη
Αντιπεριφέρεια Σερρών
 να τονίσει τον ρόλο της πολιτιστικής κληρονομιάς στο
πλαίσιο των εξωτερικών σχέσεων της ΕΕ.
 Το Ευρωπαϊκό Έτος θα διαθέτει αποκλειστικό κονδύλι
στον προϋπολογισμό ύψους 8 εκατ. ευρώ.

«Ως Ευρωπαίοι διαθέτουμε
ιδιαίτερα πλούσια
πολιτιστική κληρονομιά
που είναι αποτέλεσμα της
μακραίωνης κοινής
ιστορίας μας. Χαίρομαι
που έχουμε την ευκαιρία να
τιμήσουμε αυτή την
κληρονομιά και να
αισθανθούμε υπερήφανοι
για όλα όσα διαμορφώνουν
την κοινή ευρωπαϊκή μας
ταυτότητα.»
Το σπήλαιο Αλιστράτης Σερρών

Τα επόμενα βήματα
Η Επιτροπή των Μόνιμων
Αντιπροσώπων θα κληθεί να
εγκρίνει τη συμφωνία σε προσεχή
της συνεδρίαση. Έπειτα θα
απευθύνει στη συνέχεια επιστολή
στον Πρόεδρο της επιτροπής
Πολιτισμού και Παιδείας του
Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.
Αυτό θα επιτρέψει να τεθεί σε
ισχύ η νέα νομοθεσία αρκετά
σύντομα ώστε η Επιτροπή και τα
κράτη μέλη να έχουν επαρκή χρόνο
στη διάθεσή τους για τις
αναγκαίες προετοιμασίες.
Το σπήλαιο Αλιστράτης είναι ένα από τα
μεγαλύτερα σπήλαια της Ευρώπης.

Ιστορικό
Η ιδέα ενός «Ευρωπαϊκού Έτους
Πολιτιστικής Κληρονομιάς»
υπάρχει από το 2014. Το
Συμβούλιο κατέληξε σε γενική
προσέγγιση επί της πρότασης
στις 22 Νοεμβρίου 2016.
Η έκθεση της επιτροπής
Πολιτισμού και Παιδείας του
Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου
(Επιτροπή CULT) σχετικά με την
απόφαση ψηφίστηκε κατά τη
συνεδρίασή της στις 8 Νοεμβρίου
2016.

•Ναός του Επικούριου Απόλλωνα (1986)
•Αρχαιολογικός χώρος των Δελφών (1987)
•Ακρόπολις Αθηνών (1987)
•Άγιο Όρος (1988)
•Αρχαιολογικός χώρος Επιδαύρου (1988)
•Παλαιοχριστιανικά και Βυζαντινά μνημεία της
Θεσσαλονίκης (1988)
•Μετέωρα (1988)
•Μεσαιωνική πόλη της Ρόδου (1988)
•Αρχαία Ολυμπία (1989)
•Μυστράς (1989)
•Μονή Δαφνίου, Μονή Οσίου Λουκά και Νέα Μονή Χίου (1990)
•Δήλος (1990)
•Πυθαγόρειον και Ηραίον Σάμου (1992)
•Αρχαιολογικός χώρος της Βεργίνας (1996)
•Ιστορικό Κέντρο (Χώρα) της Πάτμου με τη Μονή του Αγίου
Ιωάννου του Θεολόγου και το Σπήλαιο της Αποκάλυψης (1999)
•Αρχαιολογικοί χώροι των Μυκηνών και της Τίρυνθας (1999)
•Παλαιά Πόλη της Κέρκυρας (2007)
•Αρχαιολογικός χώρος Φιλίππων (2016)
Κατάλογος
Μνημείων
Παγκόσμιας
Κληρονομιάς
UNESCO
Ελλάδα

Ειρήνη-Χρυσοβαλάντου, Β΄ Αντιπρόεδρος - Γεώργιος, Γ΄ Αντιπρόεδρος

2.1. Υπεράσπιση ψηφίσματος, 1ο μέρος
Move2Learn, Learn2Move

Πρωτοβουλία Move2Learn, Learn2Move
Η πρωτοβουλία Move2Learn, Learn2Move υλοποιείται με
αφορμή την 30η επέτειο του προγράμματος Erasmus.
Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας Move2Learn,
Learn2Move, τα Ευρωπαϊκά έργα eTwinning θα έχουν την
ευκαιρία να συμμετάσχουν σε έναν διαγωνισμό και να
κερδίσουν εισιτήρια για ταξίδια σε άλλες χώρες του
προγράμματος Erasmus+[1].
Στόχος της πρωτοβουλίας είναι να βιώσουν οι νέοι τι
σημαίνει να ζουν στην Ευρώπη και την θετική επίδραση που
η Ευρωπαϊκή Ένωση έχει στη ζωή των Ευρωπαίων πολιτών
και των χωρών που γειτονεύουν με αυτήν.

Εκτός από το ότι θα ανακαλύψουν
άλλους πολιτισμούς, οι συμμετέχοντες
θα αποκτήσουν μεγαλύτερη επίγνωση
του αποτυπώματος του άνθρακα που
αφήνουν όταν ταξιδεύουν, καθώς θα
πρέπει να σεβαστούν το μέγιστο
ανώτατο όριο των εκπομπών CO2 για το
ταξίδι τους και θα πρέπει να επιλέξουν
ανάλογα το μέσο μετακίνησής τους.
Οι συμμετέχοντες θα έχουν την
επιλογή να ταξιδέψουν ομαδικά στο
πλαίσιο μιας σχολικής εκδρομής ή
μεμονωμένα.

