PresentationMethod 20130307 KnowledgeCommons vol.20
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- 1. KnowledgeCOMMONS vol.20 プレゼンテーションのつくりかた 2013/03/07 スポルツ様MTGスペース KnowledgeCOMMONS
- 2. TODAY プレゼンテーションのつくりかた 話し方、の前に、作り方をおさらい。 実際に作ってみるワークもします！ KnowledgeCOMMONS
- 3. 本日の講師：河野 義広さん KnowledgeCOMMONS
- 4. KnowledgeCOMMONS主催 勉強会 『プレゼンテーションのつくりかた』 2013年3月7日（木） 東京情報大学 情報システム学科 助教 河野義広 於株式会社スポルツ様 MTGスペース
- 5. 自己紹介 名前：河野 義広（かわの よしひろ） 出身：茨城県行方市 所属：東京情報大学 情報システム学科 職位：助教（2011年4月着任） 研究テーマ：ソーシャルメディアの社会的影響 ソーシャルメディア活用＆パーソナルブランディング ソーシャルメディアを「いかに人生に活かすか！」がテーマ 各ソーシャルメディアを自ら使い込んで実践研究 学生のキャリアデザイン支援、教育現場における情報教育 個人ブログ：「穏やかに楽しく生きる」研究者のブログ ITmediaでのブログ連載：アカデミックが見た社会 2 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 6. 個人ブログの紹介 3 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 7. ITmediaでのブログ連載 4 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 8. テーマとコンセプト テーマ プレゼンテーションスキルの必要性 メッセージを伝える効果的なスライドの作り方 コンセプト プレゼンテーションスキルは説得・説明の場面で役立つ ⇒伝えたいメッセージをしっかり伝えることが大事 パワーポイントはメッセージを伝えるためのツール スライドの構成や伝え方が大切 アニメーションや効果は補助的に利用 5 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 9. 0. 目次 1. エグゼクティブサマリ 2. プレゼンテーションにおける3S 3. プレゼン発表会 4. パーソナルブランディング 5. まとめ 6 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 10. 1. エグゼクティブサマリ プレゼンテーションはなぜ必要か？ 伝えたいメッセージがあるから 企画の提案、相手の説得、商品の説明、研究紹介など エグゼクティブサマリ 伝えたいメッセージをまとめた1枚のスライド 本当に時間がないときは、そのスライドだけ見せる あとはそれを伝えやすくするための肉付け 演習の時間に皆さんにも作成していただきます 7 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 11. 2. プレゼンテーションにおける3S プレゼンテーションにおける3S 2.1. シナリオ：話の構成 2.2. スライド：プレゼン資料 2.3. スピーチ：話し方 シナリオ スライド スピーチ 伝えたいメッセージ 8 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 12. 2.1. シナリオ シナリオ（話の構成）で大切なこと 2.1.1. 結論・根拠・論拠を整理する 結論を最初に示す 根拠と論拠を示す 2.1.2. ナンバリングで示す 話の論点を3～4つにまとめる 適切な言葉に集約する 2.1.3. ツリー構造で理解を促す ツリー構造でコンテンツを設計する 階層が深くなる毎に内容を具体化する 持ち時間によって説明箇所を変える※資料は同じ 9 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 13. 2.1.1. 結論・根拠・論拠を整理する 結論を最初に示す 例：結論を最初に伝えると分かりやすくなる ①Aさんは優秀だと思います。何故なら次の3つの根拠があります。 ②第1に、英語で日常会話ができます。 ③第2に、職場で最もパソコンを上手に使いこなしています。 ④第3に、交渉力も相対的に高いからです。 結論 1 2 3 4 根拠が3つ 10 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 14. 2.1.1. 結論・根拠・論拠を整理する 根拠と論拠を示す 用語の整理 結論：事実やデータから導き出される考え 根拠：結論を裏付ける事実とデータ 論拠：結論と根拠を結び付ける考え方（常識、原理、定理など） 例 結論：彼はプレゼンテーションがうまい 根拠：彼はプレゼンテーションの試験で80点を取った 論拠：その試験で70点以上は、プレゼンテーションが うまいと言われている 『なぜそれが言えるの？』を示すには論拠が必要！ 11 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 15. 2.1.2. ナンバリングで示す ナンバリングとは？ 論点に番号を明示して相手に伝えること 例：第1に～～、第2に～～。 