Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures

•

0 j'aime•506 vues

Presentatie voor Directie ICT over uitkomsten Weblectures project december 2007

Économie & finance

Weblectures Een pilot voor het opnemen en uitzenden van hoorcolleges Lunchlezing Directie ICT en O&O Donderdag 13 december 2007 Keith Russell Projectleider

Aanleiding ,[object Object],[object Object],[object Object]

Pilot ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gekozen oplossing ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Opname set Uithof

Schets opstelling

Voorbeeld presentatie ,[object Object]

Gebruik door studenten

Ervaringen studenten (1)

Ervaringen studenten (2)

Leeglopen collegezaal?

Mening studenten

Studenten met handicap ,[object Object],[object Object]

Ervaringen docenten ,[object Object],[object Object],[object Object]

Mogelijke toepassingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Toekomst ,[object Object],[object Object]

Vragen ,[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Vervoort & Van den Berg (2005)

Vervoort & Van den Berg (2005)

Vervoort & Van den Berg (2005)

Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers e...

Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers e...

Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers e...

Marij Veugelers

20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden

20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden

20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden

Marij Veugelers

De leerling centraal op het Minkema College

De leerling centraal op het Minkema College

De leerling centraal op het Minkema College

Stichting VO-content

Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema

Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema

Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema

Stichting VO-content

Presentation owd def

Presentation owd def

Presentation owd def

Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal

Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal

Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal

Wiskunde d online kick off sheets

Wiskunde d online kick off sheets

Wiskunde d online kick off sheets

Evert van de Vrie

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Marijke van Vijfeijken

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Marijke van Vijfeijken

Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop

Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop

Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop

Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo

Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo

Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo

Het vernieuwen van de digitale leeromgeving is een complexe klus. Enerzijds heb je te maken met de diverse tools en applicaties die met elkaar verbonden zijn en anderzijds met de ingebruikname binnen de opleiding. Het selecteren van een nieuw Leer ManagementSysteem (LMS) is één onderdeel van het vernieuwingstraject, maar voor het slagen ervan is de ingebruikname van de digitale leeromgeving zelfs nog belangrijker. De deelnemers in deze masterclass gaan aan de slag met het formuleren van adviezen. Dit doen ze op basis van enkele korte presentaties die ingaan op drie belangrijke facetten: selectie, implementatie & adoptie. De presentaties worden verzorgd door leden van de SIG DLWO, vanuit de praktijk van hun eigen instellingen. Deze sessie wordt verzorgd door SIG DLWO.

Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17

Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17

Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17

De opnamefaciliteiten in collegezalen en/of DIY screencast-software van de meeste onderwijsinstellingen zijn niet voldoende voor effectief gebruik van video in het onderwijs: veel docenten hebben ondersteuning nodig bij het creëren en het inzetten van onderwijsvideo’s. In deze interactieve sessie delen we niet alleen onze aanpak, maar ook het (open) online materiaal voor het trainen en ondersteunen van medewerkers. Ook inventariseren we welke aanpak en kennis bij de deelnemers aanwezig is. Daarna gaan we aan de slag om de eerste kaders te scheppen voor een instellingsoverstijgende toolbox voor de ontwikkeling van videoskills.

Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende video...

Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende video...

Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende video...

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Patrick Yperman

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Patrick Yperman

Kennisclips

Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21

Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21

Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21

Masterclass trends in Open en Online Onderwijs

Masterclass trends in Open en Online Onderwijs

Masterclass trends in Open en Online Onderwijs

Tendances (19)

Vervoort & Van den Berg (2005)

Vervoort & Van den Berg (2005)

Vervoort & Van den Berg (2005)

Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers e...

Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers e...

Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers e...

20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden

20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden

20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden

De leerling centraal op het Minkema College

De leerling centraal op het Minkema College

De leerling centraal op het Minkema College

Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema

Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema

Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema

Presentation owd def

Presentation owd def

Presentation owd def

Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal

Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal

Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal

Wiskunde d online kick off sheets

Wiskunde d online kick off sheets

Wiskunde d online kick off sheets

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur

Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop

Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop

Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop

Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo

Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo

Henjo Hooimeijer - Mis(ver)standen ict wiskunde vmbo

Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17

Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17

Vernieuwing van de digitale leeromgeving complex? - Nico Juist - OWD17

Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende video...

Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende video...

Docentprofessionalisering: samenwerken aan een instellingsoverstijgende video...

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Vormings en begeleidingstraject blended learning aug 2013

Kennisclips

Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21

Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21

Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21

Masterclass trends in Open en Online Onderwijs

Masterclass trends in Open en Online Onderwijs

Masterclass trends in Open en Online Onderwijs

En vedette

Dec 19

Æstetik og funktionalitet — webdesigns historiske udvikling

Æstetik og funktionalitet — webdesigns historiske udvikling

Æstetik og funktionalitet — webdesigns historiske udvikling

Andreas Klinke Johannsen

Weblectures Project - an introduction

Weblectures Project - an introduction

Weblectures Project - an introduction

Social Business Landscape 2010

Social Business Landscape 2010

Social Business Landscape 2010

Andreas Klinke Johannsen

Fem trends indenfor Social Business for 2011

Fem trends indenfor Social Business for 2011

Fem trends indenfor Social Business for 2011

Andreas Klinke Johannsen

Herfstschool Tools Voor Onderzoekers Yvd V

Herfstschool Tools Voor Onderzoekers Yvd V

Herfstschool Tools Voor Onderzoekers Yvd V

Synlighed og tilstedeværelse i sociale medier

Synlighed og tilstedeværelse i sociale medier

Synlighed og tilstedeværelse i sociale medier

Andreas Klinke Johannsen

Synlighed på nettet

Synlighed på nettet

Synlighed på nettet

Andreas Klinke Johannsen

Synergien mellem digitale fællesskaber og det fysiske møde

Synergien mellem digitale fællesskaber og det fysiske møde

Synergien mellem digitale fællesskaber og det fysiske møde

Andreas Klinke Johannsen

Surf Autumn School 20091103

Surf Autumn School 20091103

Surf Autumn School 20091103

En vedette (10)

Dec 19

Æstetik og funktionalitet — webdesigns historiske udvikling

Æstetik og funktionalitet — webdesigns historiske udvikling

Æstetik og funktionalitet — webdesigns historiske udvikling

Weblectures Project - an introduction

Weblectures Project - an introduction

Weblectures Project - an introduction

Social Business Landscape 2010

Social Business Landscape 2010

Social Business Landscape 2010

Fem trends indenfor Social Business for 2011

Fem trends indenfor Social Business for 2011

Fem trends indenfor Social Business for 2011

Herfstschool Tools Voor Onderzoekers Yvd V

Herfstschool Tools Voor Onderzoekers Yvd V

Herfstschool Tools Voor Onderzoekers Yvd V

Synlighed og tilstedeværelse i sociale medier

Synlighed og tilstedeværelse i sociale medier

Synlighed og tilstedeværelse i sociale medier

Synlighed på nettet

Synlighed på nettet

Synlighed på nettet

Synergien mellem digitale fællesskaber og det fysiske møde

Synergien mellem digitale fællesskaber og det fysiske møde

Synergien mellem digitale fællesskaber og det fysiske møde

Surf Autumn School 20091103

Surf Autumn School 20091103

Surf Autumn School 20091103

Similaire à Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures

Presentatie Willem I College Weblectures project

Presentatie Willem I College Weblectures project

Presentatie Willem I College Weblectures project

Presentatie Weblectures voor Surfnet

Presentatie Weblectures voor Surfnet

Presentatie Weblectures voor Surfnet

Presentation on Weblectures at the Onderwijsdagen

Presentation on Weblectures at the Onderwijsdagen

Presentation on Weblectures at the Onderwijsdagen

Het nieuwe leren

Het nieuwe leren

Het nieuwe leren

Het nieuweleren

Het nieuweleren

Het nieuweleren

Dit is een presentatie om collega's warm te maken voor e-leren. Bij deze presentatie horen ook notities. Wegens een technisch probleem bij SlideShare worden de notities niet weergegeven op de 'Notes' tab. Als u de notities wilt bekijken moet u de presentatie downloaden als een PowerPoint-presentatie. Deze presentatie wordt gedeeld onder de Creative Commons licentie Naamsvermelding-Niet Commerciëel-Gelijk Delen.

TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...

TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...

TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...

