SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
Jeugdzorg,
Welzijn
& Nieuwe Media




in opdracht van CJG Ridderkerk
Voorwoord



Beste deelnemer, geïnteresseerde,

In Ridderkerk bouwen we met vereende krachten aan een kwalitief goede zorg voor
jeugd. Binnen het Centrum voor Jeugd en gezin, de wijkcentra, de jeugdsoosen
etc. willen we laagdrempelig zijn. Jeugdigen en ouders moeten hier makkelijk
kunnen binnenlopen, al is het maar voor een kop koffie en een foldertje. Daarnaast
willen we zicht hebben op welke vragen leven bij ouders en jeugdigen en daar het
aanbod op aanpassen. We willen zijn waar de doelgroep is, en dat is in steeds
grotere mate online.

Daarom dienen professionals die jeugd en gezinnen ondersteunen ook online aan-
wezig te kunnen zijn. Maar hoe je doe je dat? Hoe kun je door sneller en
laagdrempelig online met elkaar te communiceren de klant meer- en vroegtijdig
regie te laten voeren over zijn eigen hulpvraag? Moet je dat eigenlijk wel willen?
Een contact over Facebook of Twitter kan toch nooit de plek innemen van een echte
‘face to face’ ontmoeting? En Youtube, daar kijk je toch grappige filmpjes op, dat is
toch niet binnen de hulpverlening te gebruiken? Om in gesprek te gaan over deze
vragen en met elkaar te verkennen wat social media is, hoe jongeren social media
gebruiken en hoe je daar op in kunt spelen, is op 6 maart 2012 een studiemiddag
voor professionals georganiseerd in jongerencentrum De L00ds.

De middag liep als een trein, de sfeer zat er meteen goed in en het programma
bood voor ieder wat wils. Zelfs de meest ingevoerde social media gebruiker hoorde
wat nieuws en werkte zij aan zij met de minder goed ingevoerde collega aan
verschillenden onderwerpen. Als opdrachtgever kijk ik terug op een geslaagde
middag. Dat is in de eerste plaats de verdienste van de deelnemers, maar de
middag was nooit tot stand gekomen zonder de inspirerende bijdragen van Martijn
Baten, Stefan Mooren, Anne Noordzij, Jan Wapenaar, Erna Wouters en de L00ds-
baas Robbie ’t Jong voor de gastvrijheid. Dank daarvoor!

Ik wens u veel leesplezier,

Arno Hogendoorn
Coördinerend beleidsmedewerker van Centrum voor Jeugd en Gezin in Gemeente Ridderkerk



                     Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk                 01
Inhoud
Introductie - Pagina 3
Nieuwe media & jeugdzorg - Pagina 5
Generatie C- Pagina 6
Werktafel: visie- Pagina 9
Werktafel: innovatie - Pagina 11
Werktafel: effectief tijd inzetten- Pagina 13
The Next Step- Pagina 14




                Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk   02
Introductie
 Bijeenkomst Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media

 De handen uit de mouwen! Ridderkerk
 Jongerencentrum De L00ds,




Op 6 maart 2012 werd in Jeugdcentrum de L00ds in Ridderkerk een
bijeenkomst georganiseerd met als doel kennis en ideeën te delen
over innovatie van het werk als jeugdhulpverlener. Een combinatie
van inspirerende presentaties en actieve werksessies zorgden
ervoor dat er veel interactie en een verzameling bruikbare ideeën
ontstonden.
Om 13.00 uur opende Erna Wouters
(coördinator brede school in Ridderkerk)
de bijeenkomst. Na een kort voorwoord
ging de middag van start met een ver-
toning van de video documentaire
Niemandsland die MEE heeft ontwikkeld.
In Niemandsland gaat Osama Mohamed
(een achttienjarige leerling van het
speciaal onderwijs) op reis. Osama
heeft een lichte verstandelijke handicap
en een exclusieve blik op de wereld. Met
behulp van nieuwe media en techno-
logie weet hij zijn reis te volbrengen.
De documentaire illustreert de impact
van nieuwe media op jongeren en laat
zien hoe zij zichzelf kunnen ‘redden’
met behulp van nieuwe technologie.


                       Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk   03
Een leuke video over
                                 Generatie C
 jongeren en social media        Na een korte koffiepauze ging het programma
 gemaakt door het jongeren-      verder met een presentatie van KNALgroen. In het
 werk van Sport & Welzijn        verhaal werd stilgestaan bij Generatie C, oftewel
 Ridderkerk is te bekijken       jongeren die 24/7 verbonden zijn met hun
 via de link die hieronder is    omgeving dankzij technologie en digitale middelen.
 weergegeven:                    De presentatie schetste een beeld van deze
 http://bit.ly/JongEnSocial
                                 generatie op basis van verschillende onderzoeken.
                                 Een samenvatting is te lezen in dit document.
Praktijkvoorbeelden
Anne Noordzij van Flexus Jeugdplein sprak over een
aantal voorbeelden uit de praktijk zoals het initiatief
Helpff. Met Helpff kunnen jongeren chatten met
schoolmaatschappelijk werkers en zo op een
laagdrempelige manier problemen voorleggen en
geholpen worden. Een ander voorbeeld dat door Anne
werd aangehaald, is het initiatief mijndoelenstellen.nl.
Dankzij deze website kunnen hulpverleners jongeren
helpen hun eigen doelen op te stellen voor uiteen-
lopende thema’s met handige ‘doelenkaarten’. Het
initiatief is opgezet door twee ondernemende jeugd-
zorgprofessionals die zelf de daad bij het woord
hebben gevoegd. Anne laat met de voorbeelden
duidelijk zien hoe de jeugdzorgsector door middel van
nieuwe media met jongeren kan communiceren.
                                 Werkgroepen                Met een slotpresentatie
 Meer info over de korte         Na verkenning van het      van elke werkgroep
 videodocumentaire
                                 online communicatie-       werd de dag om 16.00
 Niemandsland die MEE
 maakte in samenwerking          gedrag van jongeren        uur gesloten. Hierbij
 met verschillende partijen is   en het tonen van           werden de nieuwe
 te vinden via de link die       bestaande oplossingen      ideeën en oplossingen
 hieronder is weergegeven:       gingen ook de deel-        aan elkaar voorgelegd
                                 nemers aan de slag.        met behulp van grote
 http://niemandslanddoc.com/
                                 In drie verschillende      vellen, tekeningen of
                                 werkgroepen is er op       Powerpoint presentat-
                                 een creatieve manier       ies. Het werd duidelijk
 Een korte videoreportage
 over de bijeenkomst van         gewerkt aan relevante      dat er in korte tijd veel
 Jeugdzorg/Welzijn en            thema’s zoals toekomst-    oplossingen zijn
 Nieuwe Media in                 visie, effectief tijd      bedacht die een verder
 Ridderkerk is te bekijken via   inzetten en innovaties     voortbestaan verdienen.
 de link die hieronder is        op het gebied van          Dit document zet de
 weergegeven:                    nieuwe media die de        presentaties en ideeën
 http://bit.ly/CJGbijeenkomst
                                 jeugdzorg kunnen           van de dag op een rij.
                                 verbeteren.                Veel leesplezier!

                   Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk           04
Nieuwe media & jeugdzorg
 Door: Martijn Baten en Stefan Mooren (KNALgroen - Nieuwe Media Adviseurs)

 Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Pinterest...

Nieuwe media maken de afgelopen jaren een stormachtige
ontwikkeling door. Jongeren, maar ook ouders en
jeugdzorgprofessionals zijn in toenemende mate actief op internet.
Maar wat zijn nieuwe media eigenlijk precies en wat betekenen ze
voor de jeugdzorg?




