SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬




     ‫خطبـة اجلمعـة‬

   ‫للشيخ سليمان اللهيميد‬

‫إمام وخطيب اجلمعة – رفحاء – السعودية‬


       ‫اخلطبة بعنوان / الغيبـة‬
‫اخلطبة األوىل‬


      ‫إف احلمد هلل حنمده ونستعينو ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن‬
 ‫سيئات أعمالنا من يهده هللا فهو ادلهتدي ومن يضلل فلن جتد لو ولياً مرشداً‬
    ‫وأشهد أف ال إلو إال هللا وحده ال شريك لو وأشهد أف حممداً عبده ورسولو‬
                                               ‫صلى هللا عليو وعلى آلو وصحبو أمجعني .‬
       ‫( يَا أَيػُّمها الَّل ِين آمنُواْ ااَّل ُواْ ااَ ح َّل اػُ َ ااِو والَ َُواُن إِالَّل وأَنتُ مسلِموف ) .‬
              ‫َّل َ ُّم ْ ُ َ‬                  ‫َ‬
                                                 ‫ِ‬
                                                              ‫َ َ ػ ّ َ‬                             ‫َ‬
‫ُ ػ َ ُ ُ ي خلَ َ ك من نػَّلفس واحدةٍ وخلَ َ مْنػها زوجها‬
               ‫ِ‬            ‫ِ‬              ‫ِ‬                    ‫( يا أَيػُّمها النَّلاس ااَّل ُواْ ربَّلك الَّل ِ‬
 ‫َ َْ َ َ‬          ‫َ ُ ّ ْ ٍ َ َ ََ‬                                                                 ‫َ َ‬
                        ‫ِ‬                ‫وبث مْنػهما رجاالً كثِرياً ونِساء وااَّل ُواْ اا الَّل ِ‬     ‫ِ‬
    ‫َ َ ِ َ ْ َ َ ِ َّل ّ‬
   ‫َ َ َّل ُ َ ِ َ َ َ َ َ ػ َّ ي اَساءلُوف بو واألَرحاـ إف ااَ‬
                                                                              ‫كاف علَْيك ْ رقِيباً ) .‬
                                                                                          ‫َ َ َ ُ َ‬
     ‫َ ِ َ َ ػ َّل َ ْ ْ ٌ َّل د َ ْ ِ ٍ َ ػ َّل ِ َّل َّل‬
    ‫(يَا أَيػُّمها الَّل ين آمنُوا ااَّل ُوا ااَ ولْتَنظُر نػَفس ما قَ َّلمت لغَد وااَّل ُوا ااَ إف ااَ‬
                                                                                ‫خبِ ٌ ِِبَا اَػعملُوف ) .‬
                                                                                         ‫َ ري ْ َ َ‬
                                                                                                     ‫أما بعد‬
    ‫أيها الناس أوصيك ونفسي بت وى هللا اعاىل ، فإف من اا ى هللا فتح هللا لو‬
                                                                                           ‫البالد والعباد‬
        ‫ومن اا ى هللا كفاه، ومن اا ى الناس لن يغنوا عنو من هللا شيئًا. أوصيك‬
     ‫ونفسي بت وى هللا اليت ال ي بل غريىا، وال يرح إال أىلها، وال يثيب إال‬
  ‫عليها، الواعظوف هبا كثري، والعاملوف هبا قليل، جعلنا هللا وإياك من ادلت ني.‬
                                                                ‫أيها الناس :‬
  ‫إف هللا خل يف اإلنساف نعمة اللساف ليتكل بو يف أمور اخلري وما حيتاج إليو‬
 ‫يف أمور دينو ودنياه ، ولكن لألسف فإف الكثري والكثري من ادلسلمني يف ى ا‬
            ‫الزماف ، أصبح اللساف ن مة عليه ، وأصبح سبباً يعصى بو هللا .‬
  ‫أال وإف من أعظ آفات اللساف : ذلك ادلرض العضاؿ ، والداء الفتاؾ : إنو‬
    ‫مرض الغيبة ، اليت أصبحت فاكهة كثري من اجملالس ، رجاالً ونساءً ، من‬
  ‫الصاحلني وغري الصاحلني ، اساىل الكثري هبا ، فأطل للسانو العناف ، يتكل‬
‫بفالف وفالف ، ح فالناً وفالناً ، ويصنف الناس ، كالـ يف النيات ، كالـ‬
   ‫و‬                                                  ‫وجير‬
                              ‫يف األعراض ، كالـ يف احلكاـ والعلماء .‬
                                                       ‫و‬
     ‫الغيبة مرض عضاؿ ، ا ىب احلسنات ، واسبب الشحناء واخلصومات ،‬
                                                      ‫ح الشيطاف .‬‫وافر‬
‫وقد عرفها النيب ‪ ‬ب ولو ( الغيبة ذكرؾ أخاؾ ِبا يكره ) رواه مسل .‬
                ‫فكل قوؿ أو فعل ذكراو يف أخيك وىو يكرىو وىو غائب فإنو غيبة .‬
                   ‫كأف يتكل فيو ح وذـ ، أو ي لده يف كااو ومشيو مستهًتاً بو .‬
                                            ‫حر‬                        ‫جبر‬
        ‫ل د جاءت النصوص الكثرية اليت ادؿ على حرمة الغيبة وأهنا من الكبائر .‬
              ‫ُ َ ِِ‬                  ‫ََ ْ ْ ُ ُ ْ ُِ ُّم َ ُ ُ‬
     ‫قاؿ اعاىل ( وال يػَغتَب بػَّلعضك بػَعضاً أَحيب أَحدك ْ أَف يَأْكل حلْ َ أَخيو مْيتاً‬
          ‫َ‬                    ‫َ‬
                                                   ‫ػ َّل َّل َّل َّل َّل ِ‬
                                            ‫فَكرىتُموهُ وااَّل ُوا ااَ إِف ااَ اَػواب رحي ٌ ) .‬
                                                        ‫ٌ‬                         ‫َ ِْ ُ َ‬
‫َ َ َ َ َ ُ َ َ ُ ُّم‬              ‫ُ َ َ َ ِ ِ َّل َّل‬
‫وقاؿ اعاىل ( والَ اَػ ْ ف ما لَْيس لَك بِو ع ْل ٌ إِف الس ْ ػع والْبَصر والْفؤاد كل‬
                                                                          ‫َ‬
                                                            ‫أُولػئِك كاف عْنوُ مسؤوالً ) .‬