2. Αιτούντες με δικαίωμα συμμετοχής:
Η πρωτοβουλία Move2Learn, Learn2Move είναι
ανοιχτή σε Ευρωπαϊκά έργα eTwinning τα
οποία:
- εμπλέκουν μαθητές ηλικίας δεκαέξι ετών (16)
ή μεγαλύτερων στις 31 Δεκεμβρίου 2017,
- καταχωρήθηκαν από την 1 Ιανουαρίου
2016 ως τις 30 Mαΐου 2017,
- έχουν κάνει αίτηση για Εθνική Ετικέτα
Ποιότητας από την 1 Σεπτεμβρίου 2016 ως τις
30 Ιουνίου 2017.

3. Διαδικασία υποβολής αίτησης
Η υποβολή των αιτήσεων για την
πρωτοβουλία Move2Learn,
Learn2Move γίνεται από 20 Mαρτίου
2017 μέχρι 30 Ιουνίου 2017, μέσω
μιας ειδικής διαδικτυακής φόρμας
που πρέπει να συμπληρωθεί από
κοινού με την αίτηση για την Εθνική
Ετικέτα Ποιότητας.
Η επιλογή θα γίνει από την
Ευρωπαϊκή Επιτροπή με βάση ένα
από τα κριτήρια απονομής
που ορίζονται παρακάτω.

4. Κριτήρια απονομής
Η επιλογή θα διεξαχθεί ανά
χώρα ανάλογα με τον αριθμό
των εισιτηρίων που της
αναλογούν.
Ο αριθμός των εισιτηρίων που
διατίθεται ανά συμμετέχουσα
χώρα παρατίθεται στο
Παράρτημα 1.
Τα έργα θα αξιολογηθούν με
βάση τα παρακάτω κριτήρια,
τα οποία θα καθορίσουν τους
συνολικούς βαθμούς για κάθε
έργο:

Κριτήρια απονομής (συνέχεια)
(1) Πληρούν τα έξι κριτήρια που απαιτούνται για μια Εθνική
Ετικέτα Ποιότητας (σύνολο: μέγιστο 30 βαθμοί)
(1) Παιδαγωγική καινοτομία (μέγιστο: 5 βαθμοί)
(2) Ενσωμάτωση αναλυτικού προγράμματος
( μέγιστο: 5 βαθμοί)
(3)Επικοινωνία και ανταλλαγή μεταξύ των συνεργαζόμενων
σχολείων ( μέγιστο: 5 βαθμοί)
(4) Συνεργασία μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων
(5) Χρήση τεχνολογίας ( μέγιστο: 5 βαθμοί)
(6) Αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση

Κριτήρια απονομής (συνέχεια)
(2) Αν η τάξη έχει (0 βαθμοί) ή δεν έχει ποτέ (5 βαθμοί) στο
παρελθόν ταξιδέψει στο εξωτερικό ως τάξη.
(3) Ο βαθμός στον οποίο το έργο και/ή το ταξίδι σε επίπεδο
τάξης ικανοποιεί τους στόχους του έργου (μέγιστο 5 βαθμοί).
(4) Αν οι συμμετέχοντες θα ταξιδέψουν ως ομάδα στο πλαίσιο
μιας εκδρομής της τάξης (1 βαθμός) ή ο καθένας τους
ξεχωριστά (0 βαθμός).
Οι αιτήσεις των έργων που δεν συγκεντρώνουν 21 βαθμούς θα
απορρίπτονται αυτόματα.

5. Εισιτήρια ταξιδιού
Πότε:
Οι νικητές του διαγωνισμού θα ταξιδέψουν την περίοδο από
τον Αύγουστο 2017 ως τις 31 Δεκεμβρίου 2018, για μέγιστη
διάρκεια 2 συνεχόμενων εβδομάδων.
Οι νικητές του διαγωνισμού θα λάβουν ως έπαθλο εισιτήρια
για να ταξιδέψουν στον επιλεγμένο προορισμό. Τα έξοδα
διαμονής, διαβίωσης, ασφάλισης και άλλα έξοδα σχετικά με το
ταξίδι θα καλυφθούν εξ ολοκλήρου από τους συμμετέχοντες.
Η μέγιστη αξία των εισιτηρίων που θα δοθούν είναι 350
EUR για κάθε άτομο που θα ταξιδέψει. Κατ’ εξαίρεση, η μέγιστη
τιμή των εισιτηρίων μπορεί να φτάσει τα 530 EUR.

Κριτήρια
1. Ένα περιορισμένο αποτύπωμα άνθρακα[2]: για
κάθε επιβάτη, ο σταθμισμένος μέσος όρος
εκπομπών CO2 ανά χιλιόμετρο με βάση την
απόσταση που θα διανύσει με κάθε μέσο
μεταφοράς δεν επιτρέπεται να υπερβαίνει τα
200g/km.
2. Μια λογική αναλογία ανάμεσα στον
απαιτούμενο για τη μετακίνηση χρόνο και τον
χρόνο παραμονής στον τόπο προορισμού: Αυτό
γίνεται για να αποφευχθεί το ενδεχόμενο οι
μαθητές να κάνουν κάποιο μακρύ ταξίδι με
αργά μέσα μεταφοράς ή με ενδιάμεσους
σταθμούς, με αποτέλεσμα μικρότερο χρόνο
παραμονής στον τόπο προορισμού τους.

Στην περίπτωση που δεν είναι δυνατό
να ικανοποιηθούν ταυτόχρονα και τα
δύο κριτήρια, οι νικητές θα πρέπει να
επιλέξουν άλλον προορισμό.
Ωστόσο, κατ’ εξαίρεση, οι νικητές θα
επιτρέπεται να διατηρούν τον
επιλεγμένο προορισμό:
α) Όταν το ταξίδι είναι σχολική
εκδρομή σε μια συνεργαζόμενη τάξη
eTwinning.
β) Όταν βρίσκονται στην Κύπρο, τη
Μάλτα, την Ισλανδία ή πιο
απομακρυσμένες περιοχές.

