SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
INTERNET
JULIO CESAR GAMARRA KLUSKOVSKI
WEB 2.0
Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al
fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas
aplicaciones en Internet. El término establece una
distinción entre la primera época de la Web (donde el
usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran demasiadas
posibilidades para que se generara la interacción) y la
revolución que supuso el auge de los blogs, las redes
sociales y otras herramientas relacionadas.
DIFERENCIAS
WEB 1.0
• Repositorio estático de
información
• El rol del navegante o visitador
es pasivo
• La dirección de la información
es unidireccional y su
publicación requiere de
conexión
• La producción es individual y
proviene de fuentes limitadas
• Requiere dial-up, 50K
WEB 2.0
• El usuario es generador de
contenidos, puede editar y
responder (blogs)
• El navegador o visitante tiene un
rol activo, comparte información,
participa y trabaja
colaborativamente (google docs)
• La interfaz es interactiva (igoogle)
• Posee fuentes múltiples de
producción (wiki)
• Se forman comunidades de
aprendizaje (Redes sociales)

Contenu connexe

Tendances (19)

Que es la web 2
Que es la web 2Que es la web 2
Que es la web 2
 
MICAELA ZARATE
MICAELA ZARATE MICAELA ZARATE
MICAELA ZARATE
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos sociales
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web%202.0
Web%202.0Web%202.0
Web%202.0
 
Trabajo de computación slideshare
Trabajo de computación slideshare Trabajo de computación slideshare
Trabajo de computación slideshare
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Internet Daniel Schmidt
Internet Daniel SchmidtInternet Daniel Schmidt
Internet Daniel Schmidt
 
Herramieta
HerramietaHerramieta
Herramieta
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Evolución de de la web
Evolución de de la webEvolución de de la web
Evolución de de la web
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 

En vedette

Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas webnickyhutch
 
Miriampantojatarea1
Miriampantojatarea1Miriampantojatarea1
Miriampantojatarea1UNIANDES
 
Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web
Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web
Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web Sylmy Agraz
 
Términos interactivos M716 UFT - Tibisay Dominguez
Términos interactivos M716 UFT - Tibisay DominguezTérminos interactivos M716 UFT - Tibisay Dominguez
Términos interactivos M716 UFT - Tibisay DominguezTibisay Alicia
 
Web 2.0 miguel celis
Web 2.0 miguel celisWeb 2.0 miguel celis
Web 2.0 miguel celisMike Celis
 
Edafologia
EdafologiaEdafologia
EdafologiaALEJARET
 
Sampieri capitulo 8
Sampieri capitulo 8 Sampieri capitulo 8
Sampieri capitulo 8 cernnea
 
ENJ-1-400 La Contradicción y la Publicidad
ENJ-1-400 La Contradicción y la PublicidadENJ-1-400 La Contradicción y la Publicidad
ENJ-1-400 La Contradicción y la PublicidadENJ
 
Examine the relationship between internal marketing & internal
Examine the relationship between internal marketing & internalExamine the relationship between internal marketing & internal
Examine the relationship between internal marketing & internalAlexander Decker
 
Ensayo administrar redes
Ensayo administrar redesEnsayo administrar redes
Ensayo administrar redesbetty08hdz
 
Contabilidad Financiera Unidad 6
Contabilidad Financiera Unidad 6Contabilidad Financiera Unidad 6
Contabilidad Financiera Unidad 6nattcastro
 
Couselling y comunicación en cuidados paliativos
Couselling y comunicación en cuidados paliativosCouselling y comunicación en cuidados paliativos
Couselling y comunicación en cuidados paliativosHospitalReina
 
Academic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University Students
Academic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University StudentsAcademic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University Students
Academic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University StudentsJaime Alfredo Cabrera
 
ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009
ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009
ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009aliloinomedle
 
Enfoque al cliente
Enfoque al clienteEnfoque al cliente
Enfoque al clienteJose Escobar
 

En vedette (20)

La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Miriampantojatarea1
Miriampantojatarea1Miriampantojatarea1
Miriampantojatarea1
 
Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web
Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web
Herramientas Web 2.0 para Realizar Actividades y Tareas en la Web
 
Términos interactivos M716 UFT - Tibisay Dominguez
Términos interactivos M716 UFT - Tibisay DominguezTérminos interactivos M716 UFT - Tibisay Dominguez
Términos interactivos M716 UFT - Tibisay Dominguez
 