Wat zijn nieuwe media?
Nieuwe media zijn kanalen waar digitale communicatie plaatsvindt. Via nieuwe
media zijn mensen die elkaar kennen of die simpelweg dezelfde interesses hebben
met elkaar verbonden. Mensen delen ervaringen, meningen, perspectieven en
inzichten, maar ook betekenisvolle momenten uit het leven. Eén ding staat
centraal: Menselijke interactie. Om deze reden wordt er ook wel gesproken van
‘social media’. In tegenstelling tot meer traditionelere vormen van massamedia
zoals televisie, radio en print, is er bij nieuwe media sprake van tweerichtingscom-
municatie. Dit houdt in dat de ontvanger niet alleen wordt blootgesteld aan de
boodschap die de zender heeft gecommuniceerd, maar dat er ook op gereageerd
kan worden. Dit klinkt eigenlijk heel logisch, maar tweerichtingscommunicatie op
een dusdanig grote schaal was nooit eerder mogelijk.
Nieuwe media en                        Nieuwe media kunnen                   Door slim om te gaan
jeugdzorg                              bijdragen aan het                     met de kracht van
Nieuwe media zijn niet                 informeren van ouders                 nieuwe media kunnen
meer weg te denken uit                 en kinderen. Het moni-                deze kanalen worden
het leven van jongeren                 toren van conversaties                gebruikt voor positieve
en jonge ouders.                       binnen nieuwe media                   gedragsbeïnvloeding en
Momenteel is er echter                 biedt daarnaast kansen                het aansluiten bij de
nog een contrast zicht-                voor het vroegtijdig                  belevingswereld van
baar tussen de plek                    signaleren van                        jongeren, wat uitein-
waar veel jeugd-                       relevante trends of                   delijk een nog betere
zorginstellingen                       problemen. Omdat                      zorg voor de jeugd
communiceren en waar                   jongeren via nieuwe                   oplevert.
de jeugd dit doet. ‘Zijn               media momenten uit
waar de doelgroep is’, is              hun leven delen, is het                            ‘Zijn
dan ook een mooie                      mogelijk om boven op                             waar de
uitdaging voor de                      het leven van deze
jeugdzorgsector                        jongeren te zitten.
                                                                                      doelgroep is’


                        Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk                         05
Generatie C
 Door: Martijn Baten en Stefan Mooren (KNALgroen - Nieuwe Media Adviseurs)

 Hoe maken jongeren gebruik van nieuwe media?

Generatie C zijn jongeren die geboren zijn na 1990 in een wereld
met digitale middelen, technologie en mobiele applicaties. Deze jon-
geren kennen geen werkelijkheid zonder internet en hebben toegang
tot een bijna oneindige hoeveelheid informatie. Generatie C is 24 uur
per dag en zeven dagen per week verbonden via smartphones, lap-
tops en tablets. Ze delen hun leven online en bellen doen ze nooit.
Connected                              Generatie C gebruikt de
De C van Generatie C                   telefoon de hele dag
staat voor ‘connected’.                door om overal van zich
Hiermee wordt online                   te laten horen via
verbondenheid met                      nieuwe media en om
vrienden, kennissen,                   e-mailberichten te
maar bijvoorbeeld ook                  lezen. Zelfs op het toilet
beroemdheden bedoeld.                  gaat het gebruik van de
Jongeren van nu staan                  smartphone door. 47%
continue in verbinding                 van de smartphone
met hun sociale                        gebruikers gebruikt de
netwerken.                             telefoon regelmatig
Consultancybureau                      tijdens het toiletbezoek.
Booz & Company doet
de voorspelling dat in                 Nieuwe media
het jaar 2020 alle                     Het Centraal Bureau
jongeren verbonden zijn                voor de Statistiek geeft
met gemiddeld 200 tot                  aan dat 91% van de
300 contacten waarmee                  jeugd actief is op min-
zij dagelijks contact                  stens één sociaal
hebben.                                netwerk. De populairste
                                       activiteit is het
De smartphone van                      uitwisselen van tekst-
Generatie C gaat nooit                 berichten. Het gaat
uit (ook niet ‘s nachts).              hierbij meestal om het
Onderzoek van het                      plaatsen van berichten
Engelse Ofcom laat zien                over ervaringen die de
dat 6 op de 10 jongeren                jongeren meemaken
verslaafd is aan hun                   waar anderen op
smartphone.                            reageren.

Gemak boven privacy
Voor Generatie C is het delen van informatie belangrijker dan privacy. Consultancy-
bureau Booz & Company stelt dat jongeren zich weinig zorgen maken over privacy
en de beveiliging van hun gegevens. De toegang tot gegevens en informatie is voor
hen belangrijker dan de beveiliging ervan. Een voordeel van deze ontwikkeling is
dat dit resulteert in een grote hoeveelheid bruikbare gegevens en inzichten over
jongeren die via sociale media te vinden zijn. Deze inzichten kunnen jeugdzorg-
instellingen helpen bij het verbeteren van de hulpverlening.


                        Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk   06
Jong geleerd...
Generatie C komt vroeg in aanraking met nieuwe technologische middelen. Een
onderzoek onder kinderen in de leeftijd tussen 2 en 5 door beveiligingsdienst AVG
laat zien dat veel kinderen eerder kunnen gamen dan fietsen. Ook kunnen deze
kinderen sneller apps bedienen op een smartphone dan hun veters strikken en
eerder online surfen dan zwemmen.

Vroeg online               ‘Junkies’                    Transparantie
Een ander onderzoek        Jongeren van nu zijn         Jongeren verwachten
van AVG laat zien dat      ‘stimulation junkies’. Dit   van organisaties open-
81 procent van de          is terug te zien in het      heid en transparante
kinderen onder de 2        constant checken van         communicatie. Zelf zijn
jaar al een ‘online        statusupdates op Face-       jongeren open over hun
voetafdruk’ heeft. De      book en voortdurend          leven en dit verwachten
ouders maken een           communiceren via             ze ook van organisaties.
account voor hun kind      kanalen als WhatsApp         Organisaties die niet
op sociale netwerken       en Ping. Generatie C is      laten zien wie ze echt
zodat zij deze later       steeds op zoek naar          zijn, krijgen geen aan-
kunnen gebruiken.          nieuwe prikkels.             dacht van Generatie C.




Liever ‘teksten’ dan bellen
Generatie C gebruikt een mobiele telefoon vrijwel nooit om te bellen. Onderzoek
van Nielsen laat zien dat jongeren tussen de 13 en 17 jaar meer tekstberichten
sturen dan andere leeftijdsgroepen. Ongeveer de helft van de dertienplussers die
gebruik maakt van WhatsApp of Ping, verstuurt meer dan 100 berichten per week
blijkt uit onderzoek van Mijn Kind Online. Het versturen van een tekstbericht via
SMS is voor veel jongeren al niet meer gebruikelijk. Generatie C vindt het versturen
van tekstberichten gemakkelijker, sneller en leuker. Voor deze generatie is het
versturen van tekstberichten dan ook ‘het nieuwe bellen’.

Uit onderzoek van ComScore blijkt dat het e-mail gebruik bij de leeftijd van 12 tot
24 jaar in een jaar tijd is gedaald met 30%. Deze cijfers voorspellen dat ook e-mail
in kracht afneemt als communicatiemiddel om jongeren te bereiken.


                 Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk            07
Cyberpesten                 Omdat de gepeste
                               Door de online              jongeren zich ook
                               aanwezigheid van            vanuit huis online
                               Generatie C verplaatsen     begeven, heeft pesten
                               ook minder leuke            via internet een nog
                               dingen zich naar het        sterkere impact dan
                               internet.                   pesten op school of
                               Onderzoekscentrum           andere openbare
                               Jeugd & Media heeft de      plekken. Het kind kan
                               huidige status van          zich op internet
                               ‘cyberpesten’ in kaart      namelijk niet verbergen.
                               gebracht. Hieruit blijkt
                               dat 17% van de jeugd            ‘17% van de
                               weleens is gepest via
                               internet. Door het open          jeugd wordt
                               karakter van internet          weleens gepest
                               weet 85% wie de pester           via internet’
                               is geweest. Het pesten
                               gebeurt vooral via
                               nieuwe media zoals            ‘Het kind kan zich
                               Facebook en Twitter of         op internet niet
                               chatprogramma’s als              verbergen’
                               MSN.

