SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN UUNNTTUUKK TTAAHHUUNN EEMMPPAATT 
MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
BBEERRFFIIKKIIRR && 
SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR 
PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA 
SSEEMMEESSTTEERR 
TTEEMMAA 
:: 
:: 
SSAATTUU 
MMEENNYYIIAASSAATT BBEENNDDAA--BBEENNDDAA HHIIDDUUPP 
11 
1. Benda 
Hidup 
Mempunyai 
Keperluan 
Asas 
1.1 Memahami manusia mempunyai 
keperluan asas 
· mengenal pasti keperluan asas 
manusia. 
· membuat inferens mengapa manusia 
memerlukan makanan, air, udara dan 
habitat. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· membuat 
kesimpulan 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· basic needs - keperluan asas 
· breath - nafas 
· breathe - bernafas 
· bunglow - banglo 
· flat - rumah pangsa 
· hut - pondok 
· longhouse - rumah panjang 
· movement - pergerakan 
· terrace house - rumah teres 
· shelter - tempat perlindungan 
· balanced diet - makanan seimbang
11 
&& 
22 
1. Benda 
Hidup 
Mempunyai 
Keperluan 
Asas 
1.2 Memahami haiwan memerlukan 
keperluan asas. 
· mengenal pasti keperluan asas haiwan. 
· membuat inferens mengapa haiwan 
memerlukan makanan, air, udara dan 
habitat. 
· memerihalkan pelbagai jenis habitat 
haiwan. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· meramal 
· membuat inferens 
· mengawal 
pembolehubah 
· mengeksperimen 
· menghubungkait 
· membuat 
kesimpulan 
· holes - lubang 
· cage - sangkar 
· container - bekas 
· reference - rujukan 
· air tight - kedap udara 
22 1. Benda 
Hidup 
Mempunyai 
Keperluan 
Asas 
1.3 Memahami tumbuhan memerlukan 
keperluan asas. 
· mengenal pasti keperluan asas 
tumbuhan. 
· membuat inferens 
· mengawal 
pembolehubah 
· memerhati 
· meramal 
· mengekperimen 
· menghubungkait 
· membuat 
kesimpulan 
· membuat inferens 
· menganalisis 
· condition - keadaan 
· similar - serupa 
· watered - disiram
33 2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.1 Menganalisa proses - proses hidup 
manusia. 
· menerangkan bahawa manusia 
bernafas. 
· memerihalkan proses menarik nafas. 
· memerihalkan proses menghembus 
udara. 
· membezakan udara yang disedut dan 
udara yang dihembus. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· membanding dan 
membeza 
· menghubungkait 
· exhale - hembus 
· faeces - najis/tinja 
· rate - kadar 
· undergo - menjalani 
· excretion - perkhumuhan 
· defecate - nyahtinja 
· offspring – anak 
· chest - dada 
· reaction - gerak balas 
· reproduce – membiak 
· windpipe – salur pernafasan 
· lung - peparu 
44 2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.1 Menganalisa proses - proses hidup 
manusia. 
· menyatakan manusia menggunakan 
paru-paru untuk bernafas. 
· mengenal pasti laluan udara semasa 
bernafas. 
· membuat kesimpulan tidak semua 
individu mempunyai kadar pernafasan 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· sweat - peluh 
· stimuli - rangsangan 
· survival - kemandirian
yang sama. 
55 2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.1 Menganalisa proses - proses hidup 
manusia. 
· menyatakan manusia berkumuh dan 
menyahtinja. 
· menyatakan hasil perkumuhan manusia. 
· menyatakan hasil penyahtinjaan 
manusia. 
· membuat inferens manusia perlu 
berkumuh dan menyahtinja. 
· berkomunikasi 
· menghbungkait 
· meramal 
· menganalisis 
· urine - air kencing 
· waste product - bahan buangan 
66 2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.1 Menganalisa proses - proses hidup 
manusia. 
· menyatakan bahawa manusia 
bertindakbalas terhadap rangsangan. 
· memberi sebab mengapa manusia 
bertindakbalas terhadap rangsangan. 
· menyatakan bahawa manusia membiak. 
· meramalkan apa yang akan berlaku jika 
manusia tidak membiak. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· membuat inferens 
· menganalisis 
· meramal
77 2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.2 Menyedari tentang sesetengah 
perlakuan boleh mengganggu 
proses hidup 
· memberi contoh tabiat yang 
mendatangkan bahaya terhadap proses 
hidup manusia. 
· menyatakan kesan merokok kepada 
paru-paru. 
· menerangkan bahawa mengambil dadah 
dan alkohol boleh melewatkan tindak 
balas seseorang terhadap rangsangan. 
· melibatkan diri dalam kempen untuk 
tidak menggalakkan aktiviti merokok, 
mengambil dadah dan minum alkohol di 
kalangan rakan sebaya. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· menilai 
· menganalisis 
· membuat 
kesimpulan 
· mensintesis 
· smoker - perokok 
· affect – memberi kesan 
· effect - akibat 
· drunken - mabuk 
· delay - melambatkan 
· cause - menyebabkan 
· drug - dadah 
· alcohol - minuman keras 
· peers - rakan sebaya 
88 2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. · menyatakan bahawa haiwan berkumuh 
· menyatakan bahawa haiwan 
menyahtinja. 
· memberi sebab mengapa haiwan perlu 
untuk berkumuh dan menyahtinja. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· menganalisis
99 
2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. · menyatakan bahawa haiwan bernafas. 
· mengenal pasti organ pernafasan bagi 
haiwan tertentu. 
· menyatakan bahawa organ pernafasan 
bagi jenis haiwan yang berlainan adalah 
berbeza. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menganalisis 
· mengumpul dan 
mengelas 
· meramal 
· membuat inferens 
· give birth - beranak 
· grasshopper - belalang 
· hatch - menetas 
· lay eggs - bertelur 
· life cycle - kitar hidup 
· occur - berlaku 
· stage - peringkat 
1100 
2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. · menyatakan bahawa haiwan membiak. 
· menyatakan bahawa sesetengah haiwan 
melahirkan anak dan sesetengahnya 
pula bertelur. 
· mengelaskan haiwan berdasarkan cara 
pembiakan. 
· menerangkan kitaran hidup bagi haiwan 
yang berbeza. 
· menyatakan bahawa haiwan mempunyai 
kitaran hidup yang berbeza. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· mengumpul dan 
