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ESQUEMA DE CLASE
Curso : Ciencia y Ambiente Grado : 5° de primaria
Profesor (a) : Primaria 2 Fecha : 19/10/15
Horario : Lunes de 12:00 a 12:20 hrs.
Competencia de la Unidad Didáctica : Explica el mundo físico, basado en conocimientos
científicos.
Tema de clase : Características de la materia (volumen, masa y
peso).
COMPETENCIA CONTENIDOS MÉTODOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Reconoce e
identifica las
características
de la materia,
basado en
conocimientos
científicos,
mostrando así
una actitud
científica y
cooperativa.
CONCEPTUALES:
Conocimientos
científicos.
ACTITUDINAL:
Actitud científica y
cooperativa.
PROCEDIMENTA
LES:
Reconoce e
identifica las
METODOLOGÍA:
Activa
TÉCNICA:
Método
demostrativo
MOTIVACIÓN
 La profesora dará la bienvenida a la
clase y les felicitara por su
puntualidad.
 Contará una anécdota sobre: “el
mercado”.
DESARROLLO
 La profesora dará a conocer el tema
a tratar.
 Define los conceptos sobre la
materia.
HUMANOS
 Docente
 Estudiantes
MATERIALES
 Imágenes
 Titulo
 Balanza
 Caja forrada
 Normas de
convivencia
 Almohada
 Pelota de
trapo
 Bolsitas de
texturas
 Botella de
agua
 Globo
características de
la materia.
 Se demuéstralas características de
la materia, con material concreto.
 Para continuar, la profesora formara
grupos y les brindara instrucciones
sobre la caja que se encuentra en el
medio del salón, la cual contendrá los
materiales que trabajaran cada
equipo.
 Cada equipo deberá seleccionar e
identificar en cada objeto las
características de la materia.
CONCLUSIONES
 La profesora dará una conclusión
sobre el tema tratado.

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Esquema de clases demostrativo

  • 1. ESQUEMA DE CLASE Curso : Ciencia y Ambiente Grado : 5° de primaria Profesor (a) : Primaria 2 Fecha : 19/10/15 Horario : Lunes de 12:00 a 12:20 hrs. Competencia de la Unidad Didáctica : Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. Tema de clase : Características de la materia (volumen, masa y peso). COMPETENCIA CONTENIDOS MÉTODOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Reconoce e identifica las características de la materia, basado en conocimientos científicos, mostrando así una actitud científica y cooperativa. CONCEPTUALES: Conocimientos científicos. ACTITUDINAL: Actitud científica y cooperativa. PROCEDIMENTA LES: Reconoce e identifica las METODOLOGÍA: Activa TÉCNICA: Método demostrativo MOTIVACIÓN  La profesora dará la bienvenida a la clase y les felicitara por su puntualidad.  Contará una anécdota sobre: “el mercado”. DESARROLLO  La profesora dará a conocer el tema a tratar.  Define los conceptos sobre la materia. HUMANOS  Docente  Estudiantes MATERIALES  Imágenes  Titulo  Balanza  Caja forrada  Normas de convivencia  Almohada  Pelota de trapo  Bolsitas de texturas  Botella de agua  Globo
  • 2. características de la materia.  Se demuéstralas características de la materia, con material concreto.  Para continuar, la profesora formara grupos y les brindara instrucciones sobre la caja que se encuentra en el medio del salón, la cual contendrá los materiales que trabajaran cada equipo.  Cada equipo deberá seleccionar e identificar en cada objeto las características de la materia. CONCLUSIONES  La profesora dará una conclusión sobre el tema tratado.