Buurtagent
Een inspirerend
voorbeeld van de toege-
voegde waarde van nieuwe
media is de Twitterende
buurtagent.
Via Twitter hield Arnoud
Grootenboer (@PRRGrooteboer)
mensen uit zijn wijk en
geïnteresseerden op de         Inmiddels is Arnoud
hoogte van zijn politiwerk.    gestopt met zijn werk      Meer informatie over
                                                          Generatie C en de bronnen
Bewoners konden direct         als buurtagent en als
                                                          die als basis dienden voor
contact met hem leggen en      projectcoördinator         dit artikel zijn online te
kregen altijd een antwoord.    social media verant-       bekijken via de link die
Dankzij Twitter hield hij op   woordelijk voor de         hieronder is weergegeven:
een laagdrempelige manier      uitbreiding van social
contact met jongeren uit       media activiteiten in      http://bit.ly/CJGgenC
de buurt.                      Rotterdam Rijnmond.




                 Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk            08
Werktafel: Visie
 Door: Arno Hogendoorn (Centrum voor Jeugd en Gezin Ridderkerk)

 Welke nieuwe visie leveren nieuwe media op voor de jeugdzorg?

Groepen van diverse jeugdprofessionals gingen met elkaar in dialoog
over een visie voor nieuwe media in de jeugdzorg. De conclusie
moest visueel worden weergegeven in een tekening/cartoon. Er
waren vier groepen met professionals zoals jeugdverpleegkundigen,
schoolmaatschappelijk werkers, onderwijzers, pleegzorgmede-
werkers, gezinscoaches, et cetera.




Offline contact verdwijnt nooit
Bij bijna alle groepen kwam terug dat online contact tussen jongeren, ouders,
leerkrachten en/of jeugdhulpverleners nooit volledig in de plaats komt voor offline
contact. Als het gebruik van nieuwe media het persoonlijk contact in de spreek-
kamer, klas of huiskamer belemmeren, dient het gebruik ervan beperkt te worden
volgens de deelnemers aan de werktafels.
Online contact als aanvulling op offline contact
Op een enkeling na zijn alle deelnemers van mening
dat nieuwe media en digitale middelen zoals Twitter,
Hyves, Facebook, YouTube en WhatsApp niet meer
gaan verdwijnen uit de huidige samenleving.
Zowel jongeren als ouderen maken er gebruik van,
maar de deelnemers zien dat er momenteel een groot
verschil is tussen de hoeveelheid jongeren en
volwassenen die deze media en middelen gebruiken.
Volgens de deelnemers is online contact net zo reëel
als offline contact. Om deze reden zouden de twee
vormen elkaar doorgaans goed aan kunnen vullen.
                                      Oppassen voor ongewenste bijeffecten
                                      Veel deelnemers zijn het met elkaar eens dat nieuwe
   ‘Online contact                    media ongewenste bijeffecten kunnen hebben. Als
                                      voorbeelden werd gegeven dat de anonimiteit van de
     komt nooit                       jeugd in gevaar kan komen door kwaadwillenden zoals
    volledig in de                    loverboys. Gevoelige uitingen die onbedoeld op internet
 plaats voor offline                  terecht komen, blijven lang op het internet circuleren.
                                      Volgens de deelnemers zijn jongeren zich hier niet
       contact’                       voldoende van bewust. Duidelijke randvoorwaarden
                                      voor zowel jeugdulpverleners als de jeugd zelf worden
                                      essentieel genoemd om problemen te voorkomen.

                       Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk               09
Onmisbaar                   Voorwaarden die
             Het gebruik van nieuwe      werden genoemd zijn
             media binnen het CJG        bijvoorbeeld: Hoe
             en/of lokale jeugdzorg      verantwoord je wat je
             werd niet alleen als        professioneel doet en
             communicatiemiddel          waar ligt de grens
             gezien, maar ook als        tussen vrijblijvend en
             werkveld. De spreek-        meer methodisch
             kamer, leefgroep,           contact? Er is ook
             klaslokaal, schoolplein,    gesproken over hoe ver
             et cetera zijn niet meer    je als jeugdhulpverlener
             de exclusieve domeinen      kunt gaan in het bloot-
             waar de ontmoeting          geven van jezelf. De
             plaatsvindt.                algemene conclusie was
             Onder voorwaarden kan       dat ‘zijn waar de doel-
             de jeugdhulpverlener        groep is’ noodzakelijk
             zich ook in het ‘online     is. De tekeningen van
             leven’ van de jeugd         de deelnemers staan
             begeven.                    hieronder op een rij:




Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk          10
Werktafel: Innovaties
 Door: Martijn Baten en Stefan Mooren (KNALgroen - Nieuwe Media Adviseurs)

 Welke nieuwe media innovaties kunnen de jeugdzorg verbeteren?

De groepen gingen aan de slag met de probleemstelling dat veel
jeugdzorg instellingen voor jongeren niet toegankelijk zijn via de
digitale snelweg. Om tot creatieve inzichten te komen die kunnen
bijdragen aan het ontwikkelen van relevante innovaties, is de
‘superheld methode’ toegepast. Dit leverde een leuke en dynamische
sessie op waarbij in korte tijd veel bruikbare ideeën zijn bedacht.
Superhelden                            - Superhelden staan
Superhelden zoals                      24/7 klaar;
Superman, Spiderman,
Lucky Luke en Inspector                - Superhelden helpen
Gadget hebben elk zeer                 soms ongevraagd;
opvallende en speciale
kenmerken. In het                      -Superhelden werken
begin van de sessie zijn               samen;
deze kenmerken op een
rij gezet. Vervolgens is               -Superhelden door-
er vanuit de kracht van                breken muren;
de superhelden nog
eens gekeken naar de                   - Superhelden zijn
probleemstelling. Hoe                  tijdloos;
zouden de superhelden
met hun krachten het                   - Superhelden zijn
probleem oplossen?                     flexibel;

Deze aanpak zorgde                     - Superhelden overzien
voor een aantal                        de maatschappij;
abstracte ideeën die
hiernaast op een rij zijn              - Superhelden
gezet:                                 gebruiken tools.
                                       De volgende stap die de werkgroepen zetten, was het
                                       vertalen van de abstracte ideeën in concrete innovaties
                                       op het gebied van nieuwe media:
    ‘Hoe zouden
                                       Herkenbaarheid                        beter aan bij de
     Superman,
                                       Momenteel worden                      belevingswereld van
     Spiderman,                        jongeren vooral                       jongeren. Ook op het
   Lucky Luke of                       benaderd via telefoon,                gebied van voorlichting
 Inspector Gadget                      e-mailbericht of brief.               zouden nieuwe media
                                       Dit zijn niet de media                een belangrijke rol
   het probleem                        die veel jongeren het                 kunnen spelen. Omdat
 oplossen met hun                      liefst gebruiken. Door                jongeren zeer actief zijn
  superkrachten?’                      als hulpverlener of                   binnen nieuwe media,
                                       organisatie ook via                   zijn dit de plekken om
                                       nieuwe media te                       een boodschap over te
                                       communiceren, sluit dit               brengen.


                        Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk                           11
24/7 bereikbaar             Digitale bevestiging       Beeldcontact
Het leven van de jeugd      Wanneer jongeren via       Nieuwe media bieden
gaat 24 uur per dag en      een digitaal kanaal        de mogelijkheid om
zeven dagen per week        jeugdzorg-instellingen     niet alleen via tekst,
door. Ook na de             willen benaderen buiten    maar ook met beeld en
werkuren kunnen             de reguliere werkuren,     geluid contact te
jongeren problemen          bestaat de kans dat ze     communiceren.
tegenkomen en hulp          moeten wachten op een      Toepassingen als Skype
nodig hebben. Net als       antwoord tot de nieuwe     en FaceTime zijn bruik-
superhelden zouden          werkdag begint. Een        baar voor hulpverleners
medewerkers in de           digitale ontvangst-        omdat hiermee ook
jeugdzorg altijd klaar      bevestiging is hiervoor    non-verbale communi-
moeten staan voor           een handig hulpmiddel.     catie gezien kan worden
jongeren. Met behulp        De jongere weet dan in     tijdens een gesprek op
van nieuwe media is het     ieder geval zeker dat      afstand. Het voeren van
mogelijk dat ook de         zijn of haar bericht is    gesprekken via beeld-
jeugdzorg 24 uur per        aangekomen wat             contact kan tevens tijd
dag en zeven dagen per      misschien een stukje       en geld besparen, mits
week bereikbaar is.         onzekerheid wegneemt.      de situatie dit toe laat.

