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1  sur  12
Colegio de bachillerato ¨Beatriz Cueva de Ayora ¨
Nombre:Kerly Alexandra Vire Padilla.
Curso: 3ro¨F¨
Docente: Lic. Rubí Cabrera.
Año Lectivo:
2018/2019
Reglas del buen uso de
Facebook
1.USAR FACEBOOK PARA MEJORAR NUESTRA CONEXIÓN
ESTUDIANTE-MAESTRO
Se puede interactuar con nuestros maestros fuera de las horas de clases pa
resolver dudas sobre deberes, lecciones, investigaciones etc. Para que estas te
un optimo desarrollo y a la vez generar una confianza interna con nuestro doce
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un optimo desarrollo y a la vez generar una confianza interna con nuestro doce
2. ORGANIZAR MATERIAL Y TEMAS DE TRABAJO
Podemos tener un previo aviso del tema a tratar en la siguiente clase, con el
fin de anticiparnos en la investigación desde casa, para evitar futuros
inconvenientes en el aprendizaje.​
2. ORGANIZAR MATERIAL Y TEMAS DE TRABAJO
Podemos tener un previo aviso del tema a tratar en la siguiente clase, con el
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3.COMPARTIR CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN EN UN
ENTORNO ABIERTO Y COLABORATIVO
Al tener agregados a nuestros compañeros de clase nos resulta fácil compartir
información ya sea a alguien en específico o a un grupo en específico, esta
información podría darse mediante;
3.COMPARTIR CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN EN UN
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4.USAR TÉRMINOS ADECUADOS QUE FACILITEN EL DEBATE
MÁS ALLÁ DE LAS AULAS
Cuando iniciemos un debate siempre lo haremos aplicando valores como
el respeto y el orden para evitar que se torne en una conversación
grupal tóxica y forme un descontento entre compañeros​
4.USAR TÉRMINOS ADECUADOS QUE FACILITEN EL DEBATE
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Cuando iniciemos un debate siempre lo haremos aplicando valores como
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grupal tóxica y forme un descontento entre compañeros​
Con esto queremos decir que debemos dejar a un lado temas personales o
familiares para centrarnos en lo que es el estudio e investigación con nuestros
compañeros y profesor, ya que esos temas alternos pueden ser hablados en
distintas ocasiones o en lapsos de tiempo donde no interrumpamos
el aprendizaje colectivo.
Con esto queremos decir que debemos dejar a un lado temas personales o
familiares para centrarnos en lo que es el estudio e investigación con nuestros
compañeros y profesor, ya que esos temas alternos pueden ser hablados en
distintas ocasiones o en lapsos de tiempo donde no interrumpamos
el aprendizaje colectivo.
5.DESCARTAR TEMAS QUE NO SE RELACIONEN CON
EL ESTUDIO
6.NO CONVERTIRLO EN UN VICIO SINO EN
UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
6.NO CONVERTIRLO EN UN VICIO SINO EN
UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
Muchas de las veces nos dejamos
llevar por un uso de Facebook
inapropiado que conlleva a vicios como:
Mensajería, juegos, publicaciones de
contenido excesivas etc. Que se debe
controlar con un optimo y moderado uso
que implique responsabilidad, por eso
debemos tomar en cuenta el
verdadero significado de red social.​
7.Romper el aislamiento e interactuar con amigos sin condición
alguna.
Con esto nos referimos a que no se debe crear una marginación entre
amistades, es decir segregar confianza e implantar una platica sana
entre compañeros de curso, que nos libere de esa opresión y temor de
preguntar cuando nazcan dudas.
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Con esto nos referimos a que no se debe crear una marginación entre
amistades, es decir segregar confianza e implantar una platica sana
entre compañeros de curso, que nos libere de esa opresión y temor de
preguntar cuando nazcan dudas.
8.Administrar el tiempo que invertimos en esta red social8.Administrar el tiempo que invertimos en esta red social
Se debe tomar un buen uso del tiempo, ya que
podríamos pasar horas de horas inducidos en
el mundo de la tecnología y nos conllevará a
descuidar otras actividades como: tareas,
familia, amigos, deporte etc.