mengelas 
· membuat inferens 
· membuat 
kesimpulan
1111 
2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.4 Memahami proses-proses hidup 
tumbuhan. 
· menyatakan bahawa tumbuhan 
bergerakbalas terhadap rangsangan. 
· mengenal pasti bahagian tumbuhan 
yang bergerakbalas terhadap air. 
· mengenal pasti bahagian tumbuhan 
yang bergerakbalas terhadap graviti. 
· mengenal pasti bahagian tumbuhan 
yang bergerakbalas terhadap cahaya 
matahari. 
· mengenal pasti bahagian tumbuhan 
yang bergerakbalas terhadap sentuhan. 
· mengeksperimen 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· membuat 
kesimpulan 
· water lettuce - kiambang 
· bryophyllum - setawar 
· extinct - pupus 
· shoot - pucuk 
· leaflets - anak daun 
· young plant - anak pokok 
· parent plant - pokok induk 
· spores - spora 
· sucker - sulur / anak pokok 
· stem cutting - keratang batang 
· underground stem - batang bawah 
tanah 
· tapioca plant - pokok ubi kayu 
1122 
2. Benda 
Hidup 
Menjalani 
Proses Hidup 
2.4 Memahami proses-proses hidup 
tumbuhan. 
· menyatakan bahawa tumbuhan 
membiak. 
· menerangkan mengapa tumbuhan perlu 
membiak. 
· meramalkan apa yang akan berlaku 
kepada dunia jika tumbuhan tidak 
membiak. 
· menerangkan pelbagai cara tumbuhan 
membiak. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· meramal 
· membuat inferens 
· mushroom - cendawan 
· fern - paku-pakis 
· various – pelbagai 
· corn - jagung
1133 3. Haiwan 
dan 
Tumbuhan 
Melindungi 
Diri 
3.1 Memahami bahawa haiwan 
mempunyai ciri- ciri khas dan tabiat 
bagi melindungi diri daripada 
bahaya/musuh. 
· mengenal pasti ciri-ciri khas haiwan 
melindungi dirinya daripada bahaya. 
· mengenal pasti tabiat khas haiwan 
melindungi dirinya daripada 
bahaya/musuh. 
· menerangkan bagaimana ciri-ciri khas 
dan tabiat haiwan membantu melindungi 
dirinya daripada bahaya/musuh. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· membuat inferens 
· curl up - menggulung 
· millipede - ulat gonggok 
· centipede - lipan 
· behaviour - perlakuan 
· pangolin - tenggiling 
· scale - sisik 
· bed bug - pijat 
· chameleon - sesumpah 
· sting - sengat 
1144 3. Haiwan 
dan 
Tumbuhan 
Melindungi 
Diri 
3.2 Memahami bahawa haiwan 
mempunyai ciri khas dan tabiat 
melindungi dirinya daripada cuaca 
yang melampau. 
· mengenal pasti ciri-ciri khas haiwan 
melindungi dirinya daripada cuaca yang 
terlalu panas dan cuaca yang terlalu 
sejuk. 
· menerangkan bagaimana ciri-ciri khas 
dan tabiat haiwan membantu melindungi 
dirinya daripada cuaca terlalu panas dan 
terlalu sejuk. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· rhinocerous - badak sumbu 
· extreme weather - cuaca melampau 
· thick fur - bulu tebal 
· specific characteristic – ciri-ciri khas 
· humps - bonggol 
· mimosa - semalu 
· fine hair - bulu halus 
· itchiness - kegatalan 
· wallowing – berkubang
1144 3. Haiwan 
dan 
Tumbuhan 
Melindungi 
Diri 
3.3 Memahami bahawa haiwan 
mempunyai ciri- ciri khas dan tabiat 
yang membenarkan mereka 
bermandiri. 
· mengenal pasti perlunya haiwan 
melindungi dirinya daripada musuh dan 
keadaan cuaca yang melampau. 
· membuat model haiwan imaginasi yang 
boleh terus hidup dalam cuaca yang 
melampau dan juga melindungi dirinya 
daripada musuh. 
· memberi sebab mengapa model itu 
dibina dengan mempunyai ciri-ciri 
tersebut. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· mensintesis 
· excessive - berlebihan 
1155 3. Haiwan 
dan 
Tumbuhan 
Melindungi 
Diri 
3.4 Memahami tumbuhan mempunyai 
ciri-ciri khas untuk melindungi diri 
daripada musuh. 
· mengenal pasti ciri khas tumbuhan 
dalam melindungi diri daripada musuh. 
· menerangkan bagaimana ciri khas 
tumbuhan membantu melindungi diri 
daripada musuh. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· menganalisis
1155 3. Haiwan 
dan 
Tumbuhan 
Melindungi 
Diri 
3.5 Memahami tumbuhan mempunyai 
ciri-ciri khas untuk melindungi diri 
daripada kawasan 
kering dan angin kuat. 
· memberi contoh tumbuhan yang boleh 
dijumpai di kawasan amat kering. 
· mengenal pasti ciri khas tumbuhan yang 
melindungi diri daripada kehilangan air 
berlebihan. 
· menerangkan ciri khas tumbuhan yang 
membantu mereka untuk terus hidup di 
kawasan kering. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
1166 3. Haiwan 
dan 
Tumbuhan 
Melindungi 
Diri 
3.5 Memahami tumbuhan mempunyai 
ciri-ciri khas untuk melindungi diri 
daripada kawasan 
kering dan angin kuat. 
· memberi contoh tumbuhan yang 
dijumpai di kawasan berangin kuat. 
· mengenal pasti ciri-ciri khas tumbuhan 
dalam melindungi diri daripada angin 
kuat. 
· menerangkan bagaimana ciri khas 
tumbuhan membantu diri untuk terus 
hidup dalam angin kuat. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menghubungkait
MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
BBEERRFFIIKKIIRR && 
SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR 
PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA 
SEMESTER 
TEMA 
: 
: 
SATU 
MENYIASAT DAYA DAN TENAGA 
1177 1. Ukuran 1.1 Memahami ukuran panjang. · menyatakan pelbagai cara mengukur 
panjang. 
· menyatakan unit piawai untuk ukuran 
panjang dalam sistem metrik. 
· memilih alat yang sesuai untuk 
mengukur panjang. 
· mengukur panjang menggunakan teknik 
yang betul. 
· rekod ukuran panjang dalam sistem unit 
metrik. 
· memerhati 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat urutan 
· measurement - ukuran 
· length - panjang 
· width - lebar 
· height - tinggi 
· circumference - lilitan 
· arm span - depa 
· graphic organiser - penyusun grafik 
· calculate - hitung 
· standard unit - unit piawai
1188 1. Ukuran 1.2 Memahami cara mengukur luas. · membandingkan segiempat sama 
dengan segiempat tepat, dan meneka 
objek mana yang mempunyai luas yang 
lebih besar. 
· menjalankan ujian untuk menguji tekaan. 
· menyatakan, luas = panjang x lebar. 
· menyatakan unit piawai luas dalam 
sistem metrik. 
· mengira luas satu bentuk yang diberi 