                                                                    ‫َ َ َ َ َ ُْ‬
   ‫وقاؿ النيب صلى هللا عليو وآلو وسل ( من قاؿ يف مؤمن ما ليس فيو أسكنو‬
‫(ردغة اخلباؿ: عصارة أىل النار من‬   ‫هللا ردغة اخلباؿ حىت ج مما قاؿ ) رواه أبو داود .‬
                                                                ‫خير‬
                                                                           ‫صديد وقيح والعياذ باهلل) .‬
  ‫وعن أيب ىريرة : أف رسوؿ هللا صلى هللا عليو وسل قاؿ ( من أكل حل أخيو‬
      ‫يف الدنيا قرب إليو يوـ ال يامة ، في اؿ لو كلو ميتاً كما أكلتو حياً فيأكلو‬
                    ‫فيكلح ويصيح " رواه أبو يعلي وابن حباف بسند صحيح .‬
    ‫وقاؿ ‪ ( ‬إف دماءك وأموالك وأعراضك حراـ عليك كحرمة يومك ى ا‬
                                           ‫يف بلدك ى ا يف ك ى ا ) متف عليو .‬
                                                            ‫شهر‬
                                                          ‫فاح روا الغيبة معاشر ادلسلمني :‬
                                                                    ‫فإهنا تأكل احلسنات :‬
   ‫كما يف حديث أَِب ىريْػرة أَف رسوؿ ااِ ‪ ‬قَاؿ « أَاَدروف ما الْمفلِس » .‬
           ‫ُْ َ َ ُْ ُ‬              ‫َ‬          ‫ِ ُ َ ََ َّل َ ُ َ َّل‬
        ‫قَالُوا الْمفلِس فِينَا من الَ درى َ لَوُ والَ متَاع . فَػ َ اؿ « إِف الْمفلِس من أُمىت‬
         ‫َ َّل ُ ْ ِ ْ َّل ِ‬
                  ‫َ‬                        ‫ُ ْ ُ َ ْ َْ َ َ َ‬
                                                               ‫ِ‬
      ‫يَأْاِى يػَوـ الْ ِ يَامة بِصالَةٍ وصيَاـ وكاةٍ ويَأْاِى قَد شتَ َ ى َ ا وقَ َ ؼ ى َ ا وأَكل‬
      ‫ْ َ َ َ َ َ َََ‬                             ‫َزَ َ‬‫َْ َِ َ َ ِ ٍ َ‬
         ‫ماؿ ى َ ا وسفك دـ ى َ ا وضرب ى َ ا فَػيُػعطَى ى َ ا من حسنَااِو وى َ ا من‬
              ‫ِ‬     ‫ِ‬           ‫ِ‬
          ‫َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ََ َ َ ْ َ ْ َ َ َ َ ْ‬
‫ػطَايَاى ْ‬
  ‫ُ‬                 ‫حسنَااِو فَِإف فَنِيَت حسنَااُوُ قَػْبل أَف يػُ ْ ضى ما علَْيو أُخ َ من خ‬
                    ‫ْ َ‬
                          ‫ِ ِ ِ‬
                                      ‫َ ْ َ َ َ‬                     ‫ْ ْ ََ‬
                                                                                      ‫ِ‬
                                                                                           ‫ََ‬
                                                                              ‫فَطُرحت علَي ِ‬
                                        ‫ِ َ ْ َ ْو َُّل طُِح ِ النَّلار ) رواه مسل .‬
                                                           ‫ِ‬
                                                                      ‫رَ‬
                                                        ‫وهي من أسباب عذاب القرب .‬
  ‫‪ ‬ب ربين ف اؿ : ( إهنما‬                ‫كما جاء يف حديث ابن عباس قاؿ ( مر النيب‬
    ‫ليع باف وما يع باف يف كبري أما أحدمها فكاف ال يستنزه من بولو وأما اآلخر‬
                              ‫فكاف ديشي بالنميمة وجاء يف رواية ( بالغيبة ) .‬
                                                                     ‫وهي ذنب عظيم كبري .‬
‫عن عائشة . قالت ( قلت للنيب صلى هللا عليو وسل حسبك من صفية ك ا‬
‫ك ا . قاؿ بعض الرواة : اعين قصرية : ف اؿ : ل د قلت كلمة لو مزجت ِباء‬
                                                                   ‫و‬
                                                         ‫البحر دلزجتو ) رواه أبو داود .‬
                                                  ‫وهي سبب من أسباب دخول النار .‬
‫كما يف حديث أَِب ىريْػرةَ أَف رسوؿ ااِ ‪ ‬قَاؿ « إِف الْعْبد لَيَتَكلَّل ُ بِالْكلِمة ما‬
   ‫ِ‬
 ‫ََ َ‬               ‫َ َّل َ َ َ‬                   ‫ِ ُ َ َ َّل َ ُ َ َّل‬
              ‫يػَتَبَػني ما فِيها يػَهوى هبَا ِ النَّلار أَبْػعد ما بػَني الْمشرؽ والْمغرب ) .‬
                       ‫ِْ ِ‬          ‫ِ‬
                              ‫ََ َ َْ َ ْ ِ َ َ‬
                                                          ‫ِ‬          ‫ِ ِ‬
                                                                           ‫َّل ُ َ َ ْ‬
 ‫ويف رواية ( وإف الرجل ليتكل بالكلمة من سخط هللا ما كاف يظن أف ابلغ ما‬
     ‫َ‬
              ‫بلغت ، يكتب هللا لو هبا سخطو إىل يوـ يل اه ) رواه مالك .‬
                                                           ‫ُ‬
                                                      ‫فانظروا عباد هللا !!‬
   ‫كلمة واحدة من سخط هللا افعل ى ا ؟؟ فكيف ِبن يتكل بالكلمات الو‬
   ‫الكلمات ، وجيلس اجللسات الو اجللسات ؟؟ فكيف ِبن يتكل باألعراض‬
                                                       ‫والنيات ؟؟‬
‫إذا كانت كلمة واحدة من سخط هللا افعل ذلك ؟؟ فكيف بالكلمات الكثرية‬
                                                                ‫.‬
   ‫فاا وا هللا أيها الناس ، واح روا من غضب اجلبار أف اعصوه ، فإف هللا اعاىل‬