3～4つにまとめる それ以上だと聴衆が覚えきれない場合がある⇒集約する！ 考えてみましょう 次の情報から論点を作成してください 1. Komuroさんは、オトナの好奇心を満たす勉強会を企画している 2. Komuroさんは、勉強会の講師を探し、情報収集にも余念が無い 3. Komuroさんは、お酒は飲めないけど、飲み会と梅酒作り大好き！ 論点「Komuroさんは、成長志向で人との交流が大好き」 12 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 16. 2.1.3. ツリー構造で理解を促す（1） ツリー構造でコンテンツを設計する 1段目はコンセプトを設計する 2段目以降は3つ程度にまとめる 網羅的に設計する 3つ程度が目安！ コンセプト ○○勉強会を企画しよう！ 興味深い 知識のある 人が集まる テーマ 講師 場所 13 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 17. 2.1.3. ツリー構造で理解を促す（2） 網羅的な設計のためにはMECEが重要 MECE（ダブりなくモレなく）で考える ロジカルシンキング（論理的思考）の手法の1つ 階層が深くなる毎に内容を具体化する 持ち時間によって話す階層を変える ○○勉強会 費やすもの 得られるもの 費用 時間 知識 人脈 14 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 18. MECE MECE とは？ Mutually Exclusive and Collectively Exhaustiveの略 ダブりなくモレなくの意味 MECEの例 「人間」の切り口で分解する ダブリ：コスト増、モレ：誤った結論の可能性 人間 老人 男 女 男 女 子供 子供 ○MECEになっている ×子供にダブリあり ×老人、子供のみはモレあり 15 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 19. ディスカッションの時間 皆さんの『強み』は何でしょうか？ 現在の仕事やライフワークなどの活動 趣味や特技、興味・関心のあること 『自分ブランド』を考えてみましょう ブランド：他と差別化するための概念、他人が抱くイメージ・評判 やること 各自『自分の強み』について考える：5分 シナリオを意識した構成を考える 4名程度のグループで共有：15分 2～3名程度の方に発表をお願いします 発表時間：1分、発表後に休憩10分 16 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 20. 2.2. スライド スライド（プレゼン資料）で大切なこと 2.2.1. 文字・図表に統一感を持たせる 文字の大きさ、フォントなどはスライドマスターで統一 文章と図表の位置関係を決めておく 2.2.2. 文章は簡潔に示す 体言止めの徹底化 「1文＝1意味」を心掛ける 2.2.2. 文字修飾に自分ルールを作る 赤文字、青文字、波線、下線などの自分なりのルールを作る 赤：特に強調したいキーワード、青：参照する内容など 17 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 21. 2.2.1. 文字・図表に統一感を持たせる 文字の大きさ、フォントはスライドマスターで統一 スライドマスターで設定できること 各レベルでのフォント、サイズ、色、スタイルなど 表紙スライドの配置、背景、フッタ情報 ホーム画面でのフォント変更はしない 文章と図表と位置関係を決めておく 聴衆にとって目線が上下するのは負担になる 位置関係を決めておくと伝わりやすい 例：文章は上部、図表は下部など 18 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 22. スライドマスター 19 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 23. 2.2.2. 文章は簡潔に示す 体言止めの徹底化 聴衆は長い文章を読まない 読んでいるだけのスライドでは聞く意味がない ○○の□□となるように心掛ける 1文＝1意味 ポイントが明確だと分かりやすい 1文を短くすることが大切 ⇒「1文＝1意味」を心掛ける 20 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 24. 2.2.3. 文字修飾に自分ルールを作る 自分ルールを作る意味 自分で話す際に要点を思い出すきっかけ 聴衆の理解の助けになる 自分ルールの例 自分が納得できる適度な数のルールを作る 文字修飾 意味 赤文字 強調したいキーワード 青文字 参照する内容（URL、文献など） 太文字 重要な事柄 下線 解決すべき課題 波線 提案する内容 21 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 25. プレゼン作成演習 テーマ あなたの強みは何でしょうか？ 現在の仕事やライフワークなどの活動 趣味や特技、興味・関心のあること やること テーマに沿ったエグゼクティブサマリを作ってみましょう シナリオを意識した構成（結論、ツリー構造、ナンバリング） スライドでの簡潔な表現（統一感、体言止め） 制限時間：30分 22 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 26. 