dalam sistem metrik. 
· Mendefinisi secara 
operasi 
· mengukur 
menggunakan 
nombor 
· berkomunikasi 
· membuat urutan 
· menghubungkait
1199 1. Ukuran 1.3 Memahami cara menyukat isipadu 
pepejal. 
· membandingkan kiub dan kuboid dan 
meneka isipadu mana yang lebih besar. 
· menjalankan ujian bagi mengesahkan 
tekaan. 
· menyatakan: isipadu = panjang x lebar x 
tinggi. 
· menyatakan unit piawai isipadu pepejal 
dalam sistem metrik. 
· mengira isipadu kiub dan kuboid 
berdasarkan pengiraan dalam unit 
sistem metrik. 
· berkomunikasi 
· mengukur 
menggunakan 
nombor 
· menghubungkait 
· membanding dan 
membeza 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· volume - isipadu 
· solid - pepejal 
· cube - kiub 
· cuboid - kuboid
MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
BBEERRFFIIKKIIRR && 
SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR 
PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA 
SEMESTER 
TEMA 
: 
: 
DUA 
MENYIASAT DAYA DAN TENAGA 
11 
1. Ukuran 1.4 Memahami cara menyukat isipadu 
cecair . 
· menyatakan pelbagai cara menyukat 
isipadu cecair. 
· menyatakan unit piawai isipadu cecair 
dalam sistem metrik. 
· memilih alat yang sesuai bagi menyukat 
isipadu cecair. 
· menyukat isipadu cecair menggunakan 
teknik yang betul. 
· merekod bacaan isipadu menggunakan 
unit dalam sistem metrik. 
· berkomunikasi 
· mengukur 
menggunakan 
nombor 
· menghubungkait 
· membanding dan 
membeza 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· liquids - cecair 
· beaker - bikar 
· measuring cylinder - silinder 
penyukat 
· meniscus - meniskus
22 
1. Ukuran 1.5 Memahami cara mengukur jisim. · menyatakan alat-alat untuk mengukur 
jisim. 
· menyatakan unit piawai jisim dalam 
sistem metrik. 
· mengukur jisim objek menggunakan 
teknik yang betul. 
· merekod bacaan menggunakan unit 
piawai. 
· berkomunikasi 
· mengukur 
menggunakan 
nombor 
· menghubungkait 
· membanding dan 
membeza 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· lever balance - neraca tuas 
· compression balance - neraca 
mampat 
· mass - jisim 
33 
1. Ukuran 1.6 Memahami cara mengukur masa. 
· mengenal pasti pelbagai cara untuk 
mengukur masa. 
· menyatakan bahawa proses yang 
berulang secara seragam boleh 
digunakan untuk mengukur masa. 
· menyatakan unit piawai masa dalam 
sistem metrik. 
· mengenal pasti alat untuk mengukur 
masa. 
· mengukur masa dengan menggunakan 
alat yang sesuai. 
· merekod masa menggunakan unit 
piawai. 
· berkomunikasi 
· mendefinisi secara 
operasi 
· menghubungkait 
· membanding dan 
membeza 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· uniformly repeated - berulang 
secara seragam 
· swing - ayunan 
· pendulum - bandul 
· water dripping - air menitis 
· pulse rate - kadar denyutan nadi
44 1. Ukuran 1.7 Kesedaran kepentingan 
menggunakan unit piawai. 
· memilih dan menggunakan alat yang 
sesuai dalam menyukat isipadu cecair 
dan jisim bahan – bahan dalam resipi. 
· menyatakan sebab sekiranya ada 
perbezaan pada doh yang disediakan 
oleh murid-murid dengan menggunakan 
resepi yang diberikan. 
· membuat kesimpulan keperluan 
menggunakan unit piawai. 
· meramal 
· membuat inferens 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat 
kesimpulan 
· dough - adunan 
· texture - tekstur 
· accuracy - ketepatan 
· knead - uli 
· ingredient - bahan 
· mixture - campuran 
MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
BBEERRFFIIKKIIRR && 
SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR 
SEMESTER : DUA 
TEMA : MENYIASAT BAHAN 
55 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · mengelaskan objek ke dalam kumpulan 
berdasarkan bahan yang diperbuat. 
· mengenalpasti bahan yang boleh 
mengalirkan arus elektrik. 
· mengenalpasti bahan yang boleh 
mengalirkan haba. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· mengumpul dan 
mengelas 
· material - bahan 
· conductor - pengalir 
· insulator - penebat 
· metal - logam 
· heat - haba 
· float - terapung 
· absorb - menyerap 
· stretch – regang
66 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · mengenalpasti bahan yang boleh 
terapung di atas air. 
· mengenalpasti bahan yang boleh 
menyerap air. 
· mengenalpasti bahan yang boleh 
diregang. 
· mengenal pasti bahan yang 
membenarkan cahaya melaluinya. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· mengumpul dan 
mengelas 
77 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · menyatakan maksud konduktor. 
· menyatakan maksud penebat. 
· mengitlak bahawa konduktor haba yang 
baik adalah pengalir elektrik yang baik. 
· berkomunikasi 
· memerhati 
· mendefinisi secara 
operasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat 
kesimpulan
88 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · mengelaskan bahan berdasarkan 
kebolehan cahaya menembusinya. 
· menyatakan maksud bahan lut sinar. 
· menyatakan maksud bahan lut cahaya. 
· menyatakan maksud bahan legap. 
· menyenaraikan bahan lut sinar,lut 
cahaya dan legap. 
· berkomunikasi 
· mengumpul dan 
mengelas 
· mendefinisi secara 
operasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
99 1. Sifat bahan 1.2 Mengaplikasikan pengetahuan 
tentang sifat bahan dalam 
kehidupan seharian. 
· mencadangkan cara menjaga objek 
supaya kekal sejuk. 
· mencadangkan cara menjaga objek 
supaya kekal panas. 
· merancang cara yang berkesan supaya 
objek kekal panas atau sejuk. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· cold – sejuk
1100 1. Sifat bahan 1.3 Mensintesis pengetahuan 
mengenai penggunaan bahan 
berdasarkan sifat bahan. 
· menyenaraikan objek dan bahan 
daripada apa ia diperbuat. 
· memberikan sebab mengapa bahan 
khusus digunakan untuk membuat 
sesuatu objek. 
· menyatakan bahawa bahan yang dipilih 
untuk membuat objek adalah 
berdasarkan sifat bahan tersebut. 
· mereka bentuk objek yang khusus dan 
memberikan sebab mengapa 
sesetengah bahan itu digunakan untuk 
