1. 4
ВІТАЄМО СЛУХАЧІВ КУРСІВВІТАЄМО СЛУХАЧІВ КУРСІВ
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАДКОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
(ЯСЛА-САДОК) КОМБІНОВАНОГО ТИПУ №175»(ЯСЛА-САДОК) КОМБІНОВАНОГО ТИПУ №175»
КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИКРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
2. ЗАВІДУВАЧ КЗ «ДНЗ (ЯСЛА-САДОК) КТ №175»ЗАВІДУВАЧ КЗ «ДНЗ (ЯСЛА-САДОК) КТ №175»
ПАНЧУК В.Б.ПАНЧУК В.Б.
ВИХОВАННЯ ЗДОРОВОЇ ДИТИНИ-ВИХОВАННЯ ЗДОРОВОЇ ДИТИНИ-
ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМОКПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМОК
ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
3. Дошкільний навчальний заклад –Дошкільний навчальний заклад –
школа сприяння здоровшкола сприяння здоров''юю
Вихователь-методист
Гордієнко Г.М.
4. Фізичне, психічне, соціальнеФізичне, психічне, соціальне
здоров'я є рівноцінними,здоров'я є рівноцінними,
однаково важливими дляоднаково важливими для
процесу особистісногопроцесу особистісного
зростаннязростання
10. Здоров’я людини залежить
від чотирьох факторів:
•системи охорони здоров’я (10%),
•генетичної спадковості (20%),
•стану зовнішнього середовища (20%)
•способу життя (50%).
12. Оцінка індивідуального рівня фізичного здоров'я визначити за допомогою тесту
Питання Відповіді Бали
1. Скільки разів на тиждень ви займаєтеся фізкультурою принаймні 15
хвилин без перерви?
3 дні або більше 10
1 або 2 дні 5
Жодного разу 0
2. Як ви ставитесь до тютюнокуріння? Негативно 10
Нейтрально 5
Позитивно 0
3. Скільки разів на тиждень ви снідаєте? 7 10
3 або 4 рази 5
Не снідаю взагалі 0
4. Як часто ви “перехоплюєте” щось між основними прийомами їжі? Ніколи 10
1 або 2 рази 5
3 або 4 рази 0
5. Скільки годин на добу ви спите? 9 або 10 годин 10
5 або 6 годин 5
Менше ніж 5 годин 0
6. Як відноситься ваш масово – ростовий показник до оптимального для
вашого віку і статі?
Перевищує ніж на 30% 10
У нормі або перевищує
не більше ніж на 10%
5
Нижче на 21 – 30% 0
7. Як ви ставитесь до вживання алкоголю? Негативно 10
Нейтрально 5
Позитивно 0
13. Якщо виЯкщо ви
набрали:набрали:
• 60 – 70 балів, то
індивідуальний рівень
вашого фізичного
здоров'я гарний;
• 35 – 59 – вам треба
подбати про своє
здоров'я;
• Менше ніж 35 – у вас
великі проблеми зі
здоров'ям, вам слід
звернутися до лікаря.
15. Створення сприятливих умов
розвитку, виховання, навчання
дитини в ДНЗ
спокійне середовище, яке не пригнічує психічні процеси,
відсутність стресових ситуацій,
адекватність вимог до дитини,
зростання дошкільника у прийнятному,
найбільш відповідному його природі темпі);
17. повноцінний та раціонально організований
руховий режим
(до 3-х годин для дітей раннього віку,
3-4 годин для дошкільників молодшого
віку,
4-5 годин для дошкільників старшого віку).
18. „Якщо хочеш бути сильним –
бігай, хочеш бути красивим –
бігай, хочеш бути розумним –
бігай”.
21. Ці технології дозволяють
• зберігати наявний стан дітей,
• формувати більш високий рівень
їхнього здоров’я, навичок здорового
способу життя,
• здійснювати моніторинг показників
індивідуального розвитку.
22. Здоров'язбережні та
здоров'яформувальні
технології реалізуються
• через створення безпечного розвивального
середовища,
• екологічно сприятливого життєвого простору,
• повноцінного медичного обслуговування,
харчування,
• оптимізації рухового режиму,
• системного підходу до формування в дітей ціннісного
ставлення до власного здоров’я,
• дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин
між педагогами та вихованцями, самими дітьми.
24. • гігієнічне навчання,
• формування життєвих
навичок
• профілактика
травматизму,
• статеве виховання
25. • санітарно-гігієнічні умови,
• засоби загартування
• раціональний розподіл процесів життєдіяльності,
активної діяльності та відпочинку,
• усвідомлення прийняття дитиною її вагомості.
Механізми формування
повноцінного
фізичного здоров’я
27. • елементи художньої гімнастики
• пальчикова гімнастика,
• дихальна та звукова гімнастика,
• гідроаеробіка (в закладах з басейнами),
• психогімнастика,
• фітболгімнастика.