Training/opleiding
Om het gebruik van
nieuwe media te laten
slagen, is het belangrijk
dat jeugdhulpverleners
met deze media kunnen
omgaan. Trainingen
waar hulpverleners
belangrijke randvoor-
waarden en technolo-
gische vaardigheden
leren, kunnen hieraan
bijdragen. Toekomstige
hulpverleners zouden
nieuwe media ook
tijdens hun opleiding al
tegen moeten komen.

                 Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk           12
Werktafel: Effectief tijd inzetten
 Door: Anne Noordzij (Flexus Jeugdplein)

 Hoe kun je tijd besparen met behulp van nieuwe media?

De groepen hebben gesproken over de aantrekkelijke kanten van
nieuwe media en ideeën uitgewisseld. Volgens de deelnemers staan
jongerenwerkers (met hun smartphones) veel dichter in het contact
met de doelgroep dan bijvoorbeeld pedagogen die voornamelijk
ouders op het spreekuur zien. Dit terwijl jonge ouders steeds
bekender zijn met het gebruik van nieuwe media zoals Facebook.
Wanneer het op een doordachte manier gebeurt, kunnen nieuwe
media ervoor zorgen dat tijd effectiever wordt ingezet.




Ethisch verantwoord?
Er ontstond een meningsverschil over het wel- of niet opzoeken van jongeren of
ouders via nieuwe media en de bevindingen gebruiken in de hulpverlening en/of
begeleidingsgesprekken. Sommige deelnemers werden hier enthousiast van terwijl
anderen dit met afgrijzen aanhoorden. Een duidelijke afstemming over wat ethisch
verantwoordelijk is, lijkt essentieel om eventuele problemen in de toekomst te
voorkomen.
Uit de gesprekken                          2. Verbinding              privé te scheiden binnen
kwamen vier thema’s                        Samenwerken met            nieuwe media door een
naar voren in relatie tot                  collega’s in Ridderkerk    persoonlijk- en
het effectief inzetten                     kan makkelijker er         professioneel profiel aan
van tijd met behulp van                    directer door met elkaar   te maken.
nieuwe media:                              verbonden te zijn via
                                           nieuwe media. De deel-     5. Chatten
1. Flexibiliteit                           nemers spreken de          Chatten met cliënten
Als professional moet je                   wens uit dat zij na de     wordt als zeer waarde-
flexibel zijn en zelf in                   bijeenkomst graag met      vol gezien mits het
nieuwe media                               elkaar in contact zouden   plaatsvindt binnen een
investeren en de tijd                      blijven om kennis te       beveiligde omgeving.
nemen om jezelf er in                      delen.
te verdiepen. Wacht niet
op de instructies van                      3. Werk/privé                         ‘Investeer
bovenaf., maar ga zelf                     Veel deelnemers zijn                     zelf in
met je collega’s op                        van mening dat het                  nieuwe media’
onderzoek uit.                             handig is om werk en


                        Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk                     13
The Next Step



Innoveren in de Jeugdzorg gaat niet zomaar, dat heeft de praktijk al laten zien.
Tijdens de bijeenkomst in Ridderkerk is ontzettend veel gesproken over de
mogelijkheden van nieuwe media. Inspiratie, nieuwe ideeën en concepten zijn
bedacht in relatief weinig tijd.

Uit de vele ideeën die zijn ontstaan is er misschien maar één direct uitvoerbaar,
maar dat is wel een start tot een efficiëntere en betere zorg voor de jeugd in de
regio. Een start maken met nieuwe media hoeft in de eerste fase niet complex te
zijn en niet meteen te gaan om interactie met jongeren en/of ouders. Starten met
het maken van een profiel en het via nieuwe media leggen van verbindingen met
collega’s is een mooi vertrekpunt om kennis te maken met de mogelijkheden van
nieuwe media. Jeugdzorg instellingen kunnen beginnen met het geven van voor-
lichting via nieuwe media op plekken waar de jeugd intensief aanwezig is. In de
stappen erna kunnen de mogelijkheden voor zowel professionals als instellingen
naar eigen inzicht verder worden benut en uitgebreid.

Duidelijk moet zijn dat ‘The Next Step’ in Jeugdzorg 2.0 gaat om een actieve houd-
ing ten aanzien van veranderingen. Innoveren in de jeugdzorg vraagt om lef en
daadkracht van alle betrokken partijen. De personen die de eerste stappen durven
te zetten of ruimte durven te geven aan anderen, zijn degenen die de jeugdzorg
naar een nieuw niveau kunnen brengen.

                 Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk            14
Colofon
Titel
Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media in Ridderkerk

Productie
KNALgroen

Tekst en Redactie
Stefan Mooren en Martijn Baten (KNALgroen)

Tekstbijdragen van
Arno Hoogendoorn (CJG Ridderkerk), Anne Noordzij (Flexus Jeugdplein)

Fotografie
Tijmen Kielen (Tijmen Kielen Fotografie)

Dagvoorzitter bijeenkomst
Erna Wouters

Organisatie bijeenkomst
Arno Hoogendoorn
Anne Noordzij
Jan Wapenaar
Stefan Mooren
Martijn Baten
Lisa van Driel

Locatie bijeenkomst
De Loods, Ridderkerk

Uitgave
Jeugdzorg 2.0 stadsregio Rotterdam Rijnmond
Centrum voor Jeugd en Gezin Ridderkerk

www.jeugdzorg20rijnmond.nl




             Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk        15
Design:KNALgroen

Contenu connexe

Similaire à Jeugdzorg, Welzijn en Nieuwe Media - CJG Ridderkerk

Opvoedondersteuning bij mediaopvoeding
Opvoedondersteuning bij mediaopvoedingOpvoedondersteuning bij mediaopvoeding
Opvoedondersteuning bij mediaopvoeding
Frank Smilda
 
Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Social Media in de Praktijk
 
Inkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klas
Inkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klasInkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klas
Inkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klas
Patrick Koning
 
Hallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgers
Hallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgersHallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgers
Hallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgers
Twittercrisis
 
2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief
2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief
2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief
Maarten Devos
 
Ouders waar het kan, hulp als het moet
Ouders waar het kan, hulp als het moetOuders waar het kan, hulp als het moet
Ouders waar het kan, hulp als het moet
Douwe Van Den Berg
 
Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010
Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010
Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010
DAnny Broumels
 
Een new deal voor de jeugd!
Een new deal voor de jeugd!Een new deal voor de jeugd!
Een new deal voor de jeugd!
Joerie Osaer
 

Similaire à Jeugdzorg, Welzijn en Nieuwe Media - CJG Ridderkerk (20)

Opvoedondersteuning bij mediaopvoeding
Opvoedondersteuning bij mediaopvoedingOpvoedondersteuning bij mediaopvoeding
Opvoedondersteuning bij mediaopvoeding
 
Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011
Gea wolfslag - Social media in de praktijk socmedprak 271011
 
Omgevingsanalyse web 2 powerpoint
Omgevingsanalyse web 2 powerpointOmgevingsanalyse web 2 powerpoint
Omgevingsanalyse web 2 powerpoint
 
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tienersSessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
 
Krista Okma Presentatie MNX 2017
Krista Okma Presentatie MNX 2017Krista Okma Presentatie MNX 2017
Krista Okma Presentatie MNX 2017
 
Resultaten 6 jaar WWJB
Resultaten 6 jaar WWJBResultaten 6 jaar WWJB
Resultaten 6 jaar WWJB
 
Inkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klas
Inkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klasInkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klas
Inkijkexemplaar Boek | Mediawijsheid in de klas
 
Presentatie webinar 'GO! goes social. Hoe je als GO! school op sociale media ...
Presentatie webinar 'GO! goes social. Hoe je als GO! school op sociale media ...Presentatie webinar 'GO! goes social. Hoe je als GO! school op sociale media ...
Presentatie webinar 'GO! goes social. Hoe je als GO! school op sociale media ...
 