membuat sesuatu objek. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· membuat inferens
1111 1. Sifat bahan 1.4 Mengetahui kepentingan 
mengguna semula bahan, 
mengurangkan penggunaan 
bahan, dan mengitar semula 
bahan. 
· memberikan contoh bahan semula jadi. 
· memberikan contoh bahan buatan 
manusia. 
· menyatakan bahawa bahan buatan 
manusia diperbuat daripada bahan 
semula jadi. 
· menyatakan sebab mengapa perlunya 
memulihara bahan semula jadi. 
· menjalankan aktiviti mengguna semula, 
mengurangkan penggunaan bahan, dan 
mengitar semula bahan. 
· berkomunikasi 
· mengelas 
· menghubungkait 
· mengelas 
· menganalisis 
· meramal 
· man-made - bahan buatan 
· reuse - guna semula 
· recycle - kitar semula 
· reduce - mengurangkan 
· wood - kayu 
· metal - logam 
· cotton - kapas 
· rubber - getah 
· silk - sutera 
· leather - kulit
1122 1. Sifat bahan 
1.5 Memahami bahawa sesetengah 
bahan boleh berkarat. 
· menyatakan perbezaan antara objek 
berkarat dan objek tidak berkarat. 
· mengenal pasti objek yang boleh 
berkarat. 
· membuat kesimpulan bahawa objek 
yang di perbuat daripada logam boleh 
berkarat. 
· merancang ujikaji untuk mengetahui 
faktor yang menyebabkan pengaratan 
dengan mengenal pasti pemboleh ubah 
manipulasi, pemboleh ubah bergerak 
balas dan pemboleh ubah yang 
dimalarkan.. 
· menjalankan ujikaji dan merekod 
pemerhatian. 
· memerhati 
· mengelas 
· mengawal 
pemboleh ubah 
· mengumpul dan 
mengelas 
· menganalisis 
· menghubungkait 
· meramal 
· membuat 
kesimpulan 
· rust – karat 
· rusty - berkarat 
1133 1. Sifat bahan 
1.6 Memahami bahawa pengaratan 
boleh dicegah. 
· menyatakan pelbagai cara untuk 
mencegah objek daripada berkarat.. 
· menjelaskan bagaimana cara-cara ini 
boleh mencegah pengaratan. 
· menjelaskan pentingnya mencegah 
pengaratan. 
· berkomunikasi 
· meramal 
· menghubungkait 
· menilai 
· menganalisis 
· grease – gris 
· coating – menyalut 
· paint - cat
MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
BBEERRFFIIKKIIRR && 
SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR 
PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA 
SEMESTER 
TEMA 
: 
: 
DUA 
MENYIASAT BUMI DAN ALAM SEMESTA 
1144 1. Sistem 
Suria 
1.1 Memahami Sistem 
Suria . 
· menyenaraikan ahli dalam Sistem Suria. 
· menyenaraikan urutan planet dalam 
Sistem Suria. 
· menyatakan planet- planet beredar 
mengelilingi Matahari. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· Solar System - Sistem Suria 
· Mercury - Utarid 
· Venus - Zuhrah 
· Earth - Bumi 
· Mars - Marikh 
· Jupiter - Musytari 
· Saturn - Zuhal 
· Uranus - Uranus 
· Neptune - Neptun
1155 1. Sistem 
Suria 
1.2 Memahami saiz dan jarak relatif 
antara Bumi, Bulan dan Matahari. 
· menyatakan saiz relatif Matahari dengan 
saiz Bumi. 
· menyatakan saiz relatif Bumi dengan 
saiz Bulan. 
· menyatakan jarak relatif daripada Bumi 
ke Matahari berbanding jarak relatif 
daripada Bumi ke Bulan. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membanding dan 
membeza 
· sago - sagu 
· support lives - menyokong hidupan 
· absence of water - ketiadaan air 
· absence of air – ketiadaan udara 
1166 1. Sistem 
Suria 
1.3 Menghargai kesempurnaan 
kedudukan planet Bumi dalam 
Sistem Suria. 
· menyatakan sebab sesetengah planet 
tidak kondusif untuk benda hidup. 
· meramalkan keadaan yang akan berlaku 
jika Bumi berada lebih dekat atau lebih 
jauh daripada Matahari. 
· membuat kesimpulan bahawa Bumi 
adalah satu- satunya planet dalam 
Sistem Suria yang boleh menampung 
hidupan. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· conducive – sesuai 
· placement - kedudukan
MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // 
KKEEMMAAHHIIRRAANN 
BBEERRFFIIKKIIRR && 
SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR 
PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA 
SEMESTER 
TEMA 
: 
: 
DUA 
MENYIASAT TEKNOLOGI 
1177 1. Teknologi 1.1 Memahami kepentingan teknologi 
dalam kehidupan harian. 
· menyatakan had keupayaan manusia 
dalam membuat sesuatu perkara. 
· mengenal pasti alat yang digunakan 
untuk mengatasi had keupayaaan 
manusia. 
· menerangkan cara sesuatu alat 
digunakan untuk mengatasi had 
keupayaan manusia. 
· berkomunikasi 
· mentafsir data 
· menghubungkait 
· membuat 
kesimpulan 
· membuat inferens 
· memorise - mengingat 
· device - alat 
· abilities - keupayaan 
· limitation - had keupayan 
· magnifying glass - kanta pembesar 
· overcome – mengatasi
1177 
1. Teknologi 1.2 Memahami perkembangan 
teknologi. 
· memberi contoh dalam perkembangan 
teknologi. 
· mengenalpasti keperluan untuk 
membaharui atau mencipta peralatan 
bagi manfaat manusia sejagat. 
· berkomunikasi 
· mengumpul dan 
mengelas 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat urutan 
· menilai 
· membuat inferens 
· communication - komunikasi 
· transportation - pengangkutan 
· agriculture - pertanian 
· construction - pembinaan 
· innovate - membaharui 
· betterment - kebaikan 
· mankind - manusia sejagat 
1188 
1. Teknologi 1.3 Mensintesis cara teknologi 
digunakan untuk menyelesaikan 
masalah. 
· mengenal pasti masalah yang dihadapi 
dalam kehidupan harian. 
· menjana idea untuk menyelesaikan 
masalah yang telah dikenalpasti. 
· mereka cipta satu alat untuk 
menyelesaikan masalah yang telah 
dikenal pasti. 
· Melakukan demonstrasi cara alat yang 
dicipta dapat digunakan untuk 
menyelesaikan masalah yang dikenal 
pasti. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· membuat inferens 
· membuat 
kesimpulan 
· encounter – hadapi
1199 
1. Teknologi 1.4 Menganalisa teknologi memberi 
manfaat kepada manusia sejagat 
jika digunakan secara bijaksana. 
· menyatakan kebaikan dan keburukan 
teknologi. 
· membuat kesimpulan bahawa teknologi 
dapat memberi manfaat kepada manusia 
sejagat jika digunakan secara bijaksana. 
· berkomunikasi 
· menghubungkait 
· menganalisis 
· menilai 
· benefit - manfaat 
· wisely - secara bijaksana