6. Ανακοίνωση αποτελεσμάτων
Στις αρχές Αυγούστου 2017, όλοι οι
συμμετέχοντες θα λάβουν ειδοποίηση
μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που
θα τους πληροφορεί αν:
- Έχουν επιλεγεί να ταξιδέψουν
(«νικητές»).
- Δεν έχουν επιλεγεί, αλλά βρίσκονται
στην εφεδρική λίστα.
- Δεν έχουν επιλεγεί και τους λόγους για
αυτό.
Τα ονόματα των τάξεων και των έργων
που αναδείχτηκαν νικητές θα
ανακοινωθούν δημόσια.

Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (EΕ)
Βέλγιο Ελλάδα Λιθουανία Πορτογαλία
Βουλγαρία Ισπανία
Λουξεμβούργ
ο Ρουμανία
Τσεχία Γαλλία Ουγγαρία Σλοβενία
Δανία Κροατία Μάλτα Σλοβακία
Γερμανία Ιταλία Κάτω Χώρες Φινλανδία
Εσθονία Κύπρος Αυστρία Σουηδία
Ιρλανδία Λετονία Πολωνία
Ηνωμένο
Βασίλειο
[1]
Επιστροφή Διαφάνεια 1

Μυρτώ-Εύα, Νικολέτα-Ήλια - Ευρωβουλευτές,

Αρχαιολογικός χώρος Αμφίπολης, μνημείο πολιτιστικής
κληρονομιάς UNESCO
2.2. Υπεράσπιση ψηφίσματος, 2ο μέρος

Η Ελλάδα έχει συνυπογράψει από το 1981 τη Συνθήκη
της UNESCO για την προστασία των μνημείων και χώρων
παγκόσμιας κληρονομιάς. Στόχος της UNESCO είναι η
προστασία από κάθε είδους φθορά και καταστροφή,
προκειμένου αυτά να κληροδοτηθούν στις γενιές του
μέλλοντος.

UNESCO: Μνημείο Παγκόσμιας
Κληρονομιάς ο αρχαιολογικός χώρος
των Φιλίππων (2016).

Στον κατάλογο με τα μνημεία παγκόσμιας
κληρονομιάς της UNESCO, εντάχθηκε ο
αρχαιολογικός χώρος των Φιλίππων.

Η συνεδρίαση της UNESCO
πραγματοποιήθηκε στην
Κωνσταντινούπολη.
Τα μνημεία που συγκαταλέγονται
στον κατάλογο της παγκόσμιας
κληρονομιάς επιλέγονται και
εγκρίνονται βάσει της αξίας τους ως τα
καλύτερα παραδείγματα της
δημιουργικής ευφυΐας του ανθρώπου,
αποτελούν τεκμήρια ανταλλαγής
ανθρώπινων αξιών και είναι
συνδεδεμένα με σημαντικές περιόδους
της ανθρώπινης ιστορίας.

Από την Ελλάδα,
μέχρι τώρα, στον
κατάλογο με τα
μνημεία παγκόσμιας
πολιτιστικής
κληρονομιάς έχουν
ενταχθεί συνολικά 17
χώροι και
ο αρχαιολογικός χώρος
των Φιλίππων είναι ο
18ος, με τελευταίο
ενταγμένο μνημείο την
παλιά πόλη της
Κέρκυρας.

Στην Ελλάδα ο κατάλογος περιλαμβάνει τα ακόλουθα μνημεία:
1. Ναός του Επικούρειου Απόλλωνος στις Βάσσες (1986)
2. Αρχαιολογικός χώρος Ακροπόλεως Αθηνών (1987)
3. Αρχαιολογικός Χώρος Δελφών (1987)
4. Ιερό του Ασκληπιού στην Επίδαυρο (1988)
5. Άγιον Όρος – Άθως (1988)
6. Μεσαιωνική πόλη της Ρόδου (1988)
7. Μετέωρα (1988)
8. Παλαιοχριστιανικά και βυζαντινά μνημεία Θεσσαλονίκης (1988)
9. Αρχαιολογικός χώρος Μυστρά (1989)
10.Αρχαιολογικός χώρος Ολυμπίας (1989)
11.Αρχαιολογικός χώρος Δήλου (1990)
12.Μονή Δαφνίου, Μονή Όσιου Λουκά και Νέα Μονή Χίου (1990)
13.Αρχαιολογικός χώρος Ηραίου Σάμου (1992)
14.Αρχαιολογικός χώρος Αιγών (Βεργίνα) (1996)
15.Αρχαιολογικοί χώροι Μυκηνών και Τίρυνθας (1999)
16.Ιστορικό κέντρο (Χώρα), Μονή Αγίου Ιωάννη του Θεολόγου και
Σπήλαιο Αποκαλύψεως στην Πάτμο (1999)
17.Παλαιά Πόλη Κέρκυρας (2007)
18.Αρχαιολογικός χώρος Φιλίππων (2016)

Αρχαιολογικός χώρος
Αμφίπολης Σερρών
-
Ένταξη του μνημείου
στον κατάλογο με τα
μνημεία
παγκόσμιας
κληρονομιάς της
UNESCO

Αρχαιολογικά μνημεία και ευρήματα Αμφίπολης
Λέων της Αμφίπολης Λόφος Καστά

Τύμβος Καστά, σχηματική
αναπαράσταση του τάφου
Η αρχαιολόγος Κατερίνα
Περιστέρη,
επικεφαλής των ανασκαφών

Πρόταση προς την Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας του
Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου:
Να διερευνήσει τη σκοπιμότητα ένταξης του αρχαιολογικού
χώρου Αμφίπολης στα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής
Κληρονομιάς της UNESCO μέχρι το 2018, που είναι το Ευρωπαϊκό
Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς.