20160115 comuniceren met jongeren
20160115 comuniceren met jongeren  20160115 comuniceren met jongeren
20160115 comuniceren met jongeren
 
Programmaboekje
ProgrammaboekjeProgrammaboekje
Programmaboekje
 
Hallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgers
Hallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgersHallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgers
Hallo! over crisiscommunicatie en Zelfredzaamheid van burgers
 
De Psycholoog over de EventHands-aanpak, Werken aan een toekomst
De Psycholoog over de EventHands-aanpak, Werken aan een toekomstDe Psycholoog over de EventHands-aanpak, Werken aan een toekomst
De Psycholoog over de EventHands-aanpak, Werken aan een toekomst
 
Jaarverslag 2018
Jaarverslag 2018Jaarverslag 2018
Jaarverslag 2018
 
2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief
2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief
2011 09-01-het idealisme-en_de_realiteitszin_van_jongeren_tgl_definitief
 
sessie 4 - Communiceren met jongeren
sessie 4 - Communiceren met jongerensessie 4 - Communiceren met jongeren
sessie 4 - Communiceren met jongeren
 
Ouders waar het kan, hulp als het moet
Ouders waar het kan, hulp als het moetOuders waar het kan, hulp als het moet
Ouders waar het kan, hulp als het moet
 
Flyer Mediawijsheid in de klas
Flyer Mediawijsheid in de klasFlyer Mediawijsheid in de klas
Flyer Mediawijsheid in de klas
 
Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010
Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010
Conceptplan_RotterdammersZorgenvoorelkaar_mantelzorg2010
 
ppt sessie 36 - communiceren met jongeren
ppt sessie 36 -  communiceren met jongeren ppt sessie 36 -  communiceren met jongeren
ppt sessie 36 - communiceren met jongeren
 
Een new deal voor de jeugd!
Een new deal voor de jeugd!Een new deal voor de jeugd!
Een new deal voor de jeugd!
 

Plus de KNALgroen

Tijd voor Generatie C - Jeugdhulp Friesland
Tijd voor Generatie C - Jeugdhulp FrieslandTijd voor Generatie C - Jeugdhulp Friesland
Tijd voor Generatie C - Jeugdhulp Friesland
KNALgroen
 
Social media in de customer journey - NCD
Social media in de customer journey - NCDSocial media in de customer journey - NCD
Social media in de customer journey - NCD
KNALgroen
 
Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12
Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12
Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12
KNALgroen
 
Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)
Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)
Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)
KNALgroen
 
Generatie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media Ridderkerk
Generatie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media RidderkerkGeneratie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media Ridderkerk
Generatie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media Ridderkerk
KNALgroen
 
Social Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijs
Social Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijsSocial Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijs
Social Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijs
KNALgroen
 
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
KNALgroen
 
Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...
Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...
Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...
KNALgroen
 
Sociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroen
Sociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroenSociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroen
Sociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroen
KNALgroen
 

Plus de KNALgroen (12)

Tijd voor Generatie C - Jeugdhulp Friesland
Tijd voor Generatie C - Jeugdhulp FrieslandTijd voor Generatie C - Jeugdhulp Friesland
Tijd voor Generatie C - Jeugdhulp Friesland
 
Social media in de customer journey - NCD
Social media in de customer journey - NCDSocial media in de customer journey - NCD
Social media in de customer journey - NCD
 
Stakeholder Map - Template - KNALgroen
Stakeholder Map - Template - KNALgroenStakeholder Map - Template - KNALgroen
Stakeholder Map - Template - KNALgroen
 
Dit is KNALgroen!
Dit is KNALgroen!Dit is KNALgroen!
Dit is KNALgroen!
 
Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12
Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12
Toepassingen van Augmented Reality - E-learningevent 2012 - #ELE12
 
Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)
Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)
Tijd voor Generatie C - Tijd voor Jeugd (26-01-12)
 
Generatie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media Ridderkerk
Generatie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media RidderkerkGeneratie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media Ridderkerk
Generatie C - Themadag Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media Ridderkerk
 
Social Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijs
Social Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijsSocial Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijs
Social Media: Hype of kans voor het (basis)onderwijs
 
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
Workshop 'Samenwerken met sociale media' Jeugdzorg 2.0 - Landelijke ontregelc...
 
Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...
Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...
Workshop Social Media in de Jeugdzorg - Ontregelconferentie Jeugdzorg - Lande...
 
Workshop Twitter en LinkedIn - SOS Event (Scala, Ostara Consultancy en Sticht...
Workshop Twitter en LinkedIn - SOS Event (Scala, Ostara Consultancy en Sticht...Workshop Twitter en LinkedIn - SOS Event (Scala, Ostara Consultancy en Sticht...
Workshop Twitter en LinkedIn - SOS Event (Scala, Ostara Consultancy en Sticht...
 
Sociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroen
Sociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroenSociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroen
Sociale innovatie in de Jeugdzorg - KNALgroen
 