Contenu connexe

Similaire à Rpt sains tahun 4 (bm)

NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdf
NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdfNOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdf
NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdfpojiah tahir
 
Nutrisi haiwan
Nutrisi haiwanNutrisi haiwan
Nutrisi haiwangieyahya
 
JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025
JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025
JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025NURLIYANABINTIZOLKIP
 
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan mierul8
 
Saling bersandaran antara organisma hidup
Saling bersandaran antara organisma hidupSaling bersandaran antara organisma hidup
Saling bersandaran antara organisma hidupIzzat Hakim
 
RPT SN TG3 2022_2023.docx
RPT SN TG3 2022_2023.docxRPT SN TG3 2022_2023.docx
RPT SN TG3 2022_2023.docxHannahHannah48
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi selHalf Heart
 
rph Sains thn 6
rph Sains thn 6 rph Sains thn 6
rph Sains thn 6 herina2
 
Pk tahun 1 (modul 1)
Pk tahun 1 (modul 1)Pk tahun 1 (modul 1)
Pk tahun 1 (modul 1)hanif5339
 
New microsoft office power point presentation (3)
New microsoft office power point presentation (3)New microsoft office power point presentation (3)
New microsoft office power point presentation (3)Muthupandi Pandi
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Siti Nafisah
 

Similaire à Rpt sains tahun 4 (bm) (20)

NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdf
NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdfNOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdf
NOTA RINGKAS SAINS TAHUN 6.pdf
 
Nutrisi haiwan
Nutrisi haiwanNutrisi haiwan
Nutrisi haiwan
 
8.4 kepelbagaian
8.4 kepelbagaian 8.4 kepelbagaian
8.4 kepelbagaian
 
Hsp bio tg 5 2015
Hsp bio tg 5 2015Hsp bio tg 5 2015
Hsp bio tg 5 2015
 
JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025
JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025
JAWAPAN BT SAINS TINGKATAN TIGA SESI 2024/2025
 
Biokepelbagaian
BiokepelbagaianBiokepelbagaian
Biokepelbagaian
 
Sejarah biologi
Sejarah biologiSejarah biologi
Sejarah biologi
 
Amali 1 moon morphs
Amali 1 moon morphsAmali 1 moon morphs
Amali 1 moon morphs
 
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
Bab 2 Sel sebagai Unit Asas Kehidupan
 
Rpt sains tingkatan 3
Rpt sains tingkatan 3Rpt sains tingkatan 3
Rpt sains tingkatan 3
 
Rpt sc t3
Rpt sc t3Rpt sc t3
Rpt sc t3
 
Saling bersandaran antara organisma hidup
Saling bersandaran antara organisma hidupSaling bersandaran antara organisma hidup
Saling bersandaran antara organisma hidup
 
RPT SN TG3 2022_2023.docx
RPT SN TG3 2022_2023.docxRPT SN TG3 2022_2023.docx
RPT SN TG3 2022_2023.docx
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi sel
 
Lesson 8.4
Lesson 8.4Lesson 8.4
Lesson 8.4
 
rph Sains thn 6
rph Sains thn 6 rph Sains thn 6
rph Sains thn 6
 
Pk tahun 1 (modul 1)
Pk tahun 1 (modul 1)Pk tahun 1 (modul 1)
Pk tahun 1 (modul 1)
 
New microsoft office power point presentation (3)
New microsoft office power point presentation (3)New microsoft office power point presentation (3)
New microsoft office power point presentation (3)
 
Bab 1 Tingkatan 2 Sains
Bab 1 Tingkatan 2 SainsBab 1 Tingkatan 2 Sains
Bab 1 Tingkatan 2 Sains
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
 

Plus de Kfaidzal Abd Wahab

Plus de Kfaidzal Abd Wahab (9)

Rpt kssr sains tahun 3 sk
Rpt kssr sains tahun 3 sk  Rpt kssr sains tahun 3 sk
Rpt kssr sains tahun 3 sk
 
Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3Rpt kssr sains tahun 3
Rpt kssr sains tahun 3
 
Rpt matematik thn 3 2013
Rpt matematik thn 3 2013Rpt matematik thn 3 2013
Rpt matematik thn 3 2013
 
Rpt pj kssr tahun 2 sk
Rpt pj kssr tahun 2 skRpt pj kssr tahun 2 sk
Rpt pj kssr tahun 2 sk
 
Rpt sains kssr thn 3 (2014)
Rpt sains kssr thn 3 (2014)Rpt sains kssr thn 3 (2014)
Rpt sains kssr thn 3 (2014)
 
Rpt sains tahun 2-kssr-2012 sk
Rpt sains tahun 2-kssr-2012 skRpt sains tahun 2-kssr-2012 sk
Rpt sains tahun 2-kssr-2012 sk
 
Rpt dst-thun-2-2013
Rpt dst-thun-2-2013Rpt dst-thun-2-2013
Rpt dst-thun-2-2013
 
Rpt dsv-thn-3-2014
Rpt dsv-thn-3-2014Rpt dsv-thn-3-2014
Rpt dsv-thn-3-2014
 
Buku program 2011
Buku program 2011Buku program 2011
Buku program 2011
 

Dernier

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 

Dernier (11)

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 

Rpt sains tahun 4 (bm)