Κυριακή, Ευρωβουλευτής,

3.1. Αντίκρουση ψηφίσματος
«Επιφύλαξη για Erasmus+ και σε μαθητές
μικρότερους των 16 ετών»

Αξίζει να πάω Erasmus;
Η εμπειρία του Erasmus είναι μοναδική! Αξίζει να τη ζήσει
κανείς παρά τις διάφορες θυσίες που ίσως χρειαστεί να
κάνει. Με το Erasmus μπορεί κανείς να σπουδάσει ή να κάνει
την πρακτική του άσκηση σε Επιχειρήσεις, Ερευνητικά Κέντρα
και Πανεπιστήμια της Ευρώπης

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για να πάει κανείς Erasmus;
•Επιτυχής περάτωση των σπουδών του πρώτου έτους
•Καλή ακαδημαϊκή επίδοση
•Πολύ καλή γνώση της γλώσσας διδασκαλίας του ιδρύματος
υποδοχής

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή
παρουσίασε στα τέλη Μαρτίου
2017 μια πρωτοβουλία στο
πλαίσιο του προγράμματος
Erasmus+, η οποία στηρίζει
περαιτέρω τη μάθηση και την
κινητικότητα των νεαρών
Ευρωπαίων.
Η πρωτοβουλία «Move2Learn, Learn2Move» βασίζεται
σε ιδέα που διατύπωσε το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο το
2016. Θα υλοποιηθεί μέσω της ηλεκτρονικής
αδελφοποίησης (eTwinning), που αποτελεί μέρος του
προγράμματος Erasmus+ και δίνει τη δυνατότητα σε
εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλη την Ευρώπη να
αναπτύσσουν σχέδια μέσω μιας ηλεκτρονικής
πλατφόρμας.

Η πρωτοβουλία απευθύνεται σε όλες τις σχολικές
τάξεις μαθητών ηλικίας 16 ετών και άνω, οι οποίες
συμμετέχουν στην ηλεκτρονική αδελφοποίηση. Οι τάξεις
αυτές καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή για τα δωρεάν
εισιτήρια που θα διατεθούν για τα καλύτερα σχέδια
ηλεκτρονικής αδελφοποίησης σε κάθε συμμετέχουσα χώρα.

Μετά την επιλογή τους, οι 16χρονοι νικητές θα
μπορούν να ταξιδέψουν το διάστημα μεταξύ
Αυγούστου 2017 και Δεκεμβρίου 2018, σε ημερομηνίες
της επιλογής τους. Οι μαθητές μπορούν να ταξιδέψουν
είτε σε ομάδες στο πλαίσιο ενός σχολικού ταξιδιού,
είτε μεμονωμένα, ανάλογα με την απόφαση των
γονέων και του διδακτικού προσωπικού.

Διατυπώνουμε την επιφύλαξή μας, ως μέλη της Επιτροπής
Πολιτισμού και Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, να
συμμετέχουν και νεότεροι των 16 ετών μαθητές στο Erasmus+.
Δεν αποκλείουμε όμως τη σημερινή πρόταση να δοθεί στο μέλλον
δυνατότητα και σε μικρότερους των 16 ετών Ευρωπαίους μαθητές να
συμμετέχουν.
Προτείνουμε να παραπέμψουμε το θέμα αυτό σε μελλοντική
συνεδρίαση της Επιτροπής μας, αφού πρώτα μελετηθούν όλες
οι παράμετροι μιας τέτοιας απόφασης. Σκεφτόμαστε να
προτείνουμε να γίνει δοκιμαστικά, για να βγάλουμε κάποια
πρώτα συμπεράσματα!

Δημήτριος, Ευρωβουλευτής
Μέλος Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας

3.2. Αντίκρουση ψηφίσματος
«Επιφύλαξη για ένταξη Αρχαιολογικού χώρου Αμφίπολης
στα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της
UNESCO»

Ο τίτλος Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO,
απονέμεται σε μνημεία, κτίσματα ή τοποθεσίες, τα οποία
διακρίνονται παγκοσμίως για την ιστορική, πολιτιστική, ή και
περιβαλλοντική σημασία τους.

Κριτήρια επιλογής
Έως το τέλος του 2004 υπήρχαν έξι κριτήρια για την
πολιτιστική κληρονομιά και τέσσερα κριτήρια για τη φυσική
κληρονομιά. Το 2005 αυτό το καθεστώς τροποποιήθηκε σε
μία ενοποιημένη ομάδα δέκα κριτηρίων. Τα μνημεία
παγκόσμιας κληρονομιάς οφείλουν να πληρούν ένα από τα
παρακάτω δέκα κριτήρια.

Πολιτιστικά κριτήρια (ενδεικτικά)
•I. «να αποτελεί αριστούργημα της ανθρώπινης δημιουργικής
διάνοιας».
•II. «να φέρει μια μοναδική ή τουλάχιστον εξαιρετική μαρτυρία για
κάποια πολιτισμική παράδοση, ζώντα ή εξαφανισμένο
πολιτισμό».
•III. «να αποτελεί σημαντικό παράδειγμα τύπου κτηρίου,
αρχιτεκτονικού ή τεχνολογικού συνόλου ή τοπίου που απεικονίζει
σημαντική ή σημαντικές φάσεις της ανθρώπινης ιστορίας»

Για να κριθεί η εξαιρετική
παγκόσμια αξία του, ένα
μνημείο πρέπει να κριθεί και
ως προς δύο επιπλέον
παράγοντες: την
αυθεντικότητα και/η την
ακεραιότητά του και,
παράλληλα, πρέπει να
απολαμβάνει ιδιαίτερης
προστασίας και συστημάτων
διαχείρισης, ώστε να
διασφαλίζεται η προστασία
του

Η Επιτροπή Παγκόσμιας Κληρονομιάς, ως γνωστόν,
συναντάται μια φορά τον χρόνο για να συζητήσει μέτρα
διαχείρισης των υπαρχόντων καταλογογραφημένων μνημείων και
να αποδεχθεί υποψηφιότητες από ενδιαφερόμενες χώρες. Η
συνεδρίαση, γνωστή ως Συνεδρίαση Επιτροπής Παγκόσμιας
Κληρονομιάς, λαμβάνει χώρα σε τόπους που ανήκουν
στον Κατάλογο Παγκόσμιας Κληρονομιάς.