Jeugdzorg, Welzijn en Nieuwe Media - CJG Ridderkerk

  • 1. Jeugdzorg, Welzijn & Nieuwe Media in opdracht van CJG Ridderkerk
  • 2. Voorwoord Beste deelnemer, geïnteresseerde, In Ridderkerk bouwen we met vereende krachten aan een kwalitief goede zorg voor jeugd. Binnen het Centrum voor Jeugd en gezin, de wijkcentra, de jeugdsoosen etc. willen we laagdrempelig zijn. Jeugdigen en ouders moeten hier makkelijk kunnen binnenlopen, al is het maar voor een kop koffie en een foldertje. Daarnaast willen we zicht hebben op welke vragen leven bij ouders en jeugdigen en daar het aanbod op aanpassen. We willen zijn waar de doelgroep is, en dat is in steeds grotere mate online. Daarom dienen professionals die jeugd en gezinnen ondersteunen ook online aan- wezig te kunnen zijn. Maar hoe je doe je dat? Hoe kun je door sneller en laagdrempelig online met elkaar te communiceren de klant meer- en vroegtijdig regie te laten voeren over zijn eigen hulpvraag? Moet je dat eigenlijk wel willen? Een contact over Facebook of Twitter kan toch nooit de plek innemen van een echte ‘face to face’ ontmoeting? En Youtube, daar kijk je toch grappige filmpjes op, dat is toch niet binnen de hulpverlening te gebruiken? Om in gesprek te gaan over deze vragen en met elkaar te verkennen wat social media is, hoe jongeren social media gebruiken en hoe je daar op in kunt spelen, is op 6 maart 2012 een studiemiddag voor professionals georganiseerd in jongerencentrum De L00ds. De middag liep als een trein, de sfeer zat er meteen goed in en het programma bood voor ieder wat wils. Zelfs de meest ingevoerde social media gebruiker hoorde wat nieuws en werkte zij aan zij met de minder goed ingevoerde collega aan verschillenden onderwerpen. Als opdrachtgever kijk ik terug op een geslaagde middag. Dat is in de eerste plaats de verdienste van de deelnemers, maar de middag was nooit tot stand gekomen zonder de inspirerende bijdragen van Martijn Baten, Stefan Mooren, Anne Noordzij, Jan Wapenaar, Erna Wouters en de L00ds- baas Robbie ’t Jong voor de gastvrijheid. Dank daarvoor! Ik wens u veel leesplezier, Arno Hogendoorn Coördinerend beleidsmedewerker van Centrum voor Jeugd en Gezin in Gemeente Ridderkerk Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 01
  • 3. Inhoud Introductie - Pagina 3 Nieuwe media & jeugdzorg - Pagina 5 Generatie C- Pagina 6 Werktafel: visie- Pagina 9 Werktafel: innovatie - Pagina 11 Werktafel: effectief tijd inzetten- Pagina 13 The Next Step- Pagina 14 Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 02
  • 4. Introductie Bijeenkomst Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media De handen uit de mouwen! Ridderkerk Jongerencentrum De L00ds, Op 6 maart 2012 werd in Jeugdcentrum de L00ds in Ridderkerk een bijeenkomst georganiseerd met als doel kennis en ideeën te delen over innovatie van het werk als jeugdhulpverlener. Een combinatie van inspirerende presentaties en actieve werksessies zorgden ervoor dat er veel interactie en een verzameling bruikbare ideeën ontstonden. Om 13.00 uur opende Erna Wouters (coördinator brede school in Ridderkerk) de bijeenkomst. Na een kort voorwoord ging de middag van start met een ver- toning van de video documentaire Niemandsland die MEE heeft ontwikkeld. In Niemandsland gaat Osama Mohamed (een achttienjarige leerling van het speciaal onderwijs) op reis. Osama heeft een lichte verstandelijke handicap en een exclusieve blik op de wereld. Met behulp van nieuwe media en techno- logie weet hij zijn reis te volbrengen. De documentaire illustreert de impact van nieuwe media op jongeren en laat zien hoe zij zichzelf kunnen ‘redden’ met behulp van nieuwe technologie. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 03
  • 5. Een leuke video over Generatie C jongeren en social media Na een korte koffiepauze ging het programma gemaakt door het jongeren- verder met een presentatie van KNALgroen. In het werk van Sport & Welzijn verhaal werd stilgestaan bij Generatie C, oftewel Ridderkerk is te bekijken jongeren die 24/7 verbonden zijn met hun via de link die hieronder is omgeving dankzij technologie en digitale middelen. weergegeven: De presentatie schetste een beeld van deze http://bit.ly/JongEnSocial generatie op basis van verschillende onderzoeken. Een samenvatting is te lezen in dit document. Praktijkvoorbeelden Anne Noordzij van Flexus Jeugdplein sprak over een aantal voorbeelden uit de praktijk zoals het initiatief Helpff. Met Helpff kunnen jongeren chatten met schoolmaatschappelijk werkers en zo op een laagdrempelige manier problemen voorleggen en geholpen worden. Een ander voorbeeld dat door Anne werd aangehaald, is het initiatief mijndoelenstellen.nl. Dankzij deze website kunnen hulpverleners jongeren helpen hun eigen doelen op te stellen voor uiteen- lopende thema’s met handige ‘doelenkaarten’. Het initiatief is opgezet door twee ondernemende jeugd- zorgprofessionals die zelf de daad bij het woord hebben gevoegd. Anne laat met de voorbeelden duidelijk zien hoe de jeugdzorgsector door middel van nieuwe media met jongeren kan communiceren. Werkgroepen Met een slotpresentatie Meer info over de korte Na verkenning van het van elke werkgroep videodocumentaire online communicatie- werd de dag om 16.00 Niemandsland die MEE maakte in samenwerking gedrag van jongeren uur gesloten. Hierbij met verschillende partijen is en het tonen van werden de nieuwe te vinden via de link die bestaande oplossingen ideeën en oplossingen hieronder is weergegeven: gingen ook de deel- aan elkaar voorgelegd nemers aan de slag. met behulp van grote http://niemandslanddoc.com/ In drie verschillende vellen, tekeningen of werkgroepen is er op Powerpoint presentat- een creatieve manier ies. Het werd duidelijk Een korte videoreportage over de bijeenkomst van gewerkt aan relevante dat er in korte tijd veel Jeugdzorg/Welzijn en thema’s zoals toekomst- oplossingen zijn Nieuwe Media in visie, effectief tijd bedacht die een verder Ridderkerk is te bekijken via inzetten en innovaties voortbestaan verdienen. de link die hieronder is op het gebied van Dit document zet de weergegeven: nieuwe media die de presentaties en ideeën http://bit.ly/CJGbijeenkomst jeugdzorg kunnen van de dag op een rij. verbeteren. Veel leesplezier! Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 04
  • 6. Nieuwe media & jeugdzorg Door: Martijn Baten en Stefan Mooren (KNALgroen - Nieuwe Media Adviseurs) Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Pinterest... Nieuwe media maken de afgelopen jaren een stormachtige ontwikkeling door. Jongeren, maar ook ouders en jeugdzorgprofessionals zijn in toenemende mate actief op internet. Maar wat zijn nieuwe media eigenlijk precies en wat betekenen ze voor de jeugdzorg? Wat zijn nieuwe media? Nieuwe media zijn kanalen waar digitale communicatie plaatsvindt. Via nieuwe media zijn mensen die elkaar kennen of die simpelweg dezelfde interesses hebben met elkaar verbonden. Mensen delen ervaringen, meningen, perspectieven en inzichten, maar ook betekenisvolle momenten uit het leven. Eén ding staat centraal: Menselijke interactie. Om deze reden wordt er ook wel gesproken van ‘social media’. In tegenstelling tot meer traditionelere vormen van massamedia zoals televisie, radio en print, is er bij nieuwe media sprake van tweerichtingscom- municatie. Dit houdt in dat de ontvanger niet alleen wordt blootgesteld aan de boodschap die de zender heeft gecommuniceerd, maar dat er ook op gereageerd kan worden. Dit klinkt eigenlijk heel logisch, maar tweerichtingscommunicatie op een dusdanig grote schaal was nooit eerder mogelijk. Nieuwe media en Nieuwe media kunnen Door slim om te gaan jeugdzorg bijdragen aan het met de kracht van Nieuwe media zijn niet informeren van ouders nieuwe media kunnen meer weg te denken uit en kinderen. Het moni- deze kanalen worden het leven van jongeren toren van conversaties gebruikt voor positieve en jonge ouders. binnen nieuwe media gedragsbeïnvloeding en Momenteel is er echter biedt daarnaast kansen het aansluiten bij de nog een contrast zicht- voor het vroegtijdig belevingswereld van baar tussen de plek signaleren van jongeren, wat uitein- waar veel jeugd- relevante trends of delijk een nog betere zorginstellingen problemen. Omdat zorg voor de jeugd communiceren en waar jongeren via nieuwe oplevert. de jeugd dit doet. ‘Zijn media momenten uit waar de doelgroep is’, is hun leven delen, is het ‘Zijn dan ook een mooie mogelijk om boven op waar de uitdaging voor de het leven van deze jeugdzorgsector jongeren te zitten. doelgroep is’ Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 05