Web 2.0 miguel celis
Web 2.0 miguel celisWeb 2.0 miguel celis
Web 2.0 miguel celis
 
Edafologia
EdafologiaEdafologia
Edafologia
 
Pentur 2021
Pentur 2021Pentur 2021
Pentur 2021
 
Sampieri capitulo 8
Sampieri capitulo 8 Sampieri capitulo 8
Sampieri capitulo 8
 
ENJ-1-400 La Contradicción y la Publicidad
ENJ-1-400 La Contradicción y la PublicidadENJ-1-400 La Contradicción y la Publicidad
ENJ-1-400 La Contradicción y la Publicidad
 
Examine the relationship between internal marketing & internal
Examine the relationship between internal marketing & internalExamine the relationship between internal marketing & internal
Examine the relationship between internal marketing & internal
 
Ensayo administrar redes
Ensayo administrar redesEnsayo administrar redes
Ensayo administrar redes
 
Contabilidad Financiera Unidad 6
Contabilidad Financiera Unidad 6Contabilidad Financiera Unidad 6
Contabilidad Financiera Unidad 6
 
Tipos de cadenas de suministros
Tipos de cadenas de suministrosTipos de cadenas de suministros
Tipos de cadenas de suministros
 
Seguridad lógica
Seguridad lógicaSeguridad lógica
Seguridad lógica
 
Toma de decisiones
Toma de decisionesToma de decisiones
Toma de decisiones
 
Couselling y comunicación en cuidados paliativos
Couselling y comunicación en cuidados paliativosCouselling y comunicación en cuidados paliativos
Couselling y comunicación en cuidados paliativos
 
Academic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University Students
Academic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University StudentsAcademic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University Students
Academic Word List (AWL) Three Workbooks for Pre-University Students
 
ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009
ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009
ANÁLISIS DEL ANALFABETISMO EN EL SALVADOR EN EL PERIODO 2000- 2009
 
Enfoque al cliente
Enfoque al clienteEnfoque al cliente
Enfoque al cliente
 

Similaire à Web 2.0 y la revolución de la interacción en Internet

Similaire à Web 2.0 y la revolución de la interacción en Internet (20)

Diferencias del web 1.0 y la web2.0 por jeison duran
Diferencias del web 1.0 y la web2.0 por jeison duranDiferencias del web 1.0 y la web2.0 por jeison duran
Diferencias del web 1.0 y la web2.0 por jeison duran
 
Que es web 2
Que es web 2Que es web 2
Que es web 2
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Gustavo forero gina moreno modulo3 actividad 1 (1)
Gustavo forero gina moreno modulo3 actividad 1 (1)Gustavo forero gina moreno modulo3 actividad 1 (1)
Gustavo forero gina moreno modulo3 actividad 1 (1)
 
Presentación web2.0
Presentación web2.0Presentación web2.0
Presentación web2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tarea de la 7 unidad
Tarea de la 7 unidadTarea de la 7 unidad
Tarea de la 7 unidad
 
TICS DE APRENDIZAJE WEB.pptx
TICS DE APRENDIZAJE WEB.pptxTICS DE APRENDIZAJE WEB.pptx
TICS DE APRENDIZAJE WEB.pptx
 
erramientas de la web 2.0
erramientas de la web 2.0erramientas de la web 2.0
erramientas de la web 2.0
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
La Web 2.Pptpablo Mauric
La Web 2.Pptpablo MauricLa Web 2.Pptpablo Mauric
La Web 2.Pptpablo Mauric
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Internet gustavo vera
Internet  gustavo veraInternet  gustavo vera
Internet gustavo vera
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Dernier

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Dernier (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Web 2.0 y la revolución de la interacción en Internet

  • 2. WEB 2.0 Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3. DIFERENCIAS WEB 1.0 • Repositorio estático de información • El rol del navegante o visitador es pasivo • La dirección de la información es unidireccional y su publicación requiere de conexión • La producción es individual y proviene de fuentes limitadas • Requiere dial-up, 50K WEB 2.0 • El usuario es generador de contenidos, puede editar y responder (blogs) • El navegador o visitante tiene un rol activo, comparte información, participa y trabaja colaborativamente (google docs) • La interfaz es interactiva (igoogle) • Posee fuentes múltiples de producción (wiki) • Se forman comunidades de aprendizaje (Redes sociales)