                      ‫أعطاؾ اللساف لتطيعو وات ي هللا فيو ، ال أف اعصيو فيو .‬
                                                   ‫وهي سبب للعذاب قبل اآلخرة .‬
  ‫كما يف حديث أنس . قاؿ : قاؿ رسوؿ هللا ‪ ( ‬دلا ج يب مررت ب وـ ذل‬
                   ‫عر‬
‫أظفار من حناس خيمشوف وجوىه وصدورى ! ف لت : من ىؤالء يا جربيل‬
 ‫؟ قاؿ : ىؤالء ال ين يأكلوف حلوـ الناس ، وي عوف يف أعراضه ) رواه أبو‬
                                                                  ‫داود .‬
‫فاح روا أيها ادلسلموف من الغيبة ومن الكالـ يف أعراض الناس واعلموا أف من‬
                                 ‫فعل ذلك عاقبو ِبثل ذلك وفضحو هللا.‬
‫قاؿ ‪ ( ‬يا معشر من آمن بلسانو ومل يدخل اإلدياف قلبو ، ال اغتابوا ادلسلمني‬
‫، وال اتبعوا عوراهت ، فإنو من اابع عوراهت يتبع هللا عوراو ، ومن يتبع هللا‬
                                                               ‫عوراو يفضحو يف بيتو ) .‬
   ‫قاؿ حييي بن معاذ : ليكن حظ ادلؤمن منك ثالثاً : إف مل انفعو فال اضره ،‬
                           ‫وإف مل افرحو فال اغمو ، وإف مل دحو فال ا مو .‬
‫واغتاب رجل عند معروؼ الكرخي ف اؿ لو : اذكر ال طن إذا وضع على‬
                                                         ‫عينيك .‬
‫وقيل للربيع بن خثي : ما نراؾ اغتاب أحداً ؟ ف اؿ : لست عن نفسي راضياً‬
                                                    ‫غ ل ـ الناس .‬‫فأافر‬
   ‫وقاؿ اإلماـ مالك : كت هب ه البلدة – يعين ادلدينة – أقواماً ليس ذل‬
                                                ‫أدر‬
   ‫عيوب فعابوا الناس فصارت ذل عيوب ، و كت هب ه البلدة أقواماً كانت ذل‬
                                 ‫أدر‬
                       ‫عيوب ، فسكتوا عن عيوب الناس فنسيت عيوهب .‬
                                                             ‫أيها الناس :‬
    ‫اشتغلوا عن الغيبة بال كر فإف ال كر حياة ال لوب ، فإف ال لب إذا اشتغل‬
                          ‫بال كر سل من االشتغاؿ بضده من ال يل وال اؿ .‬
 ‫وألف االشتغاؿ بال كر اشتغاؿ عن الكالـ الباطل من الغيبة والنميمة وغريىا.‬
    ‫فإف اللساف ال يسكت البتة ، فإما لساف ذاكر وإما لساف الغ وال بد من‬
               ‫ٍ‬
                                                               ‫أحدمها .‬
                         ‫فهي النفس إف مل اشغلها باحل شغلتك بالباطل .‬
            ‫وىو ال لب إف مل اسكنو حمبة هللا سكنْتو حمبة ادلخلوقني وال بد .‬
                     ‫وىو اللساف إف مل اشغلو بال كر شغلك باللغو وال بد .‬
                           ‫الله وف نا للخريات والغتناـ األزماف باخلريات .‬
    ‫أقوؿ ما اسمعوف واستغفر هللا يل ولك فاستغفروه إنو ىو الغفور الرحي .‬
‫اخلطبة الثانية‬
   ‫احلمد هلل رب العالني والصالة والسالـ على نبينا حممد وعلى آلو وصحبو‬
                                                              ‫أمجعني .‬
 ‫أيها ادلسلموف اا وا اذلو اعاىل – واا وا الغيبة فإهنا ذنب عظي اساىل فيو‬
                                        ‫الكثري وانتشرت باجملالس وغريىا‬
                             ‫إف الغيبة فضح ألخيك ادلسل وىتك لو .‬
  ‫ذكر أف عيسى قاؿ ألصحابو : أرأيت لو أايت على رجل نائ ، قد كشف‬
   ‫الريح عن بعض عوراو ؟ كنت اسًتوف عليو ؟ قالوا : نع ؟ قاؿ : بل كنت‬
         ‫اكشفوف الب ية ، قالوا : سبحاف هللا ؟ !! كيف نكشف الب ية ؟‬
‫قاؿ : أليس يُ كر عندك الرجل فت كرونو بأسوأ ما فيو ، فأنت اكشفوف ب ية‬
                                                   ‫الثوب عن عوراو .‬
‫فاح ر يا أخي ادلسل من ى ا ادلرض ، واعلم أن من أسباب النجاة منه :‬
                                 ‫أووًال : أف اعل أنك متعرض لسخط اذلو .‬
                              ‫انياًال : أف اعل أهنا سبب ل ىاب حسنااك .‬
       ‫الثاًال : ا كر اآليات واألحاديث الواردة بالتنفري والتح ير من الغيبة .‬
    ‫رابعاًال : ينبغي للمغتاب أف يتفكر يف عيػوب نفسو ، ويشتغل بإصالحها‬
                                              ‫ويستحي أف يعيب وىو معاب .‬
                                                   ‫ُ‬
                                                            ‫وا كر أخرياً :‬
           ‫قوؿ النيب ‪‬من رد عن عرض أخيو رد هللا عن وجهو النار يوـ‬
                                                        ‫ال يامة ).‬
         ‫ى ا وصلوا على النيب الكرمي ، إف هللا ومالئكتو يصلوف على النيب .‬
    ‫الله صل وسل على عبدؾ ورسولك حممد وعلى آلو وصحبو أمجعني .‬
                      ‫الله أعز اإلسالـ وادلسلمني وأذؿ الشرؾ و كني .‬
                          ‫ادلشر‬
                                ‫الله طهر ألسنتنا من الغيبة كالـ السوء .‬
                                           ‫و‬
              ‫الله آانا يف الدنيا حسنة ويف اآلخرة حسنة وقنا ع اب النار .‬
                                            ‫الله يسر لنا اخلري حيث كاف .‬
 ‫وأق الصالة إف الصالة انهى عن الفحشاء وادلنكر ول كر هللا اكرب وهللا يعل‬
                                                               ‫ما اصنعوف .‬
‫الشيخ‬
  ‫سليمان بن حممد اللهيميد‬
   ‫السعودية / رفحاء‬
‫‪www.almotaqeen.net‬‬