2.3. スピーチ スピーチ（話し方）で大切なこと 2.3.1. 聴衆に向かって話すことを意識する アイコンタクトを使う 原稿は読まない 2.3.2. 好感の持てる話し方 前を向いて話す ゆっくりと明瞭に話す あーとか言わない 23 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 27. 2.3.1. 聴衆に向かって話すこと アイコンタクトを使う 1文を1人に対して話す キーパーソン（積極的に聞く人）にアイコンタクト ときにはアイコンタクトをしない 原稿は読まない 話す内容は「数字以外は暗記」、「画面は見ない」が理想 読み上げるだけの原稿なら、配布した方がよい 伝えたいのは、それ以外の“何か”があるはず！ 24 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 28. 2.3.2. 好感の持てる話し方 前を向いて話す 下を向いて話したのでは伝わらない 聴衆の方を見て話す ゆっくりと明瞭に話す 聞き取れないと意味が無い 350文字／分が通常のスピード あーとか言わない 余計な擬音はノイズになる 原因：「沈黙＝間」が怖い ⇒あ行が出るようなら「沈黙」を活用する 25 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 29. 発表練習の時間 テーマ あなたの強みは何でしょうか？ 現在の仕事やライフワークなどの活動 趣味や特技、興味・関心のあること やること 作成したエグゼクティブサマリの発表練習をしましょう グループ内で順番に発表してみましょう スピーチを意識した話し方が大切です 制限時間：15分 26 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 30. 3. プレゼン発表会 2～3名の方に発表をお願いします 発表時間：1分 積極的な質疑をお願いします 他人の発表はよく聞き、課題を伝えてあげましょう 自分の発表にも活かしましょう 発表後に休憩10分 27 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 31. 4. パーソナルブランディング 4.1. パーソナルブランディングの意義 自分の強みを活かし、自分の理想に近付くための活動 情報発信は気付いてもらうきっかけ 4.2. プレゼン資料の公開 プレゼン資料は知識労働者にとっての履歴書 『スキル』『知識』『ノウハウ』の集約・公開 SlideShareを活用したブランディング 4.3. 河野流パーソナルブランディング実践術 ソーシャルメディアの使い分け コミュニケーションデザイン 28 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 32. 4.1. パーソナルブランディングの意義 ソーシャルメディアの時代は個人が活躍する時代 パーソナルブランディングが強みを活かす上で重要 『自分ブランド』を構築していくこと 自分の理想のイメージに近付ける活動、専門性のPRが重要 ソーシャルメディアリテラシーが大切 特に『実名』での活動は有効な手段であるが責任も伴う 『自分ブランド』構築のメリットは何でしょうか？ 自分のことを知ってもらう⇒人脈が広がるきっかけ 自分のなすべきことを判断できる⇒行動の指針 ⇒パーソナルブランディング 29 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 33. パーソナルブランディングの実践 「実践する」ことが大切 ソーシャルメディアは実際に使ってみないと分からない ソーシャルメディアは「人と会うきっかけ」 一番大事なのは人と会って話すこと（リアルでの交流） よりよい人脈の形成が大切 何よりも「継続」が大切 無理なく使っていけることが大切 そのためのモチベーション（使う動機）が重要 30 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 34. 情報発信の重要性 人々は常によい人材を探している 社会状況が変化する中、本当によい人材が欲しい 組織内での立ち位置の明確化も個人の重要な課題 見つけてもらうためには？ 自分のことを発信していくことが大切 よい成果は発信しないともったいない ⇒気付いてもらうきっかけ 使えるツールは何でも使う！ ソーシャルメディアはその可能性を秘めている 賢く活用するためのリテラシーが極めて重要！ 31 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 35. 4.2. プレゼン資料の公開 プレゼン資料の価値 自分の『知識』『スキル』『ノウハウ』が詰まっている どのような経験をしてきたか、何を知っているか 知識労働者にとっては履歴書のようなもの 自分の価値を高める プレゼン資料でパーソナルブランディングにつなげる 専門性をPRしておくと、講演や協業などのビジネスチャンス！ プレゼン資料の公開 SlideShareでプレゼン資料をインターネットに公開 32 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 36. SlideShareの紹介 SlideShare プレゼン資料の共有 Twitter、Facebook、LinkedIn、ブログに展開 閲覧・シェア数の確認⇒人気コンテンツの可視化 33 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 37. ブログに貼り付けたSlideShare 34 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 38. 