LLL congres hbo4life afstandsleren

LLL congres hbo4life afstandsleren

LLL congres hbo4life afstandsleren

Annemieke ter Borg

OWD2011 - 2 - Blended learning; mixen van bestaand materiaal met bestaande tr...

OWD2011 - 2 - Blended learning; mixen van bestaand materiaal met bestaande tr...

OWD2011 - 2 - Blended learning; mixen van bestaand materiaal met bestaande tr...

Klaar voor de toekomst met een flexibele en persoonlijke leeromgeving - Ronal...

Klaar voor de toekomst met een flexibele en persoonlijke leeromgeving - Ronal...

Klaar voor de toekomst met een flexibele en persoonlijke leeromgeving - Ronal...

Ict en klassenmanagement v5

Ict en klassenmanagement v5

Ict en klassenmanagement v5

140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum

140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum

140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum

WilfredRubens.com

E Leren In Informatica

E Leren In Informatica

E Leren In Informatica

Presentatie edcamp

Presentatie edcamp

Presentatie edcamp

Katrien Bernaerts

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014

Studiedag blended learning HAN ISS

Studiedag blended learning HAN ISS

Studiedag blended learning HAN ISS

WilfredRubens.com

Masterclass blended learning stc groep publiek

Masterclass blended learning stc groep publiek

Masterclass blended learning stc groep publiek

WilfredRubens.com

181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek

181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek

181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek

WilfredRubens.com

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Didactisch Gebruik Moodle

Didactisch Gebruik Moodle

Didactisch Gebruik Moodle

Op de website van Velov lezen we: “In team dragen we een gezamenlijke verantwoordelijkheid in de opleiding van toekomstige leerkrachten”. Met het thema “Team” willen de organisatoren van Velov de discussie over het belang van samenwerking tussen lerarenopleiders aanzwengelen. Dit symposium richt zich specifiek op “teacher design teams” (TDT) als strategie om lerarenopleiders te professionaliseren. TDTs bieden ruimte aan lerarenopleiders om zich te professionaliseren in een bepaald onderwerp en tegelijk curriculummaterialen te ontwerpen. De vraag is echter hoe dergelijke professionaliseringactiviteiten succesvol geïntegreerd kunnen worden in een lerarenopleiding. Dit symposium bundelt drie studies die elk vanuit een ander perspectief dit vraagstuk bestuderen. In een eerste presentatie worden de bevindingen gerapporteerd uit een Delphi-studie. Deze studie gaat na welke condities van belang zijn voor de implementatie van TDTs voor ICT-integratie in de lerarenopleiding. Een tweede bijdrage richt zich op de uitkomsten van teacher design teams en hoe de processen tijdens de interventie geleid hebben tot nieuwe curriculummaterialen. De derde onderzoeksbijdrage gaat na hoe de participatie van lerarenopleiders aan onderzoekende leergemeenschappen, in samenwerking met leraren, kan bijdrage tot hun eigen professionele ontwikkeling.

Presentatie velov 2015_symposium_finaal

Presentatie velov 2015_symposium_finaal

Presentatie velov 2015_symposium_finaal

Vrije Universiteit Brussel

Similaire à Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures (20)

Presentatie Willem I College Weblectures project

Presentatie Willem I College Weblectures project

Presentatie Willem I College Weblectures project

Presentatie Weblectures voor Surfnet

Presentatie Weblectures voor Surfnet

Presentatie Weblectures voor Surfnet

Presentation on Weblectures at the Onderwijsdagen

Presentation on Weblectures at the Onderwijsdagen

Presentation on Weblectures at the Onderwijsdagen

Het nieuwe leren

Het nieuwe leren

Het nieuwe leren

Het nieuweleren

Het nieuweleren

Het nieuweleren

TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...

TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...

TOLL Cursus Opdracht Module 5-6 Carla Maeyens-Catherine Testelin-Anita Fauco...

LLL congres hbo4life afstandsleren

LLL congres hbo4life afstandsleren

LLL congres hbo4life afstandsleren

OWD2011 - 2 - Blended learning; mixen van bestaand materiaal met bestaande tr...

OWD2011 - 2 - Blended learning; mixen van bestaand materiaal met bestaande tr...

OWD2011 - 2 - Blended learning; mixen van bestaand materiaal met bestaande tr...

