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TRABAJO DE INFORMATICA KEVIN HOYOS ORLANDO VACA Valledupar-cesar 2011  GIMNASIO DEL SABER
webquest El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde 1980 Los WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
             Tipos de wubquest Corta duración  *Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. *Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
Larga duración *Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) *Duración: Entre una semana y un mes de clase Miniquest *Objetivo: Es una versión de las WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC. *Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.
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  • 3. Tipos de wubquest Corta duración *Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. *Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
  • 4. Larga duración *Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) *Duración: Entre una semana y un mes de clase Miniquest *Objetivo: Es una versión de las WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC. *Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.