Este documento presenta una metodología para que estudiantes mantengan su cultura. La metodología incluye ver videos y leer documentos sobre su propia cultura y la cultura occidental, investigar con ancianos sobre rituales y mitos culturales, y realizar trabajos de campo para explorar y expresar saberes culturales. Las posibles soluciones para mantener la cultura son interactuar con la comunidad, participar en rituales culturales, y cumplir las normas del derecho consuetudinario. Los estudiantes serán evaluados en base a su apropi

1. 1) ¿Cómo crees que puedes
mantener tu cultura?
2) La metodología del trabajo:
 Será individual, a los
estudiantes se les
presentará un video de
su cultura, y otro de la
cultura occidental con
situaciones específicas, donde se les realizarán preguntas
orales reflexivas.
 Se presentara un documento escrito titulado “Esa horrible
costumbre de alejarme de ti”.
 Los estudiantes indagarán con sus “alaulayu”(ancianos)
sobre: rituales , mitos, entre otros .
 Salida de campo, donde los estudiantes exploraran su
entorno, y realizaran trabajos en donde expresen los
saberes propios de su cultura, donde materialicen, con
elementos de su entorno rasgos representativos de la
cultura.
Metodología
Individual
Video Texto
impreso
Trabajo de
campo
Manifestaciones
culturales
Reflexión
sobre el
proceso de
aculturación
Contacto con
el entorno

2. 3) Posibles soluciones al
problemas:
 Interactuar
permanentemente con su
comunidad
 Participar activamente
en los diferentes rituales,
(yonna,yanamas, solución de conflictos, dotes, entre otros)
 Cumplir las normas del derecho consuetudinario.
 Apropiarse del atuendotípico
4) Cómo y que van a evaluar del trabajo de los estudiantes.
Rubrica
 Valora y se apropia de sus saberes culturales
 Participa activamente en los eventos lúdicos recreativos y
culturales de su entorno
 Demuestra interés de interactúa con otra cultura
 Respeta la opinión y la posición de los demás miembros
del grupo
 Utiliza los elementos de su entorno en la creación de
diseños culturales
 Emplea de manera adecuada el atuendo típico