4.3. 河野流パーソナルブランディング実践術 ターニングポイントはKnowledgeCOMMONS LinkedIn勉強会参加（講師：谷口正樹さん） 各ソーシャルメディアの特徴と使い分け Twitter、Facebook、LinkedIn、SlideShareの活用 河野流パーソナルブランディング実践術 河野のソーシャルメディア利用方針 コミュニケーションデザイン 35 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 39. 谷口正樹さんとの出会い Twitterで知った勉強会がきっかけ 2011年5月10日にLinkedIn勉強会に参加 主催：谷口正樹さん（@taniyang） 初めて参加した勉強会 着任後、東京に出やすくなった 谷口さん、他の参加者の方々とFacebookでつながる 新しい情報が入ってくるようになった ここから人脈が広がっていった！ 36 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 40. きっかけとなった谷口さんのツイート 37 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 41. 勉強会のイベントページ（Facebook） 38 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 42. その後の交流のきっかけ 様々な勉強会・イベントに参加し人脈を広げる 39 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 43. 学会での講演を快諾頂く！ 2012年9月14日（金） 社会情報学会＠群馬 若手カンファレンスにて 40 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 44. 出会いを通じて感じたこと 自分にとってよい人脈がやってくることがある 情報発信していくことが大切 誰かに気付いてもらえるきっかけになる 特にTwitterは思いがけない人と知り合うきっかけ 実際に使ってみないと分からない 「自分のこと」として実感が伴わないと理解できない ソーシャルメディアは単なるきっかけの1つ 実際に会って、話をして、その後の交流が大切 41 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 45. ソーシャルメディア利用方針 河野の利用方針を紹介します 42 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 46. 着目するソーシャルメディア Twitter 自分の考え、気になったことを発信する場（自己PR） Facebook 友達の近況、勉強会の参加（プライベート、自己啓発） LinkedIn 履歴書の公開、情報収集、人脈、企業研究（ビジネス） Google+ 「+1」による検索結果のソーシャル化（情報検索） SlideShare スライドの共有、閲覧・シェア数の確認（専門性PR） 43 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 47. 日々の情報収集 基本はGoogleアラート Twitter、Facebook、LinkedInなどのキーワードを指定 気になった記事はTwitterから発信（コメントも付加） Facebookの友達にも知らせたい場合は「いいね！」 コメントを残せば、Facebookだけでなく記事にも足跡が残る ソーシャルフィルタリング Twitter、Facebook、LinkedInからの情報収集 Facebookには使い込んでいる友人が多いので、得られる情報も 多種多様→面白い情報はTwitterに流すこともある 特にLinkedInはノイズが少なく、有用な情報が多い いかに効率的に情報収集するかが大切！ 44 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 48. 河野の利用方針（1） Twitter パーソナルブランディングの主戦場 気になった記事、自分の意見を述べる場 できるだけ毎日つぶやくようにしている ブログのサマリを投稿 Facebook ありのままの自分を発信する場 Twitterは表向き、Facebookは裏も表も（家の中の感覚に近い） リアルでの自己啓発に役立て、その結果はTwitterで！ 勉強会、人との交流を通じた水面下での自己啓発 ソーシャル界隈の友人からの情報収集 45 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 49. 河野の利用方針（2） LinkedIn Twitterと並ぶパーソナルブランディングの主戦場 特に自分のブランディングに関係ありそうなものを厳選し投稿 投稿記事はTwitterに拡散 SlideShareのコンテンツを掲載してアピール！ 興味のある人とつながって情報交換 実際に会った後で、Facebookの友達になることもある グループ機能による活用方法や利用方針についての議論 議論するならLinkedInのグループがよい Twitterは議論に向かない、Facebookは友人のコミュニティのため 46 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 50. 