Μέλη της Επιτροπής Πολιτισμού του Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου μετείχαν στην πανηγυρική τελετή που έγινε την
Κυριακή 9 Απριλίου 2017, στην είσοδο του αρχαίου θεάτρου
των Φιλίππων. Τη μέρα αυτή έγιναν και τα αποκαλυπτήρια
των σχετικών πινακίδων που σηματοδοτούν την ένταξη του
ιστορικού χώρου στο διεθνή οργανισμό της UNESCO.

Είναι σκόπιμο να διερευνηθεί από την αρμόδια επιτροπή της
UNESCO αν ο αρχαιολογικός χώρος Αμφίπολης πληροί τα
απαραίτητα κριτήρια, ώστε να μπορέσει μελλοντικά να
ενταχθεί στον κατάλογο.
Καλή επιτυχία στην προσπάθειά σας!

Δημήτριος, Ευρωβουλευτής,

4.1. Ερώτηση για το ψήφισμα
Πρόταση για υποβολή υποψηφιότητας των Σερρών ως
«Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη».

Η Μελίνα Μερκούρη, εμπνεύστρια του
θεσμού της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας
Η Πολιτιστική πρωτεύουσα της
Ευρώπης είναι μια πόλη που ορίζεται από
την Ευρωπαϊκή Ένωση για περίοδο ενός
χρόνου στη διάρκεια του οποίου της δίνεται
η ευκαιρία να επιδείξει την πολιτιστική της
ζωή και την πολιτιστική της ανάπτυξη.
Αρκετές Ευρωπαϊκές πόλεις έχουν
χρησιμοποιήσει την χρονιά της
πολιτιστικής πόλης για να μεταμορφώσουν
ολοκληρωτικά την πολιτιστική τους βάση
και, κατ’ επέκταση, την εικόνα τους στο
διεθνή χώρο.

Πολιτιστικές
Πρωτεύουσες
της Ευρώπης

Πόλεις της Ελλάδας
Πολιτιστικές Πρωτεύουσες της Ευρώπης
1985 Αθήνα
1997 Θεσσαλονίκη
2006 Πάτρα
2021 Ελευσίνα
Πάφος (Κύπρος),
Πολιτιστική Πρωτεύουσα
της Ευρώπης 2017
Ελευσίνα, Πολιτιστική Πρωτεύουσα
της Ευρώπης 2021

Υποψήφια πόλη Σέρρες / Κεντρική Μακεδονία / Ελλάδα
Serres/ Greece, Candidate city European Capital of Europe

Σέρρες, πόλη:
Ενδεικτικά
Πολιτιστικά
στοιχεία

Βραβείο Μελίνα Μερκούρη
Από το 2010, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή αποφάσισε την χορήγηση σε
κάθε Πολιτιστική Πρωτεύουσα βραβείου προς τιμήν της Μελίνας
Μερκούρη.
Το βραβείο δίνεται στην κάθε πόλη, όχι λιγότερο από τρεις μήνες
πριν από την έναρξη των εκδηλώσεων και είναι ύψους 1,5
εκατομμύρια ευρώ.
Πρόταση της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας του
Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου προς τον Δήμο Σερρών:
Διερευνήστε τους όρους και τις προϋποθέσεις για να γίνετε
Υποψήφια πόλη της Ελλάδας ως Πολιτιστική Πρωτεύουσα
της Ευρώπης!

Χριστόφορος, Ευρωβουλευτής,

5.1. Απάντηση
Διερεύνηση σκοπιμότητας πρότασης «Σέρρες, Πολιτιστική
Πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη»

Σέρρες, Ελλάδα
Ευρωπαϊκή Πολιτιστική Πρωτεύουσα,
Υποψήφια Πόλη

Ως Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας του
Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, υποδεχόμαστε
θετικά το πιθανό αίτημα του Δήμου Σερρών για
να καταστεί η πόλη των Σερρών υποψήφια
πόλη - Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης.
Σας ενημερώνουμε πως η διαδικασία είναι
χρονοβόρα, καθώς συνήθως πολλές
ευρωπαϊκές πόλεις καταθέτουν την
υποψηφιότητά τους για τον θεσμό αυτό!
Το πρόγραμμα Πολιτιστική πρωτεύουσα
της Ευρώπης γιορτάζει φέτος, το 2017, τα 32
χρόνια (1985 – 2017) λειτουργίας!

Δείτε κάποιες υποψήφιες ελληνικές πόλεις για τον θεσμό αυτό:

Οι πόλεις που παρουσίασαν τους φακέλους υποψηφιότητάς και
διεκδίκησαν τον τίτλο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης για το 2021
ενώπιον της δωδεκαμελούς επιτροπής των εμπειρογνωμόνων ήταν οι
ακόλουθες: Βόλος, Δελφοί, Ελευσίνα, Ιωάννινα, Καλαμάτα, Κέρκυρα,
Λάρισα, Λέσβος, Μεσολόγγι, Πειραιάς, Ρόδος, Σαλαμίνα, Σάμος
και Τρίπολη.
Τελικά επιλέχθηκε η Ελευσίνα και θα είναι το 2021,
Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης!