Klaar voor de toekomst met een flexibele en persoonlijke leeromgeving - Ronal...

Klaar voor de toekomst met een flexibele en persoonlijke leeromgeving - Ronal...

Klaar voor de toekomst met een flexibele en persoonlijke leeromgeving - Ronal...

Ict en klassenmanagement v5

Ict en klassenmanagement v5

Ict en klassenmanagement v5

140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum

140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum

140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum

E Leren In Informatica

E Leren In Informatica

E Leren In Informatica

Presentatie edcamp

Presentatie edcamp

Presentatie edcamp

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014

Studiedag blended learning HAN ISS

Studiedag blended learning HAN ISS

Studiedag blended learning HAN ISS

Masterclass blended learning stc groep publiek

Masterclass blended learning stc groep publiek

Masterclass blended learning stc groep publiek

181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek

181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek

181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014

Didactisch Gebruik Moodle

Didactisch Gebruik Moodle

Didactisch Gebruik Moodle

Presentatie velov 2015_symposium_finaal

Presentatie velov 2015_symposium_finaal

Presentatie velov 2015_symposium_finaal

Plus de Keith Russell

How well does your repository support f.a.i.r. poll results

How well does your repository support f.a.i.r. poll results

How well does your repository support f.a.i.r. poll results

Rising tide of data update 20171024

Rising tide of data update 20171024

Rising tide of data update 20171024

Metadata stores systems in use 20180322

Metadata stores systems in use 20180322

Metadata stores systems in use 20180322

IWSG Science Gateways

IWSG Science Gateways

IWSG Science Gateways

Fair data principles for AOASG

Fair data principles for AOASG

Fair data principles for AOASG

Fair traits data 20180517

Fair traits data 20180517

Fair traits data 20180517

FAIR and Data Management Plans 20171026

FAIR and Data Management Plans 20171026

FAIR and Data Management Plans 20171026

FAIR publishing of research outputs in Australia 20180526

FAIR publishing of research outputs in Australia 20180526

FAIR publishing of research outputs in Australia 20180526

Optical networks, light paths and GRID computing

Optical networks, light paths and GRID computing

Optical networks, light paths and GRID computing

Inleiding Praktische Zaken

Inleiding Praktische Zaken

Inleiding Praktische Zaken

Mastering Bio Grid

Mastering Bio Grid

Mastering Bio Grid

Plus de Keith Russell (11)

How well does your repository support f.a.i.r. poll results

How well does your repository support f.a.i.r. poll results

How well does your repository support f.a.i.r. poll results

Rising tide of data update 20171024

Rising tide of data update 20171024

Rising tide of data update 20171024

Metadata stores systems in use 20180322

Metadata stores systems in use 20180322

Metadata stores systems in use 20180322

IWSG Science Gateways

IWSG Science Gateways

IWSG Science Gateways

Fair data principles for AOASG

Fair data principles for AOASG

Fair data principles for AOASG

Fair traits data 20180517

Fair traits data 20180517

Fair traits data 20180517

FAIR and Data Management Plans 20171026

FAIR and Data Management Plans 20171026

FAIR and Data Management Plans 20171026

FAIR publishing of research outputs in Australia 20180526

FAIR publishing of research outputs in Australia 20180526

FAIR publishing of research outputs in Australia 20180526

Optical networks, light paths and GRID computing

Optical networks, light paths and GRID computing

Optical networks, light paths and GRID computing

Inleiding Praktische Zaken

Inleiding Praktische Zaken

Inleiding Praktische Zaken

Mastering Bio Grid

Mastering Bio Grid

Mastering Bio Grid

Presentatie Directie ICT uitkomsten Weblectures

1. Weblectures Een pilot voor het opnemen en uitzenden van hoorcolleges Lunchlezing Directie ICT en O&O Donderdag 13 december 2007 Keith Russell Projectleider

2.

3.

4.

5. Opname set Uithof

6. Schets opstelling

7.

8. Gebruik door studenten

9. Ervaringen studenten (1)

10. Ervaringen studenten (2)

11. Leeglopen collegezaal?

12. Mening studenten

13.

14.

15.

16.

17.

Notes de l'éditeur

Voorstellen Keith Russell Studion Support / FSW