河野の利用方針（3） Google+ とりあえず気になった記事には+1 たまに見て情報収集 SlideShare 講演資料の共有 Twitter、Facebook、LinkedIn、ブログに展開 スライドをLinkedInのプロフィールに掲載 PROアカウントによるアクセス解析 自分の資料に対するTwitter上でのコメント収集 資料をダウンロードしたユーザの確認 47 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 51. SlideShareからの拡散 投稿ボタン 閲覧数 48 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 52. LikedInで公開中のスライド資料 49 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 53. SlideShareのアクセス解析 50 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 54. ストックメディアとフローメディア 表．メディアの分類とその特徴・役割 分類 特徴・役割り サービス名 ・まとまった情報の蓄積 ブログ ストックメディア ・考え・意見・ノウハウなどの記事を投稿 SlideShare ・ホームグラウンドにしやすい LinkedIn ・時間経過とともに情報が流れて行く ・リアルタイム性が強い Twitter フローメディア ・他者とのコミュニケーション Facebook →エンゲージメント ・ストックメディアへの導線にしやすい 51 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 55. コミュニケーションデザイン 図．コミュニケーションデザイン，ITmediaマーケター通信 アカデミックが見た社会， 「第１回河野流パーソナルブランディング実践術」より 52 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 56. 5. まとめ テーマ プレゼンテーションスキルの必要性 メッセージを伝える効果的なスライドの作り方 実施内容 プレゼンテーションの基礎 プレゼン資料作成演習＆発表会 パーソナルブランディングの意義 53 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 57. ソーシャルメディア最前線 ソーシャルメディアの最新動向 54 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 58. ソーシャルメディアの利点 情報収集・発信 人を介した情報収集 キーワード検索ではなく、興味のある人をフォロー 例：大学・企業内の人の意見を直に聞くことができる 情報発信 インターネット上での情報発信が容易に可能 人間関係 組織の枠を越えた人脈の形成 パーソナルブランディング 自分の価値を高める・アピールする場 世界中の人に自分を知ってもらおう！ 55 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 59. ソーシャルメディアの欠点 情報発信のリスク 情報発信に気を付けないと問題が発生する可能性あり 何でもできる魔法の杖ではない 結局はつながるきっかけの１つでしかない 現実世界が大事 自分を磨く努力は必要 56 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 60. ソーシャルメディア最前線 現状 様々なソーシャルメディアが登場 凄まじい速度での技術革新、社会変革 ソーシャルメディアの使い分けが大切 それぞれに特徴があり、どれが一番とかはない 自分に合った使い方を考え、実践する必要がある 今後 ソーシャルメディアリテラシー 情報発信のメリット・デメリットの理解 ⇒ 実名がポイント ソーシャルメディアデバイド 使いこなす人とそうでない人の間の格差（情報・知識・機会の差） 57 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 61. ソーシャルメディアデバイド ソーシャルメディアデバイドとは？ ソーシャルメディアを使いこなせる人とそうでない人 との間に生じる格差（＝デバイド） 使いこなせる人 得られる情報の質・量・入手速度 構築できる人脈 到達可能な知識（Web上の知識にアクセスできる鍵） ⇒格差が拡がることが予想される 是非、活用して未来を切り拓いてください！ 58 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 62. 参考文献（1） シンプル・プレゼンの技術 小宮清著 プレゼンテーションスキル 59 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 63. 参考文献（2） ソーシャルメディア実践の書 著者：大元隆志 2011年6月出版 教科書にも最適 パーソナルブランディング ソーシャルメディアリテラシー 60 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 64. 参考文献（3） おすすめの参考書 LinkedInをビジネスに使う本 著者：谷口正樹 LinkedInの活用方法 パーソナルブランディング 課題解決策発見ツール 61 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 65. おわり ご清聴ありがとうございました ご質問・コメント等ありましたらお願いします 東京情報大学 情報システム学科 先端システム研究室 河野義広 Twitter：@yoshi_kawano 62 TOKYO UNIVERSITY OF ITOKYO JOHO USCIENCES NFORMATION NIVERSITY