  • 7. Generatie C Door: Martijn Baten en Stefan Mooren (KNALgroen - Nieuwe Media Adviseurs) Hoe maken jongeren gebruik van nieuwe media? Generatie C zijn jongeren die geboren zijn na 1990 in een wereld met digitale middelen, technologie en mobiele applicaties. Deze jon- geren kennen geen werkelijkheid zonder internet en hebben toegang tot een bijna oneindige hoeveelheid informatie. Generatie C is 24 uur per dag en zeven dagen per week verbonden via smartphones, lap- tops en tablets. Ze delen hun leven online en bellen doen ze nooit. Connected Generatie C gebruikt de De C van Generatie C telefoon de hele dag staat voor ‘connected’. door om overal van zich Hiermee wordt online te laten horen via verbondenheid met nieuwe media en om vrienden, kennissen, e-mailberichten te maar bijvoorbeeld ook lezen. Zelfs op het toilet beroemdheden bedoeld. gaat het gebruik van de Jongeren van nu staan smartphone door. 47% continue in verbinding van de smartphone met hun sociale gebruikers gebruikt de netwerken. telefoon regelmatig Consultancybureau tijdens het toiletbezoek. Booz & Company doet de voorspelling dat in Nieuwe media het jaar 2020 alle Het Centraal Bureau jongeren verbonden zijn voor de Statistiek geeft met gemiddeld 200 tot aan dat 91% van de 300 contacten waarmee jeugd actief is op min- zij dagelijks contact stens één sociaal hebben. netwerk. De populairste activiteit is het De smartphone van uitwisselen van tekst- Generatie C gaat nooit berichten. Het gaat uit (ook niet ‘s nachts). hierbij meestal om het Onderzoek van het plaatsen van berichten Engelse Ofcom laat zien over ervaringen die de dat 6 op de 10 jongeren jongeren meemaken verslaafd is aan hun waar anderen op smartphone. reageren. Gemak boven privacy Voor Generatie C is het delen van informatie belangrijker dan privacy. Consultancy- bureau Booz & Company stelt dat jongeren zich weinig zorgen maken over privacy en de beveiliging van hun gegevens. De toegang tot gegevens en informatie is voor hen belangrijker dan de beveiliging ervan. Een voordeel van deze ontwikkeling is dat dit resulteert in een grote hoeveelheid bruikbare gegevens en inzichten over jongeren die via sociale media te vinden zijn. Deze inzichten kunnen jeugdzorg- instellingen helpen bij het verbeteren van de hulpverlening. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 06
  • 8. Jong geleerd... Generatie C komt vroeg in aanraking met nieuwe technologische middelen. Een onderzoek onder kinderen in de leeftijd tussen 2 en 5 door beveiligingsdienst AVG laat zien dat veel kinderen eerder kunnen gamen dan fietsen. Ook kunnen deze kinderen sneller apps bedienen op een smartphone dan hun veters strikken en eerder online surfen dan zwemmen. Vroeg online ‘Junkies’ Transparantie Een ander onderzoek Jongeren van nu zijn Jongeren verwachten van AVG laat zien dat ‘stimulation junkies’. Dit van organisaties open- 81 procent van de is terug te zien in het heid en transparante kinderen onder de 2 constant checken van communicatie. Zelf zijn jaar al een ‘online statusupdates op Face- jongeren open over hun voetafdruk’ heeft. De book en voortdurend leven en dit verwachten ouders maken een communiceren via ze ook van organisaties. account voor hun kind kanalen als WhatsApp Organisaties die niet op sociale netwerken en Ping. Generatie C is laten zien wie ze echt zodat zij deze later steeds op zoek naar zijn, krijgen geen aan- kunnen gebruiken. nieuwe prikkels. dacht van Generatie C. Liever ‘teksten’ dan bellen Generatie C gebruikt een mobiele telefoon vrijwel nooit om te bellen. Onderzoek van Nielsen laat zien dat jongeren tussen de 13 en 17 jaar meer tekstberichten sturen dan andere leeftijdsgroepen. Ongeveer de helft van de dertienplussers die gebruik maakt van WhatsApp of Ping, verstuurt meer dan 100 berichten per week blijkt uit onderzoek van Mijn Kind Online. Het versturen van een tekstbericht via SMS is voor veel jongeren al niet meer gebruikelijk. Generatie C vindt het versturen van tekstberichten gemakkelijker, sneller en leuker. Voor deze generatie is het versturen van tekstberichten dan ook ‘het nieuwe bellen’. Uit onderzoek van ComScore blijkt dat het e-mail gebruik bij de leeftijd van 12 tot 24 jaar in een jaar tijd is gedaald met 30%. Deze cijfers voorspellen dat ook e-mail in kracht afneemt als communicatiemiddel om jongeren te bereiken. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 07
  • 9. Cyberpesten Omdat de gepeste Door de online jongeren zich ook aanwezigheid van vanuit huis online Generatie C verplaatsen begeven, heeft pesten ook minder leuke via internet een nog dingen zich naar het sterkere impact dan internet. pesten op school of Onderzoekscentrum andere openbare Jeugd & Media heeft de plekken. Het kind kan huidige status van zich op internet ‘cyberpesten’ in kaart namelijk niet verbergen. gebracht. Hieruit blijkt dat 17% van de jeugd ‘17% van de weleens is gepest via internet. Door het open jeugd wordt karakter van internet weleens gepest weet 85% wie de pester via internet’ is geweest. Het pesten gebeurt vooral via nieuwe media zoals ‘Het kind kan zich Facebook en Twitter of op internet niet chatprogramma’s als verbergen’ MSN. Buurtagent Een inspirerend voorbeeld van de toege- voegde waarde van nieuwe media is de Twitterende buurtagent. Via Twitter hield Arnoud Grootenboer (@PRRGrooteboer) mensen uit zijn wijk en geïnteresseerden op de Inmiddels is Arnoud hoogte van zijn politiwerk. gestopt met zijn werk Meer informatie over Generatie C en de bronnen Bewoners konden direct als buurtagent en als die als basis dienden voor contact met hem leggen en projectcoördinator dit artikel zijn online te kregen altijd een antwoord. social media verant- bekijken via de link die Dankzij Twitter hield hij op woordelijk voor de hieronder is weergegeven: een laagdrempelige manier uitbreiding van social contact met jongeren uit media activiteiten in http://bit.ly/CJGgenC de buurt. Rotterdam Rijnmond. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 08
  • 10. Werktafel: Visie Door: Arno Hogendoorn (Centrum voor Jeugd en Gezin Ridderkerk) Welke nieuwe visie leveren nieuwe media op voor de jeugdzorg? Groepen van diverse jeugdprofessionals gingen met elkaar in dialoog over een visie voor nieuwe media in de jeugdzorg. De conclusie moest visueel worden weergegeven in een tekening/cartoon. Er waren vier groepen met professionals zoals jeugdverpleegkundigen, schoolmaatschappelijk werkers, onderwijzers, pleegzorgmede- werkers, gezinscoaches, et cetera. Offline contact verdwijnt nooit Bij bijna alle groepen kwam terug dat online contact tussen jongeren, ouders, leerkrachten en/of jeugdhulpverleners nooit volledig in de plaats komt voor offline contact. Als het gebruik van nieuwe media het persoonlijk contact in de spreek- kamer, klas of huiskamer belemmeren, dient het gebruik ervan beperkt te worden volgens de deelnemers aan de werktafels. Online contact als aanvulling op offline contact Op een enkeling na zijn alle deelnemers van mening dat nieuwe media en digitale middelen zoals Twitter, Hyves, Facebook, YouTube en WhatsApp niet meer gaan verdwijnen uit de huidige samenleving. Zowel jongeren als ouderen maken er gebruik van, maar de deelnemers zien dat er momenteel een groot verschil is tussen de hoeveelheid jongeren en volwassenen die deze media en middelen gebruiken. Volgens de deelnemers is online contact net zo reëel als offline contact. Om deze reden zouden de twee vormen elkaar doorgaans goed aan kunnen vullen. Oppassen voor ongewenste bijeffecten Veel deelnemers zijn het met elkaar eens dat nieuwe ‘Online contact media ongewenste bijeffecten kunnen hebben. Als voorbeelden werd gegeven dat de anonimiteit van de komt nooit jeugd in gevaar kan komen door kwaadwillenden zoals volledig in de loverboys. Gevoelige uitingen die onbedoeld op internet plaats voor offline terecht komen, blijven lang op het internet circuleren. Volgens de deelnemers zijn jongeren zich hier niet contact’ voldoende van bewust. Duidelijke randvoorwaarden voor zowel jeugdulpverleners als de jeugd zelf worden essentieel genoemd om problemen te voorkomen. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 09