Contenu connexe

Tendances

الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متىالكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متىIbrahimia Church Ftriends
 
نموذج كتيب صغيرك الأجمل
نموذج كتيب صغيرك الأجملنموذج كتيب صغيرك الأجمل
نموذج كتيب صغيرك الأجملra8yah1
 
نموذج كتيب صغيرتك الأجمل
نموذج كتيب صغيرتك الأجملنموذج كتيب صغيرتك الأجمل
نموذج كتيب صغيرتك الأجملra8yah1
 
النساء في الكتاب المقدّس
النساء في الكتاب المقدّسالنساء في الكتاب المقدّس
النساء في الكتاب المقدّسFreeChildrenStories
 
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس كتاب التلوين
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس  كتاب التلوين  الأطفال والشباب في الكتاب المقدس  كتاب التلوين
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس كتاب التلوين FreeChildrenStories
 
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهمhamed attia
 
Article (2) samaria and the human soul
Article (2) samaria and the human soulArticle (2) samaria and the human soul
Article (2) samaria and the human soulmina sam eskander
 
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس
الأطفال والشباب في الكتاب المقدسالأطفال والشباب في الكتاب المقدس
الأطفال والشباب في الكتاب المقدسFreeChildrenStories
 
النساء في الكتاب المقدّس - كتاب التلوين
النساء في الكتاب المقدّس -  كتاب التلوينالنساء في الكتاب المقدّس -  كتاب التلوين
النساء في الكتاب المقدّس - كتاب التلوينFreeChildrenStories
 
تلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقهتلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقهأبو وردة
 
. السامرية. من العطش إلى الإرتواء سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور
. السامرية. من العطش إلى الإرتواء  سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور. السامرية. من العطش إلى الإرتواء  سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور
. السامرية. من العطش إلى الإرتواء سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انورIbrahimia Church Ftriends
 
لمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العباداتلمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العباداتأبو وردة
 
أركان الحج – الإحرام والطواف
أركان الحج – الإحرام والطوافأركان الحج – الإحرام والطواف
أركان الحج – الإحرام والطوافzidenchokri
 
تلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالكتلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالكأبو وردة
 
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيهآيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيهhamed attia
 

Tendances (19)

100 وصية
100 وصية100 وصية
100 وصية
 
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متىالكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متى
 
نموذج كتيب صغيرك الأجمل
نموذج كتيب صغيرك الأجملنموذج كتيب صغيرك الأجمل
نموذج كتيب صغيرك الأجمل
 
نموذج كتيب صغيرتك الأجمل
نموذج كتيب صغيرتك الأجملنموذج كتيب صغيرتك الأجمل
نموذج كتيب صغيرتك الأجمل
 
انجيل يوحنا
انجيل يوحناانجيل يوحنا
انجيل يوحنا
 
النساء في الكتاب المقدّس
النساء في الكتاب المقدّسالنساء في الكتاب المقدّس
النساء في الكتاب المقدّس
 
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس كتاب التلوين
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس  كتاب التلوين  الأطفال والشباب في الكتاب المقدس  كتاب التلوين
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس كتاب التلوين
 
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
 
Article (2) samaria and the human soul
Article (2) samaria and the human soulArticle (2) samaria and the human soul
Article (2) samaria and the human soul
 
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس
الأطفال والشباب في الكتاب المقدسالأطفال والشباب في الكتاب المقدس
الأطفال والشباب في الكتاب المقدس
 
النساء في الكتاب المقدّس - كتاب التلوين
النساء في الكتاب المقدّس -  كتاب التلوينالنساء في الكتاب المقدّس -  كتاب التلوين
النساء في الكتاب المقدّس - كتاب التلوين
 
تلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقهتلخيص الوجيز في أصول الفقه
تلخيص الوجيز في أصول الفقه
 
حياة الرسول
حياة الرسولحياة الرسول
حياة الرسول
 
. السامرية. من العطش إلى الإرتواء سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور
. السامرية. من العطش إلى الإرتواء  سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور. السامرية. من العطش إلى الإرتواء  سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور
. السامرية. من العطش إلى الإرتواء سلسله اللقائات المغيره - القس مايكل انور
 
لمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العباداتلمحات من فقه العبادات
لمحات من فقه العبادات
 
أركان الحج – الإحرام والطواف
أركان الحج – الإحرام والطوافأركان الحج – الإحرام والطواف
أركان الحج – الإحرام والطواف
 
تلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالكتلخيص مذهب الامام مالك
تلخيص مذهب الامام مالك
 
001 - fatiha
001 - fatiha001 - fatiha
001 - fatiha
 
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيهآيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
 

En vedette

Communicative contexts
Communicative contextsCommunicative contexts
Communicative contextsShona Whyte
 
Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.
Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.
Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.SlideTeam.net
 
Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)
Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)
Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)F Blanco
 
Aristótles y platón
Aristótles y platónAristótles y platón
Aristótles y platón2bticdalvisl
 
tics Redes de informática
tics Redes de informáticatics Redes de informática
tics Redes de informáticamdzcarolina
 
Speaking Practically - How We Help
Speaking Practically -  How We HelpSpeaking Practically -  How We Help
Speaking Practically - How We HelpKelly Vandever
 
Présentation au colloque Campus durable 2011
Présentation au colloque Campus durable 2011Présentation au colloque Campus durable 2011
Présentation au colloque Campus durable 2011AlexandreGauthier
 
O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0
O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0
O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0João Carvalho
 
Todos contra el lente
Todos contra el lenteTodos contra el lente
Todos contra el lentePHotoEspaña
 
REDES NEURONALES
REDES NEURONALESREDES NEURONALES
REDES NEURONALESfernandi
 
Sociedaddelainformacion.marcoerazo
Sociedaddelainformacion.marcoerazoSociedaddelainformacion.marcoerazo
Sociedaddelainformacion.marcoerazoMARCO ERAZO
 
kroberts-php_frameworks
kroberts-php_frameworkskroberts-php_frameworks
kroberts-php_frameworkstutorialsruby
 
Welcome to ireland
Welcome to irelandWelcome to ireland
Welcome to irelandsi357248
 

En vedette (20)

Communicative contexts
Communicative contextsCommunicative contexts
Communicative contexts
 
Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.
Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.
Porters diamond design 2 powerpoint presentation templates.
 
Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)
Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)
Electronica Conceptos Basicos De Electricidad (1)
 
Aristótles y platón
Aristótles y platónAristótles y platón
Aristótles y platón
 
Bmore Live Photos
Bmore Live PhotosBmore Live Photos
Bmore Live Photos
 
tics Redes de informática
tics Redes de informáticatics Redes de informática
tics Redes de informática
 
Presentation bratex sarl bilingual
Presentation bratex sarl  bilingualPresentation bratex sarl  bilingual
Presentation bratex sarl bilingual
 
Eee
EeeEee
Eee
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Speaking Practically - How We Help
Speaking Practically -  How We HelpSpeaking Practically -  How We Help
Speaking Practically - How We Help
 
Présentation au colloque Campus durable 2011
Présentation au colloque Campus durable 2011Présentation au colloque Campus durable 2011
Présentation au colloque Campus durable 2011
 
O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0
O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0
O Palco Principal e o seu percurso na Web 2.0
 
Todos contra el lente
Todos contra el lenteTodos contra el lente
Todos contra el lente
 
REDES NEURONALES
REDES NEURONALESREDES NEURONALES
REDES NEURONALES
 
Sociedaddelainformacion.marcoerazo
Sociedaddelainformacion.marcoerazoSociedaddelainformacion.marcoerazo
Sociedaddelainformacion.marcoerazo
 
Andalucía
AndalucíaAndalucía
Andalucía
 
kroberts-php_frameworks
kroberts-php_frameworkskroberts-php_frameworks
kroberts-php_frameworks
 
Welcome to ireland
Welcome to irelandWelcome to ireland
Welcome to ireland
 
Texto01 tiii (1)
Texto01   tiii (1)Texto01   tiii (1)
Texto01 tiii (1)
 