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN UUNNTTUUKK TTAAHHUUNN EEMMPPAATT MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN KKEEMMAAHHIIRRAANN PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // KKEEMMAAHHIIRRAANN BBEERRFFIIKKIIRR && SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA SSEEMMEESSTTEERR TTEEMMAA :: :: SSAATTUU MMEENNYYIIAASSAATT BBEENNDDAA--BBEENNDDAA HHIIDDUUPP 11 1. Benda Hidup Mempunyai Keperluan Asas 1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas · mengenal pasti keperluan asas manusia. · membuat inferens mengapa manusia memerlukan makanan, air, udara dan habitat. · memerhati · berkomunikasi · membuat kesimpulan · menghubungkait · menganalisis · basic needs - keperluan asas · breath - nafas · breathe - bernafas · bunglow - banglo · flat - rumah pangsa · hut - pondok · longhouse - rumah panjang · movement - pergerakan · terrace house - rumah teres · shelter - tempat perlindungan · balanced diet - makanan seimbang
  • 2. 11 && 22 1. Benda Hidup Mempunyai Keperluan Asas 1.2 Memahami haiwan memerlukan keperluan asas. · mengenal pasti keperluan asas haiwan. · membuat inferens mengapa haiwan memerlukan makanan, air, udara dan habitat. · memerihalkan pelbagai jenis habitat haiwan. · berkomunikasi · memerhati · meramal · membuat inferens · mengawal pembolehubah · mengeksperimen · menghubungkait · membuat kesimpulan · holes - lubang · cage - sangkar · container - bekas · reference - rujukan · air tight - kedap udara 22 1. Benda Hidup Mempunyai Keperluan Asas 1.3 Memahami tumbuhan memerlukan keperluan asas. · mengenal pasti keperluan asas tumbuhan. · membuat inferens · mengawal pembolehubah · memerhati · meramal · mengekperimen · menghubungkait · membuat kesimpulan · membuat inferens · menganalisis · condition - keadaan · similar - serupa · watered - disiram
  • 3. 33 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.1 Menganalisa proses - proses hidup manusia. · menerangkan bahawa manusia bernafas. · memerihalkan proses menarik nafas. · memerihalkan proses menghembus udara. · membezakan udara yang disedut dan udara yang dihembus. · memerhati · berkomunikasi · membanding dan membeza · menghubungkait · exhale - hembus · faeces - najis/tinja · rate - kadar · undergo - menjalani · excretion - perkhumuhan · defecate - nyahtinja · offspring – anak · chest - dada · reaction - gerak balas · reproduce – membiak · windpipe – salur pernafasan · lung - peparu 44 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.1 Menganalisa proses - proses hidup manusia. · menyatakan manusia menggunakan paru-paru untuk bernafas. · mengenal pasti laluan udara semasa bernafas. · membuat kesimpulan tidak semua individu mempunyai kadar pernafasan · memerhati · berkomunikasi · menghubungkait · sweat - peluh · stimuli - rangsangan · survival - kemandirian
  • 4. yang sama. 55 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.1 Menganalisa proses - proses hidup manusia. · menyatakan manusia berkumuh dan menyahtinja. · menyatakan hasil perkumuhan manusia. · menyatakan hasil penyahtinjaan manusia. · membuat inferens manusia perlu berkumuh dan menyahtinja. · berkomunikasi · menghbungkait · meramal · menganalisis · urine - air kencing · waste product - bahan buangan 66 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.1 Menganalisa proses - proses hidup manusia. · menyatakan bahawa manusia bertindakbalas terhadap rangsangan. · memberi sebab mengapa manusia bertindakbalas terhadap rangsangan. · menyatakan bahawa manusia membiak. · meramalkan apa yang akan berlaku jika manusia tidak membiak. · memerhati · berkomunikasi · menghubungkait · membuat inferens · menganalisis · meramal
  • 5. 77 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.2 Menyedari tentang sesetengah perlakuan boleh mengganggu proses hidup · memberi contoh tabiat yang mendatangkan bahaya terhadap proses hidup manusia. · menyatakan kesan merokok kepada paru-paru. · menerangkan bahawa mengambil dadah dan alkohol boleh melewatkan tindak balas seseorang terhadap rangsangan. · melibatkan diri dalam kempen untuk tidak menggalakkan aktiviti merokok, mengambil dadah dan minum alkohol di kalangan rakan sebaya. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · menilai · menganalisis · membuat kesimpulan · mensintesis · smoker - perokok · affect – memberi kesan · effect - akibat · drunken - mabuk · delay - melambatkan · cause - menyebabkan · drug - dadah · alcohol - minuman keras · peers - rakan sebaya 88 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. · menyatakan bahawa haiwan berkumuh · menyatakan bahawa haiwan menyahtinja. · memberi sebab mengapa haiwan perlu untuk berkumuh dan menyahtinja. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · menganalisis
  • 6. 99 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. · menyatakan bahawa haiwan bernafas. · mengenal pasti organ pernafasan bagi haiwan tertentu. · menyatakan bahawa organ pernafasan bagi jenis haiwan yang berlainan adalah berbeza. · memerhati · berkomunikasi · menganalisis · mengumpul dan mengelas · meramal · membuat inferens · give birth - beranak · grasshopper - belalang · hatch - menetas · lay eggs - bertelur · life cycle - kitar hidup · occur - berlaku · stage - peringkat 1100 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. · menyatakan bahawa haiwan membiak. · menyatakan bahawa sesetengah haiwan melahirkan anak dan sesetengahnya pula bertelur. · mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan. · menerangkan kitaran hidup bagi haiwan yang berbeza. · menyatakan bahawa haiwan mempunyai kitaran hidup yang berbeza. · memerhati · berkomunikasi · menghubungkait · mengumpul dan mengelas · membuat inferens · membuat kesimpulan
  • 7. 1111 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.4 Memahami proses-proses hidup tumbuhan. · menyatakan bahawa tumbuhan bergerakbalas terhadap rangsangan. · mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap air. · mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap graviti. · mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap cahaya matahari. · mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap sentuhan. · mengeksperimen · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · membuat kesimpulan · water lettuce - kiambang · bryophyllum - setawar · extinct - pupus · shoot - pucuk · leaflets - anak daun · young plant - anak pokok · parent plant - pokok induk · spores - spora · sucker - sulur / anak pokok · stem cutting - keratang batang · underground stem - batang bawah tanah · tapioca plant - pokok ubi kayu 1122 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup 2.4 Memahami proses-proses hidup tumbuhan. · menyatakan bahawa tumbuhan membiak. · menerangkan mengapa tumbuhan perlu membiak. · meramalkan apa yang akan berlaku kepada dunia jika tumbuhan tidak membiak. · menerangkan pelbagai cara tumbuhan membiak. · memerhati · berkomunikasi · menghubungkait · meramal · membuat inferens · mushroom - cendawan · fern - paku-pakis · various – pelbagai · corn - jagung
  • 8. 1133 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri 3.1 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri- ciri khas dan tabiat bagi melindungi diri daripada bahaya/musuh. · mengenal pasti ciri-ciri khas haiwan melindungi dirinya daripada bahaya. · mengenal pasti tabiat khas haiwan melindungi dirinya daripada bahaya/musuh. · menerangkan bagaimana ciri-ciri khas dan tabiat haiwan membantu melindungi dirinya daripada bahaya/musuh. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · membuat inferens · curl up - menggulung · millipede - ulat gonggok · centipede - lipan · behaviour - perlakuan · pangolin - tenggiling · scale - sisik · bed bug - pijat · chameleon - sesumpah · sting - sengat 1144 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri 3.2 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri khas dan tabiat melindungi dirinya daripada cuaca yang melampau. · mengenal pasti ciri-ciri khas haiwan melindungi dirinya daripada cuaca yang terlalu panas dan cuaca yang terlalu sejuk. · menerangkan bagaimana ciri-ciri khas dan tabiat haiwan membantu melindungi dirinya daripada cuaca terlalu panas dan terlalu sejuk. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · menganalisis · rhinocerous - badak sumbu · extreme weather - cuaca melampau · thick fur - bulu tebal · specific characteristic – ciri-ciri khas · humps - bonggol · mimosa - semalu · fine hair - bulu halus · itchiness - kegatalan · wallowing – berkubang
