Landesverband der Volkshochschule RLP 03.12.2016 – 10.00 – 17.00 Uhr Bildungszentrum Schifferstadt

1. Smartphones und Tablets –
Eine Erleichterung für die Kurspraxis
Landesverband der Volkshochschule RLP
03.12.2016 – 10.00 – 17.00 Uhr
Bildungszentrum Schifferstadt
Christian Kleinhanß
medien+bildung.com - Lernwerkstatt Rheinland-Pfalz

2. Medienkompetenz
http://images.slideplayer.org/27/9035681/slides/slide_14.jpg

4. http://ictevangelist.com/periodic-table-ipad-apps/

5. http://www.schrockguide.net/uploads/3/9/2/2/392267/ipad_blooms.jpg

6. Bloomsche Taxonomie

7. http://ictevangelist.com/periodic-table-ipad-apps/

8. http://schule-ipad.de/wp-content/uploads/2016/02/PW_GERMAN_-wheel_only.jpeg

9. Pedagogical Wheel
Link zum A2 Plakat auf Deutsch
http://designingoutcomes.com/assets/Padagogy_Wh
eel_Translations/Padagogy_Wheel_V4_GER_HD.pdf

10. Kursvorbereitung
• Arbeitsblatt erstellen: jegliche App aus den
Bereichen Creativity, Teaching, Demonstrating und
Learning
• Datei online speichern: Moodle, Wiki, WordPress,
Evernote, Google Doc, OneDrive, Dropbox, Box.net,
Own Cloud oder datenschutzkonform: Telekom
Cloud
• Lehr-Archiv: Evernote, Google Doc, Own Cloud

11. Zugriff auf Unterlagen bereit stellen?
QR Code: Das Scannen eines Links ist fehlerfreier und
schneller, als diesen abzuschreiben
NeoReader, QR
Linkverkürzer: Gekürzte Links sind leichter abzuschreiben
als ausgeschriebene
vhs.link, Bit.ly, goo.gl
Link per Hashtag und Twitter verteilen
Twitter
Dokumente im digitalen Klassenraum einstellen
Moodle, Wiki, WordPress, (Padlet, Etherpad)

12. Kollaboration
• Gemeinsam an Texten arbeiten:
Google Docs, Office 365, Etherpad, (Padlet)

13. Schülerergebnisse einsammeln
• per Mail
• Per AirDrop (nur iOS)
• Per Cloudspeicher
• Per WebDav oder mobiler Netzwerkfestplatte
• Per „digitalem Kursraum“ (Dateiupload)
• Per Spezial-App (Weavo, Instashare, Showbie,
Documents)

14. Das Tablet als interaktives Whiteboard
Screen Chomp: sehr einfaches Bedienkonzept
Show Me: sehr einfach, Archiv nach Schulfächern
30 Hands: einfaches Bedienkonzept,
Aufnahmefunktion
Explain Everything: großer Funktionsumfang,
Aufnahmefunktion

15. Präsentation
Aufzeichnung einer Lerneinheit:
• Explain Everything
Erstellen von Schaubildern:
• Skitch
Handschriftliches/Notizen/ Zeichnungen:
Evernote, Notability, Paper 53

16. Demokratische Entscheidungen
Socrative Teacher: für Lehrende
• Abstimmungen (anonym oder namentlich)
• Multiple Choice
• Kurzantworten
• Ja-Nein-Fragen
• Gewindigkeitsspiel
Socrative Student: für Lernende
• Code eingeben und an der Abstimmung teilnehmen

17. Mittel zur Unterrichtsorganisation
• Stoppuhr
• Teacher Tool (eher für Lehrer mit Notenzwang
relevant):
Achtung Datenschutz

18. Ergebnisse

21. Alternativen: Explain Everything, Bai Board HD, Screen Chomp, Doceri

22. Mit Hilfe von QR-Codes kann man Links bereitstellen und somit Fehler beim
Abschreiben dieser kryptischen Zeilen umgehen.
Ein Linkverkürzer wäre hierzu eine Alternative.
Eine Unterrichtsanregung ist, vorzeigbare Schülerergebnisse (z.B. Smore-
Präsentationen - https://www.smore.com) online zu veröffentlichen und den
Zugriff auf diese Ressourcen per QR-Code zu erleichtern. Diese werden den
Mitschülern z.B. auf einer Übersichtsseite zur Verfügung gestellt.
Auch eine QR-Code-Rallye ist möglich, bei der versteckte QR-Codes per Geodaten
und Rätselfragen gefunden werden müssen. Hiermit kann man Bildungsrouten
umsetzen.
https://ipadkas.wordpress.com/2014/06/13/qr-codes-im-unterricht/
Jan-Martin Klinge: QR-Codes in Physik als Lernhilfe

23. Imagine changing a boring field trip into a fascinating treasure hunt. To do so,
you will need to create pins on a Google map and ask your student to find
them. Orient student to most important places during your trip, whether it is a
lesson on a local history or geology it will make a big difference for students. If
you are having an open air lesson nearby your school you can even use Skype as
a walkie-talkie.
http://www.educatorstechnology.com/2015/03/7-effective-ways-to-use-ipad-
in-your-teaching.html
(Mobile Routen kann man auch mit QR-Codes, Actionbound (für Schulen
kostenlos) oder Placity (kostenlos, native App bisher nur für Android, ansonsten
mobile Website) umsetzen.

25. Twitterprojekt zur Europawahl:
Europa für mich
https://ipadkas.wordpress.com/2014/05/21/euro
pafuermich-twitterprojekt-zur-europawahl/

26. Björn Friedrich,
Christian Kleinhanß
22. Mai 2012,
iMedia Mainz

30. Mathe: Statistik mit Numbers (oder Google Tabelle, Excel)
https://ipadkas.wordpress.com/2011/07/07/statistik-mit-numbers/
Quadratische Gleichungen – Part I:
https://ipadkas.wordpress.com/2011/10/29/quadratische-gleichung-mit-quickgraph-
und-numbers/
Quadratischen Gleichungen mit Quickgraph – Part II:
https://ipadkas.wordpress.com/2011/11/03/quadratische-gleichungen-mit-
quickgraph-part-ii/
Numerische Integration – Die Monte Carlo Methode:
https://ipadkas.wordpress.com/2011/11/13/numerische-integration-die-monte-carlo-
methode/
Mathe und Physik:
App Algodoo (4,99 €): https://www.youtube.com/watch?v=xvAVQ6GEv-E

31. Bsp. für ein LearningApps-Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=7voLATJfxgE

32. Alternativen zur
Schriftsprache
• Audio-Interviews
• Videotagebuch/Lerntagebuch
• Fotografische Prozessdokumentation
• Animation
• …