  • 11. Onmisbaar Voorwaarden die Het gebruik van nieuwe werden genoemd zijn media binnen het CJG bijvoorbeeld: Hoe en/of lokale jeugdzorg verantwoord je wat je werd niet alleen als professioneel doet en communicatiemiddel waar ligt de grens gezien, maar ook als tussen vrijblijvend en werkveld. De spreek- meer methodisch kamer, leefgroep, contact? Er is ook klaslokaal, schoolplein, gesproken over hoe ver et cetera zijn niet meer je als jeugdhulpverlener de exclusieve domeinen kunt gaan in het bloot- waar de ontmoeting geven van jezelf. De plaatsvindt. algemene conclusie was Onder voorwaarden kan dat ‘zijn waar de doel- de jeugdhulpverlener groep is’ noodzakelijk zich ook in het ‘online is. De tekeningen van leven’ van de jeugd de deelnemers staan begeven. hieronder op een rij: Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 10
  • 12. Werktafel: Innovaties Door: Martijn Baten en Stefan Mooren (KNALgroen - Nieuwe Media Adviseurs) Welke nieuwe media innovaties kunnen de jeugdzorg verbeteren? De groepen gingen aan de slag met de probleemstelling dat veel jeugdzorg instellingen voor jongeren niet toegankelijk zijn via de digitale snelweg. Om tot creatieve inzichten te komen die kunnen bijdragen aan het ontwikkelen van relevante innovaties, is de ‘superheld methode’ toegepast. Dit leverde een leuke en dynamische sessie op waarbij in korte tijd veel bruikbare ideeën zijn bedacht. Superhelden - Superhelden staan Superhelden zoals 24/7 klaar; Superman, Spiderman, Lucky Luke en Inspector - Superhelden helpen Gadget hebben elk zeer soms ongevraagd; opvallende en speciale kenmerken. In het -Superhelden werken begin van de sessie zijn samen; deze kenmerken op een rij gezet. Vervolgens is -Superhelden door- er vanuit de kracht van breken muren; de superhelden nog eens gekeken naar de - Superhelden zijn probleemstelling. Hoe tijdloos; zouden de superhelden met hun krachten het - Superhelden zijn probleem oplossen? flexibel; Deze aanpak zorgde - Superhelden overzien voor een aantal de maatschappij; abstracte ideeën die hiernaast op een rij zijn - Superhelden gezet: gebruiken tools. De volgende stap die de werkgroepen zetten, was het vertalen van de abstracte ideeën in concrete innovaties op het gebied van nieuwe media: ‘Hoe zouden Herkenbaarheid beter aan bij de Superman, Momenteel worden belevingswereld van Spiderman, jongeren vooral jongeren. Ook op het Lucky Luke of benaderd via telefoon, gebied van voorlichting Inspector Gadget e-mailbericht of brief. zouden nieuwe media Dit zijn niet de media een belangrijke rol het probleem die veel jongeren het kunnen spelen. Omdat oplossen met hun liefst gebruiken. Door jongeren zeer actief zijn superkrachten?’ als hulpverlener of binnen nieuwe media, organisatie ook via zijn dit de plekken om nieuwe media te een boodschap over te communiceren, sluit dit brengen. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 11
  • 13. 24/7 bereikbaar Digitale bevestiging Beeldcontact Het leven van de jeugd Wanneer jongeren via Nieuwe media bieden gaat 24 uur per dag en een digitaal kanaal de mogelijkheid om zeven dagen per week jeugdzorg-instellingen niet alleen via tekst, door. Ook na de willen benaderen buiten maar ook met beeld en werkuren kunnen de reguliere werkuren, geluid contact te jongeren problemen bestaat de kans dat ze communiceren. tegenkomen en hulp moeten wachten op een Toepassingen als Skype nodig hebben. Net als antwoord tot de nieuwe en FaceTime zijn bruik- superhelden zouden werkdag begint. Een baar voor hulpverleners medewerkers in de digitale ontvangst- omdat hiermee ook jeugdzorg altijd klaar bevestiging is hiervoor non-verbale communi- moeten staan voor een handig hulpmiddel. catie gezien kan worden jongeren. Met behulp De jongere weet dan in tijdens een gesprek op van nieuwe media is het ieder geval zeker dat afstand. Het voeren van mogelijk dat ook de zijn of haar bericht is gesprekken via beeld- jeugdzorg 24 uur per aangekomen wat contact kan tevens tijd dag en zeven dagen per misschien een stukje en geld besparen, mits week bereikbaar is. onzekerheid wegneemt. de situatie dit toe laat. Training/opleiding Om het gebruik van nieuwe media te laten slagen, is het belangrijk dat jeugdhulpverleners met deze media kunnen omgaan. Trainingen waar hulpverleners belangrijke randvoor- waarden en technolo- gische vaardigheden leren, kunnen hieraan bijdragen. Toekomstige hulpverleners zouden nieuwe media ook tijdens hun opleiding al tegen moeten komen. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 12
  • 14. Werktafel: Effectief tijd inzetten Door: Anne Noordzij (Flexus Jeugdplein) Hoe kun je tijd besparen met behulp van nieuwe media? De groepen hebben gesproken over de aantrekkelijke kanten van nieuwe media en ideeën uitgewisseld. Volgens de deelnemers staan jongerenwerkers (met hun smartphones) veel dichter in het contact met de doelgroep dan bijvoorbeeld pedagogen die voornamelijk ouders op het spreekuur zien. Dit terwijl jonge ouders steeds bekender zijn met het gebruik van nieuwe media zoals Facebook. Wanneer het op een doordachte manier gebeurt, kunnen nieuwe media ervoor zorgen dat tijd effectiever wordt ingezet. Ethisch verantwoord? Er ontstond een meningsverschil over het wel- of niet opzoeken van jongeren of ouders via nieuwe media en de bevindingen gebruiken in de hulpverlening en/of begeleidingsgesprekken. Sommige deelnemers werden hier enthousiast van terwijl anderen dit met afgrijzen aanhoorden. Een duidelijke afstemming over wat ethisch verantwoordelijk is, lijkt essentieel om eventuele problemen in de toekomst te voorkomen. Uit de gesprekken 2. Verbinding privé te scheiden binnen kwamen vier thema’s Samenwerken met nieuwe media door een naar voren in relatie tot collega’s in Ridderkerk persoonlijk- en het effectief inzetten kan makkelijker er professioneel profiel aan van tijd met behulp van directer door met elkaar te maken. nieuwe media: verbonden te zijn via nieuwe media. De deel- 5. Chatten 1. Flexibiliteit nemers spreken de Chatten met cliënten Als professional moet je wens uit dat zij na de wordt als zeer waarde- flexibel zijn en zelf in bijeenkomst graag met vol gezien mits het nieuwe media elkaar in contact zouden plaatsvindt binnen een investeren en de tijd blijven om kennis te beveiligde omgeving. nemen om jezelf er in delen. te verdiepen. Wacht niet op de instructies van 3. Werk/privé ‘Investeer bovenaf., maar ga zelf Veel deelnemers zijn zelf in met je collega’s op van mening dat het nieuwe media’ onderzoek uit. handig is om werk en Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 13
  • 15. The Next Step Innoveren in de Jeugdzorg gaat niet zomaar, dat heeft de praktijk al laten zien. Tijdens de bijeenkomst in Ridderkerk is ontzettend veel gesproken over de mogelijkheden van nieuwe media. Inspiratie, nieuwe ideeën en concepten zijn bedacht in relatief weinig tijd. Uit de vele ideeën die zijn ontstaan is er misschien maar één direct uitvoerbaar, maar dat is wel een start tot een efficiëntere en betere zorg voor de jeugd in de regio. Een start maken met nieuwe media hoeft in de eerste fase niet complex te zijn en niet meteen te gaan om interactie met jongeren en/of ouders. Starten met het maken van een profiel en het via nieuwe media leggen van verbindingen met collega’s is een mooi vertrekpunt om kennis te maken met de mogelijkheden van nieuwe media. Jeugdzorg instellingen kunnen beginnen met het geven van voor- lichting via nieuwe media op plekken waar de jeugd intensief aanwezig is. In de stappen erna kunnen de mogelijkheden voor zowel professionals als instellingen naar eigen inzicht verder worden benut en uitgebreid. Duidelijk moet zijn dat ‘The Next Step’ in Jeugdzorg 2.0 gaat om een actieve houd- ing ten aanzien van veranderingen. Innoveren in de jeugdzorg vraagt om lef en daadkracht van alle betrokken partijen. De personen die de eerste stappen durven te zetten of ruimte durven te geven aan anderen, zijn degenen die de jeugdzorg naar een nieuw niveau kunnen brengen. Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 14
  • 16. Colofon Titel Jeugdzorg/Welzijn en nieuwe media in Ridderkerk Productie KNALgroen Tekst en Redactie Stefan Mooren en Martijn Baten (KNALgroen) Tekstbijdragen van Arno Hoogendoorn (CJG Ridderkerk), Anne Noordzij (Flexus Jeugdplein) Fotografie Tijmen Kielen (Tijmen Kielen Fotografie) Dagvoorzitter bijeenkomst Erna Wouters Organisatie bijeenkomst Arno Hoogendoorn Anne Noordzij Jan Wapenaar Stefan Mooren Martijn Baten Lisa van Driel Locatie bijeenkomst De Loods, Ridderkerk Uitgave Jeugdzorg 2.0 stadsregio Rotterdam Rijnmond Centrum voor Jeugd en Gezin Ridderkerk www.jeugdzorg20rijnmond.nl Jeugdzorg/Welzijn en Nieuwe Media | CJG Ridderkerk 15