Σύμφωνα με μελλοντικούς σχεδιασμούς για τον θεσμό
αυτό κάθε χρόνο θα ορίζονται δύο πολιτιστικές πρωτεύουσες
της Ευρώπης και κάθε κράτος θα έχει την ευκαιρία να
φιλοξενήσει με τη σειρά του το γεγονός.
Αυτό έγινε για να αποφευχθεί υπερβολικά σκληρός
ανταγωνισμός μεταξύ κρατών για την απόκτηση του τίτλου!
Τολμήστε το!
Δώστε όραμα στην πόλη σας! Καλή επιτυχία!
Σέρρες, Ελλάδα

Στυλιανή, Ευρωβουλευτής,

6.1.1. Ανάγνωση τροπολογίας 1 της Επιτροπής CULT (1/3)
1. Erasmus+ και για 12χρονους μαθητές με όρους
και προϋποθέσεις

Το Erasmus+, το οποίο έχει τεθεί σε ισχύ από την 1η
Ιανουαρίου 2014, θα διαρκέσει επτά έτη και ο
προϋπολογισμός του θα ανέλθει σε 14,7 δισ. Ευρώ.
Βασικές Δράσεις του Erasmus+
Το Erasmus+ δομείται σε τρεις Βασικές Δράσεις
Βασική Δράση 1: Μαθησιακή κινητικότητα των ατόμων.
Περιλαμβάνει τις Ανταλλαγές Νέων.
Βασική Δράση 2: Συνεργασία για την καινοτομία και την
ανταλλαγή καλών πρακτικών.
Βασική Δράση 3: Περιλαμβάνει τον Διαρθρωμένο Διάλογο
– Συναντήσεις μεταξύ των νέων και των υπευθύνων για τη
λήψη αποφάσεων στον τομέα της Νεολαίας.

Δεν αποκλείουμε όμως να δοθεί στο μέλλον δυνατότητα
και σε μικρότερους των 16 ετών Ευρωπαίους μαθητές να
συμμετέχουν.
Διατυπώνουμε την επιφύλαξή μας, ως μέλη της Επιτροπής
Πολιτισμού και Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, να
συμμετέχουν και νεότεροι των 16 ετών μαθητές στο Erasmus+.
Πρόταση προς ψήφιση:
«Erasmus+ και για 12χρονους μαθητές με όρους και προϋποθέσεις»

Προτείνουμε να παραπέμψουμε το θέμα αυτό σε μελλοντική
συνεδρίαση της Επιτροπής μας, αφού πρώτα μελετηθούν όλες οι
παράμετροι μιας τέτοιας απόφασης.
Καλούμε να ερευνηθούν οι όροι και οι προϋποθέσεις λόγω του
μικρού της ηλικίας των μαθητών > 16 ετών.
Προτείνεται «να γίνει δεκτή μόνο σε πιλοτική μορφή» η
παραπάνω πρόταση, για να μπορέσουμε έτσι να βγάλουμε
κάποια πρώτα ασφαλή συμπεράσματα.
Έπειτα θα μπορεί η Επιτροπή Παιδείας του ΕΚ να τα αξιολογήσει
και να λάβει σχετική απόφαση.
Τροπολογία 1 προς ψήφιση από την Επιτροπή CULT

Αθανασία, Ευρωβουλευτής,

2.Ένταξη αρχαιολογικού χώρου Αμφίπολης στα Μνημεία
Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς UNESCO
6.1.2. Ανάγνωση τροπολογίας 2 της Επιτροπής CULT (2/3)

Ευρωπαϊκό Έτος
Πολιτιστικής Κληρονομιάς
2018

Ήδη η Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας έχει ξεκινήσει τις
διαδικασίες για την ένταξη της περιοχής της Αμφίπολης στην
Παγκόσμια Κληρονομιά της UNESCO.
Θυμίζουμε πως μέλη της
Επιτροπής Πολιτισμού του
επισκέφθηκαν τον Ιούνιο
του 2015 στην Αμφίπολη.
«Οι τελευταίες εξελίξεις στον λόφο Καστά καθιστούν άμεση
προτεραιότητα την ένταξη της αρχαιολογικής περιοχής της
Αμφίπολης στην Παγκόσμια Κληρονομιά της UNESCO», είχε
δηλώσει ο Αντιπεριφερειάρχης Σερρών κ. Γιάννης
Μωυσιάδης.

Διαδικασία ένταξης
της αρχαιολογικής
περιοχής της Αμφίπολης
στην Παγκόσμια
Κληρονομιά της UNESCO
έχει ξεκινήσει η
Περιφέρεια Κεντρικής
Μακεδονίας.
Προτείνεται προς ψήφιση:
« Η Επιτροπή Πολιτισμού του ΕΚ υποστηρίζει ενεργά και με
κάθε τρόπο την ένταξη του αρχαιολογικού χώρου Αμφίπολης
Σερρών στον κατάλογο των Μνημείων Παγκόσμιας Πολιτιστικής
Κληρονομιάς της UNESCO. Είναι άλλωστε ένα ευρωπαϊκό
μνημείο πολιτισμού!»

Στυλιανός, Ευρωβουλευτής

6.1.3 Ανάγνωση τροπολογίας 3 της Επιτροπής CULT (3/3)
3. Σέρρες, Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης,
Υποψήφια πόλη

Ο Επίτροπος Τίμπορ Νάβρατσιτς δήλωσε: «Ο τίτλος της
Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης προσφέρει μια
μοναδική ευκαιρία για τη συνάντηση κοινοτήτων μέσω του
πολιτισμού και τη διαμόρφωση ισχυρών συμπράξεων για το
μέλλον σε τοπικό, ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο. Εύχομαι
στις πόλεις Aarhus (Δανία) και Πάφο (Κύπρος) κάθε
επιτυχία!»