  • 9. 1144 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri 3.3 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri- ciri khas dan tabiat yang membenarkan mereka bermandiri. · mengenal pasti perlunya haiwan melindungi dirinya daripada musuh dan keadaan cuaca yang melampau. · membuat model haiwan imaginasi yang boleh terus hidup dalam cuaca yang melampau dan juga melindungi dirinya daripada musuh. · memberi sebab mengapa model itu dibina dengan mempunyai ciri-ciri tersebut. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · membuat inferens · mensintesis · excessive - berlebihan 1155 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri 3.4 Memahami tumbuhan mempunyai ciri-ciri khas untuk melindungi diri daripada musuh. · mengenal pasti ciri khas tumbuhan dalam melindungi diri daripada musuh. · menerangkan bagaimana ciri khas tumbuhan membantu melindungi diri daripada musuh. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · menganalisis
  • 10. 1155 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri 3.5 Memahami tumbuhan mempunyai ciri-ciri khas untuk melindungi diri daripada kawasan kering dan angin kuat. · memberi contoh tumbuhan yang boleh dijumpai di kawasan amat kering. · mengenal pasti ciri khas tumbuhan yang melindungi diri daripada kehilangan air berlebihan. · menerangkan ciri khas tumbuhan yang membantu mereka untuk terus hidup di kawasan kering. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis 1166 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri 3.5 Memahami tumbuhan mempunyai ciri-ciri khas untuk melindungi diri daripada kawasan kering dan angin kuat. · memberi contoh tumbuhan yang dijumpai di kawasan berangin kuat. · mengenal pasti ciri-ciri khas tumbuhan dalam melindungi diri daripada angin kuat. · menerangkan bagaimana ciri khas tumbuhan membantu diri untuk terus hidup dalam angin kuat. · memerhati · berkomunikasi · menghubungkait
  • 11. MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN KKEEMMAAHHIIRRAANN PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // KKEEMMAAHHIIRRAANN BBEERRFFIIKKIIRR && SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA SEMESTER TEMA : : SATU MENYIASAT DAYA DAN TENAGA 1177 1. Ukuran 1.1 Memahami ukuran panjang. · menyatakan pelbagai cara mengukur panjang. · menyatakan unit piawai untuk ukuran panjang dalam sistem metrik. · memilih alat yang sesuai untuk mengukur panjang. · mengukur panjang menggunakan teknik yang betul. · rekod ukuran panjang dalam sistem unit metrik. · memerhati · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · membuat urutan · measurement - ukuran · length - panjang · width - lebar · height - tinggi · circumference - lilitan · arm span - depa · graphic organiser - penyusun grafik · calculate - hitung · standard unit - unit piawai
  • 12. 1188 1. Ukuran 1.2 Memahami cara mengukur luas. · membandingkan segiempat sama dengan segiempat tepat, dan meneka objek mana yang mempunyai luas yang lebih besar. · menjalankan ujian untuk menguji tekaan. · menyatakan, luas = panjang x lebar. · menyatakan unit piawai luas dalam sistem metrik. · mengira luas satu bentuk yang diberi dalam sistem metrik. · Mendefinisi secara operasi · mengukur menggunakan nombor · berkomunikasi · membuat urutan · menghubungkait
  • 13. 1199 1. Ukuran 1.3 Memahami cara menyukat isipadu pepejal. · membandingkan kiub dan kuboid dan meneka isipadu mana yang lebih besar. · menjalankan ujian bagi mengesahkan tekaan. · menyatakan: isipadu = panjang x lebar x tinggi. · menyatakan unit piawai isipadu pepejal dalam sistem metrik. · mengira isipadu kiub dan kuboid berdasarkan pengiraan dalam unit sistem metrik. · berkomunikasi · mengukur menggunakan nombor · menghubungkait · membanding dan membeza · menganalisis · membuat inferens · volume - isipadu · solid - pepejal · cube - kiub · cuboid - kuboid
  • 14. MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN KKEEMMAAHHIIRRAANN PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // KKEEMMAAHHIIRRAANN BBEERRFFIIKKIIRR && SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA SEMESTER TEMA : : DUA MENYIASAT DAYA DAN TENAGA 11 1. Ukuran 1.4 Memahami cara menyukat isipadu cecair . · menyatakan pelbagai cara menyukat isipadu cecair. · menyatakan unit piawai isipadu cecair dalam sistem metrik. · memilih alat yang sesuai bagi menyukat isipadu cecair. · menyukat isipadu cecair menggunakan teknik yang betul. · merekod bacaan isipadu menggunakan unit dalam sistem metrik. · berkomunikasi · mengukur menggunakan nombor · menghubungkait · membanding dan membeza · menganalisis · membuat inferens · liquids - cecair · beaker - bikar · measuring cylinder - silinder penyukat · meniscus - meniskus
  • 15. 22 1. Ukuran 1.5 Memahami cara mengukur jisim. · menyatakan alat-alat untuk mengukur jisim. · menyatakan unit piawai jisim dalam sistem metrik. · mengukur jisim objek menggunakan teknik yang betul. · merekod bacaan menggunakan unit piawai. · berkomunikasi · mengukur menggunakan nombor · menghubungkait · membanding dan membeza · menganalisis · membuat inferens · lever balance - neraca tuas · compression balance - neraca mampat · mass - jisim 33 1. Ukuran 1.6 Memahami cara mengukur masa. · mengenal pasti pelbagai cara untuk mengukur masa. · menyatakan bahawa proses yang berulang secara seragam boleh digunakan untuk mengukur masa. · menyatakan unit piawai masa dalam sistem metrik. · mengenal pasti alat untuk mengukur masa. · mengukur masa dengan menggunakan alat yang sesuai. · merekod masa menggunakan unit piawai. · berkomunikasi · mendefinisi secara operasi · menghubungkait · membanding dan membeza · menganalisis · membuat inferens · uniformly repeated - berulang secara seragam · swing - ayunan · pendulum - bandul · water dripping - air menitis · pulse rate - kadar denyutan nadi
  • 16. 44 1. Ukuran 1.7 Kesedaran kepentingan menggunakan unit piawai. · memilih dan menggunakan alat yang sesuai dalam menyukat isipadu cecair dan jisim bahan – bahan dalam resipi. · menyatakan sebab sekiranya ada perbezaan pada doh yang disediakan oleh murid-murid dengan menggunakan resepi yang diberikan. · membuat kesimpulan keperluan menggunakan unit piawai. · meramal · membuat inferens · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · membuat kesimpulan · dough - adunan · texture - tekstur · accuracy - ketepatan · knead - uli · ingredient - bahan · mixture - campuran MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA
  • 17. KKEEMMAAHHIIRRAANN PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // KKEEMMAAHHIIRRAANN BBEERRFFIIKKIIRR && SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR SEMESTER : DUA TEMA : MENYIASAT BAHAN 55 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · mengelaskan objek ke dalam kumpulan berdasarkan bahan yang diperbuat. · mengenalpasti bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik. · mengenalpasti bahan yang boleh mengalirkan haba. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · menganalisis · mengumpul dan mengelas · material - bahan · conductor - pengalir · insulator - penebat · metal - logam · heat - haba · float - terapung · absorb - menyerap · stretch – regang