- 66. About us オトナの知的好奇心を 満たす勉強会 KnowledgeCOMMONS
- 67. Style Presentation Discussion Deep Understanding KnowledgeCOMMONS
- 68. OUR Theme Liberal ARTS Technology Literacy Market Mobile Finance Medical Cloud StartUp HR Social Math Housing … … … KnowledgeCOMMONS
- 69. Goal Improve Our Information Literacy KnowledgeCOMMONS
- 70. The KEY is OUTPUT. Study communi cation Influence! Notice Get OUTPUT Use? Forget Deep Understanding Someday… KnowledgeCOMMONS
- 71. Everyone will be the Instructor. KnowledgeCOMMONS
- 72. Learning Pyramid Lecture=5% Reading=10% AudioVisual=20% Demonstration=30% Discussion=50% Practice=75% Teaching=90% KnowledgeCOMMONS
- 73. Who am I ? fakebook Home Profile アAccount Feedback Yoshitaka Komuro ＠livegroove History Edit Works Logosware Corp. Sales&Marketing Group Wall Manager Data Summ Advertising/NEET/Traveler/ Photo GoodsMaker/MobileService/ Friends eLearning Hobby,Interest Edit Life Bace up our Literacy Work Intere DEELMAKER st Hobby Experience / Cooking KnowledgeCOMMONS
- 75. 本日の２つの約束 テーマにフォーカス 参加者全員がテーマにフォーカスすることで、 今日持ち帰れることはより深まります。 ※著しい脱線は皆さんの貴重な時間を浪費しま すので、世話人からイエローカードを出します。 “質問”して広げる 分からないことや理解できないことはぜひ質問 してみましょう。質問することで対話が広がり、 理解が深まります。 KnowledgeCOMMONS
- 76. 本日の３つのお願い 必ず「ナニカ」をお持ち帰りください 疑問、気になること、すべて口に。 ポジティブ／前向きな視点で議論を 他人の意見の否定はNGです。 メモよりもディスカッションを是非 本日のテキストは後日シェアします。 KnowledgeCOMMONS
- 77. ４つの業務連絡 写真を撮りFacebook等でシェアするかもしれません。 顔や名前出しがNGな方はお手数ですが申し出ください。 オフレコ発言をされる方は、そのサインをお送りください。 みなさん分かりますね。コレです。 休憩は特に挟まない予定です。 トイレ休憩などはご自由にお取りください。 （場所提供者または講師への感謝） 貴重な時間と場所をお借りいたしました！感謝！ KnowledgeCOMMONS
- 78. メモ KnowledgeCOMMONS
- 81. memo ■資料の作り方 ・スライドマスタはちゃんと活用しよう ・目線誘導を意識して、読み手に疲れさせない気配りを（レイアウトを コロコロ変えない、ダラダラと文章を書かない） ■話し方 下向かない 聴衆を見る ゆっくり明瞭に（普段より遅くする位） あーいーうーえーおーは極力控える KnowledgeCOMMONS
- 82. memo ■FAQ Slideshareの活用と、知的資産の無償化と、相反しないか？ ⇒まずは「自分が何を知っているか」を伝えるものであり、 資料だけあっても「その講演自体」の再現性はないため、 ある種のフリーミアムが成立すると考えている。 KnowledgeCOMMONS
- 84. 宣伝 1000円／月から始められる 持続可能な支援 「ハタチ基金」 KnowledgeCOMMONS
- 85. この先の予定 ECサイトのつくりかた IT業界向け：健康TIPS（仮） 製薬業界勉強会（仮） ヘルスケアビジネスアウトライン（仮） モバイルビジネス2nd（仮） ※その他企画中！ KnowledgeCOMMONS
- 86. 絶賛募集中。 勉強会で取り上げてほしいテーマ 講師デビューさせたい方のご推薦 KnowledgeCOMMONS共同世話人 KnowledgeCOMMONS
- 87. 以上、本日はありがとうございました。 参加者 or 講師としてのまたのご参加を、 心からお待ちします。 KnowledgeCOMMONS