Testing transcripts
Testing transcriptsTesting transcripts
Testing transcripts
 

Similaire à خطبـة الجمعـة (Khutba Juma Arabic)

اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعاليalakeeda
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةMuhammad AlSharief
 
Arapca hatim duasi
Arapca hatim duasiArapca hatim duasi
Arapca hatim duasicyasar
 
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسبتطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسبzahrah321
 
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكااللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكاIbrahimia Church Ftriends
 
خطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـ
خطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـخطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـ
خطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـخطب الحرمين
 
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...ssuser2e4a96
 
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكارأربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكارغايتي الجنة
 
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكارأربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكارغايتي الجنة
 
بطاقات أمهات المؤمنين
بطاقات أمهات المؤمنينبطاقات أمهات المؤمنين
بطاقات أمهات المؤمنينwalidarouss
 
,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ
  ,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ  ,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ
,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃghulamenabi786
 
Risalah abd al hamid al-katib
Risalah abd al hamid al-katibRisalah abd al hamid al-katib
Risalah abd al hamid al-katibSuhaila Zailani
 
Aajrroomiyyah With Tashkeel
Aajrroomiyyah With TashkeelAajrroomiyyah With Tashkeel
Aajrroomiyyah With Tashkeelhasan1978
 
مطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصفمطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصفdangermind
 
تعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائد
تعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائدتعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائد
تعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائدمبارك الدوسري
 
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...Ibrahimia Church Ftriends
 

Similaire à خطبـة الجمعـة (Khutba Juma Arabic) (20)

التفسير اليسير في رحاب الجزء الأخير
التفسير اليسير في رحاب الجزء الأخيرالتفسير اليسير في رحاب الجزء الأخير
التفسير اليسير في رحاب الجزء الأخير
 
اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالي
 
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
 
Arapca hatim duasi
Arapca hatim duasiArapca hatim duasi
Arapca hatim duasi
 
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسبتطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
تطبيق على مشاركة الملفات في وحدة الشبكات حاسب
 
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكااللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
 
خطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـ
خطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـخطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـ
خطبة عيد الأضحى من المسجد النبوي لعام 1438 هـ
 
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
 
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكارأربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
 
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكارأربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
أربعون حديثاً قدسياً وأربعون حديثاً في الأذكار
 
بطاقات أمهات المؤمنين
بطاقات أمهات المؤمنينبطاقات أمهات المؤمنين
بطاقات أمهات المؤمنين
 
,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ
  ,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ  ,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ
,bidat aur sunat mein farq باب الاعتصام بالکتاب والسنۃ
 
حصن المسلم
حصن المسلمحصن المسلم
حصن المسلم
 
Dr zakir naik is good except in following m ibn abdelwahhab's the idol of the...
Dr zakir naik is good except in following m ibn abdelwahhab's the idol of the...Dr zakir naik is good except in following m ibn abdelwahhab's the idol of the...
Dr zakir naik is good except in following m ibn abdelwahhab's the idol of the...
 
Risalah abd al hamid al-katib
Risalah abd al hamid al-katibRisalah abd al hamid al-katib
Risalah abd al hamid al-katib
 
Aajrroomiyyah With Tashkeel
Aajrroomiyyah With TashkeelAajrroomiyyah With Tashkeel
Aajrroomiyyah With Tashkeel
 
مطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصفمطوية وحدة الصف
مطوية وحدة الصف
 
Arab
ArabArab
Arab
 
تعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائد
تعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائدتعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائد
تعظيم الله جل جلاله تأملات وقصائد
 
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...الحاله الراهنه للكنيسه   الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
الحاله الراهنه للكنيسه الدكتور القس فاروق الديرى - منبر الكنيسه الانجيليه ب...
 

Plus de Caller To Islam / الداعية الإسلامي

Tajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDF
Tajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDFTajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDF
Tajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDFCaller To Islam / الداعية الإسلامي
 
Quran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDFCaller To Islam / الداعية الإسلامي
 
Quran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDFCaller To Islam / الداعية الإسلامي
 

Plus de Caller To Islam / الداعية الإسلامي (20)

[PDF] Munajat-e-Maqbool (مناجات مقبول)
[PDF] Munajat-e-Maqbool (مناجات مقبول)[PDF] Munajat-e-Maqbool (مناجات مقبول)
[PDF] Munajat-e-Maqbool (مناجات مقبول)
 
Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )
Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )
Khutbah Jumuah, Eid and Nikah (خطبہ جمعہ،عید و نکاح )
 
[PDF] Duas for protection against Coronavirus (Booklet)
[PDF] Duas for  protection against Coronavirus (Booklet)[PDF] Duas for  protection against Coronavirus (Booklet)
[PDF] Duas for protection against Coronavirus (Booklet)
 
100 Durood Salam (١٠٠ درود سلام)
100 Durood Salam (١٠٠ درود سلام)100 Durood Salam (١٠٠ درود سلام)
100 Durood Salam (١٠٠ درود سلام)
 
A Message to the Christians from Islam
A Message to the Christians from Islam A Message to the Christians from Islam
A Message to the Christians from Islam
 
40 Hadith on virtues of Quran (أربعون حديثا في فضائل القرآن)
40 Hadith on virtues of Quran (أربعون حديثا في فضائل القرآن)40 Hadith on virtues of Quran (أربعون حديثا في فضائل القرآن)
40 Hadith on virtues of Quran (أربعون حديثا في فضائل القرآن)
 
Islam And Secularism
Islam And SecularismIslam And Secularism
Islam And Secularism
 
[PDF] 40 Hadith on Sufism | ٤٠ حديث عن الصوفية
[PDF] 40 Hadith on Sufism | ٤٠ حديث عن الصوفية[PDF] 40 Hadith on Sufism | ٤٠ حديث عن الصوفية
[PDF] 40 Hadith on Sufism | ٤٠ حديث عن الصوفية
 
The Legacy of the Prophet (نور الاقتباس) | Ibn Rajab al-Hanbali
The Legacy of the Prophet (نور الاقتباس) | Ibn Rajab al-HanbaliThe Legacy of the Prophet (نور الاقتباس) | Ibn Rajab al-Hanbali
The Legacy of the Prophet (نور الاقتباس) | Ibn Rajab al-Hanbali
 
Tajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDF
Tajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDFTajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDF
Tajwid Rules for Reciting the Qur'an (قواعد و أحكام تلاوة تجويد القرآن) 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 114 ﴾القرآن سورۃ الناس﴿ An-Nas 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 114 ﴾القرآن سورۃ الناس﴿ An-Nas 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 114 ﴾القرآن سورۃ الناس﴿ An-Nas 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 114 ﴾القرآن سورۃ الناس﴿ An-Nas 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 113 ﴾القرآن سورۃ الفلق﴿ Al-Falaq 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 113 ﴾القرآن سورۃ الفلق﴿ Al-Falaq 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 113 ﴾القرآن سورۃ الفلق﴿ Al-Falaq 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 113 ﴾القرآن سورۃ الفلق﴿ Al-Falaq 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 109 ﴾القرآن سورۃ الكافرون﴿ Al-Kafiroon 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 106 ﴾القرآن سورۃ قريش﴿ Quraysh 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 106 ﴾القرآن سورۃ قريش﴿ Quraysh 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 106 ﴾القرآن سورۃ قريش﴿ Quraysh 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 106 ﴾القرآن سورۃ قريش﴿ Quraysh 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 105 ﴾القرآن سورۃ الفيل﴿ Al-Feel 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 105 ﴾القرآن سورۃ الفيل﴿ Al-Feel 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 105 ﴾القرآن سورۃ الفيل﴿ Al-Feel 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 105 ﴾القرآن سورۃ الفيل﴿ Al-Feel 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 102 ﴾القرآن سورۃ التكاثر﴿ At-Takathur 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 102 ﴾القرآن سورۃ التكاثر﴿ At-Takathur 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 102 ﴾القرآن سورۃ التكاثر﴿ At-Takathur 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 102 ﴾القرآن سورۃ التكاثر﴿ At-Takathur 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 101 ﴾القرآن سورۃ القارعة﴿ Al-Qari'a 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 101 ﴾القرآن سورۃ القارعة﴿ Al-Qari'a 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 101 ﴾القرآن سورۃ القارعة﴿ Al-Qari'a 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 101 ﴾القرآن سورۃ القارعة﴿ Al-Qari'a 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 100 ﴾القرآن سورۃ العاديات﴿ Al-'Adiyat 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 99 ﴾القرآن سورۃ الزلزلة﴿ Az-Zalzala 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 99 ﴾القرآن سورۃ الزلزلة﴿ Az-Zalzala 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 99 ﴾القرآن سورۃ الزلزلة﴿ Az-Zalzala 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 99 ﴾القرآن سورۃ الزلزلة﴿ Az-Zalzala 🙪 PDF
 
Quran with Tajwid Surah 98 ﴾القرآن سورۃ البينة﴿ Al-Bayyina 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 98 ﴾القرآن سورۃ البينة﴿ Al-Bayyina 🙪 PDFQuran with Tajwid Surah 98 ﴾القرآن سورۃ البينة﴿ Al-Bayyina 🙪 PDF
Quran with Tajwid Surah 98 ﴾القرآن سورۃ البينة﴿ Al-Bayyina 🙪 PDF
 

Dernier

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 

Dernier (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 

خطبـة الجمعـة (Khutba Juma Arabic)