  • 18. 66 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · mengenalpasti bahan yang boleh terapung di atas air. · mengenalpasti bahan yang boleh menyerap air. · mengenalpasti bahan yang boleh diregang. · mengenal pasti bahan yang membenarkan cahaya melaluinya. · berkomunikasi · memerhati · menghubungkait · menganalisis · mengumpul dan mengelas 77 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · menyatakan maksud konduktor. · menyatakan maksud penebat. · mengitlak bahawa konduktor haba yang baik adalah pengalir elektrik yang baik. · berkomunikasi · memerhati · mendefinisi secara operasi · menghubungkait · menganalisis · membuat kesimpulan
  • 19. 88 1. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. · mengelaskan bahan berdasarkan kebolehan cahaya menembusinya. · menyatakan maksud bahan lut sinar. · menyatakan maksud bahan lut cahaya. · menyatakan maksud bahan legap. · menyenaraikan bahan lut sinar,lut cahaya dan legap. · berkomunikasi · mengumpul dan mengelas · mendefinisi secara operasi · menghubungkait · menganalisis 99 1. Sifat bahan 1.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang sifat bahan dalam kehidupan seharian. · mencadangkan cara menjaga objek supaya kekal sejuk. · mencadangkan cara menjaga objek supaya kekal panas. · merancang cara yang berkesan supaya objek kekal panas atau sejuk. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · cold – sejuk
  • 20. 1100 1. Sifat bahan 1.3 Mensintesis pengetahuan mengenai penggunaan bahan berdasarkan sifat bahan. · menyenaraikan objek dan bahan daripada apa ia diperbuat. · memberikan sebab mengapa bahan khusus digunakan untuk membuat sesuatu objek. · menyatakan bahawa bahan yang dipilih untuk membuat objek adalah berdasarkan sifat bahan tersebut. · mereka bentuk objek yang khusus dan memberikan sebab mengapa sesetengah bahan itu digunakan untuk membuat sesuatu objek. · berkomunikasi · menghubungkait · membuat inferens
  • 21. 1111 1. Sifat bahan 1.4 Mengetahui kepentingan mengguna semula bahan, mengurangkan penggunaan bahan, dan mengitar semula bahan. · memberikan contoh bahan semula jadi. · memberikan contoh bahan buatan manusia. · menyatakan bahawa bahan buatan manusia diperbuat daripada bahan semula jadi. · menyatakan sebab mengapa perlunya memulihara bahan semula jadi. · menjalankan aktiviti mengguna semula, mengurangkan penggunaan bahan, dan mengitar semula bahan. · berkomunikasi · mengelas · menghubungkait · mengelas · menganalisis · meramal · man-made - bahan buatan · reuse - guna semula · recycle - kitar semula · reduce - mengurangkan · wood - kayu · metal - logam · cotton - kapas · rubber - getah · silk - sutera · leather - kulit
  • 22. 1122 1. Sifat bahan 1.5 Memahami bahawa sesetengah bahan boleh berkarat. · menyatakan perbezaan antara objek berkarat dan objek tidak berkarat. · mengenal pasti objek yang boleh berkarat. · membuat kesimpulan bahawa objek yang di perbuat daripada logam boleh berkarat. · merancang ujikaji untuk mengetahui faktor yang menyebabkan pengaratan dengan mengenal pasti pemboleh ubah manipulasi, pemboleh ubah bergerak balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan.. · menjalankan ujikaji dan merekod pemerhatian. · memerhati · mengelas · mengawal pemboleh ubah · mengumpul dan mengelas · menganalisis · menghubungkait · meramal · membuat kesimpulan · rust – karat · rusty - berkarat 1133 1. Sifat bahan 1.6 Memahami bahawa pengaratan boleh dicegah. · menyatakan pelbagai cara untuk mencegah objek daripada berkarat.. · menjelaskan bagaimana cara-cara ini boleh mencegah pengaratan. · menjelaskan pentingnya mencegah pengaratan. · berkomunikasi · meramal · menghubungkait · menilai · menganalisis · grease – gris · coating – menyalut · paint - cat
  • 23. MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN KKEEMMAAHHIIRRAANN PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // KKEEMMAAHHIIRRAANN BBEERRFFIIKKIIRR && SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA SEMESTER TEMA : : DUA MENYIASAT BUMI DAN ALAM SEMESTA 1144 1. Sistem Suria 1.1 Memahami Sistem Suria . · menyenaraikan ahli dalam Sistem Suria. · menyenaraikan urutan planet dalam Sistem Suria. · menyatakan planet- planet beredar mengelilingi Matahari. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · Solar System - Sistem Suria · Mercury - Utarid · Venus - Zuhrah · Earth - Bumi · Mars - Marikh · Jupiter - Musytari · Saturn - Zuhal · Uranus - Uranus · Neptune - Neptun
  • 24. 1155 1. Sistem Suria 1.2 Memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari. · menyatakan saiz relatif Matahari dengan saiz Bumi. · menyatakan saiz relatif Bumi dengan saiz Bulan. · menyatakan jarak relatif daripada Bumi ke Matahari berbanding jarak relatif daripada Bumi ke Bulan. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · membanding dan membeza · sago - sagu · support lives - menyokong hidupan · absence of water - ketiadaan air · absence of air – ketiadaan udara 1166 1. Sistem Suria 1.3 Menghargai kesempurnaan kedudukan planet Bumi dalam Sistem Suria. · menyatakan sebab sesetengah planet tidak kondusif untuk benda hidup. · meramalkan keadaan yang akan berlaku jika Bumi berada lebih dekat atau lebih jauh daripada Matahari. · membuat kesimpulan bahawa Bumi adalah satu- satunya planet dalam Sistem Suria yang boleh menampung hidupan. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · membuat inferens · conducive – sesuai · placement - kedudukan
  • 25. MMIINNGGGGUU BBIIDDAANNGG OOBBJJEEKKTTIIFF PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN HHAASSIILL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN KKEEMMAAHHIIRRAANN PPRROOSSEESS SSAAIINNSS // KKEEMMAAHHIIRRAANN BBEERRFFIIKKIIRR && SSTTRRAATTEEGGII BBEERRFFIIKKIIRR PPEERRBBEENNDDAAHHAARRAAAANN KKAATTAA SEMESTER TEMA : : DUA MENYIASAT TEKNOLOGI 1177 1. Teknologi 1.1 Memahami kepentingan teknologi dalam kehidupan harian. · menyatakan had keupayaan manusia dalam membuat sesuatu perkara. · mengenal pasti alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaaan manusia. · menerangkan cara sesuatu alat digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia. · berkomunikasi · mentafsir data · menghubungkait · membuat kesimpulan · membuat inferens · memorise - mengingat · device - alat · abilities - keupayaan · limitation - had keupayan · magnifying glass - kanta pembesar · overcome – mengatasi
  • 26. 1177 1. Teknologi 1.2 Memahami perkembangan teknologi. · memberi contoh dalam perkembangan teknologi. · mengenalpasti keperluan untuk membaharui atau mencipta peralatan bagi manfaat manusia sejagat. · berkomunikasi · mengumpul dan mengelas · menghubungkait · menganalisis · membuat urutan · menilai · membuat inferens · communication - komunikasi · transportation - pengangkutan · agriculture - pertanian · construction - pembinaan · innovate - membaharui · betterment - kebaikan · mankind - manusia sejagat 1188 1. Teknologi 1.3 Mensintesis cara teknologi digunakan untuk menyelesaikan masalah. · mengenal pasti masalah yang dihadapi dalam kehidupan harian. · menjana idea untuk menyelesaikan masalah yang telah dikenalpasti. · mereka cipta satu alat untuk menyelesaikan masalah yang telah dikenal pasti. · Melakukan demonstrasi cara alat yang dicipta dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah yang dikenal pasti. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · membuat inferens · membuat kesimpulan · encounter – hadapi
  • 27. 1199 1. Teknologi 1.4 Menganalisa teknologi memberi manfaat kepada manusia sejagat jika digunakan secara bijaksana. · menyatakan kebaikan dan keburukan teknologi. · membuat kesimpulan bahawa teknologi dapat memberi manfaat kepada manusia sejagat jika digunakan secara bijaksana. · berkomunikasi · menghubungkait · menganalisis · menilai · benefit - manfaat · wisely - secara bijaksana