Πολιτιστικές Πρωτεύουσες της Ευρώπης για το 2017

Σέρρες, Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη
Κάθε έτος δυο πόλεις από διαφορετικό κράτος μέλος της ΕΕ
δικαιούνται να φέρουν τον τίτλο. Ο διαγωνισμός για τη φιλοξενία
του θεσμού ξεκινάει έξι έτη νωρίτερα, ώστε οι πόλεις να διαθέτουν
επαρκή χρόνο να προετοιμαστούν πριν την έναρξη του έτους
εορτασμού.
Στην πόλη του κάθε κράτους μέλους που θα φέρει τον τίτλο
χορηγείται χρηματικό βραβείο 1,5 εκατομμυρίου ευρώ. Για το έτος
2021, τον θεσμό θα τον φιλοξενήσουν η Ελλάδα και η Ρουμανία

Καλούμε τη Δημοτική
Αρχή των Σερρών να
προετοιμάσει και να
καταθέσει την
υποψηφιότητα της πόλης
στον διαγωνισμό για την
ανάδειξή της ως
Πολιτιστική Πρωτεύουσα
Προτείνεται προς ψήφιση:
« Η Επιτροπή Πολιτισμού του ΕΚ υποστηρίζει ενεργά και με
κάθε τρόπο την υποψηφιότητα της πόλης των Σερρών ως
Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης.»

Δανάη, Ευρωβουλευτής,

«Ένταξη Σπηλαίου Αλιστράτης Σερρών στα Φυσικά
Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς UNESCO»
6.2.1. Υπεράσπιση τροπολογίας 4 της Επιτροπής CULT

28 ελληνικά
φυσικά μνημεία
ζητούν
προστασία
Χρειάζονται αιώνες για να δημιουργηθούν από τη φύση
και μόνο λίγοι μήνες ή και μέρες για να καταστραφούν
από τους ανθρώπους. Ο λόγος για τα «φυσικά μνημεία»,
όπως τα σπήλαια, τα φαράγγια, που προέκυψαν από τη
διάλυση ασβεστολιθικών πετρωμάτων από το νερό,
δημιουργώντας τοπία ιδιαίτερου φυσικού κάλλους.

Είκοσι οκτώ τέτοια
φυσικά μνημεία σε όλη
την Ελλάδα
προτείνονται από την
Ελληνική Επιτροπή
Υδρογεωλογίας να
ενταχθούν στο ανάλογο
Πρόγραμμα της
UNESCO, ώστε να
προφυλαχθούν από την
ανθρώπινη παρέμβαση.
Συγκεκριμένα μεταξύ άλλων προτείνεται:

Το Σπήλαιο Αλιστράτης που βρίσκεται σε απόσταση 50
χιλιομέτρων νοτιοδυτικά της πόλης των Σερρών.
Θεωρείται ένα από τα ωραιότερα σπήλαια της Ευρώπης
και το μήκος του ξεπερνά τα 3.000 μέτρα. Έχει αξιοποιηθεί
και είναι επισκέψιμο από το 1998.

Εφόσον το Σπήλαιο Αλιστράτης ενταχθεί στα φυσικά
μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς θα πρέπει να
προστατευτεί από την ελληνική πολιτεία.
Αυτό σημαίνει ότι οποιαδήποτε επέμβαση θα γίνεται σε
αυτά τα σημεία θα πρέπει να διέπεται από συγκεκριμένους
κανόνες.

Ως μέλος της Επιτροπής Πολιτισμού του Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου δηλώνω επιπλέον πως υπερασπίζομαι και τις
τρεις τροπολογίες που αναγνώστηκαν πριν λίγο και αφορούν:
• Erasmus+, και για νέους μικρότερους των 16 ετών
• Αμφίπολη, Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
UNESCO
• Σέρρες, Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια
πόλη
Ζητώ να συμπεριληφθεί και αυτή (Αλιστράτης) στην
ψηφοφορία!

Επιπλέον προτείνεται στην Επιτροπή να διερευνήσει και
να υποστηρίξει την ένταξη και του Σπηλαίου Αλιστράτης
(όπως και του αρχαιολογικού χώρου Αμφίπολης, που
προτάθηκε στην ανάγνωση της τροπολογίας στο βήμα 6.1)
στα Φυσικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
UNESCO.
Εσωτερικός χώρος Σπηλαίου Αλιστράτης Σερρών

Δέσποινα, Ευρωβουλευτής,

1. Αντίκρουση της τροπολογίας 1, «Erasmus+, <16 ετών»
7.1. Αντίκρουση τροπολογιών Επιτροπής CULT, 1/4

1. Erasmus+ και για 12χρονους μαθητές
Εκφράζω επιφύλαξη
επί των επιχειρημάτων του
εισηγητή της τροπολογίας
σχετικά με την επέκταση του
Erasmus+ και σε νέους κάτω
των 16 ετών.

Πιστεύω πως πρέπει να απορριφθεί η παραπάνω
πρόταση! Να μη δοθεί λάθος μήνυμα στους γονείς και
κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών.
Ας περιμένουν να ενηλικιωθούν και θα μπορούν να γίνουν
μέλη του Erasmus+.

Προτείνω η Επιτροπή να ψηφίσει αρνητικά και
να απορριφθεί η τροπολογία Νο 1.

Ευστράτιος, Ευρωβουλευτής,

2. Αντίκρουση της τροπολογίας 2, «Αμφίπολη, Μνημείο
Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς UNESCO»

2. Αμφίπολη, Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς UNESCO
σχετικά με την ένταξη του
αρχαιολογικού χώρου
Αμφίπολης στον Κατάλογο
Μνημείων Παγκόσμιας
Πολιτιστικής Κληρονομιάς
της UNESCO.