  • 1. ‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬ ‫خطبـة اجلمعـة‬ ‫للشيخ سليمان اللهيميد‬ ‫إمام وخطيب اجلمعة – رفحاء – السعودية‬ ‫اخلطبة بعنوان / الغيبـة‬
  • 2. ‫اخلطبة األوىل‬ ‫إف احلمد هلل حنمده ونستعينو ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن‬ ‫سيئات أعمالنا من يهده هللا فهو ادلهتدي ومن يضلل فلن جتد لو ولياً مرشداً‬ ‫وأشهد أف ال إلو إال هللا وحده ال شريك لو وأشهد أف حممداً عبده ورسولو‬ ‫صلى هللا عليو وعلى آلو وصحبو أمجعني .‬ ‫( يَا أَيػُّمها الَّل ِين آمنُواْ ااَّل ُواْ ااَ ح َّل اػُ َ ااِو والَ َُواُن إِالَّل وأَنتُ مسلِموف ) .‬ ‫َّل َ ُّم ْ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ػ ّ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ػ َ ُ ُ ي خلَ َ ك من نػَّلفس واحدةٍ وخلَ َ مْنػها زوجها‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫( يا أَيػُّمها النَّلاس ااَّل ُواْ ربَّلك الَّل ِ‬ ‫َ َْ َ َ‬ ‫َ ُ ّ ْ ٍ َ َ ََ‬ ‫َ َ‬ ‫ِ‬ ‫وبث مْنػهما رجاالً كثِرياً ونِساء وااَّل ُواْ اا الَّل ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ِ َ ْ َ َ ِ َّل ّ‬ ‫َ َ َّل ُ َ ِ َ َ َ َ َ ػ َّ ي اَساءلُوف بو واألَرحاـ إف ااَ‬ ‫كاف علَْيك ْ رقِيباً ) .‬ ‫َ َ َ ُ َ‬ ‫َ ِ َ َ ػ َّل َ ْ ْ ٌ َّل د َ ْ ِ ٍ َ ػ َّل ِ َّل َّل‬ ‫(يَا أَيػُّمها الَّل ين آمنُوا ااَّل ُوا ااَ ولْتَنظُر نػَفس ما قَ َّلمت لغَد وااَّل ُوا ااَ إف ااَ‬ ‫خبِ ٌ ِِبَا اَػعملُوف ) .‬ ‫َ ري ْ َ َ‬ ‫أما بعد‬ ‫أيها الناس أوصيك ونفسي بت وى هللا اعاىل ، فإف من اا ى هللا فتح هللا لو‬ ‫البالد والعباد‬ ‫ومن اا ى هللا كفاه، ومن اا ى الناس لن يغنوا عنو من هللا شيئًا. أوصيك‬ ‫ونفسي بت وى هللا اليت ال ي بل غريىا، وال يرح إال أىلها، وال يثيب إال‬ ‫عليها، الواعظوف هبا كثري، والعاملوف هبا قليل، جعلنا هللا وإياك من ادلت ني.‬ ‫أيها الناس :‬ ‫إف هللا خل يف اإلنساف نعمة اللساف ليتكل بو يف أمور اخلري وما حيتاج إليو‬ ‫يف أمور دينو ودنياه ، ولكن لألسف فإف الكثري والكثري من ادلسلمني يف ى ا‬ ‫الزماف ، أصبح اللساف ن مة عليه ، وأصبح سبباً يعصى بو هللا .‬ ‫أال وإف من أعظ آفات اللساف : ذلك ادلرض العضاؿ ، والداء الفتاؾ : إنو‬ ‫مرض الغيبة ، اليت أصبحت فاكهة كثري من اجملالس ، رجاالً ونساءً ، من‬ ‫الصاحلني وغري الصاحلني ، اساىل الكثري هبا ، فأطل للسانو العناف ، يتكل‬ ‫بفالف وفالف ، ح فالناً وفالناً ، ويصنف الناس ، كالـ يف النيات ، كالـ‬ ‫و‬ ‫وجير‬ ‫يف األعراض ، كالـ يف احلكاـ والعلماء .‬ ‫و‬ ‫الغيبة مرض عضاؿ ، ا ىب احلسنات ، واسبب الشحناء واخلصومات ،‬ ‫ح الشيطاف .‬‫وافر‬
  • 3. ‫وقد عرفها النيب ‪ ‬ب ولو ( الغيبة ذكرؾ أخاؾ ِبا يكره ) رواه مسل .‬ ‫فكل قوؿ أو فعل ذكراو يف أخيك وىو يكرىو وىو غائب فإنو غيبة .‬ ‫كأف يتكل فيو ح وذـ ، أو ي لده يف كااو ومشيو مستهًتاً بو .‬ ‫حر‬ ‫جبر‬ ‫ل د جاءت النصوص الكثرية اليت ادؿ على حرمة الغيبة وأهنا من الكبائر .‬ ‫ُ َ ِِ‬ ‫ََ ْ ْ ُ ُ ْ ُِ ُّم َ ُ ُ‬ ‫قاؿ اعاىل ( وال يػَغتَب بػَّلعضك بػَعضاً أَحيب أَحدك ْ أَف يَأْكل حلْ َ أَخيو مْيتاً‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ػ َّل َّل َّل َّل َّل ِ‬ ‫فَكرىتُموهُ وااَّل ُوا ااَ إِف ااَ اَػواب رحي ٌ ) .‬ ‫ٌ‬ ‫َ ِْ ُ َ‬ ‫َ َ َ َ َ ُ َ َ ُ ُّم‬ ‫ُ َ َ َ ِ ِ َّل َّل‬ ‫وقاؿ اعاىل ( والَ اَػ ْ ف ما لَْيس لَك بِو ع ْل ٌ إِف الس ْ ػع والْبَصر والْفؤاد كل‬ ‫َ‬ ‫أُولػئِك كاف عْنوُ مسؤوالً ) .‬ ‫َ َ َ َ َ ُْ‬ ‫وقاؿ النيب صلى هللا عليو وآلو وسل ( من قاؿ يف مؤمن ما ليس فيو أسكنو‬ ‫(ردغة اخلباؿ: عصارة أىل النار من‬ ‫هللا ردغة اخلباؿ حىت ج مما قاؿ ) رواه أبو داود .‬ ‫خير‬ ‫صديد وقيح والعياذ باهلل) .‬ ‫وعن أيب ىريرة : أف رسوؿ هللا صلى هللا عليو وسل قاؿ ( من أكل حل أخيو‬ ‫يف الدنيا قرب إليو يوـ ال يامة ، في اؿ لو كلو ميتاً كما أكلتو حياً فيأكلو‬ ‫فيكلح ويصيح " رواه أبو يعلي وابن حباف بسند صحيح .‬ ‫وقاؿ ‪ ( ‬إف دماءك وأموالك وأعراضك حراـ عليك كحرمة يومك ى ا‬ ‫يف بلدك ى ا يف ك ى ا ) متف عليو .‬ ‫شهر‬ ‫فاح روا الغيبة معاشر ادلسلمني :‬ ‫فإهنا تأكل احلسنات :‬ ‫كما يف حديث أَِب ىريْػرة أَف رسوؿ ااِ ‪ ‬قَاؿ « أَاَدروف ما الْمفلِس » .‬ ‫ُْ َ َ ُْ ُ‬ ‫َ‬ ‫ِ ُ َ ََ َّل َ ُ َ َّل‬ ‫قَالُوا الْمفلِس فِينَا من الَ درى َ لَوُ والَ متَاع . فَػ َ اؿ « إِف الْمفلِس من أُمىت‬ ‫َ َّل ُ ْ ِ ْ َّل ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ ُ َ ْ َْ َ َ َ‬ ‫ِ‬ ‫يَأْاِى يػَوـ الْ ِ يَامة بِصالَةٍ وصيَاـ وكاةٍ ويَأْاِى قَد شتَ َ ى َ ا وقَ َ ؼ ى َ ا وأَكل‬ ‫ْ َ َ َ َ َ َََ‬ ‫َزَ َ‬‫َْ َِ َ َ ِ ٍ َ‬ ‫ماؿ ى َ ا وسفك دـ ى َ ا وضرب ى َ ا فَػيُػعطَى ى َ ا من حسنَااِو وى َ ا من‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ََ َ َ ْ َ ْ َ َ َ َ ْ‬ ‫ػطَايَاى ْ‬ ‫ُ‬ ‫حسنَااِو فَِإف فَنِيَت حسنَااُوُ قَػْبل أَف يػُ ْ ضى ما علَْيو أُخ َ من خ‬ ‫ْ َ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫َ ْ َ َ َ‬ ‫ْ ْ ََ‬ ‫ِ‬ ‫ََ‬ ‫فَطُرحت علَي ِ‬ ‫ِ َ ْ َ ْو َُّل طُِح ِ النَّلار ) رواه مسل .‬ ‫ِ‬ ‫رَ‬ ‫وهي من أسباب عذاب القرب .‬ ‫‪ ‬ب ربين ف اؿ : ( إهنما‬ ‫كما جاء يف حديث ابن عباس قاؿ ( مر النيب‬ ‫ليع باف وما يع باف يف كبري أما أحدمها فكاف ال يستنزه من بولو وأما اآلخر‬ ‫فكاف ديشي بالنميمة وجاء يف رواية ( بالغيبة ) .‬ ‫وهي ذنب عظيم كبري .‬