Este es un paso muy
importante ya que será
nuestra identificación dentro
del grupo de estudio, que
servirá para evitar confusiones
al momento de
colocar calificaciones por parte
de nuestro profesor y a la vez
con nuestros compañeros. ​
9.Usar nuestros nombres y apellidos reales
No aprobar solicitudes a desconocidos a no ser que sea alguien
cercano a nosotros
No aprobar solicitudes a desconocidos a no ser que sea alguien
cercano a nosotros
Esto nos puede generar un sin número de
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  • 1. Colegio de bachillerato ¨Beatriz Cueva de Ayora ¨ Nombre:Kerly Alexandra Vire Padilla. Curso: 3ro¨F¨ Docente: Lic. Rubí Cabrera. Año Lectivo: 2018/2019
  • 2. Reglas del buen uso de Facebook
  • 3. 1.USAR FACEBOOK PARA MEJORAR NUESTRA CONEXIÓN ESTUDIANTE-MAESTRO Se puede interactuar con nuestros maestros fuera de las horas de clases pa resolver dudas sobre deberes, lecciones, investigaciones etc. Para que estas te un optimo desarrollo y a la vez generar una confianza interna con nuestro doce 1.USAR FACEBOOK PARA MEJORAR NUESTRA CONEXIÓN ESTUDIANTE-MAESTRO Se puede interactuar con nuestros maestros fuera de las horas de clases par resolver dudas sobre deberes, lecciones, investigaciones etc. Para que estas te un optimo desarrollo y a la vez generar una confianza interna con nuestro doce
  • 4. 2. ORGANIZAR MATERIAL Y TEMAS DE TRABAJO Podemos tener un previo aviso del tema a tratar en la siguiente clase, con el fin de anticiparnos en la investigación desde casa, para evitar futuros inconvenientes en el aprendizaje.​ 2. ORGANIZAR MATERIAL Y TEMAS DE TRABAJO Podemos tener un previo aviso del tema a tratar en la siguiente clase, con el fin de anticiparnos en la investigación desde casa, para evitar futuros inconvenientes en el aprendizaje.​
  • 5. 3.COMPARTIR CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN EN UN ENTORNO ABIERTO Y COLABORATIVO Al tener agregados a nuestros compañeros de clase nos resulta fácil compartir información ya sea a alguien en específico o a un grupo en específico, esta información podría darse mediante; 3.COMPARTIR CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN EN UN ENTORNO ABIERTO Y COLABORATIVO Al tener agregados a nuestros compañeros de clase nos resulta fácil compartir información ya sea a alguien en específico o a un grupo en específico, esta información podría darse mediante;
  • 6. 4.USAR TÉRMINOS ADECUADOS QUE FACILITEN EL DEBATE MÁS ALLÁ DE LAS AULAS Cuando iniciemos un debate siempre lo haremos aplicando valores como el respeto y el orden para evitar que se torne en una conversación grupal tóxica y forme un descontento entre compañeros​ 4.USAR TÉRMINOS ADECUADOS QUE FACILITEN EL DEBATE MÁS ALLÁ DE LAS AULAS Cuando iniciemos un debate siempre lo haremos aplicando valores como el respeto y el orden para evitar que se torne en una conversación grupal tóxica y forme un descontento entre compañeros​
  • 7. Con esto queremos decir que debemos dejar a un lado temas personales o familiares para centrarnos en lo que es el estudio e investigación con nuestros compañeros y profesor, ya que esos temas alternos pueden ser hablados en distintas ocasiones o en lapsos de tiempo donde no interrumpamos el aprendizaje colectivo. Con esto queremos decir que debemos dejar a un lado temas personales o familiares para centrarnos en lo que es el estudio e investigación con nuestros compañeros y profesor, ya que esos temas alternos pueden ser hablados en distintas ocasiones o en lapsos de tiempo donde no interrumpamos el aprendizaje colectivo. 5.DESCARTAR TEMAS QUE NO SE RELACIONEN CON EL ESTUDIO
  • 8. 6.NO CONVERTIRLO EN UN VICIO SINO EN UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE 6.NO CONVERTIRLO EN UN VICIO SINO EN UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE Muchas de las veces nos dejamos llevar por un uso de Facebook inapropiado que conlleva a vicios como: Mensajería, juegos, publicaciones de contenido excesivas etc. Que se debe controlar con un optimo y moderado uso que implique responsabilidad, por eso debemos tomar en cuenta el verdadero significado de red social.​
  • 9. 7.Romper el aislamiento e interactuar con amigos sin condición alguna. Con esto nos referimos a que no se debe crear una marginación entre amistades, es decir segregar confianza e implantar una platica sana entre compañeros de curso, que nos libere de esa opresión y temor de preguntar cuando nazcan dudas. 7.Romper el aislamiento e interactuar con amigos sin condición alguna. Con esto nos referimos a que no se debe crear una marginación entre amistades, es decir segregar confianza e implantar una platica sana entre compañeros de curso, que nos libere de esa opresión y temor de preguntar cuando nazcan dudas.
  • 10. 8.Administrar el tiempo que invertimos en esta red social8.Administrar el tiempo que invertimos en esta red social Se debe tomar un buen uso del tiempo, ya que podríamos pasar horas de horas inducidos en el mundo de la tecnología y nos conllevará a descuidar otras actividades como: tareas, familia, amigos, deporte etc.
  • 11. Este es un paso muy importante ya que será nuestra identificación dentro del grupo de estudio, que servirá para evitar confusiones al momento de colocar calificaciones por parte de nuestro profesor y a la vez con nuestros compañeros. ​ 9.Usar nuestros nombres y apellidos reales
  • 12. No aprobar solicitudes a desconocidos a no ser que sea alguien cercano a nosotros No aprobar solicitudes a desconocidos a no ser que sea alguien cercano a nosotros Esto nos puede generar un sin número de repercusiones y problemas como lo es el “Robo de información, “Acoso”, “victimas de delincuencia” que son los inconvenientes que se nos pueden presentar si dejamos características de nuestra información personal