πρόταση! Να υποβληθεί στο μέλλον και μόνο όταν το
μνημείο θα πληροί όλους τους όρους και τις
προϋποθέσεις που προβλέπονται.
Ας περιμένουμε να γίνει αυτό και θα επανεξετάσουμε
το νέο αίτημα, αν αυτό υποβληθεί στο μέλλον…

Χαρίκλεια-Μαρία, Ευρωβουλευτής,

3. Αντίκρουση της τροπολογίας 3, « Σέρρες, Πολιτιστική
πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη»

3. Σέρρες, Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη
σχετικά με το θέμα «Σέρρες,
Πολιτιστική πρωτεύουσα
της Ευρώπης, Υποψήφια
πόλη».

πρόταση!
Η αλήθεια είναι πως η υποψηφιότητα θα αποτελέσει
ευκαιρία για εξωστρέφεια, αναδεικνύοντας την πολιτιστική
ταυτότητα της πόλης και το πολιτιστικό της αποτύπωμα
στον σύγχρονο κόσμο.
Κρίνω πως θα πρέπει η πόλη πρώτα να αποκτήσει
περισσότερα πολιτιστικά στοιχεία, ώστε μελλοντικά να
μπορέσει να υποβάλει την υποψηφιότητά της.

Απόστολος, Ευρωβουλευτής,

4. Αντίκρουση της τροπολογίας 4, «Ένταξη Σπηλαίου
Αλιστράτης, στην UNESCO»

4. Ένταξη και του Σπηλαίου Αλιστράτης στα Μνημεία της UNESCO
σχετικά με την Ένταξη και
του Σπηλαίου Αλιστράτης
στα Μνημεία της UNESCO.

Αθανασία, Πρόεδρος Επιτροπής,
Ευρωβουλευτής, Υπεύθυνη ψηφοφορίας
(συνεπικουρούμενη και από τους Αντιπροέδρους Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄)
Μέλος Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου

8. Ψήφιση τροπολογιών 1,2,3,4 Επιτροπής Πολιτισμού
και Παιδείας (CULT)

8. Ψήφιση τροπολογίας 1, «Erasmus+, <16 ετών»
Παρόντες: 23
Ψήφισαν: 23
Παρών: 5
Υπέρ: 12
Κατά: 6
Η τροπολογία 1, «Erasmus+, <16 ετών»:
• Υπερψηφίζεται και παραπέμπεται στην
Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

8. Ψήφιση τροπολογίας 2, «Ένταξη αρχαιολογικού χώρου Αμφίπολης
στα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς UNESCO»
Ψήφισαν: 23
Παρών: 2
Υπέρ:. 18
Κατά: 3
Η τροπολογία 2, «Αρχαιολογικός χώρος
Αμφίπολης Σερρών, ένταξη στην
UNESCO»:
• Υπερψηφίζεται και παραπέμπεται
στην Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου.

8. Ψήφιση τροπολογίας 3, «Σέρρες, Πολιτιστική
πρωτεύουσα της Ευρώπης, Υποψήφια πόλη»
Ψήφισαν: 23
Παρών: 2
Υπέρ: 12
Κατά: 9
Η τροπολογία 2, «Σέρρες,
Πολιτιστική πρωτεύουσα της
Ευρώπης, Υποψήφια πόλη»:
• Υπερψηφίζεται και
παραπέμπεται στην Ολομέλεια
του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

8. Ψήφιση τροπολογίας 4, «Ένταξη Σπηλαίου Αλιστράτης
Σερρών στα Φυσικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής
Κληρονομιάς UNESCO»
Ψήφισαν: 23
Παρών: 6
Υπέρ: 15
Κατά: 2
Η τροπολογία 4, «Σπήλαιο
Αλιστράτης Σερρών, ένταξη στην
UNESCO»:
• Υπερψηφίζεται και παραπέμπεται
στην Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού
Κοινοβουλίου.

Παναγιώτης, Α΄ Αντιπρόεδρος - Ειρήνη, Β΄Αντιπρόεδρος –
Γεώργιος, Γ΄ Αντιπρόεδρος - Παναγιώτα, Δ΄ Αντιπρόεδρος
Μέλη Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας

9.1. Ομιλία σύνοψης των αποτελεσμάτων της συνεδρίασης
Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας (CULT),
Σέρρες, Τρίτη 9 Μαΐου 2017, Ημέρα Ευρώπης

Σύντομη παρουσίαση των αποτελεσμάτων της συνεδρίασης της
Επιτροπής CULT σήμερα, Τρίτη 9 Μαΐου 2017, στις Σέρρες.
Παρουσιάζουν οι 4 Αντιπρόεδροι της Επιτροπής,
ένας για κάθε τροπολογία της σημερινής Ημερήσιας διάταξης.

9.1. Tροπολογία 1, «Erasmus+, <16 ετών»

9.1. Τροπολογία 2, «Ένταξη αρχαιολογικού χώρου
Αμφίπολης
στα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
UNESCO»

9.1 Τροπολογία 3, «Σέρρες, Πολιτιστική πρωτεύουσα της
Ευρώπης, Υποψήφια πόλη»

9.1. Τροπολογία 4, «Ένταξη Σπηλαίου Αλιστράτης Σερρών
στα Φυσικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
UNESCO»

Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου / Simulation of the Committee on Culture and Education of the European Parliament

Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου / Simulation of the Committee on Culture and Education of the European Parliament

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου / Simulation of the Committee on Culture and Education of the European Parliament

Similaire à Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου / Simulation of the Committee on Culture and Education of the European Parliament (20)

Plus de kastanos

Plus de kastanos (20)

Dernier

Dernier (20)

Προσομοίωση Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου / Simulation of the Committee on Culture and Education of the European Parliament