  • 4. ‫عن عائشة . قالت ( قلت للنيب صلى هللا عليو وسل حسبك من صفية ك ا‬ ‫ك ا . قاؿ بعض الرواة : اعين قصرية : ف اؿ : ل د قلت كلمة لو مزجت ِباء‬ ‫و‬ ‫البحر دلزجتو ) رواه أبو داود .‬ ‫وهي سبب من أسباب دخول النار .‬ ‫كما يف حديث أَِب ىريْػرةَ أَف رسوؿ ااِ ‪ ‬قَاؿ « إِف الْعْبد لَيَتَكلَّل ُ بِالْكلِمة ما‬ ‫ِ‬ ‫ََ َ‬ ‫َ َّل َ َ َ‬ ‫ِ ُ َ َ َّل َ ُ َ َّل‬ ‫يػَتَبَػني ما فِيها يػَهوى هبَا ِ النَّلار أَبْػعد ما بػَني الْمشرؽ والْمغرب ) .‬ ‫ِْ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ََ َ َْ َ ْ ِ َ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫َّل ُ َ َ ْ‬ ‫ويف رواية ( وإف الرجل ليتكل بالكلمة من سخط هللا ما كاف يظن أف ابلغ ما‬ ‫َ‬ ‫بلغت ، يكتب هللا لو هبا سخطو إىل يوـ يل اه ) رواه مالك .‬ ‫ُ‬ ‫فانظروا عباد هللا !!‬ ‫كلمة واحدة من سخط هللا افعل ى ا ؟؟ فكيف ِبن يتكل بالكلمات الو‬ ‫الكلمات ، وجيلس اجللسات الو اجللسات ؟؟ فكيف ِبن يتكل باألعراض‬ ‫والنيات ؟؟‬ ‫إذا كانت كلمة واحدة من سخط هللا افعل ذلك ؟؟ فكيف بالكلمات الكثرية‬ ‫.‬ ‫فاا وا هللا أيها الناس ، واح روا من غضب اجلبار أف اعصوه ، فإف هللا اعاىل‬ ‫أعطاؾ اللساف لتطيعو وات ي هللا فيو ، ال أف اعصيو فيو .‬ ‫وهي سبب للعذاب قبل اآلخرة .‬ ‫كما يف حديث أنس . قاؿ : قاؿ رسوؿ هللا ‪ ( ‬دلا ج يب مررت ب وـ ذل‬ ‫عر‬ ‫أظفار من حناس خيمشوف وجوىه وصدورى ! ف لت : من ىؤالء يا جربيل‬ ‫؟ قاؿ : ىؤالء ال ين يأكلوف حلوـ الناس ، وي عوف يف أعراضه ) رواه أبو‬ ‫داود .‬ ‫فاح روا أيها ادلسلموف من الغيبة ومن الكالـ يف أعراض الناس واعلموا أف من‬ ‫فعل ذلك عاقبو ِبثل ذلك وفضحو هللا.‬ ‫قاؿ ‪ ( ‬يا معشر من آمن بلسانو ومل يدخل اإلدياف قلبو ، ال اغتابوا ادلسلمني‬ ‫، وال اتبعوا عوراهت ، فإنو من اابع عوراهت يتبع هللا عوراو ، ومن يتبع هللا‬ ‫عوراو يفضحو يف بيتو ) .‬ ‫قاؿ حييي بن معاذ : ليكن حظ ادلؤمن منك ثالثاً : إف مل انفعو فال اضره ،‬ ‫وإف مل افرحو فال اغمو ، وإف مل دحو فال ا مو .‬
  • 5. ‫واغتاب رجل عند معروؼ الكرخي ف اؿ لو : اذكر ال طن إذا وضع على‬ ‫عينيك .‬ ‫وقيل للربيع بن خثي : ما نراؾ اغتاب أحداً ؟ ف اؿ : لست عن نفسي راضياً‬ ‫غ ل ـ الناس .‬‫فأافر‬ ‫وقاؿ اإلماـ مالك : كت هب ه البلدة – يعين ادلدينة – أقواماً ليس ذل‬ ‫أدر‬ ‫عيوب فعابوا الناس فصارت ذل عيوب ، و كت هب ه البلدة أقواماً كانت ذل‬ ‫أدر‬ ‫عيوب ، فسكتوا عن عيوب الناس فنسيت عيوهب .‬ ‫أيها الناس :‬ ‫اشتغلوا عن الغيبة بال كر فإف ال كر حياة ال لوب ، فإف ال لب إذا اشتغل‬ ‫بال كر سل من االشتغاؿ بضده من ال يل وال اؿ .‬ ‫وألف االشتغاؿ بال كر اشتغاؿ عن الكالـ الباطل من الغيبة والنميمة وغريىا.‬ ‫فإف اللساف ال يسكت البتة ، فإما لساف ذاكر وإما لساف الغ وال بد من‬ ‫ٍ‬ ‫أحدمها .‬ ‫فهي النفس إف مل اشغلها باحل شغلتك بالباطل .‬ ‫وىو ال لب إف مل اسكنو حمبة هللا سكنْتو حمبة ادلخلوقني وال بد .‬ ‫وىو اللساف إف مل اشغلو بال كر شغلك باللغو وال بد .‬ ‫الله وف نا للخريات والغتناـ األزماف باخلريات .‬ ‫أقوؿ ما اسمعوف واستغفر هللا يل ولك فاستغفروه إنو ىو الغفور الرحي .‬
  • 6. ‫اخلطبة الثانية‬ ‫احلمد هلل رب العالني والصالة والسالـ على نبينا حممد وعلى آلو وصحبو‬ ‫أمجعني .‬ ‫أيها ادلسلموف اا وا اذلو اعاىل – واا وا الغيبة فإهنا ذنب عظي اساىل فيو‬ ‫الكثري وانتشرت باجملالس وغريىا‬ ‫إف الغيبة فضح ألخيك ادلسل وىتك لو .‬ ‫ذكر أف عيسى قاؿ ألصحابو : أرأيت لو أايت على رجل نائ ، قد كشف‬ ‫الريح عن بعض عوراو ؟ كنت اسًتوف عليو ؟ قالوا : نع ؟ قاؿ : بل كنت‬ ‫اكشفوف الب ية ، قالوا : سبحاف هللا ؟ !! كيف نكشف الب ية ؟‬ ‫قاؿ : أليس يُ كر عندك الرجل فت كرونو بأسوأ ما فيو ، فأنت اكشفوف ب ية‬ ‫الثوب عن عوراو .‬ ‫فاح ر يا أخي ادلسل من ى ا ادلرض ، واعلم أن من أسباب النجاة منه :‬ ‫أووًال : أف اعل أنك متعرض لسخط اذلو .‬ ‫انياًال : أف اعل أهنا سبب ل ىاب حسنااك .‬ ‫الثاًال : ا كر اآليات واألحاديث الواردة بالتنفري والتح ير من الغيبة .‬ ‫رابعاًال : ينبغي للمغتاب أف يتفكر يف عيػوب نفسو ، ويشتغل بإصالحها‬ ‫ويستحي أف يعيب وىو معاب .‬ ‫ُ‬ ‫وا كر أخرياً :‬ ‫قوؿ النيب ‪‬من رد عن عرض أخيو رد هللا عن وجهو النار يوـ‬ ‫ال يامة ).‬ ‫ى ا وصلوا على النيب الكرمي ، إف هللا ومالئكتو يصلوف على النيب .‬ ‫الله صل وسل على عبدؾ ورسولك حممد وعلى آلو وصحبو أمجعني .‬ ‫الله أعز اإلسالـ وادلسلمني وأذؿ الشرؾ و كني .‬ ‫ادلشر‬ ‫الله طهر ألسنتنا من الغيبة كالـ السوء .‬ ‫و‬ ‫الله آانا يف الدنيا حسنة ويف اآلخرة حسنة وقنا ع اب النار .‬ ‫الله يسر لنا اخلري حيث كاف .‬ ‫وأق الصالة إف الصالة انهى عن الفحشاء وادلنكر ول كر هللا اكرب وهللا يعل‬ ‫ما اصنعوف .‬
  • 7. ‫الشيخ‬ ‫سليمان بن حممد اللهيميد‬ ‫السعودية / رفحاء‬ ‫‪www.almotaqeen.net‬‬